激動(dòng)小學(xué)作文15篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的激動(dòng)小學(xué)作文，歡迎大家分享。

激動(dòng)小學(xué)作文1

　　或許，應該是我太久沒(méi)有見(jiàn)到你們了。

　　草叢中的小草悄悄地探出腦袋，開(kāi)始了新的生活；花兒們再也忍受不了埋在土里的滋味了，一朵朵綻出新芽，長(cháng)出了葉子……萬(wàn)物復蘇，仿佛我也好久沒(méi)有見(jiàn)到你們了。

　　新的學(xué)期，新的一年，讓我們再次相見(jiàn)吧。走進(jìn)教室，一切都煥然一新：干凈整齊的課桌椅、潔白明亮的玻璃窗、掃得一塵不染的地面、整齊的……陽(yáng)光從窗戶(hù)外射進(jìn)來(lái)，明亮極了。能夠再次遇見(jiàn)你們，是我最大的榮幸。

　　望著(zhù)你們陸續走進(jìn)教室的身影，心中不時(shí)感到欣慰：同學(xué)們，新學(xué)期好！上課的鈴聲如以往那樣準時(shí)響起，同學(xué)們的讀書(shū)聲也響亮至極，勝過(guò)以往。上課時(shí)，我看著(zhù)你們積極發(fā)言，認真聽(tīng)講的神情，不時(shí)在心中喊道：加油！就這樣，三節課過(guò)去了。放學(xué)時(shí)，望著(zhù)你們一個(gè)個(gè)離去的背影，不禁想對你們說(shuō)一句：再見(jiàn)！

　　一棵棵大樹(shù)茂盛極了，長(cháng)出葉子，換上春裝；鳥(niǎo)兒明亮的歌聲唱響春天，使世界充滿(mǎn)生機。

　　新的學(xué)期，能讓我不激動(dòng)嗎？

激動(dòng)小學(xué)作文2

　　今天，是個(gè)“一班”的日子，因為我們班跳繩比賽得了第一名！現在我給你講講吧！

　　記得何老師說(shuō)：“星期四下午，我校舉行跳長(cháng)繩比賽！”聽(tīng)到這消息，全班一下炸開(kāi)了鍋，體育好的人躍躍欲試，差的人唉聲嘆氣。等到第二天，我們就開(kāi)始了艱苦的訓練。

　　快比賽了，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)緊張不已，連我也皺了皺眉頭，“各就位，預備——”我們專(zhuān)心的聽(tīng)著(zhù)，由不得半點(diǎn)兒馬虎�！伴_(kāi)始！”排頭熟練地跳了進(jìn)去，后面的人就跟小魚(yú)一樣，一個(gè)接一個(gè)地“游”了進(jìn)去，三分鐘過(guò)去了“停！”當我們知道跳了246個(gè)時(shí)我們開(kāi)心極了，懸在我們心中的石頭終于落了地。

　　第二天，報名次了，我們都靜靜地聽(tīng)著(zhù)，當聽(tīng)見(jiàn)“四（1）班，一等獎時(shí)，我們激動(dòng)萬(wàn)分，許多人都開(kāi)心的大叫：”耶——“

　　��！這真是激動(dòng)地時(shí)刻呀！再想想，沒(méi)有汗水，哪來(lái)的回報呢？

激動(dòng)小學(xué)作文3

　　今天，我來(lái)到南京紅山動(dòng)物園玩，剛進(jìn)門(mén)時(shí)，就看見(jiàn)了“紅山動(dòng)物園”五個(gè)大字，

　　我們進(jìn)了園門(mén),首先看到了一只老虎和一只獅子，它們威武極了，看見(jiàn)了游客還大喊，我還見(jiàn)到了獅虎獸，它又像獅子又像老虎。我們來(lái)到了有趣的猴山，里面有成群的猴子在玩耍，我隨手丟了一塊面包，六只猴子為了一塊面包打了起來(lái)，搶到的小猴子馬上跑到邊上吃了起來(lái)，吃完了又跳下了小池子里。我們看完了猴山又去看河馬了，河馬的皮膚有點(diǎn)粉紅色，我們看見(jiàn)河馬把頭和身子全都泡到水下去了，忽然，什么在水下炸開(kāi)，把水炸的四濺，原來(lái)河馬在排便。我們看了河馬后又去看小熊貓、大猩猩、長(cháng)臂猿、鸚鵡等幾十種動(dòng)物。最精彩的還是大型動(dòng)物表演，可好看了，先是一只老虎走鋼球，難度可大了。然后，好幾只老虎一起翻跟半，可有趣了。還有山羊越鋼絲，山羊的背上還有一只猴子在上面倒立拍手，山羊一步一步地走完鋼絲。后來(lái)，又是老虎跳遠，有二、三米遠呢，一只老虎不敢跳，大家鼓掌給它加油，后來(lái)，那只老虎也跳過(guò)去了。后來(lái)是狗熊跳蠅，笨重的狗熊也能跳來(lái)跳去，輕松自如。

　　動(dòng)物園真好玩，我今天玩得真開(kāi)心。

激動(dòng)小學(xué)作文4

　　今天，我們班和二班舉行20xx年度校長(cháng)杯決賽，因為我們在積分上領(lǐng)先二班，開(kāi)始時(shí)也沒(méi)把他們放在眼里。

　　開(kāi)球了!二班的第一次攻擊好像沒(méi)什么危險，這讓我們的守門(mén)員石鈺放松了警惕。但緊接著(zhù)一陣尖叫從旁邊傳來(lái)，二班進(jìn)了一個(gè)刁鉆的球。霎那間旁邊為我們三班加油的聲音嘎然而止，全場(chǎng)上只聽(tīng)到二班的加油聲。此時(shí)此刻我們每個(gè)人心里只有兩個(gè)字：三班必勝!這時(shí)石鈺也意識到敵人的強大，不甘示弱，緊接著(zhù)用他那雙神奇的雙手連續撲出了好幾個(gè)球。在他的鼓舞下，我們加強了反攻，我帶傷不下火線(xiàn)，終于在上半場(chǎng)快結束的幾秒鐘，我抓住機會(huì )，在隊友的配合下，一腳將球射入敵人的大門(mén)，將比分扳平。這下給了二班當頭一棒。下半場(chǎng)一開(kāi)始，二班就加強了反攻，連連猛攻我方大門(mén).只見(jiàn)我們的守門(mén)員石鈺腳一跳，手一伸，將二班的進(jìn)攻一一化解。這時(shí)，球就像長(cháng)了眼睛一樣飛到同伴高宇翔的腳下，高宇翔抓住機會(huì )單刀直入，又來(lái)個(gè)雙喜臨門(mén)。緊接著(zhù)比賽結束的哨聲響了，同學(xué)們瘋了一樣向我們跑過(guò)來(lái)。我們贏(yíng)了!

　　我終于知道了勝利后的榮譽(yù)和自豪，這一切都是用團結和拼搏的精神贏(yíng)得的!

激動(dòng)小學(xué)作文5

　　這是一個(gè)令人激動(dòng)的星期二，新型病毒仍在人類(lèi)賴(lài)以生存的家園里瘋狂肆虐，但中國的抗疫工作有條不紊，全國人民同仇敵愾，醫護人員勢如破竹，無(wú)數的仁人志士或慷慨解囊，或奔赴一線(xiàn)，年后的那幾片烏云，總歸是驅散些了。

　　而作為七年級九班的一員，今天是非常特別的，因為，我們開(kāi)始了直播上課的模式，到了八點(diǎn)，一張張熟悉的面孔映入眼簾，那就是我們日思夜想的同學(xué)，我們第一次上鏡顯得有些羞澀，但經(jīng)過(guò)我們紛紛梳妝打扮之后也是顏值爆表，熱心的家長(cháng)們也把家里打掃得一塵不染。同學(xué)們的畫(huà)面仿佛都是從五星級酒店里取景。當然，其中也不失家庭的溫馨。

　　然而，你眼見(jiàn)的儀表堂堂，落落大方真的如假包換嗎？未必。畢竟網(wǎng)上的冒牌在線(xiàn)手段不計其數，可是那異�；钴S的班級群里，一條消息卻引起了我的共鳴：“我的脖子都酸了�！辈诲e，一個(gè)小時(shí)“佇立”在攝像頭前的筆直的脖子，確實(shí)有些吃不消了。這才如夢(mèng)初醒，如果在學(xué)校里上課，還不一定有這樣的聽(tīng)課效果呢！看來(lái)我們班的新興軟件雖然有利有弊，但即便是弊也用心良苦啊。

　　但在這里也要為我們辛苦付出的老師們送上感謝，感謝老師們在家里為我們的付出。

激動(dòng)小學(xué)作文6

　　你見(jiàn)過(guò)月亮嗎？

　　哈哈，相信大家都看到了。月亮溫柔，美麗，純潔。我喜歡月亮。

　　“日月，天天捉迷藏。你來(lái)了，我就躲起來(lái)，每天都一樣�！边@是一首兒歌。但是這首兒歌有個(gè)錯誤。找到了嗎？誰(shuí)說(shuō)太陽(yáng)和月亮不能同時(shí)出現？我以前見(jiàn)過(guò)！冬天，天黑得很快。放學(xué)后，太陽(yáng)和月亮同時(shí)出現在天空！月亮真的很奇怪。

　　我對月亮有特殊的記憶。小時(shí)候，晚飯后，媽媽經(jīng)常和我一起在院子里看月亮，談?wù)撛铝�，�?huà)月亮。并告訴我，我是被月亮庇護才得以安息的。月亮有時(shí)圓，有時(shí)尖，有時(shí)完整，有時(shí)不完整。不管月亮長(cháng)什么樣，都改變不了她在我心中的位置。困了，媽媽在月夜的路上抱著(zhù)我，唱了一首歌：“小月亮，掛在天上，星星閃爍著(zhù)，月亮，月亮，多么明亮，月亮，月亮，多么明亮�！�

　　終于到中秋節了，終于可以做月餅了！我做了一個(gè)蓮蓉餡的月牙糕。自己吃月餅特別好吃！

　　月亮是我心中的守護神。我愛(ài)月亮。

激動(dòng)小學(xué)作文7

　　今天早上到學(xué)校才讀了一會(huì )書(shū)，就有同學(xué)在門(mén)口尖叫起來(lái)。我好奇地問(wèn)他們，“怎么了？”他們說(shuō)：“陳老師回來(lái)啦！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，也忍不住歡呼起來(lái)。

　　陳老師剛踏進(jìn)教室，我就像領(lǐng)頭的羊一樣，第一個(gè)沖上去緊緊抱住了她，別的同學(xué)也陸陸續續地抱住她。陳老師都被我們抱得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　講臺上擠滿(mǎn)了同學(xué)，陳老師想啊想，終于想出了一個(gè)好辦法。她說(shuō)：“被摸到頭的同學(xué)回到座位上�！蓖瑢W(xué)們都很聽(tīng)話(huà)的回到座位。等陳老師摸到我時(shí)，我并不想回去，因為我好想她。我緊緊抱住她不放。于是她給了我一個(gè)大大的擁抱，我才依依不舍地回到座位。

　　今天陳老師給我們上課時(shí)，大家都表現的很好。因為陳老師雖然剛動(dòng)手術(shù)，但還堅持給我們上課，我們要好好學(xué)習報答她。

激動(dòng)小學(xué)作文8

　　每一個(gè)人對感動(dòng)都有不同的見(jiàn)解，有的人認為媽媽送他一本百看不厭的書(shū)；有的人認為感動(dòng)是一件暖和的毛衣；有的人認為感動(dòng)是一瓶解渴的飲料，而我也曾被一件事情感動(dòng)了許久、許久。

　　記得在那一天，我放學(xué)回到家門(mén)口，就聞到了一陣撲鼻而來(lái)的香味。

　　“回來(lái)啦？快放下書(shū)包吃飯了！”媽媽一邊端菜，一邊招呼我。今天的菜好豐富��！鯽魚(yú)、排骨、三鮮湯……咦？湯上面漂著(zhù)綠綠的東西是什么？��！是蔥！咦！為什么今天的菜聞起來(lái)有一種臭臭的味道呢？

　　哎呀！我的嗎呀！是大蒜。我開(kāi)始大叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀兊牟死镉刑煜碌谝怀舻拇笏獍�！你明知道我一吃就想吐，你是存心讓我吧吃飯！”媽媽�?jiàn)了我這個(gè)樣子就語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我這是為了你好��！快吃，吃一塊排骨附加一塊小蒜就可以獎勵一本書(shū)！”我聽(tīng)了后，眼睛瞪得大大的驚喜地問(wèn)：“真的嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我一只手掐住鼻子，一只手用筷子夾起一塊附帶小蒜的排骨吃了下去。

　　晚飯過(guò)后，我走到媽媽的房間門(mén)口時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)她對爸爸說(shuō)：“我今天看到兒子吃了幾塊小蒜就放學(xué)了，最近流感嚴重，我怕他被傳染了就只有說(shuō)出了這樣的話(huà)。

　　聽(tīng)了媽媽的這一番話(huà)，我不由地流下了眼淚，我哭了，我被媽媽的話(huà)感動(dòng)了。

激動(dòng)小學(xué)作文9

　　早讀課上，我們正在讀書(shū)，有些調皮的小朋友就像報信員一樣說(shuō)著(zhù)：“季雨馨來(lái)啦、陳思瞳來(lái)啦�！彼麄冏罂纯从铱纯�，忽然有人說(shuō)：“陳老師來(lái)啦，陳老師來(lái)啦！”我難道聽(tīng)錯了嗎？我趕緊往窗外看，陳老師真的出現在教室門(mén)前，我好興奮、好激動(dòng)��！

　　陳老師剛走進(jìn)教室半步，同學(xué)們一擁而上擁抱陳老師。我們七嘴八舌地說(shuō)：“陳老師，我好想您呀“，“陳老師，您終于回來(lái)啦”，“陳老師，您身體好了嗎？”……陳老師聽(tīng)完同學(xué)們的話(huà)，笑得像一朵花，說(shuō)“我也好想大家，哎呦，好悶啊，好悶��！”哈哈，原來(lái)我們把陳老師抱得太緊了。

　　我喜歡陳老師給我們上動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)文課，開(kāi)心的體育課。我知道陳老師的嗓子還沒(méi)有完全恢復，不能大聲說(shuō)話(huà)，我們應該聽(tīng)話(huà)，讓陳老師少說(shuō)話(huà)，多休息。我想其他小朋友和我想的一樣吧。

激動(dòng)小學(xué)作文10

　　星期四我一早來(lái)到學(xué)校，坐到自己的位置上，拿起語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始讀。

　　突然，一個(gè)熟悉的身影走進(jìn)了教室，我抬頭一看，居然是陳老師。我和小朋友飛快地跑到門(mén)口，緊緊的抱住陳老師，抱的陳老師都喘不過(guò)氣了。陳老師也抱住我們小朋友，并且還輕輕地摸了每個(gè)小朋友的頭。這時(shí)，老師和小朋友臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。上課鈴響了，小朋友們依依不舍的'走下講臺，回到自己的位置上。這是陳老師生病后給小朋友上的第一節課，小朋友們都坐的筆直筆直的，并且都積極舉手回答問(wèn)題。就這樣，不知不覺(jué)的下課鈴聲響了。小朋友們又全部跑到陳老師的身邊，問(wèn)這問(wèn)那，陳老師耐心的回答每個(gè)小朋友問(wèn)題，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)疲倦。

　　總之，今天是我們非常開(kāi)心的一天。因為，期盼已久的陳老師終于可以回來(lái)給我們上課了。所以，我想說(shuō)一句：“老師您辛苦啦！”

激動(dòng)小學(xué)作文11

　　每周四下午的第二節課是“楊帆中隊”所有小帆們最激動(dòng)開(kāi)心的一節課。短短四十多分鐘的少先隊員隊會(huì )卻讓孩子們心情振奮，好像又充了電一樣。

　　今天，我們這節隊會(huì )課是“少先隊知識競賽”。對于剛剛入隊的一年級小朋友來(lái)說(shuō)，他們既興奮自己的新身份，又彷徨無(wú)知自己的新角色。借助隊會(huì )的機會(huì )來(lái)加強少先隊員們對組織的認識，從而激發(fā)他們作為少先隊員的自豪感，加倍珍惜少先隊員的新身份。

　　激動(dòng)的一件事 一開(kāi)始，我選出了小小主持人“張欽舜”，光榮護旗手“林嘉沂”“張何歡”和“黃飛翔”四位最近進(jìn)步的小朋友，對他們人當場(chǎng)進(jìn)行培訓，以此來(lái)激勵臺下每位孩子。能干的主持人宣布開(kāi)始后，第一項——出旗。全體起立，在進(jìn)行曲和護旗手的行進(jìn)中，全體少先隊員立正并行隊禮。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的表情，看得出孩子們多么在乎胸前的紅領(lǐng)巾。高潮當然是爭先恐后舉手的答題競賽環(huán)節。題目從組織的名稱(chēng)到少先隊員的標志以及少先隊員的行為習慣等等，豐富又實(shí)際。大家在答題贏(yíng)獎品的過(guò)程中又收獲了知識，孩子們樂(lè )在其中，學(xué)在其中。

　　少先隊是個(gè)好的教育平臺，更是孩子們成長(cháng)成才的平臺，希望所有小帆都是優(yōu)秀的少先隊員！加油！

激動(dòng)小學(xué)作文12

　　“陳老師回來(lái)了，陳老師回來(lái)了�！痹�本鴉雀無(wú)聲的教室里不知是誰(shuí)喊了起來(lái)。

　　同學(xué)們不約而同地興奮地抬起了頭，只見(jiàn)陳老師滿(mǎn)臉微笑地走了過(guò)來(lái)，我們都情不自禁地歡呼起來(lái)�？粗�(zhù)陳老師慈祥的面龐，許多情景就像放電影一樣一幕幕從我眼前閃過(guò)：同學(xué)生病了，她總是第一時(shí)間來(lái)到同學(xué)身邊噓寒問(wèn)暖，囑咐同學(xué)及時(shí)吃藥；體育課上，她總是帶領(lǐng)我們做各種游戲，和同學(xué)們打成一片；語(yǔ)文課上，她總是孜孜不倦，不厭其煩地向我們傳授各種知識……我們全班同學(xué)都特別喜歡陳老師。前陣子，因為嗓子不舒服，陳老師動(dòng)手術(shù)住院了，已經(jīng)有很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)給我們上課了，同學(xué)們都非常想念她，盼望著(zhù)她早日康復，回到我們的身邊。

　　陳老師一到講臺上，我們就爭先恐后地沖了上去，大家都緊緊抱著(zhù)陳老師。我感覺(jué)整個(gè)講臺都要被擠破了，陳老師也要喘不過(guò)氣了。她靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。陳老師說(shuō)：“按順序，被摸到頭的小朋友先下去�！泵�到我的時(shí)候，我的心里感覺(jué)暖暖的，我感受到了陳老師對同學(xué)們的濃濃愛(ài)意。

　　很快，教室里安靜了下來(lái)，我們又重新投入到了學(xué)習中。我們一定要努力學(xué)習，不辜負陳老師為我們的付出，對我們的愛(ài)。

激動(dòng)小學(xué)作文13

　　“啪啪啪，啪啪啪……”隨著(zhù)一陣雷鳴般的“假肢”節拍聲，我們二（6）班同學(xué)參加的浙江少兒頻道“你猜誰(shuí)會(huì )贏(yíng)”節目開(kāi)始錄制了。800平方米的演播廳燈火通明，輝映著(zhù)同學(xué)們喜悅的笑臉。

　　“你猜誰(shuí)會(huì )贏(yíng)”節目有“神龍百變”、“飛龍在天”、“龍吟天下”三個(gè)環(huán)節，8位選手分為“人見(jiàn)人愛(ài)”和“花見(jiàn)花開(kāi)”兩組進(jìn)行比賽。初賽是8進(jìn)6，“花見(jiàn)花開(kāi)”隊獲勝，余亦超和葛嘉茗遺憾地離開(kāi)了美麗的大舞臺，他們眼含淚花，笑著(zhù)為隊友加油后投入親友團的懷抱。復賽是6進(jìn)4，“人見(jiàn)人愛(ài)”隊實(shí)現了“乾坤大逆轉”，原來(lái)是“小福星”麻廣泠加入了他們的陣容，所以，張子劼和許心圓無(wú)奈地被淘汰了。

　　最激動(dòng)人心的4進(jìn)3決賽開(kāi)始了，兩組隊員勢均力敵、棋逢對手，比分交錯上升，屢次出現平局，通過(guò)兩次加賽，才艱難地決出最后的勝利者：麻廣泠、盛捷、吳宛諭。盡管節目錄制了8個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們疲憊不堪，但在頒獎的那一刻，我們真的很激動(dòng)，大家沖上臺去，歡呼著(zhù)、雀躍著(zhù)，久久不愿離去。

激動(dòng)小學(xué)作文14

　　扣人心弦的校運會(huì )剛剛畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，同學(xué)們還沉浸在喜悅中，看著(zhù)他們，女籃球賽的情景又讓我歷歷在目。

　　那天，下著(zhù)霏霏細雨，可并沒(méi)有干擾大家對這場(chǎng)球賽的關(guān)注，球賽開(kāi)始了，隊員們力爭上游，毫不退縮，她們打了幾個(gè)來(lái)回，比分仍然一樣，看到這種狀況，同學(xué)們手里冒出了冷汗，可又束手無(wú)策。忽然，我方隊員以迅雷不及掩耳之勢從對方手里奪來(lái)了球，奮力跑向籃板，投了個(gè)漂亮的兩分球，我班同學(xué)枯木逢春，頓時(shí)，操場(chǎng)上響起了我們雷鳴般的掌聲。接著(zhù)，隊員們又賽了許久，雙方都互不相讓。也許是我方隊員掌握了對方的球技，再最后關(guān)頭，對方連投三球，都被我方竭力使球沒(méi)有掉進(jìn)籃筐。最后結果可想而知，我們班獲勝了。是呀，只有知己知彼，才能立于不敗之地。一場(chǎng)激烈的球賽就在大家的熱烈歡呼聲中結束了。

　　通過(guò)這場(chǎng)球賽，我明白了一個(gè)道理：在我們做事時(shí)，通常都是巧婦難為無(wú)米之炊，而我們所缺乏的就是――勇氣，因為做事沒(méi)有勇氣就沒(méi)有膽量去做，這件事就不會(huì )辦成功了。我班女籃勝出的原因，不也是具有“勇氣”這個(gè)“法寶”嗎？

激動(dòng)小學(xué)作文15

　　今天，是讓我們無(wú)比開(kāi)心，無(wú)比激動(dòng)的一天。不僅是我們母校113歲的生日，也是我們親愛(ài)的陳老師回到班級，回到我們身邊的一天。

　　一大早，當我們還在晨讀的時(shí)候，一道熟悉的身影來(lái)到我們的教室，是陳老師，陳老師回來(lái)了。教室里頓時(shí)沸騰了，我們一溜煙的全跑到講臺上叫著(zhù)陳老師，抱著(zhù)陳老師，圍著(zhù)陳老師緊緊不放開(kāi)。

　　陳老師之前由于嗓子動(dòng)了個(gè)小手術(shù)，在家休息了一段時(shí)間，心里放心不下我們，還沒(méi)休息好又來(lái)給我們上課了。陳老師，您休息的這些日子里，我們可想您了！

　　您給我們講課是那么的具有親和力，您給我們上體育課我們是那么的開(kāi)心，特別是您在黑板上寫(xiě)字，哇！您的字寫(xiě)得太漂亮了，我從心里敬佩您！

　　今天由于您講了一天的課，嗓子也變得沙啞了，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味，心里真的很心疼您呀！真想給您倒杯水，真想為您擦擦汗，真想幫您揉揉肩。

　　陳老師，雖然我們相處還不到一年的時(shí)間，但是我們對您的感情已經(jīng)很深了，我們都愛(ài)您。

　　有人說(shuō)：“老師是托著(zhù)太陽(yáng)升起的人�！彪m然我還不明白這句話(huà)的意思，但是我想，在您的精心呵護下，在您的諄諄教導下，我們這群調皮的和愛(ài)苗苗一定會(huì )茁壯成長(cháng)！

【激動(dòng)小學(xué)作文15篇】相關(guān)文章：

真激動(dòng)��！作文12-29

【推薦】激動(dòng)的作文12-28

有關(guān)激動(dòng)的作文12-26

描寫(xiě)激動(dòng)作文12-13

激動(dòng)的事作文五篇01-25

激動(dòng)的事作文八篇01-10

激動(dòng)瞬間作文(12篇)01-01

激動(dòng)瞬間作文12篇01-01

真激動(dòng)��！作文3篇12-29

激動(dòng)的作文(集錦15篇)12-28