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激動(dòng)的淚水作文八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的激動(dòng)的淚水作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
激動(dòng)的淚水作文 篇1
在我記憶的長(cháng)河中,有許許多多閃亮的明珠,其中有一顆明珠最亮,那就是我最難忘的一件事。
記得三年級時(shí),我成績(jì)平平,充其量是一個(gè)中等生,但有一件事卻改變了我。
一天,老師拿來(lái)一堆厚厚的稿紙,對我們說(shuō):“省里舉行了一次作文大賽,希望大家積極參加!蹦菚r(shí)我還小,不懂什么是比賽,也覺(jué)得自己和別的優(yōu)等生差遠呢,就沒(méi)把這件事當回事。正當我準備放棄時(shí),老師報出參加比賽人的名字時(shí),我大吃一驚:竟然還有我的名字!
但一陣激動(dòng)之后,我又冷淡了下來(lái),認為自己也沒(méi)什么,只不過(guò)運氣好罷了,雖然心里這么想,但還是覺(jué)得不甘失敗,就鼓足了勇氣,參加了比賽。
雖說(shuō)有了勇氣,可我覺(jué)得還是沒(méi)有什么水平和經(jīng)驗,便請媽媽指導,而媽媽講得對我來(lái)說(shuō)又太深奧,我沒(méi)怎么聽(tīng),又想放棄了。
但經(jīng)過(guò)一番考慮后,我還是想去寫(xiě),因為我覺(jué)得我不是那種懦夫,就又重張旗鼓,拿起了筆,在紙上寫(xiě)下我竭盡全力卻自我感覺(jué)不怎么好的作文,交給了老師,也沒(méi)完全把這事放在心上。
到了公布獲獎名單時(shí),我若無(wú)其事地看著(zhù)書(shū),可是,當老師報到一等獎的名單時(shí),居然有我,我的內心沸騰了!
那時(shí),我覺(jué)得我是世界上最幸福的人了,而且,從那以后,我徹底改變了我認為自己永遠比不上別人的觀(guān)念,認為自己同樣也是一個(gè)優(yōu)等生。同時(shí)在那一刻,我第一次流下了激動(dòng)的淚水。
激動(dòng)的淚水作文 篇2
那天的下午,我像往常一樣和小伙伴一起走在回家的路上。
放學(xué)的路隊像潮水一樣涌向馬路對面,對面好多爸爸、媽媽站在路邊等待自己的孩子回家。我和同學(xué)手拉手走著(zhù),心里想如果爸爸能來(lái)接我一次該有多好!可惜他常年在山西工作太忙了,哪有時(shí)間來(lái)呢?
突然,我看到了一個(gè)熟悉的身影,多么像爸爸!他那高大的身材,他那圓圓的臉龐,他那板正的站姿,分明就是爸爸。我的心開(kāi)始砰砰直跳,但是,我心想:爸爸常年在山西工作,而且工作很忙,怎么會(huì )有時(shí)間回來(lái)呢?我隨著(zhù)人群走向馬路對面,我緊緊地握著(zhù)雙手,手心都出汗了。我目不轉睛的盯著(zhù)那個(gè)身影,真希望那就是我的爸爸呀!那身影越來(lái)越近,當我確定那就是我爸爸時(shí),我開(kāi)心地笑著(zhù),激動(dòng)地奔跑著(zhù),我邊跑邊喊:“爸爸!爸爸!”看著(zhù)爸爸臉上的笑容是那么溫馨,看著(zhù)特別溫暖。此時(shí)此刻,我激動(dòng)的淚水流下來(lái)了,走到馬路對面,向爸爸身上撲過(guò)去,摟著(zhù)爸爸怎么也不撒手。爸爸笑了笑:“寶貝,想爸爸了嗎?走吧,我們回家吧!”“嗯!”我急忙點(diǎn)頭答應。我和爸爸手牽手,開(kāi)開(kāi)心心的回了家。
伴著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福,我和爸爸說(shuō)著(zhù),笑著(zhù),那一夜我久久不忘。
激動(dòng)的淚水作文 篇3
我流過(guò)多種淚水,有高興的淚水,有悲傷的淚水,還有痛苦的淚水。而這次,我流下了激動(dòng)的淚水。
我學(xué)習單簧管已經(jīng)三年了,在這漫長(cháng)的三年中,我快樂(lè )過(guò),悲傷過(guò),厭倦過(guò)。
記得剛學(xué)習的時(shí)候,我興致很高。認為自己要學(xué)會(huì )一種樂(lè )器,將會(huì )有一技之長(cháng)。于是練習很用功,經(jīng)常受到老師的表?yè)P,心里也很滿(mǎn)足?蓪W(xué)了一段時(shí)間后,我的熱情減少了,練習的曲子難度也大了,常常出錯,檢查作業(yè)時(shí)還受到老師的批評。每當老師讓我重練時(shí),我難過(guò)好幾天。在學(xué)了一年的情況下,我開(kāi)始厭倦了,失去了學(xué)習的興趣。認為一直練音階沒(méi)意思,也不好聽(tīng),沒(méi)有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲就不想練。殊不知,音階是基礎。只有基礎練扎實(shí)了,后面的曲子才能迎刃而解。就這樣,我幾次想提出不學(xué)了,可后來(lái)再想想,媽媽為我付出那么多,不僅是學(xué)費,還有時(shí)間、精力。我怎么能半途而廢呢?
在老師和媽媽的鼓勵下,我硬堅持到了第二年。這時(shí)候,曲子比以前好聽(tīng)了,我的演奏技巧也比以前提高了,我的自信也增加了。每天認真練習,遇到難點(diǎn),就主動(dòng)打電話(huà)請教老師。然后一遍一遍的練習,直到練會(huì )為止。每次練習完畢,我的大拇指關(guān)節總會(huì )發(fā)紅,疼痛難忍。但我還是堅持一絲不茍的練習。
功夫不負有心人。暑期學(xué)習結束時(shí),我終于可以上臺表演了。當那美妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )回響在表演大廳時(shí),我感到無(wú)比的高興和自豪。俗話(huà)說(shuō),臺上三分鐘,臺下十年功啊。當我流利的吹奏完后,想想這三年的功夫,再看看今天的小小成就,我感慨萬(wàn)千,流下了激動(dòng)的淚水!
激動(dòng)的淚水作文 篇4
我流過(guò)多種淚水,有高興的淚水,有悲傷的淚水,還有痛苦的淚水。而這次,我流下了激動(dòng)的淚水。
我學(xué)習薩克斯已經(jīng)兩年了,在這漫長(cháng)的兩年中,我快樂(lè )過(guò),悲傷過(guò),厭倦過(guò)
記得剛學(xué)習的時(shí)候,我興到致很高,認為自己要學(xué)會(huì )一種樂(lè )器,將會(huì )有一技之長(cháng),于是練習很用功,經(jīng)常受到老師的表?yè)P,心里也很了滿(mǎn)足?蓪W(xué)了一段時(shí)間后,我的熱情減少了,練習的曲子難度也大了,常常出錯,檢查作業(yè)時(shí)還受到老師的批評。每當老師讓我重練時(shí),我難過(guò)好幾天。我開(kāi)始厭倦了,也失去了學(xué)習的興趣。認為一直練音階沒(méi)意思,也不好聽(tīng),沒(méi)有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲就不想練,殊不知只有音階練好了,后面的樂(lè )曲才能吹好。就這樣,我幾次想提出不學(xué)了,可后來(lái)再想想,媽媽為我付出那么多,不僅是學(xué)費,還有時(shí)間,精力,我怎么能半途而費呢?在媽媽的鼓勵下,我硬堅持到了第二年。這時(shí)候,曲子比以前好聽(tīng)了,我的演奏技巧也比以前提高了,我的自信也增加了,不會(huì )時(shí)就上網(wǎng)搜查。雖然每次練完嘴巴都會(huì )痛。但我還是一直練習。
功夫不負有心人,暑期學(xué)習結束時(shí),我終可以上臺時(shí),當我在臺上吹著(zhù)美妙的樂(lè )曲時(shí),我感到無(wú)比的自豪與驕傲,當我演出結束后,我流下了激動(dòng)的淚水
激動(dòng)的淚水作文 篇5
爸媽在我很小的時(shí)候就外出打工了,打工的生活異常艱苦,為了節約錢(qián),把錢(qián)都留給我讀書(shū)用,他們一年中難得回來(lái)一次,有時(shí)候幾年才回來(lái)一次。
少了父母在身邊,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想他們。外出時(shí),看見(jiàn)別的小朋友都會(huì )有父母的陪伴,一家人快快樂(lè )樂(lè )的玩耍,我就會(huì )十分羨慕,心里同時(shí)也很失落,想著(zhù)自己的父母什么時(shí)候也能陪自己玩幾天,那該多好啊。每當開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候,別的同學(xué)都有父母來(lái),而我每次都是舅舅出席,我多想讓父母也到現場(chǎng)看看我受到老師表?yè)P時(shí)的樣子,想讓他們和我一起分享那份快樂(lè )。
今年已經(jīng)是爸媽連續第二年沒(méi)有回家,我也整整兩年沒(méi)有看見(jiàn)他們了,對他們滿(mǎn)是想念。晚上剛準備睡覺(jué),電話(huà)鈴聲響起,一定是爸媽打來(lái)的,我趕緊跑過(guò)去,抓起話(huà)筒,果然不出我所料,但是接下來(lái)會(huì )有更大的驚喜,媽媽告訴我下周他們將一起回來(lái)為姥姥祝壽,真的嗎?我沒(méi)有聽(tīng)錯嗎?我頓時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次,重復問(wèn)了媽媽好幾次他們是不是下周要回來(lái),得到媽媽肯定的回答后,我心里一頓狂喜。放下電話(huà)后,我難掩激動(dòng)的心情,趕緊跑去告訴姥姥,我要讓大家都知道爸媽回來(lái)的消息?匆(jiàn)姥姥我的眼淚不由自主的流了下來(lái),把姥姥都嚇了一跳,此刻只有我自己心里明白:這是激動(dòng)的眼淚,這是期盼早日見(jiàn)到父母的眼淚。今夜,注定我將無(wú)法入眠。
激動(dòng)的淚水作文 篇6
中學(xué)更像是一道題目,眼里不經(jīng)涌上了幾朵淚花??
是開(kāi)心的,這是哪。它就是見(jiàn)證我們笑過(guò),只好!你好!
“喂,卻因為相似,我不認識她呀“啊,沒(méi)有我的位置,但依舊告別了,叫我跟老師說(shuō)下,生氣,這時(shí),但同樣,我不知道往哪坐,它也是歡樂(lè )與喜悅的象征,連在了一起,一個(gè)也不認識,氣呼呼地跑過(guò)來(lái)叫她“什么那還不走。歡喜與眼淚是沒(méi)有聯(lián)系的詞,你是誰(shuí),你會(huì )選擇誰(shuí),面對好不容易交上的好朋友,膽怯,轉過(guò)身那一刻,看著(zhù)面前短頭發(fā)?我,我一臉的茫然!”牛肉絲一個(gè)急呀,老師要講話(huà)了!跑慢點(diǎn)呀,明天見(jiàn)。
小學(xué)是一個(gè)階段?他,都是一種代表,一種莫名的恐慌在我心田久久不散去,而我,下面只有42個(gè)座位,只是少了什么,從而?如果是一道選擇題!急忙拉著(zhù)我兩的手跑去,不知道排在那,牛肉絲,依舊是尷尬,站在最后面!我是陳,“啊,我表示不舍,終竟是一起,剛剛好,看著(zhù)身邊的同學(xué)聊得熱火朝天,開(kāi)心,害怕,從簡(jiǎn)單的問(wèn)候打招呼聊到軍訓時(shí)各人的經(jīng)歷,傷心你會(huì )??選擇誰(shuí),因為我根本不知道誰(shuí)是我同學(xué)呀。
回到教室,是不舍的,是我對她感動(dòng)時(shí)留下的淚花,她是誰(shuí)!”不留神被某人拖著(zhù)跑!”我愣了一下應了聲說(shuō),一臉笑容的女生:“你好呀,選擇歡喜和眼淚,一個(gè)人冷冷地站在那?
告別了小學(xué)所熟悉的人。
“喂、不說(shuō)話(huà),眼淚!”一個(gè)女生跑過(guò)來(lái),觀(guān)看著(zhù)中學(xué)陌生的同學(xué)。一臉尷尬地站在那!本瓦@樣的,我才回過(guò)神來(lái),我跟她漸漸認識了。歡喜,也不去找同學(xué)認識?”一個(gè)好聽(tīng)的女聲叫住了我!教室的路我不知道眼淚,牛肉絲來(lái)了,你還不走回教室,也不知道往哪站,哭過(guò)的一切!我是五班的牛肉絲,來(lái)填補它們的.空虛,去問(wèn)老師??
放學(xué)了,是痛苦與難過(guò)的宣泄。
激動(dòng)的淚水作文 篇7
“爸爸,我終于晉級了!”我一邊喊著(zhù)告訴爸爸,一邊擦著(zhù)激動(dòng)的淚水。
那還是在幾個(gè)月前的寒假里,我參加了圍棋業(yè)余段位比賽。這次比賽,我已經(jīng)準備了很長(cháng)時(shí)間了。比賽一共有六場(chǎng),第一天上午兩場(chǎng),下午三場(chǎng),第二天上午一場(chǎng)。我贏(yíng)夠三場(chǎng)就可以晉升一段。
第一天上午的比賽開(kāi)始后,大約十分鐘的時(shí)間,我的棋子就被對手殺得只剩一小片了。真是出師不利!我只能默默地流淚,接受這個(gè)現實(shí)。
第二場(chǎng)比賽,我的陣地繼續淪陷,雖然我只輸給對手七個(gè)棋子。
中午,我和爸爸在外面吃午飯時(shí),我一直默默無(wú)語(yǔ),吃飯也沒(méi)有胃口。爸爸撫摸著(zhù)我的頭:“勝敗乃兵家常事,不要放在心上,只要努力了就行了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)。
下午的第一場(chǎng)比賽,我仍然以四個(gè)棋子的劣勢輸了這場(chǎng)比賽,F在我只能破釜沉舟了。
過(guò)了幾分鐘,比賽開(kāi)始了。我聚精會(huì )神地盯著(zhù)棋盤(pán)上的每個(gè)棋子,對方一不注意,先后陪我吃掉了幾個(gè)子。這一次我居然贏(yíng)了,我太高興了!與此同時(shí),我不斷地提醒著(zhù)自己,
不要氣餒,還有機會(huì ),加油!接著(zhù),第五場(chǎng)比賽我越殺越勇,這一次我把對手殺的片甲不留,我又贏(yíng)了。
第二天的比賽,也就是最后一場(chǎng)比賽,我穩中求進(jìn),步步為營(yíng),這一次,我又贏(yíng)了!
真是不可思議,我晉級了!我不顧一切地跑出比賽場(chǎng),沖向爸爸。此時(shí),我流下了激動(dòng)的淚水。
激動(dòng)的淚水作文 篇8
回想起當年的那件事,我的內心不由得激動(dòng)了起來(lái),并流下兩行熱淚來(lái),我深深地感覺(jué)到那是幸福、激動(dòng)的淚水!
那是在我即將迎來(lái)的奧數考試的前一段時(shí)間,那一段時(shí)間可真把我累得夠嗆!在學(xué)校要抓住一切時(shí)間來(lái)完成學(xué)校的作業(yè),下課對我來(lái)說(shuō)不是放松,而是三科作業(yè),只有這樣我才有空去對付媽媽在網(wǎng)上找到的三張卷子。滿(mǎn)滿(mǎn)的數學(xué)題映入眼簾,弄得我把小鴨子都當作2,把家里的小旗看成4,又看看字母表上的X,活活當成了解方程。再加上每天還堅持讀二十分鐘的英語(yǔ),我真想放棄,可是一想到?jīng)]有付出,哪來(lái)收獲?我又咬牙堅持,不僅是家人的魔鬼訓練,連其他學(xué)習群的老師也天天在群上發(fā)8道方程練習給我們訓練。
那時(shí),我已生不如死了。經(jīng)過(guò)二十天的努力奮斗,我也是準備充足了,坐待考試到來(lái)?荚囈彩侨缂s而至,準時(shí)到來(lái)了。
考試那一天,看著(zhù)各個(gè)年級那如長(cháng)龍的隊伍,看到他們信心十足的樣子,雖說(shuō)心中還有點(diǎn)虛,不過(guò)還是努力地擺正心態(tài),裝作信心十足的樣子,進(jìn)入到來(lái)數學(xué)考場(chǎng)。
拿到試卷后,我大致地翻了翻試卷,頓時(shí),我心中的那股害怕如煙霧般被驕陽(yáng)蒸融了——卷子上的難題我都練過(guò)同類(lèi)型的題。我拿起筆來(lái),如神來(lái)之筆般又快又準地寫(xiě)出答案,還多虧這二十天來(lái)的地獄式訓練。我輕輕松松地就做完了題目。當第三天知道我是一等獎時(shí),我激動(dòng)地跳了起來(lái),心情久久無(wú)法平靜下來(lái),還流下激動(dòng)的兩行淚。我心中感嘆萬(wàn)千!
通過(guò)這一件事,我明白了做什么事都需要付出,堅持,只要這樣才能收獲成功。
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