關(guān)于激動(dòng)的作文650字

　　【第一篇：關(guān)于激動(dòng)的作文650字】

　　我們英語(yǔ)課之后就是線(xiàn)性代數，可是即將開(kāi)始上課了，老師還是沒(méi)有到來(lái)，我這個(gè)時(shí)候也沒(méi)有放在心上。

　　大家也都是一樣，同學(xué)們對于老師有沒(méi)有了根本不關(guān)心，如果有人通知說(shuō)，今天早上的線(xiàn)性代數不用上課了，或許這才會(huì )引起我們的重視，這個(gè)時(shí)候的所有人如同往日一樣。

　　我也在這里玩了一會(huì )手機，不過(guò)我現在還是在自己的座位上東張西望著(zhù)，因為今天的線(xiàn)性代數需要收作業(yè)，可是我還是沒(méi)有看見(jiàn)學(xué)習委員在哪里，不過(guò)也沒(méi)有看見(jiàn)學(xué)習委員收作業(yè)，這就需要我們注意一下了，萬(wàn)一忘記交作業(yè)就有一些尷尬了，而且這還時(shí)候我還沒(méi)有什么事情，因此看看四周還是可以的。

　　不過(guò)我最終還是沒(méi)有看見(jiàn)學(xué)習委員收作業(yè)，我決定下課以后再給學(xué)習委員交作業(yè)，現在就算了。我就和我旁邊的人一樣開(kāi)始玩手機，這個(gè)時(shí)候除了玩手機消磨時(shí)間又可以干什么呢?

　　上課時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，可是這時(shí)候的老師還是沒(méi)有來(lái)，我就覺(jué)得有一些奇怪，這個(gè)老師那個(gè)人平時(shí)都是提早到的!

　　一分鐘左右，有一個(gè)人來(lái)了，這是一個(gè)熟悉的人，讓我一下子就感覺(jué)很激動(dòng)，上半年的數學(xué)就是這個(gè)老師，她對我們還是不錯的，而且總會(huì )提早下課一兩分鐘，這就使得我們可以早去飯堂了，而且還沒(méi)有平時(shí)的擁擠不堪，這樣的做法受到我們很大的喜歡，估計是過(guò)來(lái)代課的，我們現在的老師可能是有事了!

　　當這個(gè)老師進(jìn)來(lái)的一瞬間，所有人都還是有點(diǎn)激動(dòng)人心的，大家熱烈歡迎，大家鼓掌慶祝，或許這才是當老師的意義!

　　【第二篇：關(guān)于激動(dòng)的作文650字】

　　回憶，那一刻，我好想再次擁抱那讓我最為激動(dòng)的經(jīng)歷。塵封的回憶。

　　站在講臺上的那一秒，望著(zhù)班上黑壓壓的人影，我的心跳慢了幾秒鐘。是的，我正準備演講，如果演講順利的話(huà)，我就可以佩戴上那光榮的“三桿”。

　　我、還是沒(méi)有見(jiàn)慣這種大庭廣眾下的表現，我好像感覺(jué)到腦海這個(gè)大海中有一些文字記憶在慢慢流逝，在空氣中溜去，逝去。我像個(gè)木頭一樣呆呆的站著(zhù)。

　　哄笑聲，不屑的笑聲在耳邊蕩漾著(zhù)，想極力拋棄，努力的回想著(zhù)，當更多的白眼朝我直線(xiàn)射來(lái)，更多的輕視赤裸裸的暴露在空氣中，大霧彌漫了雙眼，更多的淚珠蜂擁而出，“滴答滴答”眼淚墜地的聲音雖然小，可還是在班上聽(tīng)見(jiàn)了，羞愧的我并沒(méi)有發(fā)現，班上何時(shí)安靜如廝了。

　　同學(xué)們安靜地望著(zhù)李老師，李老師朝我輕輕一笑，我抬頭，那一抹笑滲入心底，像是一種特殊的鼓勵，暗自抹開(kāi)眼淚，那一抹笑讓我好似撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天。

　　腦海中的記憶像是海浪拍打著(zhù)礁石一般——強勢回歸。有點(diǎn)猶豫，有點(diǎn)后怕，有點(diǎn)開(kāi)始激動(dòng)。

　　似乎看破我的念想，班上一陣雷鳴般的掌聲，久久不能平息，正是這陣掌聲，讓我再次淚流滿(mǎn)面，正是這陣掌聲，讓我再一次熱淚盈眶，有了讀下去的勇氣。

　　腦海中的文章，一排排的浮現水中，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，熱情無(wú)限的為同學(xué)，為老師帶來(lái)了一場(chǎng)激情澎湃的演講。末了，再一整地動(dòng)山搖的掌聲將我吞沒(méi)在熱情的火海里。心里，懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，不僅是因為老師那莞爾一笑，與同學(xué)們的激動(dòng)掌聲。無(wú)論下面我是否能走下去，曾經(jīng)擁有過(guò)這些，我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。

　　塵封已久的事，再一次像放電影一般一幕一幕的慢慢旋轉，旋轉——黑夜曾經(jīng)吞沒(méi)我。謹記，——致我一次難忘的回憶……

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