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【精華】激動(dòng)人心的作文8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的激動(dòng)人心的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
激動(dòng)人心的作文 篇1
星期四上午,我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)接力賽,每個(gè)班要派出十四名同學(xué)參賽,我就是我們班其中的一員。由于我是全班男生跑得最快的一位,所以被放在了最后一位——壓軸!我興奮得很,上午的課一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去,三節課上都在想著(zhù)下午的接力賽。
終于熬到了下午比賽,我們班的隊伍到了操場(chǎng)上。跑道旁有鐵欄擋著(zhù),每個(gè)班的人都拼命往前擠,我們班也是如此,搶不過(guò)別人的,就站起來(lái)看。
站好位置后,隨著(zhù)一聲槍響,比賽便拉開(kāi)了帷幕。我們班的大隊長(cháng)蘭騎悅握著(zhù)棒,邁著(zhù)大步向前沖去。雖然步子邁得大,但頻率太慢,落下了一些?幢荣惖耐瑢W(xué)氣得要命,用拳頭重重地敲著(zhù)欄桿。
雖然第一棒落下了,給了我們一個(gè)下馬威,但我們并沒(méi)有為此而喪氣,個(gè)個(gè)依舊懷著(zhù)拿下第一的決心在沖刺。接下來(lái)是徐子騫,他抿著(zhù)嘴,握著(zhù)棒,腳一蹬,像子彈似的射了出去。轉眼間,他已經(jīng)快跑完了。只見(jiàn)他把棒交給了全班女生中跑得最快的一位——林優(yōu)璇!她握第三棒,再合適不過(guò)了。剛才徐子騫已超過(guò)了第二,而第一名掉棒了,也就是說(shuō)我們現在位居第一,冠軍穩了!我們班的同學(xué)都覺(jué)得贏(yíng)定了,有的人在歡呼,有的人在擁抱,還有的人在擊掌……
然而,令人意想不到的意外發(fā)生了——林優(yōu)璇棒沒(méi)接好,掉棒了!這給了我們當頭一棒,一下子把我們打暈了。觀(guān)眾席上的同學(xué)們先是大吃一驚,但細看其實(shí)也沒(méi)落下多少,然后大家又開(kāi)始吶喊:“加油!加油!我們還有戲!”
只見(jiàn)林優(yōu)璇撿起棒子,立刻進(jìn)入狀態(tài)。她咬著(zhù)牙,像離弦之箭一般飛了出去。她不僅步子大,而且邁的頻率超快。頃刻間,她已沖到我面前,把棒交給了我。此時(shí),我們排在第二,而離第一也只有一點(diǎn)點(diǎn)距離。
我一接到棒,想都沒(méi)想,立刻就沖了出去。我弓著(zhù)身子,瞪大雙眼,快速地擺著(zhù)手臂,迎面吹來(lái)的風(fēng)大聲地呼嘯著(zhù)。不一會(huì )兒,我就沖到了終點(diǎn)。這時(shí),我問(wèn)徐子騫:“我們贏(yíng)了嗎?”他搖搖頭,表示不知道。我看見(jiàn)幾位體育老師商量了一下,最終勝者是——我們班!頓時(shí),我們班從觀(guān)眾席上響起了一陣陣熱烈的掌聲與歡呼聲。這一場(chǎng)接力賽真是太激動(dòng)人心了!
俗話(huà)說(shuō)得好:“眾人拾柴火焰高!彪m然我們在接力賽中出現了一些小插曲,但是在我們團隊的努力協(xié)作下,終于成功翻盤(pán),拿下了第一名的好成績(jì)!看來(lái)團隊比賽,少了任何一個(gè)人的努力都不完美!
激動(dòng)人心的作文 篇2
11月3日和4日是個(gè)秋高氣爽的日子,也是一個(gè)特別的日子,因為這兩天要召開(kāi)秋季趣味運動(dòng)會(huì )了。我參加了“袋鼠跳”、“趕豬”、“毯上行”、“螃蟹走”、跳短繩接力賽等項目,心里既激動(dòng)又緊張。
第一個(gè)項目是女子“趕豬”。比賽的槍聲響起,我們微微蹲下身,用雙手握住兩根長(cháng)長(cháng)的小棒的頂端,把一個(gè)籃球夾在棍子中間,讓籃球滾動(dòng)起來(lái)。我先小跑,等球勻速滾動(dòng)起來(lái),就可以慢慢加速,一直跑完30米長(cháng)的跑道,把球和棍子交給對面的同學(xué)。她立刻把“小豬”趕回去,交給另外一個(gè)同學(xué)?墒沁@只“小豬”不太聽(tīng)話(huà),有時(shí)中途“溜”到別班的跑道上去,有時(shí)又“偷懶”停下來(lái),有時(shí)剛跑到終點(diǎn)就被人不小心踢飛了……我們費了九牛二虎之力,才讓它回到“正道”上來(lái)。這樣往返了10次后,比賽就結束了,我們獲得了女子第二名的好成績(jì)。
我最喜歡的項目是“毯上行”。我用兩手拉起一張綠色毯子的兩端,龔軒薇面對我站在毯子上,把雙手搭在我的肩上。我拉起毯子倒退著(zhù)走。龔軒薇在毯子上奮力向前跳,像一只輕快的小鹿跳躍在綠色的草坪上。我們倆配合得相當默契,不一會(huì )兒就到達了終點(diǎn)。周?chē)耐瑢W(xué)們都為我們歡呼,我們的心里別提有多高興了。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,接力賽開(kāi)始了。裁判員一聲令下,同學(xué)們像離弦的箭一樣沖了出去,拿著(zhù)接力棒,不顧一切地跑著(zhù),把棒交到對面同學(xué)的手中。盡管我們班所有同學(xué)都很努力,但眼看著(zhù)我們還是落到了其他班的后面,我心里很著(zhù)急。我接過(guò)棒,拼命地跑著(zhù),只聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼的風(fēng)聲,很快我就超過(guò)了前面的兩位同學(xué),我們班終于趕上去了,處于第3名。不過(guò),最后兩棒我們班又落到了最后,同學(xué)們有些泄氣,老師安慰我們說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要頑強拼搏,你們就是最棒的!”
這次運動(dòng)會(huì ),我們班獲得了總分兩個(gè)第一、一個(gè)第三的好成績(jì)?粗(zhù)我們用辛勤的汗水澆灌出成功的花朵,我心想:這真是一次激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )呀!
激動(dòng)人心的作文 篇3
“加油!加油!”伴隨著(zhù)歡呼聲,激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )如期舉行,這可是我期望已久的第十四屆運動(dòng)會(huì )。
這次的運動(dòng)會(huì )上運動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎。
我聽(tīng)到廣播里“男子60米決賽的運動(dòng)員帶司令臺集合!”
我飛快地跑到司令臺那兒準備檢錄,五分鐘后,一位大哥哥帶著(zhù)我們這些運動(dòng)員去比賽區。我看到對手,矮得嚇人,高得可怕,心里又緊張又興奮。緊張的是我旁邊有些高大有力的運動(dòng)員,說(shuō)不定會(huì )超過(guò)我;興奮的是,我雖然長(cháng)得不怎么高,但是我跑步的水平也是數一數二的!
我克服了緊張的心理,開(kāi)始躍躍欲試,準備比賽!我走到比賽的第四跑道上,做好熱身。只聽(tīng)到“各就各位!預備——砰!”我遲凝了一下,又飛快地跑著(zhù),手緊握拳頭?蓪κ忠膊皇浅运氐,奮起直追,啦啦隊的.聲音此起彼伏,我抬起頭,屏住呼吸,像一支離弦的箭一樣飛地奔向了終點(diǎn),不好!五(1)班的那位男生和我一樣快。離終點(diǎn)只有一步之遙了!他一個(gè)沖刺超過(guò)了我,我只能屈居第二。哎,真遺憾!
這還不算什么,最精彩的那就是4×100米接力賽了。我和隊員們摩拳擦掌,比賽開(kāi)始了,我可是最后一棒的。開(kāi)始了,隨著(zhù)槍聲的響起,我們班的隊員在飛快地奔馳著(zhù),“加油!加油!”啦啦隊也提高了嗓門(mén)。我的心情也十分激動(dòng),丁杰同學(xué)也顧不上什么優(yōu)雅的姿態(tài),擺動(dòng)著(zhù)手臂,閉著(zhù)眼睛,昂著(zhù)頭,不顧一切地向我這兒飛奔來(lái)。這時(shí),接力棒傳到我的手里,比賽進(jìn)入了“白熱化”階段,我一邊大聲喊著(zhù)“!”一邊向終點(diǎn)奔去,場(chǎng)地上沸騰起來(lái),“贏(yíng)了!贏(yíng)了!”隨著(zhù)老師和我的叫喊,冠軍誕生了!那時(shí),我的心情是多么興奮!我一蹦三尺高,老師高興得臉都紅了,同學(xué)們更是擁抱在一起盡情歡呼著(zhù)!
運動(dòng)會(huì )的拼搏,運動(dòng)會(huì )的角逐,是一種勇氣,更是一種超越自我的挑戰!
激動(dòng)人心的作文 篇4
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們2班過(guò)關(guān)斬將,終于殺出重圍,進(jìn)入決賽,與3班進(jìn)行一場(chǎng)注定擦出火花的籃球賽。
今天大伙兒手感都不大好,在賽前的訓練中,雙方都連投連失。我們的首發(fā)隊員有:黃希志、楊添樂(lè )、陳志聰、陸政浩和劉岳朋。對方則派出許多實(shí)力派的隊員。伴隨著(zhù)同學(xué)們的吶喊聲,萬(wàn)眾矚目的決賽開(kāi)始了,只見(jiàn)裁判把球高高拋向空中,我方爭到球權。陸政浩從后場(chǎng)運到前場(chǎng),傳球——射!沒(méi)進(jìn)!對方長(cháng)舒一口氣,3班馬上進(jìn)行反擊,3班球員來(lái)到罰球線(xiàn)附近跳投——沒(méi)進(jìn)!哎呀,失誤了,3班隊員輕而易舉地得分了。3班先聲奪人,2:0。此后,他們便一發(fā)不可收拾,很快就以6:0領(lǐng)先。我們班的同學(xué)有些心灰意冷了,不過(guò),我們相互鼓勵著(zhù),終于在上半場(chǎng)臨結束前得到4分。
休息片刻,下半場(chǎng)即將開(kāi)始。我們互相鼓勵著(zhù),誓為榮譽(yù)而戰!下半場(chǎng)我們開(kāi)始了絕地反擊。我們加強了防守,就像一塊塊磁鐵一樣,緊密地防守著(zhù)每一個(gè)隊員。壓抑了許久的我們,此時(shí)此刻終于爆發(fā)了。我們防守積極讓他們失誤連連,不斷地進(jìn)行突破上籃得分讓他們徹底心服口服。我們一直主宰著(zhù)比賽的每一分每秒。那一個(gè)個(gè)漂亮的得分使全場(chǎng)沸騰了,同學(xué)們齊聲高喊著(zhù):“六(2)班……加油……”這聲音促使我們更賣(mài)力地在場(chǎng)上拼搏。我們的努力沒(méi)有白費,終于在黃希志標志性的補籃后扳平了比分。他完成了一個(gè)具有“里程碑”意義的得分,13:13。全場(chǎng)再次沸騰了,加油聲經(jīng)久不息。啊,我們斷球了,球掌握在我們手中。大伙兒都提到了嗓子眼,會(huì )上演奇跡嗎?球傳到黃希志手里,此刻,我正在籃下準備搶前場(chǎng)籃板進(jìn)行二次進(jìn)攻,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,黃希志被雙人包夾,使其無(wú)法投籃。黃希志觀(guān)察到我無(wú)人防守,便急中生智,把球從人縫中傳給本場(chǎng)一分未得的我,我毫不猶豫地投籃,這球勢在必得,當我投籃時(shí),一個(gè)人從我身后撲過(guò)來(lái)。我做出了投籃動(dòng)作——犯規——得到兩次罰球的機會(huì )——對方叫暫停。暫停之后我忐忑不安地走向罰球線(xiàn),這情景一點(diǎn)也不亞于NBA中最后時(shí)刻的絕殺。我接到球,深呼吸,大家都屏息凝神,因為只要罰中一球就勝券在握。投籃——球在空中劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)——進(jìn)了!我們班的同學(xué)不斷地拍手叫好,我也長(cháng)舒一口氣,雖然比賽還沒(méi)有結束,但我的臉上露出了一絲微笑。我罰第二球了,場(chǎng)邊的同學(xué)都有些壓抑不住自己的情緒了,這球稍微有點(diǎn)倉促——不進(jìn)!不過(guò)也我關(guān)緊要了——因為比賽結束了,我們贏(yíng)了!14:13我們獲得了冠軍,成功衛冕了,捍衛了自己的榮譽(yù)。
興奮不已的我們跑向同學(xué)身邊一同分享勝利帶來(lái)的喜悅……
激動(dòng)人心的作文 篇5
今天,我們班參加“砍包”比賽,對手是三(1)班。我非常激動(dòng),心想:我們一定不能敗了。
我們剛來(lái)到操場(chǎng),于老師已經(jīng)早早的等著(zhù)我們了。
比賽開(kāi)始了,首先我們女生先比,我沒(méi)有上場(chǎng),我是“啦啦隊”。她們的包像流星一樣在空中掠過(guò)。我想:她們好像在玩“接包”游戲,一直打不著(zhù)我們。我剛剛喊了一聲“加油”,我們班的何藝婷就被打下來(lái)了,她傷心的走了下來(lái),都哭了呢,我也知道她怕我們班勝不了。這時(shí)點(diǎn)點(diǎn)跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“我們班的女生左抵右檔,我們贏(yíng)了!”我們激動(dòng)地擁抱在一起。
開(kāi)始“砍包”了,我上場(chǎng)了。我們的包飛快地像對方砍去,像箭一樣朝他們身上射過(guò)去,只聽(tīng)“啪”的一聲,一個(gè)人被我們砍了下去。啦啦隊為我們歡呼,隨著(zhù)老師的一聲哨響,比賽結束了,我們激動(dòng)地擁抱在一起,我們真高興!
接下來(lái)是男生比賽了,因為我們班“砍包”和“躲包”都很厲害得不得了,所以我想我們班一定能贏(yíng)!我們班男生非常厲害連續打下去三個(gè)人,我們班“砍包”厲害吧?輪到我們班躲了,他們像飛機一樣飛快得奔來(lái)奔去,那些包畫(huà)出一道道彩虹,美吧!啦啦隊不停地喊“加油!”,于老師的哨聲又響起來(lái)了,比賽結束結束了。
我們戰勝了三(1)班,但是我們不要驕傲,也不不要嘲笑對手,“友誼第一,比賽第二”,我們都要繼續加油!
激動(dòng)人心的作文 篇6
今天中午,我們班要和三(5)班進(jìn)行一次砍包比賽,我們大家都很激動(dòng),但又很緊張。
老師在樓下選了幾個(gè)參加比賽的同學(xué),其中就有我。為了比賽時(shí)能正常發(fā)揮,老師讓我們走了一圈,還進(jìn)行了模擬比賽。
于老師來(lái)了,一場(chǎng)激烈的砍包比賽就要開(kāi)始了,我看了一下同學(xué)們,他們一個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。
比賽開(kāi)始了,我們女生先砍,一聲哨響,“看我的!”我把包使勁地扔向一個(gè)人身上,“哦!砸中了!”我,歡呼道,那個(gè)人垂頭喪氣地下了場(chǎng)。我們幾個(gè)砍得特激烈,我和孫睿左右開(kāi)弓,終于砍下了5人。噢,這會(huì )該女生躲了,女生左躲右閃,一個(gè)比一個(gè)機靈,她們砍得再好,也沒(méi)我們班躲得好,最終場(chǎng)上還剩下6名同學(xué),我們女生欣喜若狂。又該男生躲包了,他們一蹦一跳地上了場(chǎng),他們頭一低,腳一抬,呵呵!我們班實(shí)力真不錯,可只聽(tīng)我們班的屠作君用肚子接到了包,真可惜。男生砍包,這可是他們的強項!巴,又砍中了,太神了,打中了,1、2、3、、、、噢,太好了!”我們勝券在握!
贏(yíng)得這場(chǎng)比賽之后,我們一定再接再厲,贏(yíng)得下一場(chǎng)比賽。
激動(dòng)人心的作文 篇7
“五(1)班加油,五(1)班必勝!我和一些女生奮力地吶喊助威。沒(méi)錯,我們班正與六(1)班進(jìn)行一場(chǎng)激動(dòng)人心的足球賽。
快看,足球賽開(kāi)始了!只見(jiàn)我們班的選手站在各自的位置上,微微彎曲著(zhù)腰,手撐著(zhù)膝蓋,集中精力盯著(zhù)對方選手,生怕對手有個(gè)虛晃,一個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā),虎視眈眈地盯著(zhù)球,仿佛這次比賽穩贏(yíng)。
嗶——“哨聲響起,我們班地選手便爭先恐后地朝球涌去,生怕球被六(1)班踢走。瞧,小章第一個(gè)踢到了球,只見(jiàn)他靈活地帶動(dòng)著(zhù)球,左踢一下,右鉤一下,時(shí)不時(shí)來(lái)幾個(gè)幌子,讓對手暈頭轉向,一下子不知該踢哪一邊好。這可給小章許多機會(huì ),只見(jiàn)他趁人不注意,漸漸靠近了球門(mén)?!踢呀!有些急性子同學(xué)叫了起來(lái)?尚≌聟s開(kāi)始玩弄起足球來(lái),一會(huì )兒傳給這個(gè)同學(xué),一會(huì )兒又傳回來(lái),就是遲遲不射門(mén)。我心中不禁出現了一絲失望,低下頭,完了,完了,這次又要輸了!突然,“砰”地一聲,我驚得趕緊抬起頭來(lái),只見(jiàn)小章的臉上露出勝利的微笑。怎么,發(fā)生了什么?再一看球門(mén),足球正安安穩穩地躺在球門(mén)里。我們進(jìn)球了!大家歡呼雀躍,仿佛這是我們第一次進(jìn)球。再看六(1)班,還沒(méi)進(jìn)球,勁兒就泄了一半。最后我們以1:1的成績(jì)與六(1)班平局。
雖然這次比賽沒(méi)有取得最后的勝利,但我們比上次有了很大的進(jìn)步,真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽!
激動(dòng)人心的作文 篇8
今天是陰天,但是完全不影響籃球運動(dòng)員的激情――籃球賽即將開(kāi)始。
“嘟――”隨著(zhù)裁判員的口哨聲,籃球運動(dòng)員們奔跑起來(lái)。他們個(gè)個(gè)瞪大眼睛,跟緊運球的運動(dòng)員。而啦啦隊員的心也緊跟著(zhù)籃球走,一會(huì )兒到這兒,一會(huì )兒到那兒,不住地喊著(zhù)加油,想讓球進(jìn)籃。進(jìn)籃時(shí),投進(jìn)的那方歡呼雀躍,有的高聲叫著(zhù):“投進(jìn)了!投進(jìn)了!”有的激動(dòng)地抱在一起,還有的興奮地舉起紅領(lǐng)巾甩來(lái)甩去。沒(méi)進(jìn)的那一方一個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋,不斷地嘆氣,不停地報怨,想著(zhù):“唉,如果是我們進(jìn)球該多好!”
當然,忙的不止是運動(dòng)員,還有教練。教練叫停了比賽,給籃球運動(dòng)員們進(jìn)行戰術(shù)指導:只見(jiàn)他蹲下身子,跟運動(dòng)員們說(shuō)著(zhù)什么,邊說(shuō)還邊比劃。我隱約聽(tīng)到:“記住,球在誰(shuí)那兒就跟著(zhù)誰(shuí),投籃要看準了再投……”運動(dòng)員們也很配合,眾星拱月般簇擁著(zhù)教練,生怕別人聽(tīng)去了他們的作戰方案。
“嘟――”教練又一次吹響了口哨。這場(chǎng)籃球賽結束了!拔覀冓A(yíng)了!我們贏(yíng)了!”賽后,贏(yíng)的同學(xué)一蹦三尺高激動(dòng)地大喊大叫,仿佛想讓全世界的人都知道他們贏(yíng)了。而輸的那方,有的氣得直跺腳,有的恨不得地上有條縫,好鉆進(jìn)去,還有的甚至傷心地哭了呢。
籃球賽雖然結束了,但同學(xué)們激動(dòng)的心情久久不能平靜。
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