激動(dòng)人心的時(shí)刻作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的激動(dòng)人心的時(shí)刻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文1
前幾天我吵著(zhù)要爸爸把我的日記打出來(lái)交給丫丫網(wǎng)站的王老師，希望能審核通過(guò)，能在網(wǎng)上發(fā)表。
今天，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。只聽(tīng)電腦房里傳來(lái)爸爸的喊聲：“張聲宇，你的《大公雞》已經(jīng)發(fā)表了！快來(lái)看呀！”
爸爸這一喊，全家人都被吸引進(jìn)了電腦房，我第一個(gè)以箭一般的速度跑了進(jìn)去，看到屏幕上的“大公雞”幾個(gè)字，哇！我手舞足蹈，心里非常高興，比吃了蜜還要甜，媽媽飛快地跑進(jìn)來(lái)，驚奇地發(fā)現王老師給了我五顆星，便豎起了大拇指，夸獎我：“你真棒！”我聽(tīng)了后甚至有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，以為是在做夢(mèng)，我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是在做白日夢(mèng)嗎？”，奶奶爺爺笑得合不攏嘴了，趕緊說(shuō)：“傻孫子，這是真的，怎能說(shuō)是做夢(mèng)呢？”，我真高興不已，在心里感謝丫丫網(wǎng)站的王老師給我的鼓勵，真想把這好消息告訴敬愛(ài)的竇老師，讓她也分享我的快樂(lè )。
這時(shí)，媽媽興高采烈地說(shuō)：“兒子，明天我獎勵你一本好書(shū)！”我聽(tīng)了以后高興地笑傻了，眼睛盯著(zhù)老媽不眨了，爸爸說(shuō)：“兒子，你高興的過(guò)頭了，你看電腦屏幕上寫(xiě)著(zhù)‘無(wú)名小卒’，離“文學(xué)小才子”還差十萬(wàn)八千里呢！”。��？太夸張了，我在心里默默地對自己說(shuō)：我要超過(guò)別人，只有筆耕不輟，才能妙筆生花。
我想起了我的格言：學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，所以我要勤奮學(xué)習，才能修成“正果”。
這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我永遠忘不了。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文2
世界不給他快樂(lè )，他卻創(chuàng )造了快樂(lè )來(lái)給予世界!他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè )
——題記
有這樣一個(gè)人，他的命運遭到過(guò)沉重的打擊;有這樣一個(gè)人，他熱愛(ài)音樂(lè )卻無(wú)法逃避耳聾的命運;有這樣一個(gè)人，他不愿用愁苦去挖掘，卻始終用奮斗去開(kāi)墾!
如今我正在聆聽(tīng)這位音樂(lè )巨人的曲子。近了，近了……我仿佛漸漸看清了他那張不屈于命運的臉。我不禁潸然淚下，我發(fā)現我的心已經(jīng)完全融入到了這曲子中，心中升起一股說(shuō)不清，道不明的情緒。我不能也沒(méi)有資格去對他的曲子做任何點(diǎn)評，或許這本身就是不公平的。又或許，在這曲子，中本身就蘊含了他的情感，他的靈魂!否則，他怎能僅用一首曲子，而震撼整個(gè)世界呢?
曲子漸而漸高，我也仿佛看到了他：獨立而驕傲，沉郁而堅強，嚴肅而善良;熱愛(ài)自然，追求自由，乃至將整個(gè)生命都獻給偉大的音樂(lè )!
終于，曲子達到了高潮，聲音戛然而止。我仿佛看到他在向命運，向黑暗勢力作最后的宣戰!我仿佛看到了他向黑暗勢力挑戰時(shí)那堅強的意志和永恒的信心;仿佛看到了他不屈于命運的斗爭精神和樂(lè )觀(guān)品質(zhì);仿佛看到了他對幸福與美好生活的渴望與追求!
曲子結束了，我激動(dòng)的心卻難以平靜，是什么，讓貝多芬能夠僅以《命運交響曲》這一首曲子而震動(dòng)整個(gè)世界�，F在我有點(diǎn)領(lǐng)悟了，因為懦弱的人永遠用愁苦去挖掘，而堅強的人始終用奮斗去開(kāi)墾。
或許，貝多芬正是憑借著(zhù)這堅強的意志和不屈于命運的精神，才能在世界音樂(lè )的歷史上留下這讓人永遠無(wú)法忘記的一頁(yè)!
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文3
紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是我們少先隊員的標志。
當我還在幼兒園時(shí)，就十分羨慕佩戴紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們，覺(jué)得他們十分了不起，自己也想做個(gè)像他們一樣了不起的人。
進(jìn)入一年級，老師就告訴我們：表現好的同學(xué)就能戴上紅領(lǐng)巾。聽(tīng)了老師的話(huà)，我上課認真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，認真完成作業(yè)，總是熱情地幫助同學(xué)。
不久，老師宣布了掛紅領(lǐng)巾同學(xué)的名單，我好緊張��！我是多么渴望自己能掛上紅領(lǐng)巾呀，好擔心老師宣布的名單里沒(méi)有自己的名字，我的心情一直忐忑不安�？墒钱斅�(tīng)到自己的名字時(shí)，我的心里就像開(kāi)了花似的，感覺(jué)幸福極了！
那一刻，是我永遠不會(huì )忘記的：我們舉起右手在隊旗下宣誓“好好學(xué)習，準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時(shí)刻準備著(zhù)”！這一刻，我激動(dòng)萬(wàn)分，沒(méi)有言語(yǔ)能表達我內心的高興！
我終于戴上紅領(lǐng)巾了，終于實(shí)現了自己的愿望。當我低頭看著(zhù)胸口的紅領(lǐng)巾時(shí)，我知道，我應該處處嚴格要求自己，做一名合格的.先進(jìn)的少先隊員。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文4
今天是我們學(xué)校一年一度的運動(dòng)會(huì )，為了今天，我可是期盼已久��！為了班級的'榮譽(yù)，我特意報了4乘100米跑步和實(shí)心球兩個(gè)運動(dòng)項目。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，比賽是從低年級至高年級進(jìn)行。等了好久好久，終于到我們五年級了，該輪到我們大展身手了。我是第四棒，我站在最后一個(gè)賽點(diǎn)，看著(zhù)我的同學(xué)們“表演，”我也時(shí)刻保持著(zhù)警惕，準備起跑。終于到我了，我拿著(zhù)接力棒一路沖刺。這時(shí)，我用余光瞟見(jiàn)一路上有好多熟人，��！原來(lái)是我們班的人追著(zhù)我，為我一路加油呢！大家都非常的激動(dòng)。跑著(zhù)跑著(zhù)，我感覺(jué)自己快沒(méi)有力氣了，呼呼地喘著(zhù)粗氣，雙腿也不聽(tīng)使喚了。但是我依然堅持著(zhù)，因為腦海中一直有一個(gè)聲音：相信自己，你一定能行。果不其然，在我的努力堅持下，跑了第一，同學(xué)們都在歡呼，因為我們班是冠軍。
該實(shí)心球比賽了。每個(gè)人一共有三次投球的機會(huì )，最終會(huì )挑選其中最好的一次成績(jì)進(jìn)行評比。第一次我使出全身力氣，竟然扔了6.24米，我大聲歡呼，高興地蹦了起來(lái)。然而我的同班同學(xué)竟然輕而易舉地超過(guò)了我，他扔了7.36米。頓時(shí)，我感到壓力向我襲來(lái)。到了第二次，我再一次使出吃奶的力氣，這次我扔了6.33米，成績(jì)依然不理想。到了第三次，我使出了“洪荒之力，”竟然扔了7.15米，刷新了我以前的最高記錄，雖然沒(méi)有超過(guò)我的同學(xué)，但我仍然是亞軍，也算實(shí)至名歸了。
通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，我為自己的努力而感到開(kāi)心，并且認識到一個(gè)真理：堅持就是勝利。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文5
又到了一年一度的運動(dòng)會(huì )，這是我們人人盼望的活動(dòng)。大家都想在運動(dòng)會(huì )上取得好成績(jì)，爭得名次。今天就是夢(mèng)想成真的時(shí)刻！
我報名的個(gè)人項目是立定跳遠。為了取得好成績(jì)，我一直努力訓練自己。當裁判老師叫道：“五年級立定跳遠的同學(xué)請到操場(chǎng)南部集合�！蔽伊⒖膛d奮起來(lái)，掛好號碼，隨著(zhù)指導老師進(jìn)入比賽場(chǎng)地。
六年級的同學(xué)還沒(méi)有比賽完，這給了我練習的機會(huì )。這次比賽，我本來(lái)想有個(gè)名次就可以了，但賽前和其他同學(xué)比了一下，發(fā)現我跳的挺遠，馬上給自己定下前三名的目標。
開(kāi)始比賽了，我是第二個(gè)上場(chǎng)的。前面那個(gè)同學(xué)不小心踩了線(xiàn)，所以不算成績(jì)。輪到我了，我吸取上一個(gè)同學(xué)的教訓，站在起跳線(xiàn)后面一點(diǎn)，甩了甩胳膊，用力一跳，穩穩落地。裁判老師告訴我：成績(jì)是1.89米。我感到又高興又緊張，高興的是因為跳了個(gè)好成績(jì)，緊張的是這個(gè)能達到我的要求嗎？在第一輪中我保持了第一。第二輪，我腦子里簡(jiǎn)單過(guò)了一遍跳遠的要領(lǐng)，瞄準前方，用盡全力一跳，跳出了前所未有的成績(jì)——1.90米，取得了第一名的好成績(jì)。果然，功夫不負有心人。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨，我站上頒獎臺的冠軍位置。這一刻，我感到無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比自豪，我實(shí)現了自己的冠軍夢(mèng)想，也為班級爭得了榮譽(yù)。
加油，我！加油，我們班！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文6
2015年8月8日北京奧運會(huì )終于揭開(kāi)了神秘的面紗，晚上8點(diǎn)多，我準時(shí)坐在了電視機前觀(guān)看這中國人民盼望了百年的奧運會(huì )開(kāi)幕式，數千煙火圍繞鳥(niǎo)巢點(diǎn)亮了星空，鳥(niǎo)巢顯得比平時(shí)更加金碧輝煌，更加有魅力.旁邊美麗,漂亮的水立方在彩燈的映襯下顯得更加光彩照人,一會(huì )紅色,一會(huì )藍色,一會(huì )紫色,美麗極了.有8萬(wàn)多人的觀(guān)眾做在中間,全都是來(lái)自各個(gè)國家的
熱愛(ài)運動(dòng)的人們,各個(gè)國家的國家領(lǐng)導坐在最前面,準備為自己國家的奧運隊的隊員們加油.隨后,鮮艷的五星紅旗的國歌聲中慢慢升起來(lái),在莊嚴的國歌升中,整個(gè)鳥(niǎo)巢的人都站了起來(lái).同時(shí)意味者中國會(huì )變成一個(gè)國際性的經(jīng)濟大國,不一會(huì ),28個(gè)像巨人腳印似的禮炮飛到鳥(niǎo)巢的上空.2008個(gè)人一起擊打閃亮的缶，熱情歡迎貴賓，同時(shí)鑼鼓喧天、禮炮齊鳴，一片喝彩，一片歡騰.電視機上寫(xiě)到了中國著(zhù)名的儒家創(chuàng )使人孔子的《論語(yǔ)》上的名言,名言是:有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎.表演完后,臺上一個(gè)長(cháng)長(cháng)的畫(huà)卷打開(kāi)了,幾個(gè)演員走上前,用自己的身體在畫(huà)卷上
畫(huà)畫(huà),不一會(huì ),一副清山水繡的畫(huà)出現在了大家的面前. 直到開(kāi)幕式完了后,我每一刻我都非常激動(dòng),因為,我的祖國強大起來(lái)了.
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文7
在這一刻，激動(dòng)洋溢了全場(chǎng)，一天天的努力就為了這一刻，這一刻激動(dòng)人心，這一刻震撼全場(chǎng)，這一刻熱血沸騰！
世界級的奧運會(huì )還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但是，我竟奇跡般地坐在這里，端詳著(zhù)這蓄勢待發(fā)的一刻。當裁判員手中高高舉起那把金槍?zhuān)覂鹊臒艄夂龅牧亮似饋?lái)，似北京城那閃爍的東方明珠，全場(chǎng)沸騰，簡(jiǎn)直像千萬(wàn)個(gè)喇叭在高聲呼喊，“嘭”一聲，人心振奮，心跳隨著(zhù)高手們的腳步“撲通，撲通”的跳著(zhù)。
他們邁起長(cháng)腿，矯健而有力，他們似一匹千里馬，奔騰而去，全場(chǎng)幾乎把嗓子都扯破了，但抑制不住人們的興奮。高手們似乎拼了，腳比身子還跑得快。一個(gè)急轉彎，高手們的鞋底“吱扭”一聲，飛速沖向前，他們一個(gè)個(gè)擦出了奔跑的火花。雙臂與雙腿有力地擺著(zhù)。
一位選手似乎打了雞血，見(jiàn)眼前情況，他也不一定勝出，他狂吼一聲，像只鴻鵠一樣“飛”了起來(lái)，他成了高手中的佼佼者，成了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。賽場(chǎng)上掌聲不斷，吶喊聲依舊此起彼伏。突然，一位黑人選手沖出賽點(diǎn)，加大馬力，像一陣風(fēng)似的，以奇跡般的速度，沖了上去。當跑過(guò)終點(diǎn)那條發(fā)亮的紅帶子時(shí)，比賽結束了。
在這激動(dòng)人心的一刻，你追我趕，不甘示弱，就在這一刻，激情燃放了全場(chǎng)。這一刻，久久在我腦海里回蕩……
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文8
今天，我們迎來(lái)了沒(méi)有陰雨的一天，也是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，因為今天是我們學(xué)校一年一度的運動(dòng)會(huì )。
到了下午，主持人宣布：“男子組4X100米接力跑準備，請三（1）班、三（2）班、三（3）班的運動(dòng)員各就各位，GO�！辈门小芭椤钡囊宦�，吳易達開(kāi)始跑了，我心里想：我一定能跑第一，我一定能跑到第一。這時(shí)吳易達在聲喊到：“吳森迪�！蔽衣叵蚯芭苋�，到我接過(guò)棒子，飛快地向前跑去。。。。。。到了最后一棒，李淇給了輝浩，迢迢領(lǐng)先，到了彎道三（3）班的人追了上來(lái)，我們說(shuō)：“加油輝浩，不要讓三（2）班紙追過(guò)了呀！”我們的勵志大大地刺激了他。他好像聽(tīng)見(jiàn)了，飛速地向終點(diǎn)沖刺，獲得了第一。
我想：這都是老師不辭辛苦得為我們練習的成果，也是我們同心協(xié)力的結果，真是“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
這真是激動(dòng)人心的時(shí)刻。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文9
今天是個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，因為今天有個(gè)少年宮的老師來(lái)我們班給我們上美術(shù)課。
今天老師教我們做的是筆筒，還發(fā)了很多實(shí)物給我們吃，但是這些都不是我最喜歡的，讓我最喜歡的還是我今天親手做的筆筒。我們做好的筆筒老師還要來(lái)評獎呢，我們都擺好了筆筒，開(kāi)始評獎了，我又激動(dòng)又害怕，害怕我的筆筒得不到獎，因為得獎后我就可以吃到我喜歡的香甜可口的巧克力。
開(kāi)始了，老師左看看右看看，挑來(lái)挑去挑花了眼，看到好看的老師就放在了講臺上，我好緊張，怎么還沒(méi)有挑到我筆筒呀，就剩十幾個(gè)沒(méi)有選中了，當然里面也有我的筆筒，哎，我落選了，我的筆筒，沒(méi)有被評上，和我的巧克力沒(méi)有緣分呀。以后我還要加油，一定做得更漂亮。選上的同學(xué)吃到了香甜可口的巧克力，我催頭喪氣的只能聞著(zhù)它的香味，突然老師走過(guò)來(lái)摸摸我的腦袋瓜說(shuō)：“下次加油，今天沒(méi)有獲獎不要緊，雖然沒(méi)有巧克力，但是也有別的獎品哦�！蔽伊ⅠR抬起了頭，心中出現了太陽(yáng)哈哈。原來(lái)是酸酸甜甜的山楂片，這也是我愛(ài)吃的哦。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文10
春光明媚的一個(gè)上午，學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。廣播通知了第一個(gè)比賽項目是一~三年級的接力賽。我們班的人激動(dòng)極了，因為接力賽我們班跑得都很快。
不一會(huì )兒比賽要開(kāi)始了，老師讓我做第一棒。那時(shí)，我想第一棒太重要了，我不能讓大家失望，我一定要領(lǐng)先。
很快一年級的比賽結束了，二年級的也馬上要結束了。我很激動(dòng)，也很緊張，我一次又一次地克服了自己的緊張心情。就在這時(shí)，二年級的結束了，我想：哈哈，該我們三年級的上場(chǎng)了，等著(zhù)看我小宇宙爆發(fā)的驚人速度吧！
老師叫了聲：“準備！”我的注意力特別集中。接著(zhù)裁判老師又叫一聲：“跑！”我飛快地跑到對面，在中途我都比他們領(lǐng)先一大步，為我們班爭到了一個(gè)很大的優(yōu)勢。但在關(guān)鍵的時(shí)刻我的腳抽筋了。我覺(jué)得這一切也是值了！
我們班的運動(dòng)員跑呀跑，就是沒(méi)有哪個(gè)班跑得過(guò)我們。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。最后一棒開(kāi)跑了……
比賽結束了，十幾分鐘后，老師在廣播中宣布：“三（3）班第一，三（2）班第二，三（1）班第三，三（4）班第四�！钡玫搅说谝幌�，全班都開(kāi)始慶賀，有的跑來(lái)跑去，有的跳老跳去……大家都無(wú)比的開(kāi)心。
至今想起當時(shí)的情景，真是讓人激動(dòng)不已。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文11
第六節課課間的時(shí)候，學(xué)校廣播通知道:“現在請全體同學(xué)回到教室，觀(guān)看“神七”出艙的電視轉播�！蓖ㄖ煌�，我們班上一片歡呼雀躍聲。
上課鈴響了，我們回到教室，同學(xué)們都安靜地坐在座位上，全神貫注地看著(zhù)電視。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于要到了，只見(jiàn)翟志剛來(lái)到艙口，同學(xué)們都屏住了呼吸，期待著(zhù)他打開(kāi)這神圣的艙門(mén)，16：35翟志剛打開(kāi)了飛船軌道艙門(mén)，“打開(kāi)了，打開(kāi)了！”同學(xué)們歡呼道，歡呼聲還沒(méi)結束，艙門(mén)又關(guān)上了，電視上可以聽(tīng)到宇航員很沉重的喘氣聲，我的心一緊：“怎么了？是不是碰到什么難題了？”還有同學(xué)表情凝重地說(shuō)：“咦？怎么了？”連何老師多被畫(huà)面驚呆了，呆呆地瞪著(zhù)大眼睛看著(zhù)電視。當我們還在沉思時(shí)，翟志剛找到一個(gè)好位置，再次打開(kāi)艙門(mén)，我心里的那塊石頭，也隨著(zhù)艙門(mén)的開(kāi)啟而落了下來(lái)，同學(xué)們也松了一口氣。翟志剛頭先腳后的飄出母艙，他揮舞著(zhù)國旗，向地面報告，并向全國人民和全世界問(wèn)候。16：53翟志剛走出了中國人在太空的第一步，然后他在太空回收固體潤滑材料，并將它交給軌道艙內的劉伯明，翟志剛還在太空漫步了三分鐘，成為中國“飛得最高，走得最快”的人。
我們看著(zhù)電視轉播，翟志剛返回軌道艙，然后完全關(guān)閉軌道艙艙門(mén)，中國首次太空漫步獲得圓滿(mǎn)成功。我們教室里頓時(shí)響起一片雷鳴般的掌聲，有的同學(xué)興奮地跳了起來(lái)，有的同學(xué)相互擁抱表示慶祝，還有的同學(xué)激動(dòng)的熱淚盈眶，大家都為翟志剛邁出的這歷史性的一步和神七載人飛船發(fā)射遠行成功感到驕傲和自豪。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文12
上學(xué)期中，“叮鈴鈴”，隨著(zhù)清脆的上課鈴聲，各班被老師推薦來(lái)競選大隊干部的同學(xué)都已各就各位，盼望著(zhù)李校長(cháng)的到來(lái)。
不一會(huì )兒，李校長(cháng)來(lái)了，在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)大字：競選大隊干部。頓時(shí)，在座的同學(xué)有的歡呼，有的緊張，有的還翻出演講稿在作補充，階梯教室了就像炸開(kāi)了鍋。
李校長(cháng)讓我們安靜下來(lái)，讓我們想想，自己適合任哪個(gè)崗位。頓時(shí)，我心里亂極了：當大隊長(cháng)吧，能力強嗎?副大隊長(cháng)?定會(huì )被別人推下臺的。大隊委呢?還有可能當上，不過(guò)這是大隊階級最小的“官職”，豈不是顯得我沒(méi)骨氣?我要競選副大隊長(cháng)!正當我快要舉手時(shí)，已經(jīng)有一雙堅定的小手舉了起來(lái)，那是競選副大隊長(cháng)組織部長(cháng)的羅禮……同學(xué)們都認真的聽(tīng)著(zhù)，我卻將小手慢慢地舉了起來(lái)，向講臺走去。
上了講臺，我頓時(shí)緊張起來(lái)，懷里像抱著(zhù)一只小兔子，怦怦地跳個(gè)不停�！拔蚁敫傔x副大隊長(cháng)學(xué)習部長(cháng)……”當我下臺時(shí)，臺下不約而同地響起了熱烈的掌聲。哎，心里的大石頭總算落地了，同時(shí)我也有點(diǎn)兒得意，心想沒(méi)有人敢和我競爭了�？烧l(shuí)知天有不測風(fēng)云，五(1)班的李玲月也要競選學(xué)習部長(cháng)，緊張得我不知如何是好，雖然我倆成績(jì)都差不多，可她的經(jīng)驗卻比我豐富。我只得一邊緊張，一邊繼續聽(tīng)其他同學(xué)的演講。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文13
計劃了很久，明天晚上我們終于要坐飛機到海南去玩了。因為這是我我平生第一次坐飛機，第一次去這么遠的地方，所以心情十分激動(dòng)。
我和爸爸去超市購買(mǎi)了許多食物�；貋�(lái)后在網(wǎng)上查了很多關(guān)于海南的資料，都說(shuō)海南的景色十分美麗。這樣一來(lái)，我更想早些吹到?jīng)鏊暮ｏL(fēng)，看到美麗的風(fēng)景了。
激動(dòng)的我有些不知所措，一邊想著(zhù)去海南應該帶什么東西，一邊使勁地搓手，將鋼筆拿起來(lái)又放下……呵呵，我好像太期盼看到美麗的海南了！不過(guò)，我最期盼的還是坐飛機，飛機像一個(gè)展翅高飛的雄鷹，如果我能坐到上面去，那感覺(jué)一定非同一般。想到這些我就情不自禁地高興起來(lái)，高興得手舞足蹈。
我向往海南的沙灘，自然也向往海南的大海。我喜歡在大海里游泳，喜歡人海水流過(guò)指縫那種輕柔的感覺(jué)，更喜歡在海里一邊游泳，一邊曬太陽(yáng)。想著(zhù)想著(zhù)，我的心已飛到了海南。
海南，我喜歡你，我多想盡快撲進(jìn)你的懷抱！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文14
這學(xué)期期末考試終于到來(lái)了。此刻，坐在考場(chǎng)上我覺(jué)得這次的試題很難，所以我就十分十分認真的答卷，直到最后一堂檢測之后。我覺(jué)得自己這次還考得不錯，因為我這次幾乎每個(gè)都檢查四五次，沒(méi)有一個(gè)題沒(méi)做。
這次考試之后，我覺(jué)得這次我考的最差也是我最害怕的一門(mén)課最差的一門(mén)——語(yǔ)文。一天后，當我聽(tīng)見(jiàn)我們班被老師叫去填分數的同學(xué)說(shuō)：“你這次考得還算不錯，是全校第四名，全班第三�！�，聽(tīng)到這里，我十分驚喜，因為我的成績(jì)又進(jìn)步了，上次是全年級第六，這次是第四，前進(jìn)了兩個(gè)名次。
直到今天，學(xué)校才把名次和成績(jì)公布出來(lái)，果然，這次考的很好，因為我的成績(jì)基本上都在我們老師定的分數線(xiàn)上，學(xué)校給我們這次考的好的同學(xué)給了獎勵，就是給我們前幾名同學(xué)一人三十元錢(qián)的獎學(xué)金。我們的班主任還給我們班的每個(gè)同學(xué)一個(gè)糖。
等老師發(fā)布了獎品之后，老師片開(kāi)始向我們講述我們這一學(xué)期來(lái)的表現，有的同學(xué)受了表?yè)P，顯得十分高興，也有的同學(xué)瘦了老師的批評，顯得十分沮喪。當然，我受了老師的表?yè)P。但是我沒(méi)有驕傲。當老師說(shuō)完后，底下的同學(xué)們紛紛開(kāi)始議論，說(shuō)誰(shuí)考得好或是不好。我和幾個(gè)我的鐵哥們聚在了一起。他們都說(shuō)我這次是為他們爭光了，他們要向我學(xué)習。放學(xué)后，回到了家里，爸爸媽媽早已在家中恭候多時(shí)了，我想他們聽(tīng)到我的消息后，一定會(huì )高興的。果然，他們聽(tīng)到后，驚喜不已。
從這次考試的總體來(lái)看，我考得還算不錯，但今后我會(huì )更加的努力，爭取更上一層樓。此時(shí)我的心情更是激動(dòng)，久久不不能平靜，我相信一定會(huì )成功的。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文15
“耶！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。為什么呢？因為明天，要舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )啦！此時(shí)此刻，還有誰(shuí)不歡呼？此時(shí)此刻，還有誰(shuí)不雀躍？此時(shí)此刻，還有誰(shuí)不激動(dòng)？此時(shí)此刻，還有誰(shuí)不沸騰？
接下來(lái)，我就要為大家介紹一個(gè)運動(dòng)會(huì )上最耀眼的比賽——4×200米接力賽了！
“啪！”清脆的槍聲響了。那股青煙還沒(méi)飄出來(lái)，我們班的飛毛腿——朱端儀，就像出膛的子彈一樣飛奔了出去。她邁著(zhù)大步子，高高的身子跟著(zhù)腳有力而有節奏的飛奔著(zhù)，我們大喊：“加油！加油！”我們幫朱端儀鼓足了氣，她在第一棒就領(lǐng)先了大半截。接力棒傳傳傳，又傳到了方佳怡的手中。方佳怡一把搶過(guò)接力棒,雙手拼命地擺動(dòng)起來(lái)，與微風(fēng)狠狠地撞在一起，頭發(fā)豎了起來(lái)，跑得遙遙領(lǐng)先。雖然跑得很快，但是我們還要對方佳怡進(jìn)行充分的鼓勵和加油。她聽(tīng)見(jiàn)了我們的吶喊聲，臉嘴露出一絲笑容，跑得更快了！和別人拉開(kāi)了半圈的距離。接力棒傳傳傳，又傳到了吳乃嘉手中。吳乃嘉像一匹脫韁的野馬，緊握著(zhù)手中的接力棒，不顧故一切地飛奔著(zhù)。我想：有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感就是這樣的吧！一樣，我們還是在奮力地加油助威，有的同學(xué)喊累了，仍然在喊，有的同學(xué)站累了，依然站著(zhù)還有的同學(xué)邊跳邊喊：“加油！加油！”好像掩飾不住自己內心的激動(dòng)之情。輪到繆可研了。只見(jiàn)跑道上只有他一個(gè)人，呀，其他運動(dòng)運到哪兒去了？哦，都被她那飛快的速度甩到后面去了。
“耶！”隨著(zhù)一聲歡呼，你就知道我們班贏(yíng)了！我們班光明正大的贏(yíng)了！
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