【推薦】激動(dòng)的一刻作文11篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的激動(dòng)的一刻作文，歡迎大家分享。
激動(dòng)的一刻作文1
早上，我和媽媽?xiě)阎?zhù)激動(dòng)的心情去海曙區圖書(shū)館參加“用心體驗快樂(lè )讀書(shū)”觀(guān)后感頒獎儀式。
到了圖書(shū)館，那里已經(jīng)座無(wú)虛席，來(lái)自各個(gè)學(xué)校的獲獎?wù)邼鷿惶�。我剛坐定，頒獎音樂(lè )驟然響起，這美妙的樂(lè )曲給頒獎典禮增添了愉悅的氣氛。
抬頭望去，只見(jiàn)會(huì )場(chǎng)正前方懸掛著(zhù)一道橫幅，“用心體驗快樂(lè )讀書(shū)”八個(gè)大字赫然映入眼簾。當嘉賓陸續落座后，頒獎典禮正式開(kāi)始了。
《東南商報》主編俞蘇偉伯伯的一番話(huà)給我留下了深刻的印象。他建議我們少年兒童積極進(jìn)行閱讀，面對豐富的網(wǎng)絡(luò )知識要有針對性的、選擇性的閱讀，在書(shū)本中不斷汲取營(yíng)養，快樂(lè )閱讀，快樂(lè )活動(dòng)，快樂(lè )寫(xiě)作，在少年作家中快樂(lè )成長(cháng)。
該上臺領(lǐng)獎了，我激動(dòng)萬(wàn)分，心“撲通撲通”跳個(gè)不停，我伸出雙手哆哆嗦嗦地從陳館長(cháng)那里接過(guò)獲獎證書(shū)。這火紅的證書(shū)猶如一團火焰在我手中跳動(dòng)，這火紅的證書(shū)好似一顆耀眼的紅寶石，它是這樣閃亮，這樣無(wú)價(jià)。媽媽拿起相機抓拍了這精彩而又激動(dòng)的一刻
走下領(lǐng)獎臺，媽媽一把把我摟進(jìn)懷里，夸贊道：“寶貝，你真厲害！媽媽小時(shí)候從沒(méi)有獲得過(guò)市級作文證書(shū)。你一定要認真寫(xiě)作，當個(gè)名副其實(shí)的小作家�！�
我不住地點(diǎn)頭。是呀，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我愿順著(zhù)這階梯奮勇攀登知識高峰；書(shū)籍是人類(lèi)成長(cháng)的營(yíng)養液，我愿不斷汲取，茁壯成長(cháng)。
激動(dòng)的一刻作文2
佩戴鮮艷的三行杠，穿上整潔的校服，成為新一代的精英，成為大隊委的一員。
我成為大隊委的一員是在早晨。9點(diǎn)左右，從廣播中傳出了校長(cháng)激動(dòng)的聲音：“請x班的樓創(chuàng )同學(xué)、五x班的xx同學(xué)。x班的陳帥和劉涵同學(xué)，第三節課在隊室集中。我一聽(tīng)完這個(gè)消息，又是高興又是驚恐萬(wàn)分。高興的是我有機會(huì )成為大隊委，驚恐的是我可能會(huì )被校長(cháng)批評了。我又僥幸地想：隊室是好學(xué)生，參加過(guò)大隊委評選的同學(xué)。但愿不會(huì )！雖然這樣想，但我也還是少不了一分擔心一分憂(yōu)慮，畢竟是校長(cháng)嘛！下午第三節課，我遲疑著(zhù)走每一步，真希望時(shí)間老人的交通工具拋錨了，。在種種憂(yōu)慮和擔心之際，到了隊室門(mén)口。站在這兒，就仿佛有一股吸引力把我牢牢地吸住，克好奇心卻帶著(zhù)我一步一步朝隊室里走去。
呵，真好，不是校長(cháng)，是教音樂(lè )的虞老師！這是我的一種反應。虞老師的眼神讓人不寒而栗，但比嚴厲的校長(cháng)好多了，親切多了。有勞動(dòng)委員，有副大隊長(cháng)，有學(xué)習委員。而我有幸成為了旗手。虞老師又反復提醒我們要帶一本本子，還要四個(gè)人一起輪流檢查，并且披上“紅袍”因為這是我們實(shí)驗小學(xué)的像征，這是祖國的烈士用鮮血染紅的，用生命換來(lái)的。這是激動(dòng)的時(shí)刻，我一定會(huì )有所行動(dòng)，為少先隊爭光，絕不給大隊委抹黑，拖它們后腿。
激動(dòng)的一刻作文3
每次經(jīng)過(guò)游樂(lè )園，我都會(huì )回想起那一瞬間，激動(dòng)的心情歷歷在目，至今仍記憶猶新。
那次去錦江樂(lè )園，第一個(gè)吸引我們的是“旋轉摩托”，只見(jiàn)輪盤(pán)正如風(fēng)馳電掣般地旋轉，尖叫聲不絕于耳。這時(shí)，同伴躍躍欲試地說(shuō)：“我們一起去挑戰吧！”“我……我不敢�！蔽也恢氲鼗卮��！皼](méi)關(guān)系，嘗試一下，沒(méi)什么好怕的�！彼呎f(shuō)邊拍了拍我的肩膀。我只好硬著(zhù)頭皮，忐忑不安地上去了。
系好安全帶后，我如坐針氈，心跳逐漸加速，一開(kāi)始，輪盤(pán)緩緩啟動(dòng)，我坐立不安地瞄了一眼同伴，沒(méi)想到他臉上也有一絲絲的焦慮。不一會(huì )兒，輪盤(pán)加速了，同時(shí)也開(kāi)始自轉，我緊閉雙眼牢牢地抓住握把，生怕被甩了出去摔個(gè)粉身碎骨。突然間，輪盤(pán)停了下來(lái)，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現我已來(lái)到了最高處。頓時(shí)我感到全身熱血沸騰，十分激動(dòng)，心想：太棒了！刺激的一刻終于來(lái)臨！隨著(zhù)大伙一聲尖叫，輪盤(pán)又急速下降，頭暈目眩，恐懼、緊張占據了我的心，但同時(shí)，一股刺激和快意的感覺(jué)也席卷而來(lái)。
終于，輪盤(pán)慢慢停了下來(lái)，我迫不及待地拉著(zhù)同伴離開(kāi)座位，內心激動(dòng)不已，我頓時(shí)感到一種榮譽(yù)感，是戰勝自我的榮譽(yù)，我克服了恐懼，戰勝了自己。沉靜了一會(huì )兒，同伴走過(guò)來(lái)說(shuō)：“好玩吧？其實(shí)也沒(méi)那么可怕�！笔前�！回想起剛才的緊張與害怕，真是可笑��！
每當想起當時(shí)激動(dòng)的一刻，我的嘴角就揚起微笑，對我而言，那是一次特別的經(jīng)歷，它，讓我無(wú)比的自豪！
激動(dòng)的一刻作文4
上周星期四，我們實(shí)驗小學(xué)舉行了別開(kāi)生面的秋季運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)會(huì )有許多項目，比如：兩百米跑、三人四足、滾輪胎這些項目真是一個(gè)比一個(gè)激動(dòng)人心，尤其是男生的兩百米跑。
“砰”，一聲槍響，何永超和其他班的同學(xué)“嗖”的一聲沖出了起點(diǎn)，我們班同學(xué)扯著(zhù)嗓子大喊：“何永超加油！”“快超過(guò)他們！”“快！沖��！再加一把勁兒！”時(shí)間一分一秒的過(guò)去，好似流水般。眼看著(zhù)就要到終點(diǎn)了，可何永超卻依然跟四班的同學(xué)平齊，我們班的拉拉隊都急了，這時(shí)拉拉隊的一員鉚足了勁兒，帶頭喊了起來(lái)：“五三加油！五三必勝！我們是最棒的”不知是一種什么樣的力量鼓舞著(zhù)他。正如他的名字一樣：要永遠的超過(guò)別人，這時(shí)他使出了全身的力量，咬緊牙關(guān)，那拼了命的樣子好似一只被獵豹追趕的羚羊，在驚天動(dòng)地的吶喊聲中。何永超風(fēng)馳電掣般地第一個(gè)沖到了終點(diǎn)！我們激動(dòng)地又跳又喊，我們的帽子、衣服、全部扔到了空中，全班歡呼雀躍。操場(chǎng)頓時(shí)成了歡樂(lè )的海洋。
那激動(dòng)人心的一刻，將永遠印在我的腦海中！
激動(dòng)的一刻作文5
我天生就是個(gè)鐵石心腸的人，你看到我最多的表情就是笑。要想見(jiàn)到我哭的話(huà)，幾乎和鐵樹(shù)開(kāi)花的時(shí)間差不多。不過(guò)，要是你見(jiàn)到我哭了那百分之九十九點(diǎn)九九是激動(dòng)或委屈而哭。但是我知道“男兒有淚不輕彈�！边@句話(huà)，所以我常常強忍著(zhù)。
但是，這個(gè)世界上的人哪兒有幾個(gè)沒(méi)有哭過(guò)的。
我記得我哭的時(shí)間最長(cháng)的一次是我在圍棋定段的時(shí)候：那一次，我到太倉去沖段。那里的規則是七局五勝至七連勝直接定段。
一開(kāi)始，我一路斬對手于馬下，四連勝！沖到了最前面的位置，我們這組只有我和對手兩個(gè)人四連勝，我和他是本組的唯一的連勝王，在和他對局前我感到十分緊張。
對局開(kāi)始了，我和他從角上一直殺到中央，再從中央一直殺到邊上。后來(lái)在一個(gè)關(guān)鍵的交叉口，因為我就害怕哪一個(gè)萬(wàn)一，所以這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就讓他給占了，正所謂“狹路相逢勇者勝”，可惜我不是哪個(gè)“勇者”。
后來(lái)因為上一局的關(guān)系而導致了這一局的失誤。我馬上調整了心態(tài)，在下一局中我有了一個(gè)連三段的高手都會(huì )上當的“連環(huán)計”，而她剛好上當，我贏(yíng)了！
我在走出賽場(chǎng)時(shí)，想起了我以前沖段時(shí)的經(jīng)歷、磨練，而今天我終于沖上一段！想到這兒，我心中的激動(dòng)的情緒在急劇上升，終于，突破了我的極限，兩條“小溪”在我的面頰上輕輕流躺……一直持續到上車(chē)回家。
那一刻，我哭了
激動(dòng)的一刻作文6
一想到明天可以見(jiàn)到伍美珍，并且還能跟她一起照相，而且還能得到她的簽名，我就興奮的一晚都睡不著(zhù)覺(jué)。
陽(yáng)光姐姐就要來(lái)了！我們小記者坐在梯形教室里議論紛紛，有的說(shuō)：“陽(yáng)光姐姐是長(cháng)得什么樣的呢？”有的說(shuō)：“陽(yáng)光姐姐會(huì )給我們帶來(lái)什么演講呢？”正在我們充滿(mǎn)期待之時(shí)，彭老師跑進(jìn)了梯形教室，高興的告訴我們：“伍美珍已到湘天橋，就要到我們學(xué)校啦！”我們全場(chǎng)頓時(shí)安靜了下來(lái)，大家都屏息凝神地看著(zhù)門(mén)口，我的心都提到了嗓子眼。
過(guò)了一會(huì )兒，袁老師又興奮地告訴我們：“陽(yáng)光姐姐在會(huì )議室休息！”這句話(huà)一出口，教室里有熱鬧起來(lái)，因為我們就是怕陽(yáng)光姐姐看到我們壞的一面。剛才發(fā)生的事情好像是彭老師施了一個(gè)法術(shù)，把我們給定住了，袁老師又給我們施了解咒。
陽(yáng)光姐姐終于出現了！我們全場(chǎng)熱烈的鼓著(zhù)掌，眼光都齊刷刷地投向陽(yáng)光姐姐，仔細端詳著(zhù)眼前這位“傳說(shuō)”中的美女作家�！皞髡f(shuō)”中的美女作家果然跟別人演講不同，我們每人的耳朵豎得高高的，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)完美的演講，積極配合著(zhù)陽(yáng)光姐姐。終于等到了采訪(fǎng)的時(shí)間了！我們“唰”的一聲高高的舉起手來(lái)。嘿嘿！陽(yáng)光姐姐肯定被這股氣勢嚇呆了吧！有好幾個(gè)同學(xué)的問(wèn)題都博取了老師的'認同和贊許，我們都向他（她）投來(lái)了羨慕的目光，同時(shí)也給自己加油打氣�？墒�，歡快的時(shí)間總是過(guò)得那么快，演講很快就結束了。
我走在回教室的路上，久久回味著(zhù)剛在梯形教室里精彩的演講，心里久久不能平靜……
激動(dòng)的一刻作文7
海，寧靜，偶爾也會(huì )有波濤澎湃的時(shí)候……——題記
曾經(jīng)去過(guò)一次海，是她給了我面對困難的勇氣和信心，是她讓我懂得堅持不懈就能有收獲的道理，是她讓我懂得生命的真諦。
我帶著(zhù)考試后的失落來(lái)到大海邊，靜坐在沙灘上，閉著(zhù)眼睛，想讓這海把我心中的苦悶，失落全部帶走，可是我的愿望沒(méi)有實(shí)現。
睜開(kāi)雙眼，突然看見(jiàn)海浪正向懸崖發(fā)起攻擊，她似乎內心澎湃，海浪一次比一次猛，一次比一次高，聲音一次比一次響。此時(shí)的海波濤澎湃。
閉上眼睛，躺在沙灘上，仍等待著(zhù)海把我內心的煩悶沖走，等待，等待……
突然，一個(gè)巨大的聲響讓我情不自禁地坐了起來(lái)，眼睛直盯著(zhù)那個(gè)方向——有懸崖和海浪的方向。
哇，浪越過(guò)了懸崖，壯觀(guān)極了！
那一刻，我怦然心動(dòng)：海常給人寧靜的感覺(jué)，可有時(shí)也會(huì )洶涌激蕩。浪，一次次的努力。面對眼前的障礙沒(méi)有退縮，最終她越過(guò)障礙，取得成功……可我，我連面對困難、挫折的勇氣都沒(méi)有。不行，我一定要站起來(lái)，站起來(lái)！要相信自己的實(shí)力，一次考試的失敗并不算什么。海浪，堅持不懈，終于越過(guò)懸崖；人，只要堅持不懈，也將越過(guò)人生的重重障礙。
生，是為了證明自己，證明自己的價(jià)值，在自己的大海中劈波斬浪，奮勇向前。
大海，是她讓我重新?lián)P起生活的風(fēng)帆，竭盡全力不斷向前進(jìn)。
輕輕的海水，藍藍的天，閃閃的浪花在海中間……此時(shí)的海又平靜下來(lái)，但她偶爾也會(huì )波濤澎湃。
海，就在那一刻讓我怦然心動(dòng)……
激動(dòng)的一刻作文8
人的一生猶如一塊七彩石，這塊七彩石牽系著(zhù)你的喜怒哀樂(lè )和生活中的酸甜苦辣。似乎是老天特別眷顧我，我的七彩石上往往都是喜多于哀。
記得四年級時(shí)，梅老師是我的班主任，成績(jì)雖說(shuō)不是數一數二，但還算得上名列前茅，“三好學(xué)生”總有我的份。
或許是“榮譽(yù)女神”特別喜歡我，總是降臨到我的頭上。這不，“百名好少年”在向我招手。要知道“百名好少年”比“三好學(xué)生”光榮的多，是從年級組1000多人中挑選的優(yōu)秀生，每班也就只有12名同學(xué)，這對我看來(lái)，是遙不可及的，并非輕而易舉能得到它。那天下午放學(xué)，老師意外地把我叫到辦公室，問(wèn)我想不想做“百名好少年”。我低頭不語(yǔ)，內心想“榮譽(yù)誰(shuí)不想要��？但是……”老師似乎看出了我的心思，說(shuō)：“梁辰，你表現一直不錯，學(xué)習態(tài)度積極，老師代表同學(xué)們的一致意見(jiàn)，推薦你為班級里的“百名好少年”……。哇噻！這是在做夢(mèng)嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信。
頒獎的那一天終于等來(lái)了，這一刻我盼了好久，只見(jiàn)全校師生全部集中在大操場(chǎng)上，一雙雙羨慕的目光向我投來(lái)，我和其他一些當選者站在臺上，雖然士氣十足，但我的心里像揣了幾十只小兔子，砰砰直跳。這時(shí)大隊輔導員開(kāi)始宣讀“百名好少年”名單，當聽(tīng)見(jiàn)報到我的名字時(shí)，我內心的喜悅和激動(dòng)交融，校長(cháng)和校領(lǐng)導親自為我頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。頓時(shí)，臺下響起一片熱烈的掌聲，我激動(dòng)的淚水奪眶而出。
這一刻令我終生難忘。
激動(dòng)的一刻作文9
美國音樂(lè )公開(kāi)賽江蘇賽區的比賽我報了名，從此我每天回家寫(xiě)完作業(yè)都要練一個(gè)小時(shí)鋼琴，為迎接比賽做準備。
暑假里的一天開(kāi)賽了，抽過(guò)比賽號碼，接下來(lái)是漫長(cháng)的等待，我緊張，坐也不敢坐，一直在比賽的房間門(mén)口轉來(lái)轉去，媽媽讓我把譜再背一遍，我不耐煩地背了一遍又一遍，終于在我背了七七四十九遍之后，輪到我去房門(mén)口排隊了，我一邊在排隊等著(zhù)參賽，一邊聽(tīng)著(zhù)媽媽在我耳邊嘮叨個(gè)不停，無(wú)非也就是講“在彈的時(shí)候不要緊張啦，一緊張就彈不好”之類(lèi)的，我早就聽(tīng)得耳朵老繭都長(cháng)出來(lái)了。
將近十二點(diǎn)時(shí)，才輪到我進(jìn)場(chǎng)，我一邊打著(zhù)哈 欠一邊進(jìn)去，坐到琴凳上時(shí)，我深吸了口氣，讓自己平靜下來(lái)，調整好琴凳，也調整好心情。琴聲在我指尖流淌，音符在空中跳舞，我忘記了身在何處，一點(diǎn)都沒(méi)緊張的感覺(jué)，就像在家練琴一樣。一切都很順利�；丶倚菹⒘藥滋�，當我去上鋼琴課時(shí)，知道自己獲得了三等獎時(shí)，激動(dòng)得跳了起來(lái)，心想：成功了，成功了！我在這次比賽中獲得了三等獎，這真令人激動(dòng)��！
那一刻，我激動(dòng)極了，我終于通過(guò)比賽了！
激動(dòng)的一刻作文10
憶銀河中，泛著(zhù)一只小舟。我坐在舟上遨游星河時(shí)，看見(jiàn)一顆最亮的星星，便過(guò)去觸動(dòng)了它，那畫(huà)面不停地在我的腦海中放映……
那時(shí)正值初夏，天氣悶熱，太陽(yáng)肆意地烘烤著(zhù)大地，班級籃球賽正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。我緊張地注視著(zhù)女子組的比賽，這一戰的對手六（3）班十分強大，“久經(jīng)沙場(chǎng)”的她們個(gè)個(gè)生龍活虎。我不禁氣餒了，因為我們班的隊員在外形上太遜色了，可事實(shí)改變了我錯誤的看法。球場(chǎng)上馳騁著(zhù)雙方隊員，比賽激烈地進(jìn)行著(zhù)，雙方隊員的分數不分上下，我們沒(méi)有指導老師，只能憑自身在球場(chǎng)上的經(jīng)驗來(lái)“作戰”了。球場(chǎng)上猶如兩只老虎在全力地爭食，又如雙龍戲珠。兩條朝氣蓬勃的龍在球場(chǎng)上爭奪著(zhù)那顆掌握大局的球，爭奪著(zhù)勝利，爭奪著(zhù)整個(gè)班集體的榮譽(yù)！
瞧，我方隊員全力以赴，進(jìn)攻與防守都面面俱到，整個(gè)陣容接近完美，颯爽的英姿在場(chǎng)上你追我趕。比賽快接近尾聲了，也意味著(zhù)成敗就此一舉，隊員們的額頭上布滿(mǎn)了豆大的汗珠，汗珠又劃過(guò)臉龐，滴答滴答地散落在地面上。驚心動(dòng)魄的時(shí)刻來(lái)臨了！裁判將要吹哨，三班勝券在握，我們班再進(jìn)一個(gè)球，也只能是平手，三分球的難度太大了。在這危急關(guān)頭，我方隊員一個(gè)箭步，大步流星地沖上去，緊握著(zhù)手中的球，輕盈地躍起，象征著(zhù)勝負的哨聲從不遠處傳來(lái)，伴隨著(zhù)的是我們興奮的尖叫聲：“進(jìn)了！我們贏(yíng)了，贏(yíng)了！”
那一刻，我很激動(dòng)！全場(chǎng)——全校洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的激動(dòng)！
激動(dòng)的一刻作文11
“啪啪啪，啪啪啪……”隨著(zhù)一陣雷鳴般的“假肢”節拍聲，我們二（6）班同學(xué)參加的浙江少兒頻道“你猜誰(shuí)會(huì )贏(yíng)”節目開(kāi)始錄制了。800平方米的演播廳燈火通明，輝映著(zhù)同學(xué)們喜悅的笑臉。
“你猜誰(shuí)會(huì )贏(yíng)”節目有“神龍百變”、“飛龍在天”、“龍吟天下”三個(gè)環(huán)節，8位選手分為“人見(jiàn)人愛(ài)”和“花見(jiàn)花開(kāi)”兩組進(jìn)行比賽。初賽是8進(jìn)6，“花見(jiàn)花開(kāi)”隊獲勝，余亦超和葛嘉茗遺憾地離開(kāi)了美麗的大舞臺，他們眼含淚花，笑著(zhù)為隊友加油后投入親友團的懷抱。復賽是6進(jìn)4，“人見(jiàn)人愛(ài)”隊實(shí)現了“乾坤大逆轉”，原來(lái)是“小福星”麻廣泠加入了他們的陣容，所以，張子劼和許心圓無(wú)奈地被淘汰了。
最激動(dòng)人心的4進(jìn)3決賽開(kāi)始了，兩組隊員勢均力敵、棋逢對手，比分交錯上升，屢次出現平局，通過(guò)兩次加賽，才艱難地決出最后的勝利者：麻廣泠、盛捷、吳宛諭。盡管節目錄制了8個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們疲憊不堪，但在頒獎的那一刻，我們真的很激動(dòng)，大家沖上臺去，歡呼著(zhù)、雀躍著(zhù)，久久不愿離去。