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寫(xiě)家鄉景物的作文小學(xué)生（精選17篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的寫(xiě)家鄉景物的作文小學(xué)生，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)家鄉景物的作文小學(xué)生 1
我的家鄉在上虞，在我們的商業(yè)中心有一條步行街，那里可熱鬧了！
來(lái)到大街上，遠遠的聽(tīng)到許多商家都在叫賣(mài)商品，這樣就可以吸引顧客走進(jìn)去看一看。走進(jìn)步行街，就看到地上鋪著(zhù)五顏六色、形狀不同的地磚，拼出一幅幅漂亮的圖案。一排排燈柱和燈箱廣告牌有規律地分布著(zhù)。旁邊還有許多座椅，坐在那里，花壇上的花兒芬芳撲鼻，散發(fā)出一陣淡淡的清香�；▔笆且豢每酶叽蟮臉�(shù)木，它長(cháng)得枝繁葉茂像一個(gè)個(gè)士兵守衛著(zhù)我們的.家園。在步行街中間，還有一些非常引人注目的雕塑，他們有的挑著(zhù)擔；有的拉著(zhù)車(chē)；有的拿著(zhù)書(shū)，立在那里，形象逼真。
步行街最漂亮的時(shí)候就數晚上了。到了晚上，步行街四周燈碧輝煌，非常耀眼。那時(shí)逛步行街的人也是數不勝數，許多商店更是人山人海，非常擁擠。
這就是我家鄉的步行街。
寫(xiě)家鄉景物的作文小學(xué)生 2
我的家鄉在南方的一個(gè)小城鎮，這里有山有水有風(fēng)景，而奶奶家的景物更是讓人流連忘返，難以取舍，尤其是那些菊花。
記得奶奶家門(mén)前有兩盆很好看的菊花。左邊盆的顏色更鮮艷，像黃昏時(shí)的霞光，右邊盆的是金黃色的'，顏色像清早的晨光，兩種顏色輝映在一起，分外好看。
兩盆菊花都零零地散著(zhù)，輪廓幾近斑駁，只有中間的花較為逢勃，那里只有幾簇花，它們在狂風(fēng)中怒放，在干群的泥土中生長(cháng)，身邊是濃香撲鼻的桂花樹(shù)，它們挺立，偏偏不倒。
我想到了凡高的《向日葵》雖然菊花不等同向日葵，可不知不覺(jué)中竟覺(jué)得了菊花更勝一籌，我想，它們可以在另一言面同等。
寫(xiě)家鄉景物的作文小學(xué)生 3
昨天，我剛剛去過(guò)那風(fēng)景優(yōu)美的地方——瓜歷。
杭州有兩個(gè)名不虛傳的地方——航塢山和航塢公園。
爸爸和我決定去爬航塢山。
我們倆人爬呀爬呀，歷盡千心萬(wàn)苦，終于爬上了山頂。
我做在山上往下看，哇！呈現我眼前的是一片美麗的景色�！鞍�，多美的.景色！“我不經(jīng)大叫起來(lái)。
極目遠望，那叢山峻嶺連綿起伏，宛如一條長(cháng)長(cháng)的巨龍；小河清得可以看得清河底，好象一條條又長(cháng)又清的綢帶，“綢帶”在陽(yáng)光的照耀下顯得更加美麗，更加漂亮了。
��！好一派美麗的景色��！
寫(xiě)家鄉景物的作文小學(xué)生 4
每個(gè)人心目中都有一處美麗的所在，我也不例外，我心中美麗的景色是家鄉秋收的景色。
每年秋天我都要和家人回到姥姥家秋收，在高高的山上往下一看那稻子好像金色的毛毯鋪在整個(gè)大地上，在加上金色的稻子散發(fā)出濃濃的稻香味，這簡(jiǎn)直就像人間仙境一樣。走到村口時(shí)放眼望去遠處的山，近處的水，還有那金色的麥浪，使我感覺(jué)到置身在金色的海洋中。此時(shí)我閉上雙眼，張開(kāi)雙臂，深深的呼吸，感受秋天成熟的氣息。
我和姥姥姥爺拿著(zhù)工具走在稻田里，一路上遇見(jiàn)的農民伯伯臉上洋溢著(zhù)喜悅，這時(shí)我在想他們因為什么喜悅呢？我望向遠方，突然看見(jiàn)那高高的稻垛，噢，我明白了，原來(lái)他們是因為豐收而喜悅。我笑了，我也感受到了這種喜悅。這種喜悅是一種秋的.喜悅。
我愛(ài)我的家鄉，愛(ài)那美麗金色的海洋。
愛(ài)那山愛(ài)那水，更愛(ài)這里勤勞的人們。
寫(xiě)家鄉景物的作文小學(xué)生 5
我的家鄉可美麗，可漂亮了。
春天一棵棵紫荊花開(kāi)了一陣陣清香飄蕩在路旁，只要一出門(mén)就能聞到花的就清香。
夏天，荷花在小河中長(cháng)著(zhù)，花開(kāi)了。紅紅的花瓣展開(kāi)，里面有像碗一樣的東西，碗里放著(zhù)一顆顆可以吃的.小圓圓。
秋天，一棵棵樹(shù)結果子了，有橘子、橙子……哪里的橙子又大又黃，且還很甜，桔子也好吃。
最美的就是冬天了。雪花在空中飄蕩，到了中午，伙伴們在地上堆雪人、打雪仗。
你看，這就是我美麗的家鄉。
寫(xiě)家鄉景物的作文小學(xué)生 6
春風(fēng)吹來(lái)了，大家一定都知道是春天吧!這個(gè)春天可真美啊!萬(wàn)物復蘇，百花齊放。一百多種不同的花一起開(kāi)放，好像都在比美。小朋友們都在田野里放風(fēng)箏;而且，燕子也從南方飛來(lái)了!一片生機勃勃的景象!
夏天，我家前面的小池塘，那一條河的寬約20米，長(cháng)約50米有好多鵝卵石。
記得有一次，我正在那兒捉小魚(yú)的時(shí)候，碰巧捉住了兩只蝦，它們活蹦亂跳的總想掙脫，可是我也抓得緊緊的，它們想逃脫簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫!回家后興趣正濃，于是就養這兩只小蝦。幾天過(guò)去了，有一只小蝦死了，我懊惱萬(wàn)分，都是自己照看不周!心里很愧疚，我把小蝦埋在窗臺上的.花盆里，這樣自己會(huì )好受些。
秋天來(lái)臨的時(shí)候，總是一派喜氣洋洋，果農們的農作物都成熟了，沒(méi)過(guò)幾天就都摘了去市場(chǎng)上賣(mài)，總能喜笑顏開(kāi)地回去。
冬天白雪皚皚，給大地裝點(diǎn)地素白，遠遠地幾棵樹(shù)，傲然了一秋的豐收終于凋零，無(wú)精打采地耷拉著(zhù)腦袋。忽然，雪地上出現了五顏六色的衣服——那是孩子們在堆雪人，打雪仗，真的好熱鬧!
家鄉一切我都喜歡，生我養我育我，我還沒(méi)有看遍一切，所以，我會(huì )學(xué)好知識，用優(yōu)美的語(yǔ)言去描述她!
寫(xiě)家鄉景物的作文小學(xué)生 7
我的家鄉在河南省西平縣二郎鄉小王莊村委，它非常漂亮。如果說(shuō)你不信的話(huà)，我就帶你去看看吧!
傍晚，柔和的夕陽(yáng)暖暖地照著(zhù)大地，天邊一抹晚霞，勞作了天的人們從田間地頭回家，在村莊上空升起裊裊的炊煙。
家鄉的地里種得一一片金黃的.麥穗，一陣風(fēng)吹來(lái)，麥浪滾滾，一起一伏，我好像置身于一個(gè)金色的海洋之中。
麥田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開(kāi)了一朵朵金黃色的小花。小蜜蜂正在“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。
秋天到了，地里長(cháng)滿(mǎn)了玉米，一排排一行行，像哨兵挺立著(zhù)，懷抱快要成熟的嬰兒。菜地里，辣椒掛滿(mǎn)了枝頭，紅的、青的真是好看。冬瓜也穿著(zhù)一件薄紗也成熟了。果園里蘋(píng)果也爭著(zhù)趕集似的成熟了，柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛著(zhù)。秋天是一個(gè)收獲的季節。
冬天，到底銀裝素裹，一片銀白。
我愛(ài)我美麗的家鄉!
寫(xiě)家鄉景物的作文小學(xué)生 8
我的家鄉瑞安人杰地靈，有一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，但最讓我流連忘返的是高樓花巖森林公園。那里樹(shù)很密，草很深，花很多，一條石頭鋪成的小路彎彎曲曲地繞到山頭，請你跟我一起來(lái)探索吧。
一路拾級而上，兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，一年四季都像一把把撐開(kāi)的大傘，真是夏天避暑的`好去處。更引人注目的是山谷里的樹(shù)木，原本光禿禿的枝條現在好似化過(guò)妝，披上了新衣，在陽(yáng)光下亭亭玉立，一陣微風(fēng)吹來(lái)就翩翩起舞。這不禁讓我想起賀知章的一句詩(shī)：“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
森林公園里最有名就是九潭了。這些潭奇形怪狀，有的像一口鐘，有的像一顆愛(ài)心，有的像一個(gè)玉瓶……每個(gè)潭的潭水都那么迷人：那水真清啊，清得能夠看見(jiàn)潭底的小魚(yú)在玩耍；那水真綠呀，綠得像是被周?chē)木G樹(shù)綠草染過(guò)似的，又像一塊天然的碧玉；那水真深啊，我看見(jiàn)牌子上說(shuō)最深的地方有12米左右，足足三層樓那么高！
我的尋芳之旅已經(jīng)結束，有空我們約起來(lái)一起去看看吧！
寫(xiě)家鄉景物的作文小學(xué)生 9
家鄉美景
周末，我到了老家，爬上了一個(gè)小山坡，在這里欣賞家鄉的美景。從山頂向下望去，家鄉的景色映入眼簾。我第一次感到家鄉原來(lái)如此美麗。
民房像一個(gè)個(gè)小方塊散布在半山腰上。在這些小方塊邊，是金黃的梯田，它像披上了金衫，睡在山上，盡情享受陽(yáng)光的美好。一陣風(fēng)吹過(guò)，吹得金衫上的圖案流動(dòng)了起來(lái)，圖案在梯田里自由的舒展身姿，自由的跳著(zhù)美麗的舞蹈，自由的唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，聽(tīng)“唦唦”唦唦”唦唦”……一切是多么美好。
鳥(niǎo)兒飛過(guò)我的頭頂，瞧這些“山中精靈是多么歡快。它們每次唱的歌中的沒(méi)一歌音符都帶著(zhù)一個(gè)孩子的夢(mèng)想，駛向遠方。撿起一片羽毛，它比任何東西都要柔軟，細細觀(guān)察它身上的圖案，你會(huì )發(fā)現，這是在幾何課上沒(méi)學(xué)過(guò)的圖案，你不會(huì )去怪書(shū)上的知識太少，讓你少認識了一個(gè)圖案，因為這是你從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，叫不出名字的圖形。一個(gè)個(gè)圖案互相拼湊出來(lái)的美麗圖畫(huà)，比抽象畫(huà)更抽象，你可能會(huì )看見(jiàn)一個(gè)孩子在嬉戲，或一群狼在捕食，或人們聚集在一起訴說(shuō)生活的`美好。朦朧的美感，更給這幅畫(huà)添加了魔幻的色彩。
睡在草地上，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉，在忽然睜開(kāi)眼，我看見(jiàn)沒(méi)一棵樹(shù)都站在我身邊，把我圍在中間，它們伸出手樣的樹(shù)枝把我拉了起來(lái)。突然夢(mèng)碎了，我走出了夢(mèng)鄉，我多希望夢(mèng)是真的，我多想與樹(shù)木做朋友，與他夢(mèng)玩耍，下雨時(shí)有它們給我遮風(fēng)擋雨。
我站了起來(lái)，向山腳的溪流望去，我不知道它們從那里來(lái)只真的他們要奔向更大的家，你們是多么勇敢啊，你們不知道在前面會(huì )發(fā)生什么事，那怕是被你們喝了，或被人們挑去灌溉田野，可你們依然向前，你們的精神是多么值得我學(xué)習啊!
人們走出家門(mén)，紛紛到了田里收回自己的勞動(dòng)成果。到處洋溢著(zhù)豐收的喜悅。
我的家鄉真美。
寫(xiě)家鄉景物的作文小學(xué)生 10
在祖國的大地上，有一個(gè)美麗的城市，那就是我的家鄉——德州。家鄉有一個(gè)美麗的風(fēng)景區，那就是太陽(yáng)谷。就讓我們一起去參觀(guān)這美麗的風(fēng)景區吧！
今天，天氣格外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我懷著(zhù)愉快的心情去太陽(yáng)谷游玩。剛到門(mén)口，就可以看到中國太陽(yáng)谷歡迎你這幾個(gè)大字。這里的游客非常多。剛一進(jìn)了大門(mén)，就看見(jiàn)了縱橫交叉的小橋，走在小橋上，看到下面有很多的小魚(yú)成群結隊的游來(lái)游去，讓人看了眼花繚亂。往遠處看，還看見(jiàn)了一群鴨子在水上嘻嘻，玩耍。
往前走就到了野生態(tài)科普植物園�？匆�(jiàn)了很多的植物，有：牛筋草，白三葉，一年連，拉拉秧。郁郁蔥蔥，生機勃勃。就如一碧千里的草原。在陽(yáng)光，雨露的健康下，自由的生長(cháng)。形成盎然的野生態(tài)景觀(guān)。
再往前走，就可以聞到花的芳香，隨著(zhù)滿(mǎn)山遍野白三葉向上爬，可以看到滿(mǎn)山遍野的花朵。開(kāi)的'是那么阿娜多姿，爭奇斗艷，芳清醉人。讓人陶醉在花的世界里，流連忘返。
順著(zhù)彎彎曲曲的道路，我們來(lái)到了一個(gè)涼亭，涼亭的周?chē)怯粲羰[蔥的柳樹(shù)和奇形怪狀的假山。涼亭中間有一張圓石桌子，兩位老人正在下棋。他們下的難分難解，真是逢棋對手，將遇良才。站在涼亭里，俯視整個(gè)植物園，這里的山，樹(shù)，樓閣，都是那么美。真是舟行碧波上，人在畫(huà)中游。
我又順著(zhù)德光大道往前走，走了一會(huì )兒，便看見(jiàn)了一排排的農家小院，走在路上，還聽(tīng)見(jiàn)了小院里傳來(lái)的動(dòng)聽(tīng)的二胡聲，不一會(huì )兒，我們便走到了小河邊。
在小河邊我看見(jiàn)了很多的新娘在拍照。往前走，我還看見(jiàn)了一個(gè)后羿射日的雕塑。原來(lái)夏朝時(shí)期，德州稱(chēng)有禹氏之國，在這一代生活的東夷后羿，是東夷族有窮氏的首領(lǐng)，以善射著(zhù)稱(chēng)。傳說(shuō)，古代有十個(gè)太陽(yáng)，燒得草木莊稼枯焦，后羿為救百姓，一連射下九個(gè)太陽(yáng)，從此地球適宜萬(wàn)物生長(cháng)，他又射下猛獸，毒蛇，民間因而奉他為劍神。
我又一直往前走，看見(jiàn)了水上沙灘。到了那，我看見(jiàn)有好多的人去水上沙灘里面玩，我也脫鞋去里面玩，我們盡情地在水上沙灘里玩�！覒�。那感覺(jué)像在踏浪。
看，這就是我們美麗的太陽(yáng)谷，希望全國各地的朋友，能到我的家鄉來(lái)游玩。
寫(xiě)家鄉景物的作文小學(xué)生 11
我的家鄉濟源，它是國家衛生城市，國家園林城和國家旅游城市。家鄉有許多名勝古跡，以及許多赫赫有名的建筑物。
籃球城，從遠處看就像一臺UFO，房頂是圓的，這里每年都會(huì )舉行很多場(chǎng)比賽。
家鄉的名勝古跡有黃河三峽、五龍口獼猴區、王屋山、小浪底……我最喜歡小浪底了，因為那里風(fēng)景很美，讓人親近了大自然，走在輕輕搖擺的吊橋上，看著(zhù)下面的浪花在河水中踴躍，聲音震耳欲聾，一不小心就會(huì )掉下去似的，真是讓人膽戰心驚。這是涌動(dòng)的水，讓人感到它的魅力是無(wú)窮的!
那兒小溪里的水悄悄的游動(dòng)，魚(yú)兒在水中歡快的嬉戲，我的手悄悄的伸進(jìn)小溪，生怕打破了魚(yú)兒們美妙的夢(mèng)幻，小溪緩緩的游動(dòng)，讓人感到是那樣清靜。
走到柳樹(shù)下，沉吸一口氣，啊!我聞到了大自然的清新。柳樹(shù)下的花兒悄悄地開(kāi)了，五顏六色，我在花海中穿來(lái)穿去，花香撲鼻而來(lái)，蝴蝶在小花上面自由自在地翩翩起舞……
王屋山也是我最喜歡的，危峰兀立、怪石嶙峋，它已經(jīng)有了許多年悠久的歷史，它聞名天下。愚公移山的精神是每個(gè)人都必不可少。老愚公那種干什么事都堅持不懈的'精神是我們的傳統美。
我愛(ài)我的家鄉，愛(ài)家的名勝古跡、愛(ài)家鄉的氣味、愛(ài)家鄉雄偉的建筑物、愛(ài)家鄉的優(yōu)良傳統，愛(ài)家鄉的人!
寫(xiě)家鄉景物的作文小學(xué)生 12
我的家鄉在**界沖，那里山美水美。到了木棉花開(kāi)的季節，隨處可見(jiàn)火紅火紅的木棉花，漂亮極了。其中，我最喜歡去的地方是青年水庫。
走進(jìn)青年水庫，要經(jīng)過(guò)一條彎彎的小路，小路邊有一排排茂盛的`竹林，遠遠望去，一片青綠的草組成了四個(gè)大字——青年水庫。走上堤壩，眼前立刻浮現出一幅畫(huà)的景象，一座又一座的大山連在一起，把水庫圍繞在中間。不遠處有許多小山坡，山坡上樹(shù)很多，草很深。走進(jìn)水庫邊一看，水是那樣清，清得能看到水里的魚(yú)游來(lái)游去；水又是那樣深，那樣綠，綠得像是被大山的綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的。偶爾可以看到水庫上空飛著(zhù)一兩只美麗的大雁，這簡(jiǎn)直就是一幅活的畫(huà)！
我愛(ài)界沖，更愛(ài)這山清水秀的青年水庫。
寫(xiě)家鄉景物的作文小學(xué)生 13
親愛(ài)的同學(xué)們，大家已經(jīng)知道寫(xiě)作文其實(shí)并不難，就是把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的實(shí)實(shí)在在地寫(xiě)下來(lái)，能做到實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)就很不錯了！我相信同學(xué)們已經(jīng)不怕寫(xiě)作文了！今天，老師就帶領(lǐng)大家在剛剛學(xué)習了第一組有關(guān)寫(xiě)景的課文后，來(lái)練一練怎樣寫(xiě)一處家鄉的景物吧！
怎樣才能寫(xiě)好這次有關(guān)家鄉景物的作文呢？老師就給同學(xué)們悄悄地傳授幾個(gè)秘訣吧！
第一，選好你要介紹的一處景物。在同學(xué)們的家鄉一定有許多美麗迷人的風(fēng)景奇觀(guān)、名勝古跡，但是在一次小小的作文中我們不可能面面俱到，一個(gè)一個(gè)去介紹，那就把你印象最深的或感情最深的一處寫(xiě)下來(lái)吧！這就解決了同學(xué)們“寫(xiě)什么”的`問(wèn)題，對嗎？
第二，抓住景物的特點(diǎn)介紹。什么是景物的特點(diǎn)呢？那就是這種景物與其他景物的不同之處，是它自己所獨有的。如《珍珠泉》的作者就發(fā)現了那晶亮的、飽滿(mǎn)的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來(lái)的水泡“多像一串串彩色的珍珠��！”所以這泉便得名“珍珠泉”。作者寫(xiě)出了珍珠泉的綠、清、深、美，這就是珍珠泉的特點(diǎn)。那么，有些小朋友會(huì )問(wèn)妥老師，怎樣才能寫(xiě)出景物的特點(diǎn)呢？很簡(jiǎn)單，那就是同學(xué)們要留心觀(guān)察你要寫(xiě)的景物呀！只有認真觀(guān)察了，你才能發(fā)現它的特點(diǎn)，否則只能看到表面現象，寫(xiě)起來(lái)也是蜻蜓點(diǎn)水！你可以通過(guò)觀(guān)察這種景物在不同時(shí)間、不同角度或動(dòng)靜的變化來(lái)發(fā)現它的特點(diǎn)。例如葉圣陶爺爺寫(xiě)《荷花》時(shí)，無(wú)風(fēng)時(shí)荷花就像一大幅活的畫(huà)，一陣微風(fēng)吹來(lái)好像“一池的荷花都在舞蹈”，一靜一動(dòng)，想像豐富，荷花的美也不是更鮮明了嗎？
第三，寫(xiě)景一定要有順序。寫(xiě)景的順序有觀(guān)察順序，如由遠到近，由整體到部分，從上到下，由外到內等，還有時(shí)間順序，如《美麗的小興安嶺》就是按照四季的順序來(lái)介紹的。當然，寫(xiě)作順序也并不是固定的，要根據你的表達需要來(lái)確定，因文而異。同學(xué)們先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么一定要條理清楚喲！讓沒(méi)有到過(guò)你家鄉的人一讀你的作文一目了然，或者有身臨其境的感覺(jué)那就太好了！
第四，要有豐富的想像。同學(xué)們年齡還小，是最善于想像的時(shí)期，在寫(xiě)景的文章中，有了想像，會(huì )使你的文章更生動(dòng)、更形象。如《燕子》的作者在結尾寫(xiě)到：“藍藍的天空，電桿之間連著(zhù)幾痕細線(xiàn)，多么像五線(xiàn)譜啊。停著(zhù)的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌�！弊髡邔ⅰ半娋�(xiàn)”想像成“五線(xiàn)譜”，把“燕子”想像成“音符”，真是想像奇妙而生動(dòng)，那一首春天的贊歌不是更值得我們去回味嗎？這就是想像的魅力。我相信同學(xué)們一定會(huì )有更加奇特而豐富的想像在你心中產(chǎn)生，在你筆下留住。
第五，表達出對家鄉的熱愛(ài)之情。在同學(xué)們介紹家鄉的景物時(shí)，一定心中充滿(mǎn)了自豪感、喜悅感，那么在寫(xiě)作文的過(guò)程中，可以把你對家鄉的熱愛(ài)之情自然而然地融入到作文中去，就像《珍珠泉》的作者描寫(xiě)完珍珠泉的特點(diǎn)后寫(xiě)到：“這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！”瞧，作者對家鄉的熱愛(ài)與贊美之情一下子表現出來(lái)了！
大家聽(tīng)了老師的寫(xiě)景作文秘訣后一定會(huì )露出燦爛的笑容，原來(lái)寫(xiě)景作文也不難！是的，真的不難。不過(guò)，老師提醒你，在寫(xiě)之前，可以先和同學(xué)在小組內互相說(shuō)一說(shuō)，要說(shuō)清楚景物的特點(diǎn)，怎么說(shuō)的就怎么寫(xiě)，可能會(huì )更輕松吧！
寫(xiě)家鄉景物的作文小學(xué)生 14
我的家在蓬中鄉，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣格外清新，是一個(gè)可愛(ài)的地方。尤其是我們學(xué)校前面的公園。
春天，小草從大地媽媽的懷抱中探出嫩綠的小腦袋。被風(fēng)一吹，它們就像喝醉的小伙子一樣。在小草的`旁邊種著(zhù)許許多多的花：茉莉花、菊花、夜來(lái)香等等。其中最美麗的就是夜來(lái)香。夜來(lái)香的葉子翠綠欲滴，形狀還想愛(ài)心桃似的，不仔細看，還以為葉子破了洞呢！夜來(lái)香剛長(cháng)出來(lái)的花骨朵兒，樣子像小花生似的，十分可愛(ài)！黃色的小花漸漸展開(kāi)了笑臉。風(fēng)姑娘用她那輕飄的衣袖拂過(guò)，夜來(lái)香們擺動(dòng)著(zhù)柔軟的身軀，隨風(fēng)舞動(dòng)，是那么美麗，是那么自然��！
夏天，樹(shù)葉翠綠欲滴，樹(shù)葉長(cháng)得密密麻麻，遠遠望去，好像一把碧綠的大雨傘。拿把“雨傘”在火辣辣的太陽(yáng)下挺身而出，為我們遮陰。孩子們有的在下面下象棋，有的在下面追逐玩�！绻缕鹈擅杉氂�，它們又能為我們遮風(fēng)擋雨，就像一位位戰士似的保護整個(gè)公園。
秋天，樹(shù)葉變黃了。被風(fēng)一吹，好像一只只黃蝴蝶在空中翩翩飛舞著(zhù)。有的落到小河里變成了小船；有的落到草地上，遠遠望去，就像一張金黃色的地毯。許多花都凋謝了，只有菊花開(kāi)得那么爛。
冬天，玉樹(shù)瓊枝倒掛在水邊成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。小河靜靜的，仿佛也在冬眠。噓！不要吵醒她們，但愿它們做個(gè)好夢(mèng)！
我家鄉的公園一年四季景色宜人，請你有空來(lái)我的家鄉公園游玩吧！
寫(xiě)家鄉景物的作文小學(xué)生 15
我的家鄉在四川省崇州市，她雖然沒(méi)有泰山那樣雄偉，也沒(méi)有西湖那樣柔美，但是，她在我心中是世界上最美麗的地方。家鄉的廣場(chǎng)有高大的孺子牛雕像，向征著(zhù)祖國人民奮發(fā)向上的拼搏精神，有噴水池，還有許多奇花異草和美麗的彩燈。
早上，薄薄的霧把整個(gè)廣場(chǎng)籠罩住了，周?chē)木拔锒伎床灰?jiàn)了，過(guò)了一會(huì )兒，霧慢慢散了，我們又能看見(jiàn)廣場(chǎng)上的景物了。許我老年人在這里晨煉，有的打太極拳，有的練劍，還有的'在廣場(chǎng)上慢跑。
中午，太陽(yáng)高照，許多小孩子來(lái)到廣場(chǎng)上玩耍。有的照相，有的捉迷藏，還有的騎腳踏車(chē)。許多老人在廣場(chǎng)上曬太陽(yáng)、下棋，聊家常，看報紙。
傍晚，廣場(chǎng)四周的彩燈把廣場(chǎng)裝扮得更加美麗。噴泉也開(kāi)始噴水了，噴泉時(shí)高時(shí)低，一會(huì )兒像玉柱，一會(huì )兒像雨傘，一會(huì )兒像天女散花，多么美呀！
家鄉的廣場(chǎng)真美呀，還給人們帶來(lái)很大的方便。我非常喜歡家鄉的廣場(chǎng)。
寫(xiě)家鄉景物的作文小學(xué)生 16
雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)。
我撐著(zhù)傘漫步在古城小道上。那飄飄灑灑的雨絲，那富有江南氣息的粉墻黛瓦，勾顯出獨特的韻味。只有在紹興這座江南小城里，才能感受到如此的魅力。
“賣(mài)臭豆腐啦！賣(mài)臭豆腐啦！”即便是雨天也有人在冒雨賣(mài)臭豆腐，樸實(shí)、朗朗上口的純紹興話(huà)音在小巷里回蕩。我禁不住加快步伐，朝那個(gè)小攤走去�！袄习�，來(lái)串臭豆腐！”“好嘞！”他麻利地炸起了臭豆腐，只見(jiàn)那豆腐在油中翻滾，逐漸穿上了一層金衣。不一會(huì )兒，戴著(zhù)烏氈帽的老漢就遞給我一串金燦燦的臭豆腐。輕輕咬下一口，便覺(jué)得一股熟悉的味道從舌尖一直傳遍全身，薄薄的脆皮帶著(zhù)些許溫熱被我吞進(jìn)肚里。老漢朝我友好地一笑，繼續喊起來(lái)：“賣(mài)臭豆腐啦……”三三兩兩的人們朝老漢走去，相信一定也想品嘗臭豆腐獨特的味道。
我繼續往前走著(zhù)，走著(zhù)，尋覓著(zhù)、領(lǐng)略著(zhù)雨中的紹興……
“叮咚，叮咚……”眼前出現了一座古橋，雨點(diǎn)落在緩緩流淌的小河上，發(fā)出異常清脆的響聲，我漸漸走近，雨中朦朧的古橋逐漸清晰起來(lái)，橋上的斑駁痕跡透出古老而神秘的氣息，一種說(shuō)不出的'美油然而生。我伸出手，細細撫摸著(zhù)潮濕的石橋欄，似乎觸及到了歷史的滄桑是那樣的悠遠和厚重。小路已走到盡頭，雨不知什么時(shí)候也已經(jīng)停了，一縷縷陽(yáng)光灑在人身上，令我感到無(wú)比愜意。耳邊傳來(lái)汽車(chē)呼嘯而過(guò)的聲音。我一抬頭，呵，是昌安立交橋！我準備爬到旁邊的黃家山上去目睹它雄偉的全貌。
很快我便俯瞰到了昌安立交橋的全景，川流不息的車(chē)輛通過(guò)立交橋駛向四面八方，立交橋那正直分明的線(xiàn)條是紹興快速發(fā)展的標致喝縮影，讓人的腦海中浮現的只有美，一種現代與原始的融合美。
我繼續走著(zhù)，走著(zhù)……
寫(xiě)家鄉景物的作文小學(xué)生 17
春天，我的家鄉開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的.鮮花。我和阿姨們一起到山嶺里摘鮮花，編成許許多多五光十色的花環(huán)、花帽……
夏天，舅舅帶我去村里的小溪游泳。小溪里的水透亮透亮，可冰爽了！
秋天，水果都熟透了。我和伙伴們一邊玩游戲，一邊吃瓜果。
冬天，北風(fēng)呼--呼--呼地刮來(lái)。我和小朋友們穿上厚厚的棉衣你追我趕的打鬧著(zhù)。特別寒冷的時(shí)候，我們來(lái)到空地上的火堆旁一邊烤火一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。
家鄉的四季真精彩，它伴隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大。我愛(ài)家鄉！
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