(必備)家鄉的作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的家鄉的作文4篇，希望對大家有所幫助。
家鄉的作文 篇1
我的家鄉在洛陽(yáng)新區，村子門(mén)口是一條筆直的平坦的柏油路，路兩旁種滿(mǎn)了草樹(shù)木；一條彎彎的小河從村前淌過(guò)，平平的，靜靜的.，清清的，偶爾可見(jiàn)幾條小魚(yú)在水中追逐嬉戲；村子周?chē)G樹(shù)環(huán)繞，一到春天，柳樹(shù)舒展著(zhù)長(cháng)長(cháng)的，帶有黃色嫩葉的柳絲，粉紅的桃花、白的梨花爭妍斗艷；美麗的蝴蝶，惹人喜愛(ài)的小蜜蜂，也趕集似的聚攏來(lái)，為小村莊增添了許多生機。
家鄉的作文 篇2
我的家鄉是一個(gè)美麗的地方，坐落在湖北的一個(gè)小山村里；那里有一座座高聳入云的高山，密密蔥蔥的樹(shù)木挺拔的豎立在山上，就像是一個(gè)個(gè)年青的士兵守護著(zhù)它們的家鄉；一條清徹見(jiàn)底的小溪，魚(yú)兒盡情地游淌；山上一年四季都是一幅美麗的圖畫(huà)。
春天，山上的花五顏六色，美麗極了！一眼望去，整個(gè)山就像花的海洋；遠處的兩座大山中間有一條小河，清澈的河水在慢慢地流著(zhù)。水面上的小鴨子在河水中盡情地玩耍。
夏天，樹(shù)枝上的蟬熱的“知了、知了”叫個(gè)不停，山下的一家農戶(hù)養的雞熱的不停的扇動(dòng)著(zhù)翅膀，靜靜的臥在地上休息；院里的小狗熱的吐出舌頭“撲哧、撲哧”地喘著(zhù)氣，一動(dòng)也不動(dòng)。
秋天，山上的野果成熟了，紅紅的柿子掛在樹(shù)枝上像一個(gè)個(gè)火紅火紅的燈籠；橙色的`桔子掛在半山腰上，一陣風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)出酸甜的香味。
冬天，白白的雪花落在地上、樹(shù)上、房子上，到處就像穿上雪白的銀裝。小朋友來(lái)到雪地里堆雪人、打雪仗，玩的可開(kāi)心了。
我的家鄉一年四季景色非常誘人，歡迎你們去我的家鄉做客。
家鄉的作文 篇3
記得我上一年級的時(shí)候，跟著(zhù)我爸爸和媽媽乘火車(chē)到河北老家去看望爺爺奶奶。當時(shí)，快到站點(diǎn)的時(shí)候，我心里就異常激動(dòng)。
到了老家了，我一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)弟弟在床上打鬧，他一看見(jiàn)我，就親熱的叫了起來(lái)。
在冬天里，只有雪地，河邊，河面和平房的屋頂是最壯觀(guān)，最好玩的地方了。那一次，在屋里坐著(zhù)，突然下起了鵝毛大雪。我一看，就非常高興的往雪地里跑，那雪下的`非常大。轉眼間，田野變成了一望無(wú)際的雪地。走下去，雪都到我的腳脖子了。到了那個(gè)小池塘，都結滿(mǎn)了冰，河里的小魚(yú)都凍僵了，我們都能在上面溜冰了。
冬天一過(guò)，春天就來(lái)了，本來(lái)下了大雪，陽(yáng)光使勁一照，小草一下長(cháng)了老高，光禿禿的大樹(shù)轉眼之間長(cháng)滿(mǎn)了嫩葉。在那小山上，柳樹(shù)，白楊和許多樹(shù)都長(cháng)大了，葉子非常茂盛，綠油油的一片，整個(gè)山村都在樹(shù)的籠罩下。
我愛(ài)河北！我愛(ài)冬天，春天的河北！
家鄉的作文 篇4
看見(jiàn)展翅翱翔的雄鷹，雛鷹暗下決心，我也可以；聞著(zhù)甜美的花香，種子暗下決心，我也可以；聽(tīng)見(jiàn)別人歡快的吉他曲，我暗下決心，我也可以。
舒緩柔順的琴聲如小溪淙淙流在房間里，彈撥著(zhù)人的心弦，讓人心跟著(zhù)樂(lè )聲流淌。那樂(lè )聲似山泉般清涼，卻又如皓月般輕柔，我閉上了眼，享受著(zhù)指尖流出的美妙樂(lè )章。一曲畢，隨之而來(lái)的是潮水般的掌聲。我逐漸陷入了回憶。
每當學(xué)校里舉辦表演，穿著(zhù)表演服懷抱吉他輕撥琴弦的表演者如撫摸微風(fēng)般撥弦，樂(lè )聲在耳邊回響，我心里是又佩服又羨慕。想象自己彈琴的模樣，同學(xué)們贊不絕口，仿佛看到了希望般。
回到家，我就向媽媽提出學(xué)吉他的要求。媽媽先是睜大雙眼看著(zhù)我，但隨后轉為理解和鼓勵的'目光：想學(xué)可以，但要一直堅持下去。放心，我絕對不會(huì )中途放棄的。我拍著(zhù)胸脯，和顏悅色地承諾。
在吉他買(mǎi)回來(lái)不久，媽媽為我請了一位吉他老師。剛開(kāi)始，課程并沒(méi)有困擾我，學(xué)習一些基礎知識對我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。但漸漸的，要學(xué)習彈奏的內容了。那一把琴仿佛一直在跟我唱反調，無(wú)論我怎么用力，那琴弦只微微顫動(dòng)，像是對我的努力作出一點(diǎn)象征性的回報。一個(gè)個(gè)音符在弦上胡亂排列著(zhù)，我絞盡腦汁彈出來(lái)的樂(lè )曲卻斷斷續續。沒(méi)幾天，手指已被琴弦磨出了泡。每當我拿起那把琴，就開(kāi)始了我和它的拉鋸戰，而每次敗方都會(huì )是我。弦音顫動(dòng)著(zhù)，沙啞又怪異，像是石子和沙粒在互相摩擦，這聲音仿佛有恐怖嘴臉，每當我和他碰面，心中的煩躁和不安總是擾的我恨不得將琴一把摔下，卻又不敢也不舍得，躺在床上皺著(zhù)眉，像是在和自己生悶氣。
聽(tīng)著(zhù)自己彈出的刺耳怪音，老師也只能笑笑，但我知道自己的琴技實(shí)在達不到要求。我望著(zhù)琴，無(wú)奈卻又不甘，想起自己永不放棄的諾言，我知道自己不能也沒(méi)有理由放棄�；叵胱约涸�(jīng)上臺演出的美好幻想，手機中保存的悅耳曲目，琴弦頓時(shí)不再討厭，曲譜頓時(shí)不再扭曲怪異。一幕幕，一張張，一首首，所有的一切都圍著(zhù)我，把我帶進(jìn)華麗的夢(mèng)想殿堂。又望著(zhù)那把琴，他仿佛變成了一個(gè)熟睡的嬰兒，等著(zhù)我喚醒他，發(fā)揮他的天賦。
按不動(dòng)琴弦，就專(zhuān)心練基本功。盡管練得手指酸軟，手上已有輕微的繭，但忍著(zhù)痛也拼盡全力按著(zhù)弦，這次，琴弦順著(zhù)我的力，緩慢卻又一點(diǎn)一點(diǎn)擴大著(zhù)改變，最終按成型，輕輕彈撥，就發(fā)出清脆有力的一個(gè)音符。盡管成果不大，但我的心中卻仿佛開(kāi)出了花。一個(gè)個(gè)音符，每一個(gè)都活潑又可愛(ài)，最終他們聚攏到一起，組成了流水般的樂(lè )曲。
最終，在一次展演，再不是我在臺下羨慕臺上人，而是我在臺上盡情展現自己的光彩，奏出動(dòng)人的曲目。雙手仿佛和琴融為一體，只要輕一用力，琴弦就隨之變形，一個(gè)個(gè)音符冒了出來(lái)，流暢而熟練。這樣一首抒情曲，仿佛歌頌自己的夢(mèng)想，卻又歌出苦練時(shí)的辛酸和苦累。皎月如此潔白，清純的月光灑在舞臺，樹(shù)上的葉隨著(zhù)絲綢般輕風(fēng)而搖曳。這一刻，那個(gè)少年終于彈奏出自己的夢(mèng)想，從此踏上了夢(mèng)想的道路。
一次次起飛摔傷，促成藍天飛翔的雄鷹；一次次竄出土地，生成盡情綻放的花朵；一次次刻苦練習，才使少年在臺上展現光彩。
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