后的家鄉五年級上冊作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的后的家鄉五年級上冊作文，歡迎大家分享。
后的家鄉五年級上冊作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”忽然，我被一陣鬧鈴聲叫醒了。抬頭一看日歷，呀，20xx年7月30日！我又問(wèn)機器人助手“小可愛(ài)”幾點(diǎn)了？她說(shuō)：“主人，6點(diǎn)了�！蔽乙幌伦酉肫鹕頌槲璧讣业奈医裉爝�有一堂課要上，就立刻起床了。
我穿上一間單薄的衣服就準備出門(mén)。你一定會(huì )問(wèn)：天氣這么冷，你只穿那么薄的一件衣服，不怕冷嗎？告訴你吧，這種衣服穿上后是可以根據你的體溫調溫度的.，冬暖夏涼，很舒服。走出家門(mén)，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，湖水清澈見(jiàn)底，還有那街道旁的樹(shù)木，每棵樹(shù)上都掛著(zhù)一盞小小的太陽(yáng)能手提燈。別看它小，它的亮度可比平常的路燈大大約5倍左右呢！馬路上開(kāi)的也都是太陽(yáng)能汽車(chē)，不用加油也不會(huì )排出廢氣來(lái)污染空氣。十分節能環(huán)保。瞧！家鄉的曹娥江變化也非常大，江水清澈見(jiàn)底。太陽(yáng)光照在泛著(zhù)微波的水面上，波光粼粼，美麗極了。
一路上我還看見(jiàn)了一排排新造的智能房子，每一棟都有50多層高，感覺(jué)和云朵相連著(zhù)。家家戶(hù)戶(hù)都有個(gè)大花園，里面種著(zhù)你喜歡的植物和綠色蔬菜。每棟樓的樓頂還有個(gè)超大型游泳池，泳池的旁邊設有一架伸縮逃生梯。房間里面就更特別了：廚房里有專(zhuān)門(mén)做飯的機器人，你只要在手機里點(diǎn)菜，下班回到家，一桌豐盛的晚餐就會(huì )呈現在你的眼前。
不知不覺(jué)，我所乘坐的蒲公英智能磁懸浮納米飛行器已經(jīng)帶我來(lái)到了上虞理工學(xué)院的校門(mén)口。我下了飛行器正往教室走，忽然，耳邊傳來(lái)了一陣熟悉的說(shuō)話(huà)聲。我睜開(kāi)眼一看，��！現在才20xx年呢，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！但我相信，20年后的家鄉一定會(huì )變得更加美麗！愿天更藍，水更清，家鄉更美麗！
后的家鄉五年級上冊作文2
一轉眼，二十年過(guò)去了。我們的國家日新月異，每天都有新發(fā)現，新變化�？晌覀兊募亦l，卻是變化最大的。
二零三三年，我回到了我的老家衢江。我乘著(zhù)飛翔式汽車(chē)，行駛在浮石二橋，浮石二橋早已不是以前那陳舊的白色大橋了，而是一座雪白色的斜拉橋。在這座橋下，湖面變的十分活躍，有好多條大船被固定在岸邊，還有幾艘游艇在水面上濺起一串串晶瑩剔透，圓潤飽滿(mǎn)的小珍珠。在岸邊，有一個(gè)小亭子，那是售票處。原來(lái)，那已經(jīng)被開(kāi)發(fā)當旅游景點(diǎn)了。
汽車(chē)向前繼續行駛著(zhù)，路面再也不凹凸不平，而變得平整光滑。車(chē)開(kāi)于地沒(méi)有一個(gè)絆腳石。二十年前，每當車(chē)開(kāi)到這段路，就會(huì )不停搖動(dòng)。而今時(shí)不同往日，道路已有了重大變化。
車(chē)開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)，有堵車(chē)了，我啟動(dòng)了汽車(chē)的飛翔按鈕，車(chē)一會(huì )就懸掛在了半空中。于是，我又開(kāi)始踩油門(mén)，車(chē)像風(fēng)兒一般，在空中飄動(dòng)。
不一會(huì )兒，車(chē)又進(jìn)入了地面式行駛。這時(shí)，正是金秋時(shí)節，我時(shí)不時(shí)想起了家鄉的橘子。
這是，已到午時(shí)，太陽(yáng)光灑在了每一片土地上。把橘子的香味也曬了出來(lái)。我又啟動(dòng)了汽車(chē)的飛翔按鈕，在空中，拍下了一個(gè)一個(gè)金秋畫(huà)面，我一直期待的`橘子園林。
現在橘子林，已成為了國家級的采摘勝地。秋天，有成千上萬(wàn)的采摘者來(lái)采摘，既讓賣(mài)橘子，種橘子的人民賺到了錢(qián)，還提高了城市的知名度。
就這樣，我們二十年后的家鄉，隨著(zhù)科技的腳，步伐越來(lái)越緊，人民生活越來(lái)越好了！
后的家鄉五年級上冊作文3
光陰似箭，日月如梭，不覺(jué)我已30出頭了，記得離開(kāi)家鄉時(shí)，我還在讀小學(xué)五年級呢，但家鄉的模樣，我記得十分清楚。今天終于回到了魂牽夢(mèng)繞的故鄉。
咦，我是不是走錯路了，以前這條小河不是臭氣熏天、泡沫垃圾成堆嗎？現在怎么變得這樣的清澈？瞧，河的兩岸垂柳依依，不時(shí)還舞動(dòng)著(zhù)婀娜的腰枝呢？聽(tīng)，鳥(niǎo)兒們和著(zhù)潺潺的流水，在為小河唱贊歌呢？看，魚(yú)兒們在水下自由自在地嘻戲，有時(shí)還把頭伸出水面，好像在說(shuō)：“瞧，我多快活！”
我一路觀(guān)賞著(zhù)，不覺(jué)已來(lái)到了通往母校的小路。展現在我眼前的.不再是坑坑洼洼、彎彎曲曲的羊腸小道了，而是一條筆直、寬闊的水泥路，樹(shù)的兩旁種著(zhù)一棵棵高大的白楊樹(shù)，它們像一把把巨傘，不知疲倦地為行人遮風(fēng)擋雨。路上一群群少先隊員，穿著(zhù)整齊的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，精神抖擻地向學(xué)校走去。
我隨著(zhù)人流，來(lái)到了闊別已久的母�！訓|小學(xué)。剛跨進(jìn)校門(mén)，我大吃一驚，只見(jiàn)到處都是花草樹(shù)木，真可謂綠樹(shù)掩映著(zhù)校園。再走進(jìn)五年級教室，呀，怎么沒(méi)有講臺和老師呢？我正尋思著(zhù)，一位小同學(xué)走了過(guò)來(lái)，很有禮貌地向我行了個(gè)隊禮，并告訴我，他們上課是通過(guò)電腦在網(wǎng)上交流，比如上《桂林山水》一課時(shí)，只要點(diǎn)擊相應的菜單，就會(huì )馬上跳出這一課的內容和再現當時(shí)的情境，同學(xué)們看完后就在網(wǎng)上交流，可談自已的感受，可回答屏幕上出示的問(wèn)題，可提出疑問(wèn)等等，平時(shí)不用筆和書(shū)本寫(xiě)作業(yè)，只有書(shū)法課才用筆和紙練字。
家鄉的變化可真大呀！我為家鄉人民感到幸福。
后的家鄉五年級上冊作文4
“悠悠天宇曠，切切故鄉情�！蔽译x故鄉已經(jīng)有二十多年了，但是我對家鄉的一草一木的思念都沒(méi)變過(guò)。
二十年后的我，已經(jīng)是一個(gè)發(fā)明家了。有一次中秋節，我想回家鄉看看。于是我發(fā)明了一輛可以在空中飛，又可以在陸地上行駛的“小汽車(chē)”。我坐上我剛剛發(fā)明的“希望之號”，我下達命令后，我的“希望之號”就起飛了。因為這“希望之號”是我用三天三夜發(fā)明的，所以我累得睡著(zhù)了。
當我醒來(lái)時(shí)，我看到了前方有一座大城市。于是我下達命令讓“希望之號”下去，等“希望之號”停了，我下來(lái)了，我問(wèn)我的“伙伴”這是哪兒呀？好美呀！“報告，這里是廣西陸川�！薄斑@是我的老家！”
以前的泥巴路變成了現在的水泥路，那寬廣的路上人潮人涌，一座座高樓大廈聳立在我的眼前，眼前的一切讓我感慨不已。
再抬頭往前看，映入我眼簾的'是遠處的小山，它讓我想起了小時(shí)候和伙伴們一起玩耍的情景�！翱煜掠炅�，我們分工行動(dòng)，你去采果子；你去撿小木頭；你去弄些樹(shù)葉來(lái)；我去幫忙采果子。一會(huì )兒之后，果子采好了，樹(shù)葉也撿來(lái)了，木頭也好了，然后我們把樹(shù)葉和木頭放在劍麻上，我們則在一旁吃果子�！蹦菚r(shí)多快樂(lè )呀，真的好懷念呀！家鄉的巨變，是我傻了眼，讓我還以為是在夢(mèng)中呢！我的“希望之號”到時(shí)間了。我大聲的說(shuō)：“故鄉再見(jiàn)了�！�
“露從今夜白，月是故鄉明�！边h離故鄉的人總是很想念故鄉。
【后的家鄉五年級上冊作文】相關(guān)文章：
20年后的家鄉作文五年級上冊02-23
后的家鄉五年級作文09-29
五年級后的家鄉作文12-18
后的家鄉-五年級想象作文02-15
小學(xué)五年級后的家鄉作文06-25