三十年后的家鄉小學(xué)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三十年后的家鄉小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三十年后的家鄉小學(xué)作文1
為了讓天空碧藍，讓河水清澈，讓草木茂盛，讓動(dòng)物自由自在地生活，家鄉的人們積極行動(dòng)起來(lái)。三十年后，家鄉發(fā)生了巨大的變化。
瞧，九龍江的水是那么綠，綠得像被兩岸的綠樹(shù)綠草染過(guò)似的，遠遠望去就像一條碧綠的玉帶；九龍江的水是那樣清，清得能看見(jiàn)河底的沙粒和石頭，一群群魚(yú)蝦在水中歡快地游來(lái)游去。當太陽(yáng)升起的時(shí)候，河面上波光粼粼，就像有人撒了一層碎金似的。白鷺們也飛回來(lái)了，它們有的在九龍江上翩翩起舞，有的在岸邊休息。白鷺們?yōu)榫琵埥鎏砹嗽S多生機。
看，街道上已經(jīng)沒(méi)有難聞的氣味，沒(méi)有各種各樣的垃圾，只有密密麻麻的太陽(yáng)能汽車(chē)在街上川流不息。
瞧，山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線(xiàn)，遮住了藍藍的天空。小草換上了新衣裳，好像給大地披上了綠色的地毯。小鳥(niǎo)在枝頭上婉轉地歌唱，小松鼠們有的高興地啃著(zhù)游客們給它們扔的花生、杏仁，有的已經(jīng)吃完了，在枝頭上跳來(lái)跳去，好像在向游客們道謝呢！
三十年后的家鄉真像一幅畫(huà)卷��！我愛(ài)三十年后的家鄉。
三十年后的家鄉小學(xué)作文2
一天，我坐在沙發(fā)上津津有味地看書(shū)，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。
突然，有一位老人拉著(zhù)我，他說(shuō)他是時(shí)光老人，要帶我去三十年后的家鄉，我一聽(tīng)就迫不及待地跟著(zhù)去了。
我來(lái)到森林，那里樹(shù)木郁郁蔥蔥，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，蒼翠欲滴的葉子，在溫暖的陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。我看到，大人們在種小樹(shù)苗，期待它們長(cháng)成高大、粗壯、結實(shí)、挺拔的'參天大樹(shù)，而小孩子們負責澆水、施肥，忙得不亦樂(lè )乎，一旁的老人們則悠然自得地躺在草地上，看著(zhù)忙碌的孩子們，臉上掛著(zhù)欣慰滿(mǎn)足的笑臉，真是一幅其樂(lè )融融的畫(huà)面呀！
然后，我又來(lái)到公園里，只見(jiàn)那里的花兒千姿百態(tài)、五顏六色,紅的似火、白的似雪、粉的似霞,還有許多蝴蝶、蜜蜂在花叢間飛舞，忙著(zhù)采蜜，美麗極了！
我正想回頭告訴爸爸媽媽?zhuān)徊恍⌒木退さ沽�，一醒�?lái)才發(fā)現自己原來(lái)在做夢(mèng)呀。
這個(gè)夢(mèng)讓我深受啟發(fā):我們一定要保護樹(shù)木花草，把美麗的環(huán)境留給自己的子孫后代吧！”