優(yōu)秀作文：今天我值日

　　今天，我值日!下面是小編為您推薦的材料：

　　【作文一】

　　“同學(xué)們，早上好。新的一天開(kāi)始了……”走進(jìn)校門(mén)，廣播“見(jiàn)面”就問(wèn)候，一語(yǔ)暖三冬。

　　“學(xué)校號召大家拿起掃帚，把衛生區徹底打掃干凈，不留一片紙屑……”踏入班級，廣播在提醒別人，也在提醒我，今天值日。

　　置身教室，環(huán)視地面，呀，一片狼藉!報紙、糖紙、草稿紙隨風(fēng)飄舞;果皮、瓜子皮、花生殼滿(mǎn)地都是。這些家伙，存心和我過(guò)不去，拚命扔扔扔，叫怎么打掃這“戰場(chǎng)”?更要命的，教室里還鋪著(zhù)一層厚厚的“地毯”——黃泥灰。在這黃土高坡上讀書(shū)，誰(shuí)不是滿(mǎn)面塵土，足下生灰呢?做值日生更是夠受。

　　要是大家見(jiàn)臟就掃，逢紙便拾，那該多好�；蛘吒纱喟呀淌覜_洗干凈，大家都脫鞋進(jìn)去……

　　別做夢(mèng)了，還是趕快動(dòng)手吧。從擦黑板到搬凳子，從撿臟物到撒水，累得我熱血沸騰。

　　抓起掃帚，就要掃地了。不瞞你，我這位值日官，掃的是感情地，還真做不到座位面前人人平等。

　　唰唰唰，我從第四組掃起。本組優(yōu)先，這是特殊政策。第三桌是“重”地，這是本人“專(zhuān)座”。一塊巴掌地，上掃下掃，左掃右掃，反反復復掃四遍，伸手點(diǎn)地一摸，凈而不足，還想抹布擦一擦呢。接著(zhù)“打扮”桌子。拿起抹布。第一遍，干洗。從桌面到桌腳，從外面到里頭，處處無(wú)微不至。第二遍，濕洗。還是從桌面到桌腳，從外面到里頭，處處無(wú)微不至、伸手點(diǎn)桌一摸，眼里滿(mǎn)意了，心里還想用舌頭

　　舔一舔呢……

　　唰唰唰，掃到好友的座位。她是我的鄰居，還是我的“肝膽”，朝夕相處，形影不離，在家手牽手游玩，在校頭碰頭學(xué)習，彼此成了姐妹。她的座位就是我的座位，當然要特別“關(guān)照”。

　　唰唰唰，掃到“機靈鬼”那桌。這倆家伙，讀書(shū)機靈，表現也鬼。要么冷不丁給男同學(xué)抹粉筆灰，還美其名曰：“小黑仔變成大白臉”。要么把掃帚悄悄放到教室門(mén)頂，同學(xué)把門(mén)打開(kāi)，掃帚從天而降，讓人虛驚一場(chǎng)。有時(shí)則拿起別人課本涂畫(huà)。一次我打開(kāi)書(shū)，里邊插圖面目全非。男的都長(cháng)了羊角辮，女的都留有八字須。一想起這些我就生氣。算了，今天不給他們掃!但轉念一想，留下這點(diǎn)臟地，太煞風(fēng)景，還是手下留情吧。同學(xué)嘛，不必計較。省得同學(xué)說(shuō)壞話(huà)。我這人，就是心太軟。

　　就這樣，我邊“看人頭”，邊掃地，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭，終于圓滿(mǎn)地結束了“戰斗”。教室干凈了，我卻“鍍”上了一層金黃。趕快回家打掃個(gè)人衛生吧，最好連五臟六腑也掏出來(lái)洗洗!

　　【作文二】

　　或許我應該情慶幸來(lái)到到了一班，或許我應該高興能和53個(gè)同學(xué)在一起學(xué)習;或許我應該想好如何與同學(xué)在學(xué)習路上沖刺...... 但毋庸置疑的是--我成為著(zhù)一班的一分子，未來(lái)的日子里，我應做一名優(yōu)秀的成員。 我明白自己的能力有限，但我也清楚地知道，即使我不能夠為班級做驚心動(dòng)地的事，也沒(méi)關(guān)系，因為只要我認真讀書(shū)，遵守記行，熱愛(ài)班級，團結同學(xué)，盡心盡力的完成自己應盡的責任和義務(wù)，那么我也就是一個(gè)對班級有用的人。 粉筆和黑板為班級傳授知識，窗戶(hù)為班級傳播空氣;燈光為班級照亮周?chē)?桌椅為班級打理好位置;那么剩下的就是我們54個(gè)同學(xué)要做的事了。 我們要為班級做什么呢?仔細想想要為班級作什么并不重要，重要的是你是否把你的那顆心帶到班級來(lái)了。若沒(méi)有，而一再的勉強自己為班級做不想做的事，卻暗自里發(fā)牢騷。其實(shí)并不需要這樣做，要為班級做事必須心甘情愿的，否則將毫無(wú)意義。 喜歡當我完成值日生義務(wù)時(shí)的微笑，當值日生是多么平凡的事啊!但對于我來(lái)說(shuō)它不再是普通的事了，因為我盡力的把教室打掃干凈，我認真的完成了一天的義務(wù)，所以我用微笑來(lái)獎勵自己。 我真的只是個(gè)要10幾天才輪到值日的學(xué)生嗎?不，其實(shí)我天天都在值日。每天在班級里我必須完成三條法則，一要認真聽(tīng)講，二要遵守紀律，遵守班規，三要保持桌邊環(huán)境整潔。想想，如果每個(gè)同學(xué)每天都把“今天，我值日”這5個(gè)字掛在嘴邊，那么將出現怎樣的班級呢? 早晨踏進(jìn)班級時(shí)，想著(zhù)那5個(gè)字走到座位上，然后計劃今天要如何表現。夜晚走出教室時(shí)，希望自己會(huì )是喜悅的，因為這一天我又在班級做了有意義的事了。 有時(shí)我在想，自己為什么不能夠為班級添光呢?現在想想，如果我曾為了這個(gè)班級努力過(guò)，那么也算盡力了。 為了讓以后的高中生涯多一些歡聲笑語(yǔ)，那么“營(yíng)造先進(jìn)班級，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)”勢在必行。我將與同學(xué)們一起努力。因為今天，我們值日。

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