家庭生活中考滿(mǎn)分作文三篇

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　　我生活在一個(gè)充滿(mǎn)溫暖、幸福的家庭中。中考前，發(fā)生了一次事故，那段日子，我真切地感到了家庭帶給我的溫暖和力量。

　　那是中考體育加試前，我不幸摔折了右手掌骨。我簡(jiǎn)直急死了，就要體育考試了，我的手這樣怎么參加考試呢？

　　爸爸媽媽比我還著(zhù)急，但他們急在心里，表面上還安慰我：“別急，還有十幾天呢！咱好好治，努力練，一定沒(méi)問(wèn)題�！�

　　媽媽為了讓我快點(diǎn)兒好，帶我找最好的大夫看病，每天還買(mǎi)回排骨為我燉湯喝�？粗�(zhù)她在廚房里忙碌的身影，我心里有一種難以言表的滋味，湯燉好后，媽媽總是盛好，小心翼翼地左手端著(zhù)碗，右手拿著(zhù)勺，慢慢地盛起一勺湯，放到嘴邊一下一下地吹，然后用嘴唇輕輕地抿一下，不燙了，才送到我的嘴邊。

　　看著(zhù)媽媽專(zhuān)注的樣子、額頭上豆大的汗珠，還有日漸增多的皺紋和白發(fā)，我深深地感到：媽媽實(shí)在太辛苦了。我的眼淚涌上來(lái)，淚水順著(zhù)面頰緩緩淌下，滴到碗里。此時(shí)，我感到一股暖流涌遍全身，渾身熱乎乎、暖洋洋的。

　　光補身子還不行，重要的是要堅持鍛煉。這個(gè)任務(wù)落在爸爸肩上。每天早上，他一大早就把我叫起來(lái)。一到樓下空地，他就把為我買(mǎi)的兩個(gè)沙袋綁在我的`手腕上，然后讓我做擴胸運動(dòng)，并一上一下舉臂，以此鍛練我的上肢力量。幾十次、上百次的練習，我的胳膊麻木了，但想到爸爸媽媽對我的關(guān)心，想到迫在眉睫的體育考試，我就又一次舉起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間鍛煉，在5月8日的體育考試中，我獲得了滿(mǎn)分成績(jì)。當時(shí)，我真想飛到父母身邊，告訴他們這個(gè)好消息。感謝我的家庭，它給了我關(guān)心，給了我幫助，給了我溫暖，使我取得了考試的成功。

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　　每天，都是廚房里的媽媽用鍋碗瓢盆把我從美夢(mèng)中驚醒，回到了幸福而溫暖的家。在這個(gè)快樂(lè )的家庭里有我，有爸爸，媽媽。平時(shí)爸爸要上班，一天回到家后渾身疲憊，還要幫媽媽做飯，撐起整個(gè)家，媽媽是家里的全職太太，平常爸爸上班，家里的大活小活都是媽媽干，總是把媽媽累的上氣不接下氣。而我每天都要上學(xué)，也幫不上老媽什么忙。平時(shí)我們一家人開(kāi)開(kāi)心心的在一起打鬧有時(shí)我還騎到爸爸的背上，幫媽媽一起欺負爸爸。一起感受家的溫馨和溫暖。每當回憶起小時(shí)候，我都不禁油然而生一種對家的眷戀之情。

　　到了做飯的時(shí)候，爸爸把調料下鍋了，媽媽則是在一旁做糖醋排骨，饞得我這個(gè)小饞貓在一旁直流口水，哈哈，終于做好了。還沒(méi)洗手我就先用手抓了一塊排骨放到嘴里，啊，燙、燙、燙死了……害的我這個(gè)小饞貓在一旁直吹口氣。爸爸說(shuō)：“你個(gè)小饞貓自討苦吃�！眿寢屨f(shuō)：“少說(shuō)兩句，下次吃飯小心點(diǎn)�！蔽覀円患胰撕髞�(lái)都開(kāi)心的笑了起來(lái)！

　　就是因為有了爸爸的左手，媽媽的右手，拉著(zhù)我的一雙小手組成了一個(gè)快樂(lè )的家。家是避風(fēng)的'港灣，是每個(gè)人值得緊緊依靠的地方。無(wú)論再大的風(fēng)雨都不會(huì )拆散我們幸福的一家子。因為有了愛(ài)神的保護，有了幸福的一道光而幸福的一道光是來(lái)自于家庭中的和諧。將來(lái)等我長(cháng)大，我會(huì )用我學(xué)到的知識，讓我的家變得更加完美、幸福。

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　　我的一家是當今中國社會(huì )中無(wú)數普普通通的家庭中的一個(gè)，一個(gè)和睦的充滿(mǎn)幸福與溫馨的四口之家：爸爸，媽媽?zhuān)�我�?/p>

　　家，一個(gè)多么熟悉的字眼，在我看來(lái)，家只不過(guò)是一幢房子，是家人歸宿的地方。然而“家庭”卻不同，“家庭”它是與自己至親至愛(ài)的人組成的一個(gè)集體。

　　爸爸多年從事教育工作。從前曾先后作過(guò)中學(xué)教師，教導主任；現在仍在一所中學(xué)作領(lǐng)導工 作。在我的記憶中爸爸每天都是很繁忙的。爸爸的性格內向，為人正直，工作中不徇私情。他的不茍言笑，每每使我感到敬畏。除了工作以外，他最大的興趣和愛(ài)好便 是讀書(shū)和集郵。每次出差回來(lái)，他的旅行袋里總會(huì )多上幾本新書(shū)（文、史、哲方面的）；爸爸 的集郵興趣好像與生俱來(lái)，早在小學(xué)讀書(shū)的時(shí)候他就開(kāi)始搜集郵票，現在算起已近萬(wàn)枚。這 些郵票都分門(mén)別類(lèi)地藏于他的集郵冊中。

　　媽媽和爸爸一樣，也是一位教育工作者——多年從事基礎教育的小學(xué)教師。在學(xué)校里，她熱 愛(ài)本 職工作，責任心極強；在家里她是一位慈愛(ài)的母親，生活上無(wú)微不致地照顧我們；在人生道 路上時(shí)常引導我們讀一些健康有益的書(shū)，幫助我們端正人生態(tài)度。媽媽的性格活潑、開(kāi)朗，(.)很喜歡唱歌。不知是教師的搖藍——師范學(xué)校鑄就了她這樣的性格，還是這樣的性格使她最終選擇了小學(xué)教師這個(gè)職業(yè)。

　　如今，爸爸媽媽雖已都進(jìn)入了中年的行列，但在改革開(kāi)放的大好形勢下，他們的精神卻更加振奮，干勁也更足。

　　我和弟弟是家里的核心人物，一個(gè)是爸爸媽媽的掌上明珠；一個(gè)是他們的心肝寶貝。他們對 我們關(guān)心倍至，但從不放過(guò)我們身上的缺點(diǎn)和毛病。弟弟的天賦很好，正在讀初一 ，他喜歡數學(xué)，更愛(ài)好足球，有時(shí)不免也因此影響了學(xué)習，爸爸經(jīng)常對他進(jìn)行循循善誘的教導。

　　我的興趣和弟弟截然不同。爸爸的'

　　博覽群書(shū)，使我對文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，媽媽的 音樂(lè )素質(zhì)，又使我對音樂(lè )特別敏感，基于這樣的性格和多年來(lái)家庭環(huán)境的影響，當我 初三畢業(yè)時(shí)便毅然報考了師范學(xué)校。

　　我的一家居住在城南的一幢居民樓不被人注意的一角，但在我的心目中，卻是那樣的溫馨— —他給我親情，給我歡樂(lè )，因為那里有爸爸的關(guān)懷，媽媽的愛(ài)護，弟弟的純真。

　　我的一家，是平凡的一家，是無(wú)數普普通通家庭中的一個(gè)。