有關(guān)我的家庭初中作文300字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的家庭初中作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的家庭初中作文300字 篇1

　　請你打開(kāi)這扇門(mén)吧!這是我的家。家中有老爸有老媽。別害怕，他們親切可嘉。進(jìn)來(lái)吧!你先別急著(zhù)回家，看看我家，到底是怎樣的家!

　　一日繁忙在于晨

　　早晨的陽(yáng)光照進(jìn)屋子之前，媽媽總會(huì )第一個(gè)起床做飯。接著(zhù)是爸爸的起床。最后，才是我的懶腰聲。三人起床后，緊張的'氣氛就開(kāi)始了。最緊張的是媽媽?zhuān)�她剛做完早餐就開(kāi)始了打理家務(wù)，以最快的速度做好也要一上午，我真搞不懂。爸爸似乎沒(méi)差媽媽多少，洗漱工作兩分鐘全部解決，早餐只花五分鐘，穿鞋穿襪更是快得離奇。我算是比較鎮定的了，但還是有些手忙腳亂，經(jīng)常在出門(mén)時(shí)忘了帶什么，結果只好打電話(huà)讓媽媽送來(lái)。早晨，就好比一首快歌!

　　一日冷清在于午

　　午間午后，我和老爸不回家。家里只剩下老媽一人，把地檫得干干凈凈，做好豐盛的晚餐等待我和老爸回來(lái)。老媽真是寂莫啊!幸虧隔壁鄰居與她都是好朋友。下午，就如同一去曲冷歌。

我的家庭初中作文300字 篇2

　　中等偏瘦的身材，嚴肅清秀的臉龐，鼻梁上架著(zhù)一副黑色的眼鏡，他就是我的家庭老師---譚老師。他在我心目中是一個(gè)博學(xué)多才的老師，我在他身上學(xué)到了許多豐富的知識。

　　記得上五年級的時(shí)候，我們在學(xué)習分數，這個(gè)單元的'知識點(diǎn)較多，難度較大，比如在分數大小比較上，課本的傳統方法解題速度較慢，于是我請教譚老師有什么更好的辦法，譚老師不假思索地說(shuō)“有的，我來(lái)教你十字相乘法吧！”接著(zhù)他就一步一步地教我，很快我就掌握了，我解題的速度與正確率得到了很大的提高。譚老師的“秘方”讓我十分的佩服！

　　譚老師不但在數學(xué)上知識豐富，而且在生物上也涉獵廣泛。我一直想知道自已是怎么來(lái)到世上的，于是在一次下課后，我請教譚老師：“我是怎么來(lái)到這世上的��？我爸爸說(shuō)我是從媽媽的肚子里蹦出來(lái)的，我一點(diǎn)都不明白�！弊T老師微笑地說(shuō)：“其實(shí)，一個(gè)生命的誕生是由受精卵發(fā)育而成的。受精卵在媽媽的子宮里，漸漸發(fā)育成胎兒，胎兒成熟后就出生了�！蔽衣�(tīng)了后恍然大悟，我終于明白了。

　　這只是譚老師知識豐富的兩個(gè)小故事，我要向譚老師學(xué)習，成為一個(gè)知識豐富的人。

我的家庭初中作文300字 篇3

　　我的家是一只手，一只溫暖的手。我們生活在一起，不可分離。

　　我家的“大拇指”是爸爸。他就像大拇指一樣強壯。搬箱子，搬電器等體力活都少不了爸爸。但他也粗中有細，懂很多知識，經(jīng)常教我數學(xué)題。咱家的“食指”非我媽莫屬。她的手十分靈巧，炒的菜總是盡如人意，味道誘人。媽媽還會(huì )縫衣服，我的衣服只要破了一個(gè)洞，她一補就能補好。最高的手指“中指”是外公。外公是咱家長(cháng)得最高的.，是我們家的“支撐柱”。外公因為年齡有些大了，所以被“食指”和“無(wú)名指”保護著(zhù)“無(wú)名指”外婆長(cháng)得不高，但身體很好，包了我家大部分家務(wù)，晚上睡得很晚。每當我看到外婆勞累的樣子時(shí)，就想快快長(cháng)大，承擔一些家務(wù)。最右邊那個(gè)嬌小的、可愛(ài)的“小拇指”就是我啦！我與小拇指有很多相似的地方。小拇指很矮小，和我一樣。小拇指看起來(lái)很調皮，我也是！我和它一樣活潑。別看我現在這么弱小，以后我可要成為家里最強壯的“手指”呢！哼，等著(zhù)瞧吧！

　　這就是我的家，我的家就是一只溫暖的手，我們生活在一起，不可分離。

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