我們大家庭作文合集[4篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我們大家庭作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們大家庭作文 篇1

　　“我們這一家”看到這個(gè)題目有人會(huì )問(wèn)“家”的含義究竟是什么呢？也許會(huì )有人想起“家有兒女”這部電視劇了。那么“家'到底是什么含義呢？有人說(shuō)家就是親人在一起的總稱(chēng)，有人說(shuō)家是愛(ài)的小窩，有人說(shuō)家是避風(fēng)港。

　　我認為家不僅是愛(ài)的小窩，避風(fēng)港，它更是——-代言人。這是有人會(huì )說(shuō)她代言什么呢？問(wèn)的好，家是溫馨。幸福，和睦，美滿(mǎn)，快樂(lè )，親情…。的代言人。

　　溫馨與幸福是對雙胞胎，它們就在我的家中，我家中的每個(gè)人，每個(gè)人生活的點(diǎn)滴。說(shuō)到這不得不說(shuō)說(shuō)我的媽媽了，她是全家幸福的來(lái)源。

　　媽媽是個(gè)刀子嘴豆腐心的人，媽媽她嘴上從來(lái)不說(shuō)愛(ài)我們之類(lèi)的話(huà)。媽媽的關(guān)心在于無(wú)形的。每天放學(xué)之后桌上總有一杯溫水和特意為我準備的午飯，在晚上與作業(yè)大軍廝殺時(shí)送上一杯香濃的牛奶。我喜歡吃魚(yú)，一天我讓媽媽明天給我做條魚(yú)，媽媽說(shuō)：“吃吃吃，就知道吃不行”。我像

　　泄了氣的皮球一樣傷心極了�？墒堑诙�天餐桌上卻擺著(zhù)一道香辣魚(yú)，我口水都低下三千尺啊。趕忙放下書(shū)包就吃了起來(lái)。還有一次在商場(chǎng)時(shí)看到一件帥氣的衣服我心動(dòng)了，告訴了媽媽?zhuān)�可媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎200元呢，別買(mǎi)了走吧�！被氐郊液笥X(jué)得新衣服沒(méi)戲了。結果一天早晨在床頭發(fā)現了我心愛(ài)的'衣服，我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)：“別說(shuō)那么多了，快去吧，快上學(xué)去�！蔽业膵寢尵褪沁@樣刀子嘴豆腐心，總是給我驚喜，讓我的臉上時(shí)刻洋溢著(zhù)燦爛的笑容。

　　我的爸爸是個(gè)百變星君，他掌握著(zhù)“生”與“死”“賞”“罰”說(shuō)爸爸是個(gè)百變星君一點(diǎn)也沒(méi)錯，他是一個(gè)慈父，一個(gè)人默默的撐起這個(gè)家，平時(shí)對我有求必應，常關(guān)心我的學(xué)習，對我十分體貼，有時(shí)會(huì )幫我批改作文。但是一旦我那做的不好不對就會(huì )暴跳如雷，可當媽媽批評我時(shí)，爸爸卻總是說(shuō)不要罵，要好好說(shuō)。我成績(jì)好時(shí)爸爸獎勵我差時(shí)批評多但說(shuō)后總是陰晴與我促膝長(cháng)談，語(yǔ)重心長(cháng)的教育我。爸爸對我唯一的要求就是好好學(xué)習保持前幾名。時(shí)而暴雨，時(shí)而晴朗，時(shí)而烏云密布這就是我的爸爸。對了，對了還有姐姐呢，不說(shuō)也知道一定是一位處處關(guān)心我落落大方的姐姐了，我也就不都一一介紹了。 這就是我的家，我的家，我可愛(ài)的家，我美滿(mǎn)幸福的家。

我們大家庭作文 篇2

　　家庭是每個(gè)孩子成長(cháng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我有一個(gè)與眾不同的家庭—那就是我們的自行車(chē)大家庭！我愛(ài)我們的自行車(chē)大家庭，愛(ài)我們自行車(chē)大家庭中的每一位成員！

　　該介紹我們的'“家庭”成員啦，有：劉彥娜和她的爸爸、媽媽以及我和我的爸爸、媽媽?zhuān)�再加上那個(gè)小布丁—李錦瀅。我們這個(gè)家庭經(jīng)常在周末時(shí)騎自行車(chē)到效外去踏青，賞秋景。每回在騎車(chē)時(shí)，大人們都十分關(guān)心我們。他們總是在下坡或車(chē)子多時(shí)，提醒我們要減速、剎車(chē)或靠右邊行駛……

　　有一次，因為李錦瀅在下坡時(shí)速度太快，撞到了前面的我，把我擠向劉彥娜，緊接著(zhù)我又碰到了劉彥娜，我和劉彥娜一同摔倒在地。大人們見(jiàn)此情景，急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。他們急忙從車(chē)群中沖了出來(lái)，爭先恐后地來(lái)到了我和劉彥娜的身旁問(wèn)我們摔疼了沒(méi)有，并認真查看我們受傷沒(méi)有。我們幾個(gè)都覺(jué)得他們太小題大做啦！雖然我們大力反對，可是為了我們的安全，他們還是強行為我們重新調整了隊形，并且由我爸爸和劉彥娜的爸爸作為“監督者”和“保護者”，寸步不離我們左右。

　　上周六，我們自行車(chē)大家庭又出去賞秋景了，來(lái)到了“大王寨”游山玩水，別提有多開(kāi)心呢！大人們見(jiàn)我們這么開(kāi)心，臉兒都笑開(kāi)了花�？墒�，在回家的路上，我們都精疲力竭，腳像油條似的使不上勁了。怪不得人們常說(shuō)“去容易，回來(lái)難啊”，這使得我們非常擔心無(wú)法順利回家，都盼望著(zhù)有車(chē)來(lái)接呀！在上坡時(shí)，我們正準備“丟盔棄甲”放棄沖坡，可是，在大人們一聲聲“加油”“努力”下，我們還是堅持了下來(lái)，成功到達了終點(diǎn)！因為，我們知道，大人們希望我們能明白“做事不要半途而廢，堅持就是勝利的道理！”。

　　你瞧，在這個(gè)大家庭里，我還學(xué)會(huì )了許多知識和道理呢！比如交通安全知識、旅游自我防護知識，還有相互鼓勵、幫助、扶持的團隊精神！

我們大家庭作文 篇3

　　我的大家庭是一座美麗的學(xué)校，在那兒，你可以聽(tīng)到清脆悅耳的讀書(shū)聲；在那兒，你可以看到一個(gè)一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)卷氣的學(xué)生；在那兒，你可以暢游文學(xué)的海洋------我們的大家庭雖然不大，但是讓友誼，親情和謙讓占據了學(xué)校的每一個(gè)角落。

　　我們的集體是一個(gè)團結的“小”家庭，是大家庭中的一小部份，但也起著(zhù)作用。每次的升旗儀式，我們的隊伍總是那么的整齊，出場(chǎng)時(shí)，每個(gè)人的雙臂都甩得十分有力，站立是，我們的手緊貼褲縫，頭都是向前看的，顯得特別有精神。在9月3日的升旗儀式上，我們足足站了40分鐘之多，有些體質(zhì)差的同學(xué)，都倒在了地上，我們的班主任沈老師急忙扶那些摔倒在地的同學(xué)到一旁去休息。站著(zhù)的'同學(xué)個(gè)個(gè)的額頭上都冒出了晶瑩的汗珠。我當時(shí)感覺(jué)自己都要早飯嘔出來(lái)了！

　　我們的同學(xué)團結友愛(ài)，互相謙讓?zhuān)�每一個(gè)人都想為集體出一份力，每次，同學(xué)幾乎都按時(shí)交作業(yè)等等。沈老師還要求我們每一個(gè)同學(xué)開(kāi)一個(gè)博客，這樣一來(lái)，每個(gè)同學(xué)就都能夠充分的利用網(wǎng)絡(luò )，我們能在博客上聊天，能在博客上寫(xiě)文章，能在博客上作評論，跟上了世界的腳步。

　　我們的老師和藹可親，上課時(shí)，我們和老師是師徒關(guān)系，可在下課時(shí)，我們就是朋友關(guān)系啦！上課了，各科老師都會(huì )認真地講課，講的細膩透徹，我們很容易就聽(tīng)懂了。

　　我能在明珠中學(xué)的預備〈5〉班讀書(shū)，是我的驕傲！

我們大家庭作文 篇4

　　女同學(xué)眼中的男同學(xué)

　　女同學(xué)眼中的男同學(xué)就是球迷，下課基本上看不見(jiàn)他們的影子，去哪兒了呢？這群搗蛋鬼，不妨你去操場(chǎng)上去看一看，絕對能看見(jiàn)他們，告訴你吧，他們在操場(chǎng)上打球，高一點(diǎn)的喜歡打籃球，個(gè)子稍矮的，酷愛(ài)打乒乓球，那些個(gè)子不高不矮的，豈不是閑著(zhù)嗎？大錯特錯了，他們在旁邊加油助威呢！“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，那些男生還要打一個(gè)球才回教室，老師經(jīng)常都進(jìn)來(lái)了，他們還在外邊，老師批評他們仍笑嘻嘻的，因為他們?yōu)槎啻蛞粋�(gè)球而挨批評的，“值得”！

　　男同學(xué)眼中的女同學(xué)

　　男生們一說(shuō)起我們女同學(xué)就會(huì )用一個(gè)詞來(lái)概括，那就是“小氣”，記得那次黃澤芬在掃地時(shí)，一個(gè)初二的同學(xué)丟了一本書(shū)，正好丟在她的頭上，只看見(jiàn)她的眼淚在眼眶里打轉，男生們說(shuō)了一句，她就哭了，讓我們哈哈大笑起來(lái)。那今天，我跟何婷還有男生們一起玩籃球，我們搶來(lái)?yè)屓�，何婷一去，便丟在了我的頭上，而我不像黃澤芬那樣，我并沒(méi)有哭，因為我也很調皮，自己要跟他們玩。

　　同學(xué)眼中的老師

　　老師是園丁，正在培育著(zhù)我們稚嫩的花朵；老師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師是沙漠里的一片綠洲，滋潤著(zhù)我們干涸的心田；老師是一棵大樹(shù)，在夏日為我們遮擋炎熱，帶給我們涼爽。老師啊，在我小小的`心靈里，最了解的便是您，在我小小的世界里，最偉大的也是您。我們的班主任“黃媽媽”就是這樣，在你悲傷時(shí)，她會(huì )來(lái)安慰你；在你高興時(shí)，她會(huì )分享你的一份喜悅；當你考試考不好時(shí)，從她的話(huà)中可以給你帶來(lái)自信心，鼓舞著(zhù)我們的前進(jìn)。

　　我喜歡我們這個(gè)溫馨、和諧、美麗而有精神的大家庭。再為我們班加把油：“我們的班級加油！我們的集體，前進(jìn)！”

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