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(精)我們大家庭作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的我們大家庭作文9篇,歡迎大家分享。
我們大家庭作文 篇1
從一年級起,高老師就帶領(lǐng)我們班,進(jìn)行了許多與眾不同、別出心裁的活動(dòng)。
經(jīng)典誦讀和農歷游記,讓我們汲取了古代文化的精華;班里的一面墻上,貼著(zhù)五彩繽紛的自制卡紙氣球。它們放飛了58個(gè)偉大、美好、無(wú)私的'夢(mèng)想,時(shí)刻提醒著(zhù)我們向著(zhù)夢(mèng)想的方向不停地奮斗、前行。
閱讀跑道讓我們積累好詞佳句,還體會(huì )到了讀書(shū)的快樂(lè );班級日記能在不知不覺(jué)中,提高我們的寫(xiě)作能力,還能吐露心聲;每周一頁(yè)的字帖上,我們認真書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己最高水平的字體;小組爭先鋒的活動(dòng)欄上,有一顆顆純潔的愛(ài)心,激勵著(zhù)我們完成各項作業(yè),為小組這個(gè)小集體加分,增添了我們的責任心……
早上,每個(gè)同學(xué)都會(huì )拿出《論語(yǔ)》一書(shū),由領(lǐng)讀帶領(lǐng),鏗鏘有力地讀著(zhù),細細品味孔夫子的智慧精華。
朗讀結束。把書(shū)收回時(shí),我們會(huì )在4人組成的小組內,互相贊美。每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。因為,贊美和祝福是最好的禮物。我們還會(huì )以獨有的方式,整齊地鼓掌:“啪,啪啪啪”。
上課前,高老師會(huì )打開(kāi)音樂(lè )播放器。伴著(zhù)輕柔﹑優(yōu)雅的古典音樂(lè ),我們讀起了《農歷游記》。我們班的《農歷游記》中,包含了24節氣和四季的古詩(shī)﹑詞。
中午到校后,我們拿出鋼筆和字帖,一筆一劃地寫(xiě)下每一個(gè)生字。就是這樣,我們班寫(xiě)字的平均水平逐漸提高了。
我愛(ài)我們的班級大家庭!
我們大家庭作文 篇2
不知是上帝的安排,還是我們之間有緣,竟讓我們走在一起。走進(jìn)初22班這個(gè)“大家庭”,這真是一份難得的機緣。
炎熱的暑假一瞬間就過(guò)去了,同學(xué)們都以興高采烈的心情迎接著(zhù)開(kāi)學(xué)的到來(lái)。個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)地走進(jìn)初22教室,他們都給初22班帶來(lái)了用金錢(qián)買(mǎi)不到的友誼。帶著(zhù)一顆團結友愛(ài)的心靈我們凝結成幸福、溫馨的大家庭,每一人,為給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,共同奮進(jìn),共同創(chuàng )造,共同實(shí)現三年后的夢(mèng)想。這就是一個(gè)積極向上的班集體。
走進(jìn)我們初22班的教室,氣氛是那么的融洽。每天生活在這個(gè)教室里,同學(xué)們和睦相處,團結互助。那種感情是別人體會(huì )不到的,也是無(wú)法用語(yǔ)言能表達出來(lái)的。
這里充滿(mǎn)了濃郁的學(xué)習氛圍。課堂上,這里是同學(xué)們能夠展示自我的天空,蔚藍遼闊的天空中,我們展翅翱翔,一起譜寫(xiě)青春歌謠;課后,這里是同學(xué)們無(wú)拘無(wú)束的游戲場(chǎng)所,是成長(cháng)的土地。
說(shuō)到班級,說(shuō)到學(xué)校,除了我們這群活躍的學(xué)生,還有一群蠟燭一樣燃燒自我的老師,他們是那么的優(yōu)秀和和藹可親,常常圍在我們身邊,不分晝夜地給我們輔導功課,關(guān)心我們的學(xué)習、生活情況。
我的班主任盧老師,三十五歲左右,身材不算高,微胖,工作非常認真。他最喜歡和我們一起打球、玩游戲,仔細看他,就像是十三四歲的青少年,面帶笑容地露出兩排潔白的牙齒。他不僅是我們的班主任,也是學(xué)校初中部的教導主任,確切地說(shuō),他更像是一個(gè)慈愛(ài)的父親。他非常忙,在學(xué)校給我們上課,操心我們的學(xué)習,在家里為女兒、父母忙忙碌碌。但不管他有多忙,承擔多少個(gè)角色,他還是把更多的精力放在我們身上。他女兒還小需要爸爸在身邊鼓勵她,愛(ài)護她?墒,班主任卻把他的小女兒留在老家讀書(shū),全身心的投入到他的教學(xué)事業(yè)中。我們問(wèn)過(guò)他:“你不回去看你女兒?jiǎn)?”他給我們的回答卻是:“回啊,怎么不回,有事時(shí)偶爾回去一兩次。但我在這里有更多的女兒和兒子,我每天都能看到他們,我已經(jīng)得到了補嘗,但不知我的女兒心里會(huì )是怎樣想的!”當聽(tīng)他說(shuō)到這里的時(shí)候,我們發(fā)現在他那頭烏黑的頭發(fā)間隱隱約約地泛起了幾根銀灰色的頭發(fā)。頓時(shí),覺(jué)得他突然老了許多。不知不覺(jué)地時(shí)間過(guò)去了,他轉身要回家,我們望著(zhù)他的背影漸漸地在遠方的迷霧中消失。這就是我們的班主任--盧老師,父親一樣的老師。
我們還有母親一樣的數學(xué)老師,姐姐一樣的語(yǔ)文老師……他們都是非常年輕的'教師,尤其是我們的語(yǔ)文老師,她是我們科任老師當中最年輕的一個(gè)。人活潑、幽默、豪爽,像姐姐一樣耐心的輔導我們的學(xué)習,她還犧牲了自己的雙休日為我們補課,她的課,總能給我們帶來(lái)歡樂(lè )和感動(dòng)。
在這個(gè)完整和諧的大家庭里,擁有慈愛(ài)的“爸爸媽媽”和積極向上的“兄弟姐妹”,我們還有什么不滿(mǎn)足的呢?語(yǔ)文老師說(shuō):我們的集體是一幅天下最美的畫(huà),我們是畫(huà)上不同的顏色,不同的顏色在畫(huà)上都熠熠生輝!我們的集體是一個(gè)團結幸福的家庭,我們是家庭中努力奮斗的孩子,每一個(gè)孩子在家庭里都會(huì )茁壯成長(cháng)!
我們大家庭作文 篇3
我們是一個(gè)“大家庭”,每天過(guò)著(zhù)幸福、快樂(lè )的日子,這個(gè)“大家庭”就是我們的班級。
老師成了我們這個(gè)“家庭”的家長(cháng),同學(xué)們成了一個(gè)個(gè)“家庭”的人員。整天發(fā)奮學(xué)習,都想為我們的“大家庭”爭光。
校園長(cháng)長(cháng)的旗桿后面便是我們的“家”。在老師的呵護下,我們猶如一棵棵小苗一樣,一天天地茁壯成長(cháng)。
“大家庭”的每一天都會(huì )發(fā)生一件件有趣的趣事。無(wú)論是好的還是不好的事,老師都會(huì )精心地處理完畢,讓同學(xué)們心平氣和。在老師的教育下,我們的“家庭”也獲得了不少的榮譽(yù)。
例如,上一次的拔河比賽中,雖然我們對抗的是比我們大的年級,盡管對方力量十分強大,可最終在大家的`努力下,成功地贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。
還有本學(xué)期的作文現場(chǎng)賽,取得了優(yōu)異的成績(jì)。比賽前,兩名同學(xué)緊張地練習寫(xiě)作,每天抽空的時(shí)間,老師就精心地輔導他們倆,同學(xué)們也不斷地鼓勵著(zhù)他們。在老師多方指導下,分給我們班兩名名額,最后他倆在比賽中,一人榮獲縣二等獎、另一人獲縣三等獎。為校和班級爭了光。
我們這個(gè)“大家庭”里,大家一直互相關(guān)心、互相愛(ài)護、共同進(jìn)步,成了不可分開(kāi)的“大家庭”。
我們大家庭作文 篇4
六年前,我第一次踏進(jìn)小學(xué)校門(mén),當時(shí)我十分高興,我讀小學(xué)了,當我走進(jìn)2班這個(gè)快樂(lè )無(wú)限、充滿(mǎn)陽(yáng)光的班集體時(shí),我對往后的六年生活充滿(mǎn)了向往。當我認識到老師時(shí),我是多么高興;當我結識到朋友時(shí),我是多么開(kāi)心;當我受到別人關(guān)心時(shí),我是多么幸福。但是,幸福的日子不會(huì )一直陪著(zhù)我們,它總是來(lái)得快,走的也快。不知不覺(jué),離我們分離的時(shí)間只剩下不到半年的時(shí)間,不過(guò)多久,我們就要各奔東西,即將開(kāi)始新的生活。站在走廊上,望著(zhù)樓下一年級小朋友玩耍時(shí)天真無(wú)邪的笑容,已經(jīng)高年級的'我們有時(shí)也會(huì )傻傻的跟著(zhù)笑,或許是因為以前我們跟他們一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù),但現在我們已不是那時(shí)想做什么就做什么的小朋友了,而是事事都要考慮后果的小大人了。
以前,我們一起哭過(guò),一起鬧過(guò),一起玩耍過(guò),一起說(shuō)過(guò)秘密,一起有時(shí)……我真的希望這是一個(gè)漫長(cháng)的夢(mèng),我們在這個(gè)美妙的夢(mèng)里什么都不用想的生活著(zhù),我希望我們永遠不要醒來(lái),因為醒來(lái)了,我們就要失去這些,留下的只是一些瑣瑣碎碎的記憶,F實(shí)是殘酷的它不會(huì )隨著(zhù)我們的意愿去發(fā)展,更不會(huì )任我們肆意,時(shí)間會(huì )促使我們前行六年了,我們相處了六年,如今我們已經(jīng)習慣了這樣的生活,不想再去改變了。六年了,我們在一起的時(shí)間甚至比父母在一起的時(shí)間還要長(cháng);六年了,我們所一起經(jīng)歷的所有是都是我們珍貴而無(wú)法忘記的回憶;六年了,我的朋友、老師、同學(xué)早已經(jīng)深深地烙在我們的心里,我們組成了一個(gè)大家庭,里面的每一個(gè)人都是我們的家人。
也許,過(guò)幾年,我們會(huì )彼此忘了對方,就算不忘記,也記不清了,但至少我們曾經(jīng)相處過(guò),交往過(guò),有困難一起承擔過(guò),有秘密一起分享過(guò)。我們待在一起六年。時(shí)間不會(huì )讓我們輕易忘記的,就算會(huì )忘記,但有一個(gè)永遠都不會(huì )忘記——那就是我們共同的回憶。因為我們是一個(gè)團體,一個(gè)非常非常大的一個(gè)家庭!
我們大家庭作文 篇5
我由三個(gè)人組成,爸爸、媽媽和我。媽媽是一個(gè)吃貨,我和爸爸則是玩童。我的吃貨媽媽?zhuān)粡埞献幽,大大的黑眼睛,白白的皮膚,苗條的身材。為什么說(shuō)她是吃貨呢?你看吧!一次晚上,媽媽沒(méi)事干,說(shuō)約爸爸散步。一小時(shí)后,她回來(lái)了,只見(jiàn)她左手拿著(zhù)糖葫蘆,右手提著(zhù)紅薯。這還不算,再瞧我爸爸,他兩手提著(zhù)大大小小的`袋子,有好幾個(gè),有桔子、板粟、各種餅干、葡萄我一看就知道,那全是為媽媽拎的!你現在認識吃貨媽媽了吧?
我是小玩童,一有時(shí)間,我就趴在電腦旁,玩著(zhù)Q版泡泡堂放炸彈,嘭噢,不,我把自己給炸到了,唉,真倒霉!
我爸爸也是玩童,可他為什么不和我爭電腦呢?你可不知道其中的奧妙,因為,爸爸一有時(shí)間,就躲在沙發(fā)的角落里,拿起手機,打開(kāi)游戲,玩起俄羅斯方塊。他可是這個(gè)游戲的忠實(shí)客戶(hù)!有一次,媽媽說(shuō):你真是的,只知道玩游戲!爸爸來(lái)了句神回復:神馬都是浮云!媽媽在旁邊無(wú)語(yǔ)了,哈哈,這就是我們一家子,吃貨媽媽、大玩童爸爸、還有小玩童我!
我們大家庭作文 篇6
女同學(xué)眼中的男同學(xué)
女同學(xué)眼中的男同學(xué)就是球迷,下課基本上看不見(jiàn)他們的影子,去哪兒了呢?這群搗蛋鬼,不妨你去操場(chǎng)上去看一看,絕對能看見(jiàn)他們,告訴你吧,他們在操場(chǎng)上打球,高一點(diǎn)的喜歡打籃球,個(gè)子稍矮的,酷愛(ài)打乒乓球,那些個(gè)子不高不矮的,豈不是閑著(zhù)嗎?大錯特錯了,他們在旁邊加油助威呢!“鈴鈴鈴……”上課鈴響了,那些男生還要打一個(gè)球才回教室,老師經(jīng)常都進(jìn)來(lái)了,他們還在外邊,老師批評他們仍笑嘻嘻的,因為他們?yōu)槎啻蛞粋(gè)球而挨批評的,“值得”!
男同學(xué)眼中的女同學(xué)
男生們一說(shuō)起我們女同學(xué)就會(huì )用一個(gè)詞來(lái)概括,那就是“小氣”,記得那次黃澤芬在掃地時(shí),一個(gè)初二的'同學(xué)丟了一本書(shū),正好丟在她的頭上,只看見(jiàn)她的眼淚在眼眶里打轉,男生們說(shuō)了一句,她就哭了,讓我們哈哈大笑起來(lái)。那今天,我跟何婷還有男生們一起玩籃球,我們搶來(lái)?yè)屓,何婷一去,便丟在了我的頭上,而我不像黃澤芬那樣,我并沒(méi)有哭,因為我也很調皮,自己要跟他們玩。
同學(xué)眼中的老師
老師是園丁,正在培育著(zhù)我們稚嫩的花朵;老師是蠟燭,照亮別人,燃燒自己;老師是沙漠里的一片綠洲,滋潤著(zhù)我們干涸的心田;老師是一棵大樹(shù),在夏日為我們遮擋炎熱,帶給我們涼爽。老師啊,在我小小的心靈里,最了解的便是您,在我小小的世界里,最偉大的也是您。我們的班主任“黃媽媽”就是這樣,在你悲傷時(shí),她會(huì )來(lái)安慰你;在你高興時(shí),她會(huì )分享你的一份喜悅;當你考試考不好時(shí),從她的話(huà)中可以給你帶來(lái)自信心,鼓舞著(zhù)我們的前進(jìn)。
我喜歡我們這個(gè)溫馨、和諧、美麗而有精神的大家庭。再為我們班加把油:“我們的班級加油!我們的集體,前進(jìn)!”
我們大家庭作文 篇7
家庭是每個(gè)孩子成長(cháng)的搖籃,是每個(gè)孩子棲息的港灣。我有一個(gè)與眾不同的家庭—那就是我們的自行車(chē)大家庭!我愛(ài)我們的自行車(chē)大家庭,愛(ài)我們自行車(chē)大家庭中的每一位成員!
該介紹我們的“家庭”成員啦,有:劉彥娜和她的爸爸、媽媽以及我和我的爸爸、媽媽?zhuān)偌由夏莻(gè)小布丁—李錦瀅。我們這個(gè)家庭經(jīng)常在周末時(shí)騎自行車(chē)到效外去踏青,賞秋景。每回在騎車(chē)時(shí),大人們都十分關(guān)心我們。他們總是在下坡或車(chē)子多時(shí),提醒我們要減速、剎車(chē)或靠右邊行駛……
有一次,因為李錦瀅在下坡時(shí)速度太快,撞到了前面的我,把我擠向劉彥娜,緊接著(zhù)我又碰到了劉彥娜,我和劉彥娜一同摔倒在地。大人們見(jiàn)此情景,急得像熱鍋上的'螞蟻—團團轉。他們急忙從車(chē)群中沖了出來(lái),爭先恐后地來(lái)到了我和劉彥娜的身旁問(wèn)我們摔疼了沒(méi)有,并認真查看我們受傷沒(méi)有。我們幾個(gè)都覺(jué)得他們太小題大做啦!雖然我們大力反對,可是為了我們的安全,他們還是強行為我們重新調整了隊形,并且由我爸爸和劉彥娜的爸爸作為“監督者”和“保護者”,寸步不離我們左右。
上周六,我們自行車(chē)大家庭又出去賞秋景了,來(lái)到了“大王寨”游山玩水,別提有多開(kāi)心呢!大人們見(jiàn)我們這么開(kāi)心,臉兒都笑開(kāi)了花?墒,在回家的路上,我們都精疲力竭,腳像油條似的使不上勁了。怪不得人們常說(shuō)“去容易,回來(lái)難啊”,這使得我們非常擔心無(wú)法順利回家,都盼望著(zhù)有車(chē)來(lái)接呀!在上坡時(shí),我們正準備“丟盔棄甲”放棄沖坡,可是,在大人們一聲聲“加油”“努力”下,我們還是堅持了下來(lái),成功到達了終點(diǎn)!因為,我們知道,大人們希望我們能明白“做事不要半途而廢,堅持就是勝利的道理!”。
你瞧,在這個(gè)大家庭里,我還學(xué)會(huì )了許多知識和道理呢!比如交通安全知識、旅游自我防護知識,還有相互鼓勵、幫助、扶持的團隊精神!
我們大家庭作文 篇8
身為學(xué)生的我們,平常無(wú)非在學(xué)校和家庭兩個(gè)地方穿梭。于我而言,我的班級更像是一個(gè)大家庭,一個(gè)有歡樂(lè )、有汗水、有夢(mèng)想、有青春、更有伙伴的大家庭!
在我們這個(gè)大家里,到處都是歡聲笑語(yǔ),上課了,我們一起認真聽(tīng)講,在“媽媽”的引導下,探索更深更遠的知識海洋。下課了,我們一起到操場(chǎng)上,盡情的歡樂(lè ),女生們還在一起說(shuō)悄悄話(huà)。哦!這一切是多么愉悅。
我們還曾一起為了共同的目標而奮斗。記得那次學(xué)校要評選“晨讀最佳班級”,為了能獲得這個(gè)榮譽(yù),我們的“大姐”(班長(cháng))每天都早早的來(lái),組織紀律,而我們下面的這幾個(gè)兄弟姐妹也都非常自覺(jué),每天早上來(lái)了,值日后,都非常有默契的,不說(shuō)任何與學(xué)習無(wú)關(guān)的話(huà),早上,聽(tīng)到的只是我們的朗朗書(shū)聲。終于,功夫不負有心人!我們被評選上了!那天,我們的“大姐”親自上主席臺領(lǐng)獎,領(lǐng)上了一面錦旗,哦!這錦旗的紅色是多么鮮艷,多么歡愉,多么令人激動(dòng)!這是我們的榮譽(yù),這是我們這個(gè)大家庭的榮譽(yù)!
我們的`小家里,都會(huì )產(chǎn)生一些誤會(huì ),更別提我們這個(gè)大家庭了。還記得六年級上冊的時(shí)候,因為只剩一年就要進(jìn)入初中了,老師留的作業(yè)非常多,一開(kāi)始還好,后來(lái)越來(lái)越多,每天留的作業(yè)是我們以前作業(yè)的三倍。我們一群“兄弟姐妹”自然少不了抱怨,甚至……甚至還詆毀過(guò)老師這個(gè)“媽媽”,說(shuō)老師不是個(gè)好老師,F在,“媽媽”布置作業(yè)依舊很多,但我們卻不再抱怨。因為我們長(cháng)大了,我們意識到老師給我們留那么多作業(yè),都是為了我們好,為了我們能考上更好的初中。再說(shuō),老師留的作業(yè)多,批改的作業(yè)還多呢,老師手也會(huì )酸的,不是嗎?
轉眼間,六年已經(jīng)過(guò)去了,這六來(lái)的種種,又一次浮現在我的眼前。多么可愛(ài),團結的大家庭!罷了罷了,天下沒(méi)有不散的宴席。在離別之際,祝我們這個(gè)大家庭里的每一個(gè)人每天都能開(kāi)開(kāi)心心的,都能越過(guò)越好。
我相信,我們的“媽媽”還有“兄弟姐妹們”,永遠,永遠,都會(huì )記得我們這個(gè)大家庭!
我們大家庭作文 篇9
我們92班是一個(gè)有許多才子才女的班級。瞧!張橙會(huì )跳拉丁舞,還拿過(guò)冠軍呢;彭李錚會(huì )敲架子鼓;李月彈得一手好琵琶;王熠同會(huì )畫(huà)畫(huà);還有王敘翔會(huì )拉小提琴……
我們92班又是一個(gè)團結互助的大家庭,不管誰(shuí)遇到困難,大家都會(huì )盡力幫助。特別在學(xué)習上,好的同學(xué)幫助差的同學(xué),并肩攜手前進(jìn),不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊。每次轉來(lái)新同學(xué),大家似乎跟老朋友一樣對待他,讓他很快成為我們這個(gè)大家庭中的一員。
在這個(gè)快樂(lè )、溫暖的大集體里,我們有像媽媽一樣關(guān)心每一個(gè)同學(xué)為人師表的好班主任——王老師;有幽默智慧的'數學(xué)老師——彭老師,有英語(yǔ)說(shuō)得一級棒的MISS TANG……我們?yōu)樗麄兏械阶院馈?/p>
我愛(ài)我們的朝陽(yáng)小學(xué),但我更愛(ài)92班這個(gè)大家庭!
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