今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文1
昨天下午很久都沒(méi)有布置作業(yè)，我想你們一定很好奇，這么早做完家庭作業(yè)干什么吧，好吧，那我就告訴你吧，因為第五節課是體育課，也就是下一節課，外面下著(zhù)雨，所以可以在教室里做任何事情，但是不能說(shuō)話(huà)。
可是我們班太吵了，老師只好給我們看電視，就這樣，我們全班都津津有味地看著(zhù)那電視，可是家庭作業(yè)到快要放學(xué)都沒(méi)有出來(lái)，我只好回補習班問(wèn)老師，讓媽媽發(fā)家庭作業(yè)給補習班老師，可是媽媽卻說(shuō)只有英語(yǔ)作業(yè)，沒(méi)有發(fā)數學(xué)和語(yǔ)文。我聽(tīng)了大吃一驚，竟然沒(méi)有數學(xué)和語(yǔ)文，開(kāi)心極了�？墒怯肿屑毾肓讼�，早上有那么多人家庭作業(yè)沒(méi)合格，不會(huì )星期二的作業(yè)很多吧，而且也有更多的想法，例如老師沒(méi)有布置家庭作業(yè)，是讓我們多自由背誦古詩(shī)，例如老師很生氣，懶得明天又再生氣。
然而我認為的是老師非常的生氣，懶得一天都對我們發(fā)脾氣，之后補習班老師聽(tīng)了今天只有英語(yǔ)作業(yè)，立刻要求我們做了四頁(yè)的課外作業(yè)。
我聽(tīng)了，心想，老師呀，老師，為什么沒(méi)有數學(xué)和語(yǔ)文家庭作業(yè)呀，害得我這么慘，嗚嗚嗚，于是我垂頭喪氣地做起了課外作業(yè)來(lái)。
星期一，雖然沒(méi)有家庭作業(yè)，可是卻有課外作業(yè)啊，星期一我是既喜歡你，又不喜歡你呀。
今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文2
耶！今天沒(méi)有作業(yè)，媽媽有加班，我可以實(shí)行我的計劃咯！
計劃１：我的乒乓球被媽媽?zhuān)⑹詹兀⒘藢⒔粋�(gè)月了，乒乓球一定特想我，這下，我可以和它一起去游玩．我迅速向媽媽的房間沖去，我打開(kāi)抽屜翻了個(gè)底，怎么沒(méi)有了？我的視線(xiàn)轉向衣柜，哎，似乎把房間都翻倒了，有沒(méi)找著(zhù)，算了，我還有計劃２呢！
計劃２：那次，我用足球踢壞了鄰居叔叔家的車(chē)燈，害得的足球沒(méi)收，還挨可一頓打，至今還疼著(zhù)呢！今天好不容易沒(méi)作業(yè)．正好，我的腳還癢癢著(zhù)，可是，我在媽媽的房間翻了幾遍，也沒(méi)見(jiàn)到足球，那又會(huì )在哪？我樓上樓下都跑過(guò)了也沒(méi)有，不至于扔了吧！前兩計劃都失敗了，嘻嘻！我還有計劃３呢！
計劃３：昨天，我到附近網(wǎng)吧去打游戲，結果有被媽媽揪出來(lái)，幸好，網(wǎng)卡沒(méi)被沒(méi)收，不然永遠也去不了那個(gè)地方．我溜！一會(huì )兒就到了網(wǎng)吧，我不由自主的打起游戲，真過(guò)癮！時(shí)間一分一秒從電腦屏幕過(guò)去．店主拍拍我的肩膀，說(shuō)：＂小朋友，你該回去了．＂我一看手表，呀了！都８點(diǎn)了，怪不得肚子總在叫．顧不了那么多了．我跑！輕輕推開(kāi)家門(mén)一看，媽媽正坐在沙發(fā)上拿著(zhù)棍子等著(zhù)我呢！
這下，夠吃的了！嗚，嗚，嗚......還是有作業(yè)好��！
今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文3
“今天沒(méi)有家庭作業(yè)！”老師的話(huà)音剛落，教室里立刻沸騰起來(lái)�！翱�！酷酷！”大家嚷了起來(lái)，有的不停地拿本子拍桌子，有的不停地跺著(zhù)腳，還有的一邊“狼吼”，一邊跳舞。
放學(xué)回家，我背著(zhù)書(shū)包，哼著(zhù)小曲回家去。嗨！今天腳步怎么如此輕松，不一會(huì )兒就到了家。進(jìn)了家門(mén)，我一屁股坐在椅子上�！跋葋�(lái)瓶冰可樂(lè )，再加上川香牛肉吧！”我嚷道。我拿起冰可樂(lè )，喝了起來(lái)，再加上川香牛肉，真爽！沒(méi)有家庭作業(yè)的日子就一個(gè)字“爽”！
媽媽回來(lái)了，我見(jiàn)了，歡快地嚷道：“媽媽?zhuān)〗裉鞗](méi)有家庭作業(yè)！”媽媽聽(tīng)了，半信半疑地說(shuō)：“真的？”媽媽注視了我好久，才慢吞吞地說(shuō)：“行！去看書(shū)吧！”我終于等到了媽媽這道“圣旨”，好似一道光，閃進(jìn)了書(shū)房，拿起一本《三國演義》，津津有味地看了起來(lái)。桃園三結義、|三顧茅廬、草船借箭……刀光劍影、斗智斗勇，令我拍手稱(chēng)絕�？戳撕镁妹�(zhù)，該讓腦子休息一下吧！我將《三國演義》放回書(shū)架，拿來(lái)一本《幽默笑話(huà)大全》看了起來(lái)，“哈哈——哈哈——哈哈哈哈……”我樂(lè )得哈哈哈大笑，媽媽似乎也被我感染，走進(jìn)房間看了里面的笑話(huà)后，也開(kāi)心地笑了。
沒(méi)有家庭作業(yè)的感覺(jué)真爽！
今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文4
“耶！”“太好了！”“終于可以爽一下了！”“……”今天老師讓我們放松一下，沒(méi)有布置家庭作業(yè)。同學(xué)們可高興了，有的高興地直拍桌子，有的興奮地在教室中亂蹦亂跳，有的和其他同學(xué)擊掌歡呼。
不過(guò)也有的半信半疑，王李桐就是其中一個(gè)：“老師，你不是騙我們的吧？”經(jīng)他這么一說(shuō)，我們也有點(diǎn)同感，今天無(wú)緣無(wú)故就不用寫(xiě)家庭作業(yè)？于是大家異口同聲：“老師，真沒(méi)有家庭作業(yè)？”老師卻笑了笑，沒(méi)有回答我們的問(wèn)題。
老師越不回答，同學(xué)們的好奇心、疑惑心就越多，同學(xué)們紛紛討論起來(lái)�！暗降子袥](méi)有作業(yè)嗎？”“我看八成有！”“不是吧？難道老師會(huì )騙我們？”……教室中炸開(kāi)了鍋，全是同學(xué)們七嘴八舌的聲音。
不過(guò)也有同學(xué)十分淡定�？春宠p，他正用筆在本子上寫(xiě)著(zhù)些什么，周遭嘈雜的聲音仿佛與他無(wú)關(guān)。黃靜潔什么也沒(méi)說(shuō)，只是看著(zhù)同學(xué)們（她向來(lái)總是那么淡定）。作文
在同學(xué)們的討論中，老師公布了答案：真的沒(méi)有家庭作業(yè)。同學(xué)們一聽(tīng)，再次歡呼起來(lái)：“啦啦啦，耶……”
今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文5
今天我的心情特別好，因為今天我沒(méi)有家庭作業(yè)，作業(yè)都在昨天寫(xiě)玩了，今天真是空閑的一天呢。
今天，我和李怡偉開(kāi)心的在樓下玩兒了整整兩個(gè)小時(shí)。
我在李怡偉家里面借了跳繩，然后再樓底下痛痛快快地玩了起來(lái)，我們想起來(lái)要去叫劉姿恒（劉姿恒是我的好朋友，也是英華的，在五二班），然后，我們到他的家里面去叫他了，到他家里面才知道，劉姿恒還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)呢！說(shuō)起來(lái)，我們寫(xiě)作業(yè)真是快啊。
我們失望的下了樓，然后繼續在地下開(kāi)心的玩了起來(lái)。
李怡偉要回家了，李怡偉邀請我到她的家里面去做客，然后我就和李怡偉一起到她家里面做客。
我到了李怡偉的家里面，其實(shí)利益為家我也是很經(jīng)常去的，到了李怡偉的家里面，她的爸爸就醒來(lái)了，他爸爸讓李怡偉給他那拖鞋，李怡偉拿完拖鞋就把她爸爸的手機拿過(guò)來(lái)，讓我和她一起玩兒手機游戲。后來(lái)，大家都要吃飯了，我們就各回各家了。
今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文6
不一樣的課堂與作業(yè)
我可以想象未來(lái)的課堂是什么樣的，大家在動(dòng)物園，海洋世界玩耍，嬉戲。大家玩的非常開(kāi)心。在上課期間，大家認真聽(tīng)老師講的東西，它們是怎么生存的?它們是怎樣生活的?還有，它們所要吃的東西是什么？ 下課啦！大家一起給它們喂食物，玩耍�？粗�(zhù)都有趣，都喜歡。 放學(xué)后，我們回到家，為家長(cháng)表演節目，為家長(cháng)講述今天學(xué)到的知識。為什么？因為，這就是老師給我們布置的作業(yè)。做玩這些，我們就開(kāi)始玩耍了！ 這就是我的想象。
不一樣的課堂與作業(yè)
我可以想象未來(lái)的課堂是什么樣的，大家在動(dòng)物園，海洋世界玩耍，嬉戲。大家玩的非常開(kāi)心。在上課期間，大家認真聽(tīng)老師講的東西，它們是怎么生存的?它們是怎樣生活的?還有，它們所要吃的東西是什么？ 下課啦！大家一起給它們喂食物，玩耍�？粗�(zhù)都有趣，都喜歡。 放學(xué)后，我們回到家，為家長(cháng)表演節目，為家長(cháng)講述今天學(xué)到的知識。為什么？因為，這就是老師給我們布置的作業(yè)。做玩這些，我們就開(kāi)始玩耍了！ 這就是我的想象。
今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文7
我今天心情很好，因為我今天沒(méi)有作業(yè)。我昨天寫(xiě)作業(yè)和做作業(yè)。今天真是自由的一天。
今天，我和李一偉在樓下愉快地玩了兩個(gè)小時(shí)。
我從李一偉家借了跳繩，在樓下玩得很開(kāi)心，我們記得給劉自恒打電話(huà)（劉自恒是我的好朋友，也是52班的英華），然后我們去他家給他打電話(huà)。當我們來(lái)到他的家時(shí)，我們意識到劉子恒還沒(méi)有完成他的家庭作業(yè)！說(shuō)到這里，我們做作業(yè)太快了。
我們失望地下樓，繼續快樂(lè )地在地下玩。
李一偉要回家了。李一偉邀請我去她家，然后我和李一偉一起去她家。
我去了李一偉的家。事實(shí)上，我經(jīng)常為了家的利益去李一偉家。當我到達李一偉的家時(shí)，她的父親醒了。他父親讓李一偉把拖鞋給他。李一偉拿了拖鞋后，他拿了她父親的手機，讓我和她一起玩手機游戲。在那之后，我們都要吃飯，所以我們回家。
今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文8
今天下午放學(xué)的時(shí)候，我們全都準備好了厚厚的筆記本記家庭作業(yè)，可我們語(yǔ)文張老師：“今天沒(méi)有家庭作業(yè)�！蓖瑢W(xué)們不約而同的歡呼起來(lái)。
在回家的路上，我看見(jiàn)花兒在對我笑，草在向我道喜，清風(fēng)都為我變得溫暖了好像一切的家里走去。
我回到了家里，立馬找出那本前年買(mǎi)上，而沒(méi)時(shí)間看一眼的《游戲功略》，恨不得一口把它吞下去，又翻出了沾滿(mǎn)灰塵的音樂(lè )書(shū)，看著(zhù)上面的歌詞，連我這個(gè)不喜歡甚至討厭音樂(lè )的人競拿出口風(fēng)琴，邊彈琴邊唱哥，慢慢的陶醉在了那甜美的音樂(lè )里面。我又打開(kāi)那好久沒(méi)開(kāi)的電腦，欣喜若狂的坐在上面開(kāi)始玩游戲--打星際爭霸，玩魔獸爭霸，玩反恐，聯(lián)暗黑。這時(shí)，我突然想起了平時(shí)那繁重的作業(yè)，往往得寫(xiě)到12點(diǎn)，還得靠喝咖啡提神�？涩F在沒(méi)有了作業(yè)，想干什么干什么。
要能天天沒(méi)有家庭作業(yè)該多好呀!
如果這樣，我每天都可以開(kāi)開(kāi)心心舒舒服服地過(guò)了。
今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文9
坐在刺眼的燈光下，眼皮似乎格外的沉重，不知不覺(jué)中，那枝熬夜的筆從手上滾落下來(lái)。 老師幽默地對著(zhù)我們賀喜，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“今天沒(méi)有家庭作業(yè) .” 此時(shí)，我心里就像吃了蜜一樣甜。走在回家的路上，覺(jué)得自己的腳步好輕�，F在我可以玩電腦 , 看電視，逛超市，我好像一只重飛天空的小鳥(niǎo)，再次看到了世界的美麗，天是那么藍，草是那么綠，花兒向我們微笑 . 我覺(jué)得自己好像真的又回到了那個(gè)五彩斑斕的童年時(shí)代。 我可以去游泳，我可以去看我喜歡的漫畫(huà)書(shū)，我也可以去放風(fēng)箏_ 我似乎第一次那么高興。那一刻我真的覺(jué)得，平 時(shí)那張嚴肅的臉似乎變得更甜了。 我好像又重新返回到了沒(méi)有作業(yè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的時(shí)候。
正當我貪婪地享受著(zhù)這個(gè)難得輕松的時(shí)刻時(shí)。突然，有人大叫道：“快起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，誰(shuí)這么大聲，今兒不是沒(méi)作業(yè)嗎？我勉強睜開(kāi)眼睛，擺在眼前的仍是一大堆作業(yè)，媽媽正板著(zhù)大眼睛生氣地望著(zhù)我。
今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文10
每當等到下午第三節課的時(shí)候，李老師和裘老師總會(huì )走進(jìn)教室布置家庭作業(yè)�？山裉焖麄儏s說(shuō)今天沒(méi)有家庭作業(yè)。只聽(tīng)“嘩”的一聲，教室里像炸開(kāi)的鍋一般沸騰起來(lái)，有的問(wèn)別的同學(xué)晚上去哪玩好；有的還在布置“放學(xué)A計劃”、“放學(xué)B計劃”；有的還對同桌說(shuō)：“快打我一下，看看是不是在做夢(mèng)；”有的更是離譜，竟一會(huì )兒對同桌又打又罵，一會(huì )兒又抱住了同桌……
放學(xué)，我走在回家的路上，心里一直在想：晚上該干什么？幾次差點(diǎn)闖紅燈，又差點(diǎn)和燈柱來(lái)了一個(gè)“親密接觸�！蔽页燥垥r(shí)在想，上廁所時(shí)在想，看電視時(shí)在想，寫(xiě)信時(shí)差點(diǎn)寫(xiě)上“晚上該玩什么”，看書(shū)時(shí)在想，唱歌時(shí)“人在心不在”，把“今天該玩什么”也唱了進(jìn)去。我感覺(jué)天特別亮，飯特別香，電視節目特別的有趣，書(shū)也特別的精彩。吃完午飯先找同學(xué)玩，那個(gè)沒(méi)人，這個(gè)不在……看電視，“啪”的.一聲，電視機壞了；看書(shū)，電燈爆了；玩電腦，網(wǎng)絡(luò )連不上……只好趴在窗戶(hù)上數星星。
唉，我多么希望能天天沒(méi)作業(yè)��！
今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文11
沒(méi)有上學(xué)的孩子就像天上自由飛翔的鳥(niǎo)兒，可是我們上學(xué)的小學(xué)生就像籠子中的夜鶯一樣。整個(gè)書(shū)包的家庭作業(yè)，把我們壓得喘不過(guò)氣。
所以，我多么希望有一天沒(méi)有作業(yè)��！今天學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，盧老師忙得不可開(kāi)交，沒(méi)有時(shí)間管我們。放學(xué)了，盧老師終于說(shuō)：“今天沒(méi)有家庭作業(yè)！”頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們有的跳，有的歡呼，有的抱在一起哈哈大笑……對于我們來(lái)說(shuō)，這是件天大的好消息。我不想在教室里多呆一秒鐘，心已飛到電視機旁，我趕緊收好書(shū)包，往校門(mén)口跑去。走在回家的路上，我覺(jué)得天十分藍，樹(shù)很綠，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)聲也很動(dòng)聽(tīng)。
回到家，我大聲的對媽媽說(shuō)：“今天沒(méi)有家庭作業(yè)！”我不像以前馬上就寫(xiě)作業(yè)，我換上拖鞋，來(lái)到大房間悠閑地看著(zhù)電視，十分快樂(lè )�？赐觌娨�，我拿了本最喜愛(ài)看的《兒童漫畫(huà)》慢慢地欣賞。整個(gè)晚上，我都沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，覺(jué)得自己好似一只飛上天的小鴿子，再次看到了世界的美麗。
如果明天還沒(méi)有家庭作業(yè)，有多好��！不行！我們一定要珍惜這寶貴的時(shí)間，好好學(xué)習！難道我們要“少壯不努力，老大徒傷悲”？
今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文12
老師在臺上說(shuō)：“今天沒(méi)有家庭作業(yè)�！边@洪亮的聲音響起，教室里像炸開(kāi)的油鍋一樣，我卻愁眉苦臉的。
要知道為什么，這要從何說(shuō)起？上一次，作業(yè)可有一篇作文，數學(xué)和英語(yǔ)只有一點(diǎn)點(diǎn)，老媽拿出殺手锏；不知從哪里捧出一大堆作業(yè)，讓我做到三更半夜，這一次，我怎么辦？天啊，為何傷我也？
我唉聲嘆氣地走到家中，老媽不管三七二十一來(lái)到我面前，笑嘻嘻地問(wèn)“今天有沒(méi)有家庭作業(yè)？”我一愣，心想：唉，只好等著(zhù)暴風(fēng)雨地來(lái)臨。我說(shuō)：“今天……今天沒(méi)有……作業(yè)。媽媽開(kāi)始眉開(kāi)眼笑，不知從何捧來(lái)一堆難得不要不要的試卷，蒼天，為何害我？媽媽又說(shuō)：”有一些我折了的你做好，星期天我檢查，錯一個(gè)加一題�！拔乙豢�，密密麻麻的字試卷上發(fā)現，這不是加工打印的，而且是我寫(xiě)的，我看著(zhù)這堆作業(yè)本，它們猶如一座座大山讓我喘不過(guò)氣，我只好一聲不說(shuō)，終于完了。11點(diǎn)了。
早上，同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)，我拖著(zhù)黑眼圈來(lái)了。
暑假來(lái)臨了，不知前方又將埋伏著(zhù)什么？
今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文13
今天本是一個(gè)很平常的一天。已經(jīng)放學(xué)了，我們正在等待老師給我們班布置家庭作業(yè)�？上旅娴囊患驴梢哉f(shuō)是讓我們大為驚訝：只見(jiàn)語(yǔ)文老師大步走進(jìn)教室，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了六個(gè)大家：今天沒(méi)有作業(yè)！
頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋。大家都在慶祝、歡呼。有的人還爬到桌子上擺手，似乎還想吹小號來(lái)增加喜慶的氣氛。許多同學(xué)三個(gè)一群、五個(gè)一伙，互相商量著(zhù)有這寶貴的機會(huì )中干些什么。我也開(kāi)始幻想這美好的晚上到底干什么——
首先，要先匯報爸爸媽媽這個(gè)好消息。之后就不管那么多了，趕緊沖到電腦前，打開(kāi)游戲。一定要玩到六點(diǎn)半吃飯，到少要玩三個(gè)游戲。一定要吩咐媽媽多炒幾個(gè)好菜，美美享用。還要在跳舞機上多跳幾下，再放出音樂(lè )，瘋狂地看書(shū)�？吹�8點(diǎn)，立刻打開(kāi)我的電腦E盤(pán)，看一個(gè)電影，嘴巴還吃著(zhù)巧克力�？赐觌娪�，再翻翻報紙、玩玩手機，然后上床睡覺(jué)。這將是多么的美好��！
“快排路隊��！”我一下子從幻想中“蹦”了出來(lái)，心想：“對呀，趕緊回家才能玩得更痛快呀！”于是馬上抓起書(shū)包，跑出教室門(mén)，連撞到了門(mén)也沒(méi)有管。真希望快一點(diǎn)回到家里，這樣便可以開(kāi)始瘋玩了！
今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文14
今天沒(méi)有作業(yè)老師的聲音一降低，教室里立刻沸騰起來(lái)“酷！酷”每個(gè)人都喊道。一些人不停地把書(shū)拍打在桌子上，一些人不停地跺腳，還有一些人一邊跳舞一邊狼吼。
放學(xué)回家后，我背著(zhù)書(shū)包哼著(zhù)曲子。你好今天的節奏很簡(jiǎn)單，我很快就到家了。當我進(jìn)屋時(shí)，我坐在椅子上；我們先喝一瓶冰可樂(lè )和四川牛肉吧我喊道。我拿起冰可樂(lè )喝了。有了四川牛肉，真是太酷了！沒(méi)有作業(yè)的日子是一個(gè)詞酷！
媽媽回來(lái)了。我看見(jiàn)了她，高興地喊道：“我看到了她�！�；媽媽今天沒(méi)有作業(yè)“媽媽聽(tīng)著(zhù)，疑惑地說(shuō)，”真的，媽媽看了我很長(cháng)時(shí)間，然后慢慢地說(shuō)，“好吧！去讀吧”我終于等著(zhù)媽媽的“圣旨”，像一盞燈一樣，閃進(jìn)我的書(shū)房，拿起一本《三國演義》，饒有興趣地讀了起來(lái)。我拍手說(shuō)，我為桃園的三次友誼、三次茅廬之旅、草船之旅和箭之旅感到無(wú)比自豪。我讀名著(zhù)很久了。我的大腦該休息了！我把《三國演義》放回書(shū)架上，帶來(lái)了一整套幽默笑話(huà)，然后讀了一遍；哈哈哈哈！我太高興了，笑了。我母親似乎被我感染了。走進(jìn)房間，讀了里面的笑話(huà)后，她也開(kāi)心地笑了。
沒(méi)有家庭作業(yè)感覺(jué)真好！
今天沒(méi)有家庭作業(yè)作文15
有時(shí)多么想成為5——6歲的小孩，整天沒(méi)事做，上上幼兒園，唱唱歌，跳跳舞。過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，如果時(shí)光能倒流，永遠停在5歲的話(huà)，那真是太美了。
天天如山般的作業(yè)總是出現在我的眼前，做的手麻，指腫。我們時(shí)時(shí)都在想，如果沒(méi)有作業(yè)該多好，至少5天、3天，哪怕一天也成��！可是，怎么會(huì )呀！一課學(xué)完又是一課，補充習題，每日英語(yǔ)……多的說(shuō)不清了。終于可算是太棒了，老師對我們說(shuō)：”今天沒(méi)有家庭作業(yè)！“話(huà)音剛落同學(xué)們有的圍著(zhù)老師轉，有的圍著(zhù)教室轉，有的高喊”老師—萬(wàn)歲，老師我愛(ài)—你！“各種各樣的呼喊，數不盡。
在回家的路上我在想，太陽(yáng)怎么又變紅了，人怎么又變多了，車(chē)怎么也開(kāi)快了，似乎我眼前的東西，都變了一樣，世界變得更美好了，所有的景物，生物都變多了，像洗過(guò)澡一樣。煥然一新。爬的樓梯也變少了，似乎一切都在幫我盡快回家，享受不做作業(yè)的快樂(lè )。
在家中，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)人管，可以看電視，玩小游戲，上網(wǎng)，聽(tīng)音樂(lè )，反正可以為所欲為。老師你真是太偉大了，我愛(ài)你。你總算可以放我們一馬哦！
也許，人人都想擁有自由的一天，但如果你想有更大的成就，請你先扔下自由，回到籠中，創(chuàng )造出更宏偉的事業(yè)。
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