寫(xiě)家庭的作文九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的寫(xiě)家庭的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)家庭的作文 篇1
今天我們家創(chuàng )辦了一次家庭活動(dòng),“主編”是我和王興穎姐姐(以下簡(jiǎn)稱(chēng)王姐姐)。這次活動(dòng)有五個(gè)項目,這五個(gè)項目分別是寫(xiě)作文、畫(huà)畫(huà)、背英語(yǔ)單詞、唱歌還有扳手腕。
首先是我和王姐姐比賽。我心想:“糟了,我肯定輸了,王姐姐在讀初中起哦才讀小學(xué)。她的知識比我多,寫(xiě)作文、畫(huà)畫(huà)、背英語(yǔ)單詞這三樣我肯定要輸;唱歌有可能輸,有可能打平;就只有扳手腕我才有十分把握能贏(yíng)姐姐,其它的的我只有三分把握。
比賽開(kāi)始了,首先是第一項——寫(xiě)作文比賽。我寫(xiě)了一篇想象作文,題目是《未來(lái)的書(shū)包》。但是因為我的作文沒(méi)有王姐姐寫(xiě)的《我長(cháng)大了》生動(dòng)、感人,所以王姐姐以六票比零票大獲全勝。
第二項是畫(huà)畫(huà)比賽。因為我的《海底世界》沒(méi)有姐姐畫(huà)的《可愛(ài)公主》生動(dòng)、可愛(ài),所以這次姐姐又以六票比一票把我打敗了。
第三項是背英語(yǔ)。姐姐為了公平起見(jiàn)告訴了我那三個(gè)英語(yǔ)單詞怎么讀。因為這場(chǎng)比賽我和姐姐三個(gè)單詞都讀對了,所以這次我和姐姐打平了。
第四項是唱歌比賽。這次因為我把歌詞的一部分改變了,大家覺(jué)得我的比較有創(chuàng )意,非常有趣,所以這次我以五票比一票勝了姐姐。
第五項是扳手腕比賽。由于姐姐從小力氣就沒(méi)有我大,所以這場(chǎng)比賽毫無(wú)疑問(wèn)是我贏(yíng)了。
經(jīng)過(guò)一番激烈的比賽我以?xún)蓜僖黄絻韶摰某煽?jì)跟姐姐打平了。
這次家庭活動(dòng)我玩得真開(kāi)心!
寫(xiě)家庭的作文 篇2
在我的記憶中,媽媽是非常吃苦耐勞的,什么家務(wù)事全由她一人“獨攬”了。
不知咋的,這一向媽媽總說(shuō)我和爸爸沒(méi)良心。為什么?因為我倆回家什么家務(wù)活都不干。我做作業(yè),爸爸呢?一邊喝茶一邊看報紙,沒(méi)事還上上網(wǎng)。最忙碌的就數媽媽了,做飯,炒菜,刷過(guò)碗,拖地,洗衣服……最近,我們家經(jīng)濟還有點(diǎn)緊張,媽媽為了掙錢(qián),又“攬”了一份工(到學(xué)生公寓去當輔導老師)。這下就更忙了,我經(jīng)常躺下睡覺(jué)后,半夜又被媽媽洗衣服的聲音給吵醒了。每次媽媽看到老爸那翹著(zhù)二郎腿,悠閑地哼著(zhù)小曲的樣子,就會(huì )惡狠狠地說(shuō):“唉,都是些沒(méi)良心的家伙,明天我不做飯,看你們爺倆吃什么!”可是媽媽總是雷聲大,雨點(diǎn)小。第二天我回到家,桌上還是擺好了熱騰騰的飯菜……
我經(jīng)常為有一個(gè)這么好的媽媽感到高興(至少我不會(huì )挨餓,嘿嘿)可是好景不長(cháng),這個(gè)星期四我回到家,已經(jīng)算是比較晚了,按常規我應該早已“嗅”到那美味可口的飯菜香味兒了,今天卻什么也沒(méi)聞到。一進(jìn)屋,就看見(jiàn)老爸坐在沙發(fā)上發(fā)愣,了解情況后,才知道老媽動(dòng)真格的了,大有不達目的不收兵的架勢?此潜砬,好像還在生氣,媽媽拿件毛衣,到臥室慢條斯理地打毛衣去了,家務(wù)活也撂在了一邊。老媽一罷工,家里什么都得停罷?粗(zhù)家中“慘淡”的場(chǎng)景,我這才想起老媽常掛在嘴邊的“你們要是少了我,那地球肯定都不會(huì )轉了”是有理有據的。其他家務(wù)活暫停影響不大,可晚飯這個(gè)問(wèn)題得解決。肚子也經(jīng)在“咕咕”地抗議呢!我翻箱倒柜尋找零食吃,但半天也找不著(zhù)半塊餅干(肯定是老媽搞的鬼,沒(méi)想到老媽如此“心狠手辣”,看來(lái)這場(chǎng)計劃,老媽是蓄謀已久!果然,姜還是老的辣。)“哎!好餓啊,餓得連作業(yè)也寫(xiě)不出來(lái)。沒(méi)過(guò)幾分鐘,肚子又開(kāi)始唱“空城計”了。我坐也不是,站也不是——這就是坐立不安吧!感覺(jué)有點(diǎn)輕飄飄了,摸摸肚子,已扁的大腸靠小腸,前心貼后背了。老爸呢,一邊用手按住腦袋,做苦悶狀,一邊一個(gè)勁兒地抽悶煙,一支,兩支……弄得客廳煙霧繚繞,成了“蓬萊仙境”。墻上的時(shí)鐘“吧嗒吧嗒”地走著(zhù),似乎火山爆發(fā),大地塌陷,決戰打響前那一刻就要來(lái)臨……“戰略相持”半小時(shí)后,老爸挺不住了,不戰而降,愿分擔家務(wù)活,我呢,樹(shù)倒猢猻散,也無(wú)條件“繳械”投降。
本以為“投降”后可以享受一頓大餐,沒(méi)想到竟然是一人一碗面條。我不滿(mǎn)地說(shuō):“媽?zhuān)闼Y?lài),怎么能不有待俘虜呢?”說(shuō)著(zhù),老媽就從廚房里拿出兩個(gè)雞蛋“噔噔噔,沒(méi)人外加一個(gè)雞蛋,夠待遇了吧?”我暈!但不管怎么說(shuō),我和老爸還是安全地度過(guò)了這場(chǎng)“食物危機”!
寫(xiě)家庭的作文 篇3
我,有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家。父親、母親和我一家三口,樂(lè )也融融。
父親今年35歲,是個(gè)修電器的師傅。母親稱(chēng)他“夜貓子”,白日懶洋洋地睡大覺(jué),打雷也吵不醒。晚上,他就在鋪子里修電器。因為要熬通宵,所以他的眼睛像“熊貓眼”。我經(jīng)常笑他快變“國寶”,父親不好意思地笑了。
母親“芳齡”35歲,是個(gè)勤勞的收銀員。母親每天5時(shí)起床,去市場(chǎng)買(mǎi)菜。還要做豐富可口的早飯讓我們吃,吃完便洗碗筷。一直忙到7點(diǎn),才匆匆忙忙地騎摩托車(chē)去上班。母親可真辛苦!
我今年12歲,在城中小學(xué)上六年級。在學(xué)校,我非常頑皮,但在家里,卻乖得像只小綿羊。因為我看到母親這么辛苦,經(jīng)常幫母親做家務(wù),但母親卻不用我幫忙。我就對母親說(shuō):“母親,我已經(jīng)長(cháng)大了,讓我幫你分擔點(diǎn)家務(wù)!蹦赣H說(shuō):“不用了,你的任務(wù)是學(xué)習,只要你努力學(xué)習,將來(lái)考到重點(diǎn)中學(xué)就行拉,母親再辛苦也沒(méi)有關(guān)系!
我生活在這個(gè)家庭真幸福!
寫(xiě)家庭的作文 篇4
和諧家庭是個(gè)寶,同心協(xié)辦來(lái)建菊造。與時(shí)俱進(jìn)常學(xué)習,勤儉治家不可少。身心健康多重要,這就是我家根本之規則。
------題記
家是多么熟悉的`字眼,家又是多么讓人想念的地方。因為有了家,才能能夠有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的生活。因為有了家,才有了游子在外流浪對家牽掛。家永遠是我們溫暖的懷抱。
家,對我們來(lái)言。是葉落所歸的根,是孤雁所向往的巢,是江山所擁有的海,是帆船所依靠的岸,是游子無(wú)止牽掛的情。
家之完善不在于名貴的布置擺設,而在于以和為貴的家。 我的家庭是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭中普普通通的一員,是大山的子孫養育我們。
父親是一位農民教師,憑著(zhù)勤奮血汗在教育局上班,十幾年來(lái)一心撲在你摯愛(ài)的教育工作中,他是一位讓人充滿(mǎn)敬佩的人。他的一生始終拼命奮斗著(zhù),行走在教育和農民兩個(gè)領(lǐng)域。從來(lái)不知道疲倦。正常上班忙碌在工作中,雙假日,假期又是一名實(shí)實(shí)在在的農民,在那黃土高原上頂著(zhù)烈日太陽(yáng)操作地里莊稼,父親在家鄉很有名氣,正因為父親從小在農村長(cháng)大知道百姓的苦樂(lè )。只要是人找他需要幫忙就會(huì )一絲不毫去完成,并給家鄉建設各方方面面做出了自己最大貢獻,只要在家鄉提起我父親的名字,村民不由的伸出大拇指頭自豪的說(shuō)他是我們村里大秀才。
母親和父親一樣都是大山的子孫,母親從小在農村長(cháng)大。為人善良,大方,淳樸只圖報恩。一直以來(lái)是家中支柱,父親常年在外求學(xué),工作。是母親一手在農村撫養我和姐姐,孝訓高堂,操持農家事物。為這個(gè)家操碎了心。父親工作安定后把我們接到城里一家人其樂(lè )濃濃。
姐姐畢業(yè)后和父親一樣是一名教育工作。者,姐姐她傳承了父親的一切,實(shí)實(shí)在在教書(shū)育人,為家門(mén)和村里爭光。是一位非常疼愛(ài)弟弟的姐姐,我是一名大學(xué)生,在外求學(xué),是家中獨生子。從小父母對我很?chē)栏,還不是自己從小體弱多病,父母跑遍半個(gè)中國為我醫治我的疾病。二十年來(lái)如一日的不放棄,不拋棄。
我性格內向,喜歡看書(shū),寫(xiě)作,是一位安靜不愛(ài)說(shuō)話(huà)的男孩,我最大的夢(mèng)想就是希望自己能成為一名作家和園藝大師。
農村還有奶奶鄉下暗度晚年,而作為家里晚輩我們只要有時(shí)間就會(huì )回去看看。
這就是我的一家,一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。
寫(xiě)家庭的作文 篇5
家,一向都然而一個(gè)神秘的的地方,一個(gè)給人以溫暖的避風(fēng)港,一個(gè)你棲息的永久港灣,一個(gè)讓人溫馨的字眼。
家,一個(gè)溫馨、幸福、美滿(mǎn)的家,然而每一個(gè)人都十分向往的。當你遇到挫折與失敗時(shí),家,然而你溫暖的避風(fēng)港,在那里,你能夠在那里得到安慰,得到暫時(shí)的休憩,足以讓你重新鼓起勇氣,從頭來(lái)過(guò);當你受挫與失落時(shí),家,然而你暖暖的小窩,在那里,你能夠得到勇氣,得到暫時(shí)的安穩,足以讓重新振作起來(lái),從零開(kāi)始;當你在感情上遇到挫敗或受傷時(shí),家,然而你軟軟的抱枕,你能夠在那里得到暫時(shí)的發(fā)泄,得到一點(diǎn)點(diǎn)自己的空間;當你成功或成就時(shí),家,然而你最想念的地方,在那里,你能夠和你的家人、朋友一齊分享你成功的喜悅,能夠和兄弟姐妹一齊享受你成就的果實(shí)。
家,一向都然而那么溫馨的地方,一向都然而那么令人神往。好久沒(méi)有回家看看了,此時(shí)此刻,真的好想家,好想爸爸,奶奶,叔叔,弟弟妹妹們。就要過(guò)月半了,我就應回去和他們好好的聚一聚,談一談,敘一敘。三年了,三年都沒(méi)有和家人在一齊過(guò)月半了,真的很懷念那種溫馨的日子。上初中以后,經(jīng)常不回家,就別提上高中以后了。好多節日,我都因為學(xué)業(yè)或然而因為自己對家的認識不夠,都錯過(guò)了和家人在一齊團聚的日子。我漸漸地,走得離家越來(lái)越遙遠,以后和家人在一齊的生活的時(shí)間雖然還有很多,但我不能浪費或然而錯過(guò)每一次可能的機會(huì )。
如果說(shuō)家然而一個(gè)美麗的人兒,那么思鄉然而一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn),無(wú)論你走得多遠,無(wú)論你飛得多高,家永遠然而你最思念的地方。
寫(xiě)家庭的作文 篇6
周一的升旗儀式上,我校舉行了“家風(fēng)伴我成長(cháng)”主題教育活動(dòng),很多同學(xué)深受啟發(fā),紛紛講述著(zhù)各自的家庭故事。我也從中頗有感觸,回憶起平時(shí)爸爸媽媽對我的點(diǎn)滴教育。
風(fēng)是什么?爸爸說(shuō):“家風(fēng)就是孝,因為百善孝為先!卑职蛛m然工作很忙,脾氣急躁,但只要和爺爺奶奶在一起,那可以用百依百順來(lái)形容。有時(shí)爺爺奶奶做錯事說(shuō)錯話(huà),爸爸也是語(yǔ)氣委婉,和顏悅色地和爺爺奶奶交流,一點(diǎn)也不生氣,那急脾氣早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我問(wèn)爸爸這樣做的原因,爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“一個(gè)人,如果對辛勤哺育自己、恩重如山的父母都不知道報答,不知道孝敬,那就喪失了做人的良知,是個(gè)不負責任,自私的人。小善可以治家,大孝可以治企治國!爸爸希望你成為一個(gè)懂事孝順的人。記住了嗎?”“嗯,知道了爸爸!笔前,要孝順的不僅是自己的父母,還要尊敬我們的老師。這么多老師,他們有的和藹,有的嚴厲,可不管是哪一種,都是發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)我們,都想讓我們成人成才。在學(xué)校這個(gè)大家庭里,老師就是我們的第二任父母,所以我們要像尊敬父母一樣尊敬老師。
家風(fēng)是什么?媽媽告訴我:“家風(fēng)就是一個(gè)家庭做人處事的原則和態(tài)度。它包括很多內容,如誠實(shí)、善良、正直、堅持、節儉、、、、、、”
在我眼中,媽媽是勤勞慈愛(ài)、善解人意的。每天早上,媽媽都會(huì )準時(shí)叫我起床,然后給我準備一份可口的早餐。吃完后,媽媽都會(huì )把桌子收拾得干干凈凈去上班。下班回家后,媽媽都會(huì )先收拾房間再去做晚飯。每天把地板擦得一塵不染,我都不忍心往地板上踩了。再走進(jìn)我的臥室,這里已經(jīng)被媽媽收拾得整潔有序,完全看不到昨晚亂七八糟的樣子了。除此之外,媽媽的善解人意就像一股暖流溫暖著(zhù)我。每當我遇到困難時(shí),媽媽會(huì )用鼓勵的話(huà)語(yǔ)讓我堅持下去;每當我和同學(xué)鬧別扭時(shí),媽媽會(huì )幫我分析事情的原由,用寬容來(lái)化解矛盾;每當我受到委屈時(shí),媽媽會(huì )激勵我積極面對挫折,保持樂(lè )觀(guān)平實(shí)的心態(tài)、、、、、、
從這些點(diǎn)滴的小事中我漸漸明白了家風(fēng)是什么。家風(fēng)就是一筆比金子還要珍貴的精神財富。它會(huì )讓我從中養成許多好品質(zhì),伴我一路健康成長(cháng)!
寫(xiě)家庭的作文 篇7
“咦,爸怎么又是你來(lái)接的,我媽呢?”“她上班還沒(méi)回來(lái)呢!”“哦,是這樣啊,可是她天天都這么遲下班嗎?她已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)來(lái)接我了,以前因為外公動(dòng)手術(shù),現在手術(shù)完了她該回來(lái)了吧!”“你放心吧!***她會(huì )回來(lái)的,我們先回家吧,也許***已經(jīng)在家里等著(zhù)我們了!边@是星期五放學(xué)后與父親的一番對話(huà)。
“晚飯燒好了,快下來(lái)吃吧!”爸爸的叫喊聲沖破了天空,把我們從樓上拉了下來(lái)!鞍,媽怎么還沒(méi)回來(lái)?電話(huà)給我,我要問(wèn)問(wèn)去!蓖,嘟……“媽?zhuān)阍趺催不回家呢?”“媽在金華照顧外公呢!怎么回去!薄笆裁从秩ソ鹑A,你是不是不要我們了啦!哼!”我一氣之下把電話(huà)掛了。事后,這眼淚就不經(jīng)意間流了下來(lái),我想止住但卻又辦不
到。已經(jīng)有一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)到母親做子女的當然會(huì )思念了。
“明天晚上去舅舅家吃飯,準備一下!薄盀槭裁?”“你還不知道吧!他們那里又在做戲!芭!好!我順便看一下外婆,好久沒(méi)見(jiàn)到外婆了,真不知道外公不在家外婆是怎么過(guò)的!”“外婆”“哎呀,我的小祖宗,你總算是來(lái)了,我盼了你好幾天了都!笨匆(jiàn)外婆一拐一拐地走出來(lái),我的心不知好像被什么東西刺了一下,好痛,好痛!我趕緊過(guò)去攙扶她,可她卻堅持不要我扶著(zhù),她說(shuō)她自己能走,可是卻差一點(diǎn)摔倒了。
到睡覺(jué)時(shí),外婆卻依然不放心外公,不禁流下了淚,他說(shuō)想起外公以前的時(shí)候,想到外公那么一大把年紀了還要受這種折磨。過(guò)了一會(huì )兒,外婆要求我給母親撥一下電話(huà),問(wèn)問(wèn)她外公的情況,撥通了電話(huà),母親讓外公來(lái)接,外公的聲音有氣無(wú)力的,那些聲音也是靠著(zhù)喉嚨勉強發(fā)出的,能感覺(jué)到他當時(shí)連張開(kāi)嘴巴的氣力都沒(méi)有。外婆又哭了,我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)不禁鼻子一酸,眼淚也跟著(zhù)流了下來(lái)。
回憶起以前那個(gè)美滿(mǎn)的家庭,可現在寂寞而又受傷的外婆,躺在醫院兩個(gè)月等待治療的外公,一個(gè)多月沒(méi)回過(guò)家一直在金華而右手臂又受傷的母親,又要當父親,又要當母親,還要擔起家中頂梁柱的父親,還有一個(gè)年幼無(wú)知的弟弟。以前的家庭不見(jiàn)了,現在這樣的還算是家庭嗎?原來(lái)的六個(gè)人,現在變成了四個(gè),遇見(jiàn)誰(shuí)都會(huì )說(shuō)這不是家庭!芭e頭望明月,低頭思故鄉!爆F在我終于明白您當時(shí)的感受與心理了。
寫(xiě)家庭的作文 篇8
我的家里有性情溫與的爸爸,慈祥的媽媽?zhuān)有淘氣的我。
爸爸是在計委工作。他工作十分勤勞,每天總是忙里忙外,有一次,晚上九點(diǎn)時(shí),我與媽媽都睡了,爸爸還在為明天的工作抄一份文件,十點(diǎn)時(shí)我無(wú)意中起床上廁所,發(fā)現爸爸還
在幽暗的燈光下抄文件,我再抬頭看看鐘已經(jīng)十點(diǎn)了。
媽媽在黃岡師范學(xué)院工作,她對我非常關(guān)心。每天一回家,媽媽就已經(jīng)做好了飯。
還有淘氣的我。我是三年級的小學(xué)生,每天總是高興地背著(zhù)書(shū)包一蹦一跳地來(lái)到學(xué)校,
放學(xué)一回家就做完作業(yè),然后,檢起一本書(shū)聚精會(huì )神的看了起來(lái)。媽媽風(fēng)趣的叫我“小書(shū)迷”。
瞧!這就是我歡樂(lè )的一家。
寫(xiě)家庭的作文 篇9
我家每個(gè)星期天都要舉行一次比賽,是家庭智力賽。成員有我、弟弟、爸爸媽媽和爺爺奶奶。
這個(gè)星期天又到了,去哪兒舉行呢?我把目光投向了德高望重的爺爺,撒嬌似的問(wèn):爺爺,去公園可以嗎?
爺爺右手捋了捋長(cháng)長(cháng)的胡須,點(diǎn)點(diǎn)頭:嗯,這個(gè)提議不錯。那我們現在就去公園吧。
到了公園,我們三下五除二,找出一塊風(fēng)水寶地圍著(zhù)坐在一起就宣布開(kāi)始。
這次我當主持人。我問(wèn):誰(shuí)知道以下幾道字謎的答案?第一道:江水流;第二道:王先生和李小姐坐在石頭上;第三道:一腳踏在湯勺前;第四道:一撇之下;第五道:皇上有鬼。
我一說(shuō)完,大家都望著(zhù)草地沉思起來(lái)。忽然,弟弟胸有成竹地說(shuō):我知道第二道題的答案,是個(gè)‘碧’字。我問(wèn)他之后,才知道他是怎樣猜的。原來(lái),他們星期五學(xué)了《詠柳》這課。
第一道是‘工’,第三道是‘趵’,對嗎?我轉頭一看,說(shuō)話(huà)的是媽媽。媽媽得意地說(shuō):‘江’的水流走了不就是‘工’,腳就可以說(shuō)是足,‘足’加‘勺’不就成了‘趵’?
第四道是‘乏’字,第五道是‘魄’字對吧。爸爸像是受到了媽媽的啟發(fā)不假思索地脫口而出。
話(huà)音剛落,我急忙問(wèn)道:為什么呢?
爸爸說(shuō):“……”
我若有所悟。我突然感到我在這空曠的草地上又聽(tīng)了一堂生動(dòng)的課。我突然覺(jué)得,和同學(xué)們比起來(lái),我是多么的幸運,多么的幸福。我和弟能在班上一直名列前茅,這里面不就凝聚著(zhù)爸媽無(wú)數個(gè)星期天所花的心血嗎?我們的軍勛章里也有他們的一份子呀。
家庭智力賽不僅開(kāi)發(fā)了我的智能,而且豐富了我的課外知識、課余生活。我打心底里喜歡它,我更愛(ài)參與比賽的這一家子。
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