精選大家庭作文9篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的大家庭作文10篇，歡迎大家分享。

大家庭作文 篇1

　　在杭州，有一個(gè)很棒的學(xué)校，在這個(gè)學(xué)校里，有一個(gè)團結的班級。這個(gè)班級的名字，就叫五5班。這個(gè)班，就是一個(gè)大家庭，一個(gè)人很多很多的大家庭。

　　這個(gè)家庭里有46個(gè)孩子，他們像一群小鴻鵠，有著(zhù)純真美好的愿望，他們永遠希望，自己的班級永遠團結，永遠最好。他們希望，飛向屬于他們自己的那一片藍天，那一片永遠美好，永遠湛藍的藍天！這46個(gè)孩子，還有兩位大姐姐。第一位大姐姐，總是對我們講她那淳淳教誨，永遠把我們放在自己的前面一位，總是為我們著(zhù)想，澆開(kāi)我們心靈的花朵。而第二位大姐姐，她雖然比我們大，但是卻仿佛是我們年齡相仿的朋友，和我們沒(méi)有代溝地聊天，跟我們像花朵一般地笑，可是在不知不覺(jué)中，也潤育了我們青春的夢(mèng)想。這46只小鴻鵠呀，和兩位他們的大姐姐在一起，并肩攜手，楊帆屬于我們的夢(mèng)想，楊帆屬于我們大家庭的夢(mèng)想，楊帆屬于我們五5班的夢(mèng)想！

大家庭作文 篇2

　　身為學(xué)生的我們，平常無(wú)非在學(xué)校和家庭兩個(gè)地方穿梭。于我而言，我的班級更像是一個(gè)大家庭，一個(gè)有歡樂(lè )、有汗水、有夢(mèng)想、有青春、更有伙伴的大家庭!

　　在我們這個(gè)大家里，到處都是歡聲笑語(yǔ)，上課了，我們一起認真聽(tīng)講，在“媽媽”的引導下，探索更深更遠的知識海洋。下課了，我們一起到操場(chǎng)上，盡情的歡樂(lè )，女生們還在一起說(shuō)悄悄話(huà)。哦！這一切是多么愉悅。

　　我們還曾一起為了共同的目標而奮斗。記得那次學(xué)校要評選“晨讀最佳班級”，為了能獲得這個(gè)榮譽(yù)，我們的“大姐”(班長(cháng))每天都早早的來(lái)，組織紀律，而我們下面的這幾個(gè)兄弟姐妹也都非常自覺(jué)，每天早上來(lái)了，值日后，都非常有默契的，不說(shuō)任何與學(xué)習無(wú)關(guān)的話(huà)，早上，聽(tīng)到的只是我們的朗朗書(shū)聲。終于，功夫不負有心人！我們被評選上了!那天，我們的“大姐”親自上主席臺領(lǐng)獎，領(lǐng)上了一面錦旗，哦！這錦旗的紅色是多么鮮艷，多么歡愉，多么令人激動(dòng)!這是我們的榮譽(yù)，這是我們這個(gè)大家庭的榮譽(yù)!

　　我們的小家里，都會(huì )產(chǎn)生一些誤會(huì )，更別提我們這個(gè)大家庭了。還記得六年級上冊的時(shí)候，因為只剩一年就要進(jìn)入初中了，老師留的作業(yè)非常多，一開(kāi)始還好，后來(lái)越來(lái)越多，每天留的作業(yè)是我們以前作業(yè)的三倍。我們一群“兄弟姐妹”自然少不了抱怨，甚至……甚至還詆毀過(guò)老師這個(gè)“媽媽”，說(shuō)老師不是個(gè)好老師�，F在，“媽媽”布置作業(yè)依舊很多，但我們卻不再抱怨。因為我們長(cháng)大了，我們意識到老師給我們留那么多作業(yè)，都是為了我們好，為了我們能考上更好的初中。再說(shuō)，老師留的作業(yè)多，批改的作業(yè)還多呢，老師手也會(huì )酸的，不是嗎？

　　轉眼間，六年已經(jīng)過(guò)去了，這六來(lái)的種種，又一次浮現在我的眼前。多么可愛(ài)，團結的大家庭��！罷了罷了，天下沒(méi)有不散的宴席。在離別之際，祝我們這個(gè)大家庭里的每一個(gè)人每天都能開(kāi)開(kāi)心心的，都能越過(guò)越好。

　　我相信，我們的“媽媽”還有“兄弟姐妹們”，永遠，永遠，都會(huì )記得我們這個(gè)大家庭!

大家庭作文 篇3

　　三亞真是好，四季水果樣樣好，五花八門(mén)吃不完，每樣水果都是寶！

　　壞皇后在紅通通的蘋(píng)果上，涂上那火辣辣的毒藥，讓公主昏迷不醒。蘋(píng)果��！你心里一定很難受。等你洗凈你身上的毒，你永遠都是最珍貴的紅寶石！幸運的老婆婆，你撿到那顆桃子，以及你辛苦的養育他，他不會(huì )辜負你，因為他可是勇敢的武士！我相信拉拉山水蜜桃，一定也會(huì )把我變成勇士的！到了夏天人人最?lèi)?ài)的大西瓜，吃一片感到冰涼爽口；吃?xún)善�吃得不亦�?lè )乎；吃三片肚子圓滾滾，像個(gè)身懷六甲的大肚婆！中秋節快到了，柚香開(kāi)始飄散，柚子香甜的味道讓我好幸福；柚子美味的味道讓我回味無(wú)窮！綠皮白心的香柚讓我想到童年頭上的柚子帽�，F在你還能不能借我戴一戴，回味童年的芬芳和美好？

　　水果啊水果！謝謝你們給我營(yíng)養；讓我健康；送我溫暖；陪我長(cháng)大！

大家庭作文 篇4

　　我們在小學(xué)里已經(jīng)歷了六個(gè)春夏秋冬。六年中發(fā)生了多大的變化呀———第一次在校園里栽下的小樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)成大樹(shù)，我們也從滿(mǎn)臉稚氣的小不點(diǎn)兒，成長(cháng)為充滿(mǎn)朝氣的花季少年。？ 在學(xué)校里，有多少人為了我們的進(jìn)步傾盡了心血，為我們的成長(cháng)灑下了辛勤的汗水？老師、校醫、工人、———————我要謝謝保安叔叔，有一次我的自行車(chē)忘了上鎖，是他提醒我。我要謝謝張老師，是他的鼓勵，讓我愛(ài)上了寫(xiě)作。在六年的生活中，我們經(jīng)歷了許許多多的“第一次”。因為有了這些“第一次”，我們學(xué)會(huì )了嘗試，學(xué)會(huì )了接受挑戰，學(xué)會(huì )了克服困難�！�—————真靈，伴隨他多年的“寵物”—————“馬虎”，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合就被程老師送回到“動(dòng)物園”了。

　��？ 在學(xué)校，班級這個(gè)溫暖的大家庭里，我們朝夕相處，共同學(xué)習，和生活了六栽。臨別依依，才發(fā)覺(jué)“同學(xué)”這個(gè)稱(chēng)呼是最溫暖的、最親切的。有的同學(xué)學(xué)習成績(jì)好，有的同學(xué)藝術(shù)細胞豐富；有的同學(xué)性格內向，有的同學(xué)喜歡幻想，有的同學(xué)崇尚埋頭苦干—————不同的個(gè)性、不同的追求構成了一個(gè)多次多彩的小世界。

　　學(xué)校是我們成長(cháng)的搖籃。在這里，我們學(xué)到了科學(xué)文化知識，增長(cháng)了才干，懂得了做人的道理；在這里，我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，成長(cháng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年。

　　這一樁樁，一件件的事情歷歷在目，使我們心里充滿(mǎn)了感激之情。但為了盡一個(gè)學(xué)子之心，再此我向校長(cháng)提出幾點(diǎn)建議：

　　1、在以后的教學(xué)中，您要嚴格控制任課教師挪占音體美課；

　　2、要求我們的老師在講課時(shí)，學(xué)生自己會(huì )學(xué)的問(wèn)題，要放給學(xué)生自己學(xué)習；

　　3、重視對學(xué)生感恩的思想教育。我所提出的這些建議可能是片面的，但只希望校長(cháng)您能做參考。

　　時(shí)光荏苒，當我們在明凈的教室里學(xué)習的時(shí)候，在寬闊的操場(chǎng)上嬉戲的時(shí)候，在設施齊全的功能教室里探究求知的時(shí)候，我們發(fā)現學(xué)校一天比一天美麗，在即將離開(kāi)學(xué)校的時(shí)刻，我們衷心希望母校明天會(huì )更好。

大家庭作文 篇5

　　我的大家庭是一座美麗的學(xué)校，在那兒，你可以聽(tīng)到清脆悅耳的讀書(shū)聲；在那兒，你可以看到一個(gè)一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)卷氣的學(xué)生；在那兒，你可以暢游文學(xué)的海洋------我們的大家庭雖然不大，但是讓友誼，親情和謙讓占據了學(xué)校的每一個(gè)角落。

　　我們的集體是一個(gè)團結的“小”家庭，是大家庭中的一小部份，但也起著(zhù)作用。每次的升旗儀式，我們的隊伍總是那么的整齊，出場(chǎng)時(shí)，每個(gè)人的雙臂都甩得十分有力，站立是，我們的手緊貼褲縫，頭都是向前看的，顯得特別有精神。在9月3日的升旗儀式上，我們足足站了40分鐘之多，有些體質(zhì)差的同學(xué)，都倒在了地上，我們的班主任沈老師急忙扶那些摔倒在地的同學(xué)到一旁去休息。站著(zhù)的同學(xué)個(gè)個(gè)的額頭上都冒出了晶瑩的汗珠。我當時(shí)感覺(jué)自己都要早飯嘔出來(lái)了！

　　我們的同學(xué)團結友愛(ài)，互相謙讓?zhuān)�每一個(gè)人都想為集體出一份力，每次，同學(xué)幾乎都按時(shí)交作業(yè)等等。沈老師還要求我們每一個(gè)同學(xué)開(kāi)一個(gè)博客，這樣一來(lái)，每個(gè)同學(xué)就都能夠充分的利用網(wǎng)絡(luò )，我們能在博客上聊天，能在博客上寫(xiě)文章，能在博客上作評論，跟上了世界的腳步。

　　我們的老師和藹可親，上課時(shí)，我們和老師是師徒關(guān)系，可在下課時(shí)，我們就是朋友關(guān)系啦！上課了，各科老師都會(huì )認真地講課，講的細膩透徹，我們很容易就聽(tīng)懂了。

　　我能在明珠中學(xué)的預備〈5〉班讀書(shū)，是我的驕傲！

大家庭作文 篇6

　　秋游珍珠泉，又是珍珠泉。無(wú)聊的行程，無(wú)聊的午餐。身邊不再是感情深厚的老鐵們和熟悉的老師們，而是相識兩月但還有些生疏的新同學(xué)，新老師。這不由地讓我煩躁起來(lái)。

　　馬戲團的舞臺前，還是那些一個(gè)個(gè)依階而鋪的藍色塑料椅；還是那個(gè)熟悉的圓形演出臺。只是覺(jué)得身邊沒(méi)有了依靠。這會(huì )兒，同學(xué)們安靜了許多，沒(méi)有小學(xué)時(shí)的哥們兒那樣的熱鬧氣氛，我們“談天說(shuō)地，胡吹海侃”。大多數的`同學(xué)都在埋頭盯著(zhù)手機。而我，在靜靜地發(fā)呆。望著(zhù)時(shí)而晴朗時(shí)而陰霾的天空，我不禁想念起了小學(xué)的同學(xué)們和老師們，想找找那幫老鐵們……

　　觀(guān)看百獸盛會(huì )時(shí)，這惱人的寒流和時(shí)晴時(shí)陰的天氣，讓我感到陣陣冷意，我忍不住地打了個(gè)寒噤，身子不住地發(fā)抖。身旁的鄭皓文，恰恰用靈敏的目光捕捉到了這一幕，關(guān)切地問(wèn)：“蘿卜頭，你冷��？我把外套給你穿吧！我不冷！”這簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)中，包含了多少對我的關(guān)心與體貼。

　　中午，一張張白色的桌墊鋪在枯黃的草地上，大家紛紛打開(kāi)書(shū)包，拿出準備好的零食。但是，各組的成員們只是坐在墊子的四角，默默地吃著(zhù)自己的食物，這情景讓我感到無(wú)比地陌生。昨晚，我特地讓媽媽教我做了一個(gè)我最?lèi)?ài)的輕乳酪蛋糕，本來(lái)想今天與大家一起分享，但是看到大家都低頭沉默著(zhù)，剛伸出的手又縮了回來(lái)。我只好輕輕地捏起一小塊，放入嘴里，可是那味道卻是異常地平淡無(wú)味，再也沒(méi)有了往常的的芳香與細膩。

　　不一會(huì )兒，班長(cháng)拿著(zhù)薯片走了過(guò)來(lái)：“蘿卜頭，嘗嘗薯片吧！”我抬眼望去，他的眼神里充滿(mǎn)了期待。雖然我的肚子是飽的，可是我還是忍不住地伸出手，一片接一片地住嘴里塞。接著(zhù)，同學(xué)們都聚集到我身邊，與我一起分享午餐。我們品嘗的不僅是美食，更是快樂(lè )。

　　走在珍珠泉公園的小路上，一只小手忽然在我的身旁一晃，一根棒棒糖！我抬起頭，笑了笑，一股暖流在我的心頭蕩漾。

　　冷風(fēng)習習，我含著(zhù)棒棒糖。嘴里，甜滋滋的；心里，暖洋洋的。一眼望去，珍珠泉水里的泡泡兒，冒得更歡了……。

大家庭作文 篇7

　　我有一個(gè)幸福的大家庭,有爸爸,媽媽,奶奶和妹妹.

　　下面我來(lái)給大家介紹一下我的家庭成員：

　　我的奶奶是一位和藹可親的老人,雖然已經(jīng)有六十多歲的高齡了,但精神還很好,還每天堅持鍛煉身體,奶奶對小孩子很有耐心,我就是奶奶從小帶大的!我很感謝奶奶!

　　我的爸爸是我家的一家之主,他很?chē)烂C,做事很?chē)乐斦J真.當他嚴格要求我的時(shí)候,我有時(shí)會(huì )害怕.當我完成他布置的要求.他會(huì )告訴作事情要負責任,要腳踏實(shí)地,我知道爸爸這樣做是為我好,我很愛(ài)他,也很感謝他!

　　我的媽媽待人很和善,而且對我的生活學(xué)習關(guān)注很多,也很操心.我媽媽做的飯菜可香了,尤其是紅燒雞塊,孜然羊肉…….不信你來(lái)嘗一嘗!媽媽謝謝你!

　　我還有一個(gè)小妹妹,她只有1歲10個(gè)月.她有時(shí)很調皮,但她有時(shí)也很可愛(ài),每天我放學(xué)回家她都會(huì )幫我把拖鞋拿來(lái),說(shuō):姐姐換鞋!”別看她年紀小,但她學(xué)東西可快了!有一次我寫(xiě)完作業(yè)作了個(gè)鬼臉嚇唬她,可是沒(méi)想到第二天妹妹也對我做起了鬼臉嚇唬我!把我逗笑了!媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):你要給妹妹做好榜樣!讓她從小養成好習慣!于是我每天開(kāi)始教妹妹背古詩(shī),現在她已經(jīng)很熟練的會(huì )背8首古詩(shī)了!我很喜歡我的小妹妹,她給我帶來(lái)了很多快樂(lè )!

　　這就是我的一個(gè)充滿(mǎn)了快樂(lè ).幸福的大家庭,我很高興我能生活在這個(gè)大家庭里!

大家庭作文 篇8

　　我們班有五十八個(gè)好伙伴，我們像兄弟姐妹一樣團結友愛(ài)。我們班有寬敞明亮的教室，還有和藹可親的老師，我們班是個(gè)溫暖的大家庭。

　　我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都活潑可愛(ài)、聰明伶俐，穿著(zhù)樸素、心底純潔、學(xué)習刻苦、團結友愛(ài)，特別是各有特長(cháng)和愛(ài)好。有愛(ài)讀書(shū)的、有愛(ài)寫(xiě)字繪畫(huà)的、有愛(ài)講故事的，還有愛(ài)音樂(lè )的、愛(ài)唱歌跳舞的、愛(ài)體育運動(dòng)的……大家都愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，更愛(ài)我們的班集體。

　　走進(jìn)我們班的走廊你就可以看到有很多同學(xué)的作品，有繪圖精美的手抄報，有豐富多彩的繪圖作文，還有我們快樂(lè )家族的大合影。走進(jìn)我們的教室映入眼簾的是我們同學(xué)的書(shū)法作品，還有干凈整潔的T字型學(xué)習小組。后面是我們班自辦的精采的大板報，陽(yáng)光充足的窗臺上有各色各樣的鮮花……我們還有教我們學(xué)知識、教我們學(xué)文化，愛(ài)我們的好老師。這一切構成了我們的大家庭，我們感到它是多么的溫暖，多么富有生氣��！

　　我愛(ài)我們溫暖的大家庭！

大家庭作文 篇9

　　筆盒是每個(gè)學(xué)生必不可少的一樣學(xué)習文具，每天，筆盒里都裝圓珠筆、自動(dòng)鉛筆、筆擦、涂改液、尺子、筆芯。這沒(méi)一個(gè)文具都有著(zhù)不同的本領(lǐng)，而它們每天都在默默地奉獻自己。

　　筆盒的樣子實(shí)在算不上美，四四方方的身上硬邦邦的�？伤�的用處大著(zhù)呢！要是沒(méi)有了它，那些文具就沒(méi)有安身之處了。它就像一位母親，把其它文具抱在懷里，給它們溫暖、關(guān)愛(ài)。它是用鐵做的，一不小心就會(huì )把它摔扁，等到它全生上下傷痕累累的時(shí)候，就會(huì )被它的主人狠心地拋棄。但它并會(huì )抱怨，因為它知道，至少它曾經(jīng)是一個(gè)很有用的東西。

　　圓珠筆的身材好似一個(gè)大水桶圓圓、粗粗的。不過(guò)它可以幫助主人寫(xiě)出一篇篇生動(dòng)的作文，一個(gè)個(gè)漂亮的字�？墒�，當它不能寫(xiě)之后，將會(huì )被主人狠心的拋棄。但它不會(huì )抱怨，因為它知道，它 曾經(jīng)做過(guò)有意義的事。

　　自動(dòng)鉛筆的身材可窈窕了，它有個(gè)形影不離的好朋友——筆芯，要是沒(méi)有了筆芯，它就不能寫(xiě)字了。自動(dòng)鉛筆使用起來(lái)很簡(jiǎn)單，只要將尾巴按一下就可以寫(xiě)字了。而且它不像圓珠筆和筆盒會(huì )被主人拋棄�？伤�的好朋友就，沒(méi)有那么幸運了，它長(cháng)的黑乎乎的，沒(méi)用多久，它就“消失”了。它變成了一個(gè)個(gè)數學(xué)答案、變成一幅幅畫(huà)、變成。雖然他的生命有限，但它不會(huì )抱怨，因為它知道哦啊，它曾經(jīng)的生命是多么有價(jià)值。

　　筆盒、筆芯、自動(dòng)鉛筆。圓珠筆，都有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)——不會(huì )抱怨。我們人也是一樣的，成長(cháng)應該從不抱怨開(kāi)始。抱怨就像一陣陰冷潮濕的風(fēng)，要是你一直愛(ài)抱怨，那你就會(huì )被這陣風(fēng)吹走。就像陷進(jìn)泥潭里一樣越陷越深。要是你從不抱怨，那你就跨出了成長(cháng)的一大步，正如一句話(huà)所說(shuō)：“成長(cháng)從不抱怨開(kāi)始