【熱門(mén)】家庭作文錦集7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的家庭作文9篇，歡迎大家分享。

家庭作文 篇1

　　家庭“大掃除” 郭林路小學(xué) 徐思祺 今天一大早，媽媽就把我和爸爸從睡夢(mèng)中拉醒，于是我模模糊糊的問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词虑榘�？這么早就把我們叫醒�！眿寢屨f(shuō)：“今天我打算來(lái)一個(gè)‘大掃除’，你們還不快起床.”

　　我和爸爸刷牙洗臉后，媽媽就帶領(lǐng)我和爸爸去陽(yáng)臺“進(jìn)攻”。媽媽首先給收廢品的人打電話(huà)，讓他把那些沒(méi)用的東西拿走。之后我便去自己的房間打掃，爸爸則去大房打掃，媽媽便留在陽(yáng)臺打掃。沒(méi)想到，才過(guò)了幾分鐘，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽大叫一聲：“啊，有老鼠�！蔽液桶职直慵泵ε苓^(guò)去一看，切，不就是一只死老鼠嘛，有什么好害怕的嘛！媽媽跟我說(shuō)，叫我和爸爸留在陽(yáng)臺，她去房間里打掃，因為她害怕老鼠。過(guò)了一會(huì )兒，我和爸爸把陽(yáng)臺打掃干凈了，爸爸去洗衣服，我就掃地，由于我沒(méi)有經(jīng)驗，東掃一下，西掃一下，忙活了半天垃圾反倒多了，爸爸連衣服都要洗完了，見(jiàn)我還在那發(fā)愣，就說(shuō)：“怎么還沒(méi)掃完，要是像你這么掃地，一天都掃不完。試試一塊一塊的掃，就可以了�！庇谑俏衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，立刻就把地掃干凈了。爸爸媽媽還表?yè)P了我呢！

　　今天的大掃除真是既辛苦又刺激��！既讓我體會(huì )到了爸爸媽媽平時(shí)有多么辛苦，又讓我學(xué)會(huì )了怎樣掃地，大掃除讓我學(xué)到了許多我以前都不會(huì )的東西，我還要好好的感謝這次的大掃除呢！

家庭作文 篇2

　　家庭風(fēng)波，在我們家算是很常見(jiàn)的了。原因：奶奶耳朵不大好，時(shí)常聽(tīng)一句話(huà)聽(tīng)上七八遍都沒(méi)聽(tīng)清；爺爺身體不大好，脾氣又大，平時(shí)經(jīng)常發(fā)火，言辭“不堪入耳”……在這個(gè)家庭，幾乎每天都得泛起一些風(fēng)波，每天都有。

　　要說(shuō)分歧，真是多得數也數不過(guò)來(lái)。爺爺會(huì )因為奶奶的聽(tīng)力而惱火，爸爸會(huì )因為媽媽的自做主張而生氣。我常常在做作業(yè)時(shí)，聽(tīng)到另一個(gè)房間，爸爸大吼大叫的聲音，我似乎也呢感看到電話(huà)另一頭媽媽“憤怒”的神情。唉，為什么大家不心平氣和地談?wù)勀兀?/p>

　　不過(guò)，我也沒(méi)什么權利這么說(shuō)，因為我也和媽媽吵過(guò)架。我清楚地記得那個(gè)晚上，我的哭聲、喊聲，似乎能震動(dòng)整個(gè)房屋。媽媽打了我……

　　那天，我心情很不好。在學(xué)校，又是那兩個(gè)同學(xué)，把我氣得晚飯也吃不下�；氐郊液�，奶奶告訴我，爺爺心情也不好，叫我不要惹他生氣。但是，爺爺卻處處和我碰釘子，揀我的錯。我更氣了，下決心以不吃飯的方式以示反抗。而那天，正好家里來(lái)了很多親屬，菜又多，非常熱鬧。我獨自一人坐了20分鐘，實(shí)在受不了了，只好去吃飯。這時(shí)看藍，爺爺似乎已經(jīng)忘了前時(shí)的惱火，對外很“友好”。沒(méi)想到我一走去，爺爺見(jiàn)了我，又嘮叨個(gè)沒(méi)完了。那時(shí)我就像一座即將噴發(fā)的活火山，我強制自己不要去聽(tīng)那些話(huà)，看自己的電視！后來(lái)，我就一直躲在屋里，誰(shuí)也不讓進(jìn)來(lái)，沒(méi)想到媽媽卻找到了鑰匙。我本以為媽媽是來(lái)安慰我的，結果媽媽卻指責我在那么多人面前，還不聽(tīng)話(huà)，連飯都不去吃。我和媽媽講理，媽媽也和我“講理”。之后，我們越吵越厲害，媽媽就在眾人面前做家法。我哭得上氣不接下氣。但是，我多么希望中止這場(chǎng)風(fēng)波啊，何必這樣傷和氣呢？

　　那天夜晚，在舅奶奶的“搓和”下，我和媽媽談了一夜。雖然當時(shí)哭哭啼啼的，但是我的新里是甜的！心平氣和地談?wù)�，多好�。?/p>

　　其實(shí)在很多方面，大人不理解我們，我們也不理解大人。這時(shí)需要什么？

　　——溝通！我們大了，有些事，我們有我們自己的想法，而父母，又是另一種觀(guān)念。這時(shí)需要什么？

　　——交流！如果一個(gè)家庭的每一個(gè)成員都能做到平時(shí)多溝通，多交流，那家庭風(fēng)波還會(huì )有嗎？多一片歡笑，豈不更好！

家庭作文 篇3

　　對于孩子來(lái)說(shuō)，家是成長(cháng)的沃土，對于水手來(lái)說(shuō)，家是避風(fēng)的港灣，對于游子來(lái)說(shuō)，家是歸途黑暗中的的一點(diǎn)燭光。

　　我的家庭是一個(gè)溫暖而和睦的家，我的家庭成員有爸爸、媽媽、我和妹妹每個(gè)家庭都有自家的故事，我來(lái)講一講我家的故事吧！

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的媽媽?zhuān)�我的媽媽非常勤勞，但是有一點(diǎn)美中不足的是她那個(gè)嘮叨的毛病，因為有了它，我們家幾乎就沒(méi)有安靜過(guò)，每天早晨的時(shí)候，當我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候就突然說(shuō)：“一鳴起床了”然后再去另一個(gè)房間去叫妹妹。當然，這句話(huà)也象征著(zhù)爸爸也要趕緊起床。如果我們一直不起，他就一直嘮叨，直到我們起床后。不止在家里，在外面也是這樣，送我們上學(xué)的時(shí)候每次都對我們說(shuō)“你們要好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)有一個(gè)好工作�！苯游覀兎艑W(xué)的時(shí)候就問(wèn)：“今天考試了嗎？昨天的作業(yè)檢查了嗎？今天的作業(yè)是什么？”媽媽的嘮叨像馬蜂一樣不停地向我飛來(lái)，讓我不是該如何應對。

　　說(shuō)完媽媽?zhuān)�再�?lái)說(shuō)說(shuō)我的爸爸。我的爸爸知識廣博，雖然我的爸爸媽媽有一樣的學(xué)歷，但我爸爸卻比我的媽媽厲害，我們平時(shí)有什么不會(huì )的題都去問(wèn)他，檢查作業(yè)也讓爸爸檢查。但是他唯一的缺點(diǎn)就是太老實(shí)。媽媽每次開(kāi)家庭會(huì )議的時(shí)候，爸爸說(shuō)的最多的.一句話(huà)就是：“是的、好的、沒(méi)問(wèn)題�！庇械臅r(shí)候爸爸也會(huì )發(fā)怒，但是最后又被老媽壓下去了，我老爸就是典型的“妻管?chē)馈?/p>

　　最后再來(lái)說(shuō)說(shuō)我和妹妹，我們在家的地位最低，但是最受期望的還是我們爸爸媽媽都想讓我們考出一個(gè)好成績(jì)，將來(lái)報答祖國。每到星期一我和妹妹就搶著(zhù)干這干那，為的是賺外快，如果不干，就沒(méi)有外快。每個(gè)星期天媽媽就會(huì )給我們發(fā)工資，要是媽媽忘了，我們就會(huì )生氣地提醒，媽媽就會(huì )發(fā)工資了，而且還有獎金。

　　最后我總結了我們家的地位。媽媽是國王、爸爸是軍事，而我和妹妹就是小兵了。這就是我們和睦的家庭。

家庭作文 篇4

　　我生活在一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的家庭里，這里有高個(gè)子爸爸、矮個(gè)子媽媽嗎，還有一個(gè)不高不矮的我。有了爸爸、媽媽和我，家里才會(huì )有連連不斷的趣事發(fā)生，就挑一件來(lái)說(shuō)吧。

　　一個(gè)星期天的下午，我做完作業(yè)，閑著(zhù)沒(méi)事干，就對看電視的爸爸和媽媽說(shuō)，”我們來(lái)玩成語(yǔ)接龍的游戲吧“，誰(shuí)要是接不上，就用水彩筆在其臉上畫(huà)一筆，最后誰(shuí)臉上畫(huà)的少，誰(shuí)就贏(yíng)了。剛開(kāi)始他們不愿意玩，不過(guò)，經(jīng)不住我的死纏爛打，最終還是同意玩了。

　　第一局開(kāi)始了，爸爸讓我先說(shuō)，我馬上說(shuō)出”高山流水“，老媽立馬接上”水泄不通“，”通……通……“爸爸一下子想不起來(lái)，哈哈，老爸輸了，我趕快用一支綠色的水彩筆在他臉上畫(huà)了一筆，我又說(shuō)”通風(fēng)報信“，媽媽接”心猿意馬“，”媽媽接錯了，心猿意馬的心不是通風(fēng)報信的信“，我連忙喊道，”可以用諧音呀“，媽媽說(shuō)，爸爸說(shuō)也可以用諧音的。我不服氣的了”就算你對吧�！鞍职纸又�(zhù)說(shuō)”馬到成功“，我接不上了：”功……功……“老爸高興得手舞足蹈：”高一川輸了�！八�用紅色在我的鼻子上畫(huà)了一個(gè)圈，媽媽笑了：高一川成小丑嘍！媽媽笑完后，說(shuō)：”功成身退“爸爸接：退避三舍。我說(shuō)：”舍家衛國�！皨寢屨f(shuō)不上來(lái)了：”國……“”媽媽輸了！“我高興地鼓起掌，有用藍色在老媽的臉上畫(huà)了一筆。結果，第一局誰(shuí)也沒(méi)贏(yíng)。

　　第二局開(kāi)始了，媽媽讓我先說(shuō)，我找了個(gè)簡(jiǎn)單的：”川流不息“接著(zhù)，媽嗎想都沒(méi)想，就說(shuō)：”奄奄一息“我糾正道：”老媽?zhuān)�你說(shuō)錯了，我說(shuō)的是川流不息�！叭缓蟀职钟煤谏�在媽媽的臉上畫(huà)了一道。氣氛有些緊張了。爸爸說(shuō)：”稀奇古怪“我接：”怪模怪樣“媽媽說(shuō)：”怏怏不樂(lè )“爸爸：”樂(lè )極生悲“我說(shuō)：”悲歡離合“”合……“媽媽又說(shuō)不上來(lái)了，我用粉色在她的眉毛上畫(huà)了筆。很明顯，媽媽輸了。

　　到總決賽了，我先說(shuō)了個(gè)了難的：”粗茶淡飯“”飯……“爸爸說(shuō)不上來(lái)了�！边@次我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！我高興的說(shuō)。我們一家三口看著(zhù)花花綠綠的臉都笑了。家庭趣事

　　我家的趣事有趣吧。

家庭作文 篇5

　　那痛苦的舊社會(huì )已經(jīng)"逃離"而去，新世紀在向我們招手而來(lái)。

　　科學(xué)技術(shù)在日夜不斷得發(fā)展，小康生活已走進(jìn)各個(gè)家庭。生活發(fā)生了翻天覆地地變化，就如我的家庭，也換上新衣了。

　　聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，我們當時(shí)第一座房子很普通，只是用磚頭一塊塊砌上去的，在抹些油漆，就這么完成了，大概只有幾十平方米大，太小了；家里只有一臺黑白電視機，而且信號也不好；那痛苦的舊社會(huì )已經(jīng)"逃離"而去，新世紀在向我們招手而來(lái)�？茖W(xué)技術(shù)在日夜不斷得發(fā)展，小康生活已走進(jìn)各個(gè)家庭。生活發(fā)生了翻天覆地地變化，就如我的家庭，也換上新衣了。

　　聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，我們當時(shí)第一座房子很普通，只是用磚頭一塊塊砌上去的，在抹些油漆，就這么完成了，大概只有幾十平方米大，太小了；家里只有一臺黑白電視機，而且信號也不好；洗衣機當時(shí)還沒(méi)有,只是用手在搓衣板上搓,十分累；房間里只有一張床，三個(gè)人睡在一起非常擠；煤氣灶用著(zhù)也不方便，火不太大，很難燒好；家里只有一輛自行車(chē)，騎著(zhù)又累又慢；家里每天只吃一些米飯，蔬菜和水果；......

　　二十一世紀來(lái)了，我家也走上了富裕的道路。爸爸媽媽每月工資竟然有兩千多元，超乎了我的想象；房子變的既寬敞又明亮，裝飾的像仙境一樣；家中有了兩臺彩色大電視機，體育，少兒，音樂(lè )，科學(xué)樣樣都有；電動(dòng)的洗衣機代替了手功的困擾；家里有了兩張大床，床上也有了席夢(mèng)思，一蹦有三尺高；現在又上了飛馳的摩托車(chē)，準備要買(mǎi)小汽車(chē)了呢；家里有了冰箱，飯菜再也不會(huì )變臭了；誘人的雞鴨魚(yú)肉已經(jīng)吃入了我的嘴中，還有一些更好吃的漢堡雞腿等許多；電腦也報進(jìn)了我家，使我家完全進(jìn)入了信息化；......

　　我堅信，我們以后的生活會(huì )越來(lái)越好！

家庭作文 篇6

　　每當別人提起家庭教育的時(shí)候，，我都要先問(wèn)問(wèn)自己，我們依靠的是處罰還是紀律？

　　對于許多人來(lái)說(shuō)，上面所說(shuō)的兩個(gè)詞意思相同。但是我們在此應該細細思量一下。我不是就語(yǔ)義進(jìn)行爭論，而是想提出一個(gè)觀(guān)點(diǎn)的改變。

　　所謂處罰，是一個(gè)人遭遇到的事情，而紀律，是一個(gè)人內心深處建立的東西。

　　紀律是一種品質(zhì)，是一個(gè)人心底培養發(fā)展起來(lái)的東西。一個(gè)有紀律的人，在內心具備了作出正確抉擇的剛毅、勇氣與耐力，能夠克服困難，完成需要做的事情。

　　紀律并不是在兒童身上天生的。生下來(lái)時(shí)他們并不知道他們不可以從其他孩子那兒拿走玩具、在墻壁上亂畫(huà)、大人說(shuō)不買(mǎi)超級炸彈脆糖時(shí)他們不該在雜貨店貨廊里亂動(dòng)亂拿。作為孩子，他們對沖動(dòng)的控制是極其有限的，對社交禮儀的掌握是薄弱易碎的，但是這種能力是逐步遞增的、發(fā)展的，孩子可以學(xué)習。

　　回想一下，一個(gè)剛剛出生的嬰兒，兩臂亂舞，后來(lái)，隨著(zhù)時(shí)間推移，這個(gè)嬰兒形成了足夠的自我控制，一切動(dòng)作，皆有目的。類(lèi)似地，需要時(shí)間讓一個(gè)學(xué)齡前兒 童從任性而為形成能力克制自我、三思而行。正如前面所提及的情況，自我控制與紀律是學(xué)到的行為。如同如何學(xué)會(huì )一種技能一樣，在學(xué)習的過(guò)程中會(huì )出錯，有反復。在這個(gè)過(guò)程中幫助、教導孩子是我們的職責所在。孩子努力學(xué)習騎自行車(chē)時(shí)，我們往往額外花費一些時(shí)間，解釋清楚這個(gè)過(guò)程中的種種情況，耐心指導度過(guò)整個(gè)階段。

　　我們教社交技能也是同樣的方法：給予額外的支持與訓練，解釋、指導，直到這個(gè)技能成為他們的第二本能。不論是騎自行車(chē)還是交結朋友，掌握新的技能都需要花費時(shí)間，多次無(wú)果的努力，唯有如此，孩子才能與成功相遇。

　　只有當我們記住小孩子是在學(xué)習、成長(cháng)的過(guò)程中時(shí)，記住他們的行為有一個(gè)發(fā)展的方面（不僅僅止于此）時(shí)，我們才能較為容易地后退一步，保持適宜的觀(guān)點(diǎn)。有洞察力的耐心，事實(shí)上，是提升了的理解力和恰當的期望值的副產(chǎn)品。

家庭作文 篇7

　　臨近春節，我爸爸收到了朋友送來(lái)的一大箱海鮮。眾所周知，海鮮都是要冷凍才能保鮮�？晌壹冶�箱冷凍層早已被速凍點(diǎn)心塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，剩下的一個(gè)空抽屜也被冰封了�？磥�(lái)只有馬上除去這厚厚一層冰才行！

　　為了更快地除冰，媽媽拔去了冰箱插頭，使它停止制冷。我呢，使出吃奶的勁兒把被冰凍住的抽屜扯出來(lái)，開(kāi)始徒手掰冰�！氨鶅鋈�尺非一日之寒”，這層冰可真不容小覷�！斑小�—”我被凍得直吸氣，指尖如針扎般刺痛，抽出手掌一看，通紅通紅，像深秋的楓葉。我不斷向掌心吹氣，但雙手還是發(fā)麻�？磥�(lái)徒手是行不通了。媽媽靈機一動(dòng)，拿來(lái)了吹風(fēng)機。她先把吹風(fēng)口對準冰層，再用力把旋鈕轉到底�！昂簟�—”電吹風(fēng)頓時(shí)沖出了滾燙的熱風(fēng)！吹了好一會(huì )兒，我們便發(fā)現這吹風(fēng)機的除冰效率實(shí)在太低了——將近一刻鐘，它才吹出一個(gè)山核桃大小的洞！這時(shí)我發(fā)現茶壺里的水燒開(kāi)了，直往上冒白汽，頓時(shí)眉頭一皺，計上心來(lái)。我在媽媽的幫助下，把剛燒開(kāi)的熱水倒進(jìn)臉盆里，又趕緊把臉盆擱時(shí)冰箱里，飛快地關(guān)上門(mén)。一眨眼工夫，就聽(tīng)到冰箱里“咔嚓咔嚓”響成一片，然后是一陣滴滴嗒嗒的水聲。大概十分鐘以后，我打開(kāi)冰箱一看，哇，冰層已經(jīng)化了大半，臉盆的水位明顯上升，水蒸汽還在冒，把角落里的殘冰也熏化了，冰渣化成的水滴好似斷了線(xiàn)的珍珠直往下掉……

　　除冰成功后，媽媽對我感嘆：原來(lái)這世上解決積壓?jiǎn)?wèn)題的最好方法是全方位地“潤物細無(wú)聲”呀，電吹風(fēng)式的僅顧一頭只會(huì )事倍功半。

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