大家庭作文（精選22篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的大家庭作文，歡迎閱讀與收藏。
大家庭作文 1
打從我記事起，媽媽每天就耳提面命，教育我要講文明，懂禮貌，我也一直是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖乖仔�？刹恢獜暮螘r(shí)起，我迷戀上了說(shuō)臟話(huà)，什么國罵，標準罵，不說(shuō)幾句臟話(huà)就覺(jué)得不酷，急眼了，連日本罵，美國罵也來(lái)了。為此，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，苦口婆心地勸，軟硬兼施地嚇唬，就差巴掌摑到臉上了，可是我依然我行我素，死不悔改。直到有一天，一件事徹底改變了我。
有一次，媽媽用電動(dòng)車(chē)馱著(zhù)我去家家悅體育基地店買(mǎi)東西，走到離超市不遠的那個(gè)十字路口，一股腥臭迎面撲來(lái)，我被熏得差點(diǎn)背過(guò)氣去，胃里開(kāi)始翻江倒海得難受，酸水直往外流，開(kāi)始干嘔起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，趕忙停車(chē)，扶我到馬路牙子上坐下歇息，我從小有一個(gè)怪病，對氣味特別敏感，聞不得怪味，我用眼睛朝馬路上一掃，不知哪個(gè)缺德鬼灑了一些臭魚(yú)爛蝦在路上，也不收拾，害的爺爺我……“媽的……”我氣急敗壞地正想酣暢淋漓地大罵一頓，以解我心頭之恨，還沒(méi)等我罵出口，媽媽就用她那比刀子還鋒利的眼神制止了我：“寶貝，這位司機的行為，不管是有意之舉，還是無(wú)心之過(guò)，他對環(huán)境造成了污染，讓你難受，可是，你說(shuō)臟話(huà)，難道不是一種污染嗎？”
“污染，我污染誰(shuí)了，我讓誰(shuí)難受了？”我忿忿不平地嘟囔著(zhù)。
“誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)了你的臟話(huà)，你就污染了誰(shuí)的耳朵，你聞見(jiàn)了怪味就惡心，別人聽(tīng)見(jiàn)了怪話(huà)也要惡心的'哦……”聽(tīng)了這番意味深長(cháng)的話(huà)，我第一次沒(méi)據理力爭，我第一次沉默了，我第一次覺(jué)得自己理虧氣短。我……
子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，禮是德之本。我要謹言慎行，從語(yǔ)言文明開(kāi)始，從我做起，從點(diǎn)滴做起，做和諧大家庭里的一朵文明的小花，把美麗和芬芳送給大家。
大家庭作文 2
我們是來(lái)自不同地方的、來(lái)自不同家庭的幾十個(gè)小孩，相聚在一個(gè)班級里，相聚在一個(gè)大家庭里，用友誼，用愛(ài)筑起一個(gè)溫暖的家。
在這個(gè)大家庭里，我收獲了友誼。還記得剛上一年級的時(shí)候，我不大愛(ài)說(shuō)話(huà)，下課的時(shí)候，我總是一個(gè)人默默地到學(xué)校大樹(shù)下去找螞蟻，和螞蟻說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)，那大樹(shù)的小洞里藏著(zhù)我許許多多的小秘密。一天早上，我剛想把小紙條塞到小洞里，幾個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳對我說(shuō)，“我們一起玩吧！”，“我們一起抓螞蟻吧！”“我們喂餅干給螞蟻吧！”，就這樣，我們在大樹(shù)下開(kāi)始玩游戲，快樂(lè )極了!從那以后，我會(huì )和同學(xué)唱歌、拍手、玩掉手絹，還會(huì )和她們一起跳繩、玩過(guò)家家呢。我在同學(xué)的友愛(ài)下變得開(kāi)朗自信起來(lái)。在班級里，我找到友誼的快樂(lè )。
在這個(gè)大家庭里，我們學(xué)會(huì )了有難同當。還記得那一次歌詠比賽，為了拿到一等獎，賽前我們做了那么多的準備：自習課里，大家賣(mài)力歌唱；課余時(shí)間，女同學(xué)精心準備服裝和道具。男同學(xué)為了出彩，還苦練溜冰�？墒俏覀兪×�，大家回到教室后都流淚了，幾個(gè)女同學(xué)放聲大哭起來(lái)，教室里籠罩著(zhù)悲傷。班長(cháng)站到講臺上，大聲對同學(xué)們說(shuō)：“一次失敗算得了什么呢？大家不要傷心，讓我們蕩起雙槳，從頭再來(lái)！”于是，文藝委員又帶領(lǐng)大家重唱《讓我們蕩起雙槳》，教室里又響起我們悠揚的歌聲，快樂(lè )又傳到每一個(gè)同學(xué)的心里。
在這個(gè)班級里，我們還懂得分享。還記得我們班組織的一次零食會(huì )吧，那真是一次快樂(lè )的盛會(huì )。有的同學(xué)拿來(lái)了糖餅，有的同學(xué)拿來(lái)水果，有的同學(xué)拿來(lái)了媽媽做的五色糯米飯，各色各樣的.食物擺開(kāi)在課桌上，真是誘人極了！同學(xué)們爭先恐后地邀請大家品嘗自己的美食，三三兩兩的好朋友圍成一個(gè)圈吃零食、喝飲料、說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，好開(kāi)心��！分享的快樂(lè )回蕩在教室里。
這就是我們的班級，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)溫暖、充滿(mǎn)快樂(lè )的大家庭，在這個(gè)家庭里，我們是相親相愛(ài)的一家人。
大家庭作文 3
我在福田小學(xué)度過(guò)了幾年快樂(lè )的光陰，都說(shuō)“光陰似箭，日月如梭”，不知不覺(jué)，我已經(jīng)是一個(gè)四年級的小學(xué)生了。在過(guò)去的四年里，我學(xué)會(huì )了許多新知識和許多大道理，受益匪淺。
在四年前的我，還是一個(gè)什么都不懂的小丫頭，被爸爸媽媽哄進(jìn)了讓我有點(diǎn)害怕的新學(xué)�！Ｌ镄W(xué)。我永遠忘不了入學(xué)的那一天，學(xué)校的大門(mén)口，校長(cháng)和一群老師面帶微笑地看著(zhù)我們，直到我們走進(jìn)教室。我們的新老師笑瞇瞇地看著(zhù)我們，溫柔地對著(zhù)我們說(shuō)話(huà)，原本有些害怕緊張的心情，在新老師溫柔的話(huà)語(yǔ)下灰飛煙滅了。我們就像一只只活潑的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳快樂(lè )地叫了起來(lái)。
在這四年里，我們慢慢地融入了福田小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭并茁壯成長(cháng)。學(xué)校經(jīng)常會(huì )不定期地開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)，比如前段時(shí)間開(kāi)展的“科技節”。無(wú)論你是高年級的還是低年級的，如果你對科學(xué)有興趣，只需要去報名，就可以參加活動(dòng)。除了“科技節”，還有很多課外活動(dòng)，比如：春秋游，運動(dòng)會(huì )，語(yǔ)文嘉年華，音樂(lè )會(huì )……每次，一聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)展這些活動(dòng)，我們就像是打了雞血一樣興奮。當然，學(xué)校開(kāi)展這些活動(dòng)是有目的的，目的就是為了提高我們的綜合實(shí)踐能力，全面發(fā)展。
還有，在福田小學(xué)里，這里的老師都是和藹可親，面帶微笑的。每天，都會(huì )看見(jiàn)一兩個(gè)指導老師笑容滿(mǎn)面地站在門(mén)口，等待著(zhù)學(xué)生的到來(lái)。每天，都會(huì )看見(jiàn)五六個(gè)指導老師在各個(gè)樓層里走來(lái)走去，檢查同學(xué)們的.紀律。而學(xué)生們，一見(jiàn)到老師，就禮貌地大聲問(wèn)好。老師就會(huì )微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
在福田小學(xué)里，有著(zhù)一大群可愛(ài)的同學(xué)，大部分同學(xué)如果不小心撞到了別的同學(xué)是會(huì )誠懇地道歉的，而被撞到了的同學(xué)，大部分都會(huì )原諒撞到別人的那位同學(xué)。
在這幸福的校園里，有和藹可親的老師教導，有可愛(ài)的同學(xué)們陪伴。在這樣的環(huán)境里學(xué)習，我們能不快樂(lè )地成長(cháng)嗎？
大家庭作文 4
我的家庭就像一棵大樹(shù)。家是樹(shù)根，爸爸是樹(shù)干，媽媽是樹(shù)枝，我是綠色的樹(shù)葉。
記得有一天，我們一家三口出去玩，來(lái)到大慶區的廣場(chǎng)上，這里人山人海，有人在打麻將，有人在跳舞，唱歌，還有的人在練劍。這里要說(shuō)最多的還數孩子，有的孩子們在跳繩，有的`孩子們在玩滑板，還有的孩子們在滑旱冰——，我和爸爸媽媽很快來(lái)到人群中。我們要玩老鷹捉小雞的游戲，爸爸當老鷹，媽媽當母雞，我當小雞。我們剛玩一會(huì )兒，我的兩個(gè)弟弟也加入到我們的游戲當中來(lái)。不知不覺(jué)就到了中午，我們才依依不舍的離開(kāi)了大廣場(chǎng)。
過(guò)了幾天，我把弟弟請到我家，我們和爸爸媽媽一起玩“尋，打，盜，令”的游戲。我把四個(gè)紙片分別寫(xiě)上尋，打，盜，令四個(gè)字，然后包成紙團，來(lái)回抽簽，我抽到一個(gè)“尋”字，我偷偷看了爸爸一眼，發(fā)現爸爸臉上的表情不太好，我心里想：爸爸拿到的紙片一定是“盜”。我就說(shuō)了一聲“抓”�？墒俏掖蜷_(kāi)爸爸的紙片一看，他的紙片上原來(lái)寫(xiě)的是“令”，這一下可慘了，“盜”沒(méi)抓到卻抓了一個(gè)“令”。爸爸說(shuō)：“給我重打四大板�！眿寢屩皇禽p輕地打了我四下。第二次，我也拿到了一個(gè)“令”，我也像爸爸一樣做了一幅很難過(guò)的表情，但是內心卻非常高興。爸爸也以為我的是“盜”，也把我抓了。我突然哈哈大笑的對弟弟說(shuō)：“給我重打五大板”。弟弟就使勁打了爸爸五下。爸爸立馬說(shuō)：“不玩了，不玩了�！�
這就是我的快樂(lè )家庭，快樂(lè )之家給了我快樂(lè )，給了我幸福，給了我溫暖！
大家庭作文 5
天，很藍�？諝�，很新鮮。心情，很好。我站在老家的山丘上，哼起了小曲兒。
一只蝎子從我腳邊經(jīng)過(guò)。嗯？不對，他怎么是肚皮朝天的爬行？而且，腿完全沒(méi)有動(dòng)一下！我彎下腰，仔細一看：呀！原來(lái)是幾只螞蟻扛著(zhù)蝎子往洞口趕。瞧他們力氣多大！應該是搬運工吧！而那只走在最前面的應該就是大功臣——找到食物的那只螞蟻。你看它一邊搬運一邊交頭接耳，一定是在得意洋洋的講述它找到食物的經(jīng)過(guò)。搬運工們倒也是不厭其煩的聽(tīng)著(zhù)，還不時(shí)用身子碰碰它，表示對它的敬佩。
走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)得就到了洞口了，大家先是放下蝎子喘了口氣，又背起來(lái)把它往洞里塞，可惜這蝎子個(gè)頭太大，著(zhù)實(shí)塞不進(jìn)去。這下螞蟻們著(zhù)急地圍著(zhù)蝎子團團轉，我想，它們家里要么還有孩子放不下心，有么就是年老體衰的父母獨自在家，總之，它們都急著(zhù)快點(diǎn)回家去。還是我們的'大功臣有辦法，它把蝎子調轉了個(gè)頭往進(jìn)擠，可還是沒(méi)有用。你看它，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去……不，不，我是說(shuō)，它真的鉆進(jìn)了地洞，然后蝎子的腿動(dòng)起來(lái)了，腦袋晃起來(lái)了，整個(gè)身子都搖起來(lái)了！啊哈，我明白了，這是大功臣想的又一個(gè)錦囊妙計，幾只螞蟻在里面拉，其余的在外面推，并不斷召集其他螞蟻，就這樣把它一點(diǎn)一點(diǎn)挪進(jìn)去。場(chǎng)面就這么僵持著(zhù)，直到……
一只螞蟻昂首闊步的走過(guò)來(lái)，幾只螞蟻一見(jiàn)，立刻從蝎子上退下來(lái)，請它觀(guān)看，這應該是螞蟻中解決過(guò)不少問(wèn)題，深受群眾愛(ài)戴的智者吧。它在蝎子身上爬上爬下，仔細的觀(guān)察了一下洞口，靜靜的思索著(zhù)。太陽(yáng)越來(lái)越毒，正午了，但那令人煩悶的陽(yáng)光與我無(wú)關(guān)，一旁爸爸的呼喊也與我無(wú)關(guān)，我的眼里只有這個(gè)小小的，螞蟻的世界。爸爸停止了呼喊，不聲不響得遞給了我一把傘。智者從漫長(cháng)的思緒中出來(lái)，與那幾個(gè)搬運工說(shuō)了些什么，然后……哧溜一下鉆進(jìn)了洞里！搬運工們淡定的交換了幾個(gè)眼神，也鉆進(jìn)了洞里。洞里洞外一片寂靜……過(guò)了許久，我忍不住拿了根樹(shù)棍把蝎子挑了出來(lái)，發(fā)現蝎子已經(jīng)被分成了好幾塊兒送往了每家每戶(hù)。聰明的智者，把一只難纏的蝎子變成了一頓可口的午餐。
我站起來(lái)，拍拍身上的土，參與了一次準備午餐，我已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗，腿也麻了，更奇怪的是，身邊怎么多了一把傘……
大家庭作文 6
學(xué)校是個(gè)大家庭，這個(gè)大家庭里到處充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，我在這個(gè)環(huán)境里快樂(lè )成長(cháng)。
在我踏入校園——東方紅小學(xué)之前，我就向往著(zhù)自己是一位知識豐富的學(xué)者。當我高高興興的走進(jìn)那充滿(mǎn)友誼的教室，在同學(xué)的陪伴、老師的關(guān)懷下，讓我很快就融入這個(gè)大家庭之中。
在學(xué)校這個(gè)大家庭里，老師是家庭的頂梁柱，他們?yōu)榱宋覀兊某砷L(cháng)付出了許多許多，當我們獲得榮譽(yù)時(shí)，老師就為我們高興，因為他們的付出沒(méi)有白費，當我們遇到困難時(shí)，老師就會(huì )耐心地給輔導我們，因為他們就是辛勤的園丁，我們就是花園里的花朵。
我們的.語(yǔ)文老師是個(gè)幽默的人，我們都喜歡他上的課，他的每一節課都讓我們學(xué)到新知識。課堂上，語(yǔ)文老師讓我們身臨其境地去感受到祖國的山山水水、了解到奇特的民族風(fēng)情。他親切、祥和的面容讓我們倍感溫馨。所以，語(yǔ)文課上，我總會(huì )積極、熱情地投入到學(xué)習中去。
我們的數學(xué)老師非常的嚴謹，我們都會(huì )親密地稱(chēng)他為“雜學(xué)家”，他經(jīng)常會(huì )從一個(gè)話(huà)題不知怎得說(shuō)到另一個(gè)話(huà)題。他還能把數學(xué)課講成別的科目，在寓教于樂(lè )中讓我們把數學(xué)學(xué)得更扎實(shí)。
雖然我們大多數都是嬌生慣養的獨身子女，但是長(cháng)期的學(xué)校生活，使我們成為了朋友，結下了深厚的友誼。在這個(gè)大家庭變里，我們的友誼漸漸地成為了兄弟姐妹般的親情，我們在一起互相幫助，互相愛(ài)護，互相關(guān)心，一起度過(guò)難關(guān)……
我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，雖然，呆在學(xué)校的時(shí)間不長(cháng)了，但我深深地愛(ài)上了這個(gè)大家庭。大家庭里的故事有很多，三天三夜都講不完；大家庭里的活動(dòng)也有很多，我們每一位成員都在活動(dòng)中學(xué)習，活動(dòng)中成長(cháng)。
我一定會(huì )珍惜在這個(gè)大家庭里的最后時(shí)光，將我們所處的時(shí)光記在心中，永不忘記。
大家庭作文 7
暑假里，為了拓寬我的知識面，我把媽媽平時(shí)給我買(mǎi)的課外書(shū)都翻看一遍。其中，我最喜歡看《非常小男生和小女生》。這本書(shū)有許多篇章，它講述一(1)班的學(xué)生們在學(xué)校里和家庭里的生活以及一些有趣的事。我最喜歡里面的杜歌飛、金貝貝和米老師。
杜歌飛是一位活潑的男孩，他喜愛(ài)武術(shù)。最好的朋友是金貝貝。他的優(yōu)點(diǎn)是喜愛(ài)小動(dòng)物，上課積極發(fā)言，成績(jì)很好。他最大的心愿是早日戴上紅領(lǐng)巾，成為大學(xué)生。他希望自已長(cháng)大后能成為一名小丑，表演有趣的節目。杜歌飛有時(shí)也闖禍，就是因為他跑得快。有一次老師讓杜歌飛幫忙搬書(shū)，他跑得飛快，想快些完成任務(wù)，得到老師的表?yè)P。結果摔了一跤，書(shū)撒了一地，還有幾本撒在了一個(gè)小水坑里。這就是可愛(ài)的杜歌飛
金貝貝是一位美麗的小女孩。她最好的朋友是杜歌飛。金貝貝的優(yōu)點(diǎn)是做事認真負責，這一點(diǎn)老師非常滿(mǎn)意。她最大的心愿是穿上高年級學(xué)生的漂亮校服。金貝貝希望自己長(cháng)大后做一位好媽媽。這就是聰明的金貝貝。
他們班還有一位可親的米老師。米老師是他們的`班主任，長(cháng)得很漂亮，經(jīng)常幫助同學(xué)們解決一些小事，同學(xué)們很喜歡她。
杜歌飛和金貝貝有一個(gè)團結友愛(ài)的班級，我很慶幸自己和他們一樣，也有一個(gè)非常溫馨的“大家庭”。老師對我們像對自己的孩子一樣，毫無(wú)保留地把知識傳給了我們，教我們正確做人。同學(xué)們之間就像兄弟姐妹一樣互幫互助。身為班長(cháng)，以后我還要更加嚴格要求自己，爭取成為老師的左右手，力爭多為班級做一些力所能及的事，讓每個(gè)同學(xué)生活在這個(gè)“大家庭”中，都會(huì )感到無(wú)比自豪!
大家庭作文 8
今天，是大年三十，我們家舉行了聯(lián)歡會(huì )，這一次舉行的是成語(yǔ)聯(lián)歡會(huì )，給我留下了深刻的印象。
這次，我當裁判，爺爺奶奶是紅隊，姑姑和弟弟是藍隊。首先，我宣布比賽規則：“這次比賽要求參賽隊員各自說(shuō)出與自己屬相有關(guān)的成語(yǔ)，說(shuō)對一個(gè)加十分，說(shuō)錯或沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的不加分�！币巹t宣布完畢，比賽正式開(kāi)始。
先是紅隊派爺爺上陣，因為爺爺屬老鼠，有關(guān)鼠的成語(yǔ)比較多，所以好說(shuō)。嘿，果不其然，爺爺一口氣說(shuō)了很多：“鼠目寸光、鼠竄狼奔、鼠肝蟲(chóng)臂、目光如鼠、鼠竊狗盜、鼠牙雀角、鼠肚雞腸、鼠竊狗偷、首鼠兩端、膽小如鼠、賊眉鼠眼……”爺爺說(shuō)得又快又多，我聽(tīng)得都快暈了，但是我還是數清楚了，一共說(shuō)了十三個(gè)。爺爺得知自己得了一百三十分，高興得合不攏嘴。姑姑和弟弟有些不服氣，于是，藍隊派弟弟出陣。弟弟屬龍，有關(guān)龍的`成語(yǔ)非常多，很好說(shuō)。弟弟說(shuō)得也挺多：“龍騰虎躍、虎踞龍盤(pán)、龍飛鳳舞、畫(huà)龍點(diǎn)睛、葉公好龍、生龍活虎、車(chē)水馬龍、藏龍臥虎、來(lái)龍去脈、龍鳳呈祥、望子成龍……”比賽繼續進(jìn)行著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，我說(shuō)：“最后藍隊以十分的優(yōu)勢反敗為勝，取得了冠軍�！惫霉煤偷艿軞g呼了起來(lái)。
最后舉行“頒獎儀式”，我把兩本書(shū)發(fā)給了姑姑和弟弟，他們再次歡呼起來(lái)，接著(zhù)，我把兩瓶果汁發(fā)給了爺爺和奶奶，他們高興的笑了起來(lái)。
這次非常有意義的家庭聯(lián)歡會(huì )在笑聲中結束了，通過(guò)比賽看出了大家的詞語(yǔ)非常豐富。不難看出成績(jì)的得來(lái)，是與平時(shí)多學(xué)多積累是分不開(kāi)的。
今后，我們大家要更加努力，多讀書(shū)、讀報，看好書(shū)，才能積累豐富的知識。
大家庭作文 9
家庭像一個(gè)巨大的花園，里面鮮花綻放、香味迷人；家庭像一片蔚藍的海洋，海里的魚(yú)兒鱗光閃閃、魚(yú)群如云、魚(yú)躍人歡；家庭，像漆黑的夜空，那里的星星群星密布、星光燦爛……是的，“家庭”，一個(gè)美好的詞語(yǔ)，“家庭”，一個(gè)完美的見(jiàn)證，“家庭”是每個(gè)人都不能缺少的。下面，我就來(lái)給大家講講我的家庭吧！我家有六口人：我、弟弟、爸爸媽媽、爺爺奶奶。媽媽是個(gè)愛(ài)美的人，每次洗完澡后總愛(ài)往臉上東抹一點(diǎn)、西抹一點(diǎn)，時(shí)不時(shí)的把自己裝扮成“丑八怪”，更可惡的是，她卻說(shuō)我長(cháng)大了比她還臭美，討厭！爸爸是一名工程師，在大伙兒眼里應該很勤奮，可是，這與事實(shí)卻恰相反，他的肚子大的像個(gè)皮球，特別不愛(ài)運動(dòng)。
平時(shí)忙得不見(jiàn)人影，可一有空閑就賴(lài)在床上不肯起，真能睡，是一只“大懶貓”。奶奶是一位“縫衣服大師”，她一有空閑就專(zhuān)心致志的在那里靜靜地縫著(zhù)，有時(shí)甚至忘了時(shí)間，她縫的，摸上去是那么光滑，穿上身是那么暖和，連她的老板都為她喝彩。我爺爺為我們家奉獻了許多，他那里既養雞鴨又養豬，還種了一大片田，所以我們每隔一兩周就能吃一次雞或鴨，真棒！我的'弟弟是“十萬(wàn)個(gè)為什么”，他小小年紀就問(wèn)來(lái)問(wèn)去，“為什么是這樣呢？”“為什么而不是那樣呢？”煩得我晚上睡覺(jué)時(shí)腦海里還是一遍又一遍的“為什么”。咦？一二三四五，怎么只介紹了五個(gè)人呢？我漏了誰(shuí)呀？誒！我個(gè)小馬虎，我漏了我自己呀！我嘛，是一只快活的小鳥(niǎo)，在家人的呵護下快樂(lè )成長(cháng)，飛向高高的藍天！我愛(ài)我們這個(gè)幸福的大家庭。
大家庭作文 10
我們小學(xué)經(jīng)歷了春夏秋冬六季。這六年發(fā)生了多么大的變化——第一次種在校園里的樹(shù)苗，長(cháng)成了大樹(shù)，我們從幼稚的小樹(shù)苗，長(cháng)成了充滿(mǎn)生機和活力的大樹(shù)。在學(xué)校，有多少人為我們的進(jìn)步付出了努力，為我們的成長(cháng)流下了汗水？老師們，校醫們，工人們，—我要感謝張老師的鼓勵，是他讓我愛(ài)上了寫(xiě)作。在人生的六年里，我們經(jīng)歷了許多“第一”。因為這些“第一”，我們學(xué)會(huì )了嘗試，接受挑戰，克服困難。多年“邋遢”的，幾經(jīng)周折，被程老師送回了“動(dòng)物園”。
在溫暖的學(xué)校班級大家庭里，我們朝夕相處，一起學(xué)習，一起生活六次。離開(kāi)伊一后，我意識到“同學(xué)”這個(gè)名字是最溫暖、最親切的。有的同學(xué)學(xué)習成績(jì)好，有的同學(xué)藝術(shù)細胞豐富。有的同學(xué)性格內向，有的同學(xué)喜歡幻想，有的同學(xué)崇尚努力——不同的性格，不同的追求，多次構成了一個(gè)五彩繽紛的小世界。
學(xué)校是我們成長(cháng)的搖籃。在這里，我們學(xué)到了科學(xué)文化知識，增長(cháng)了才華，懂得了做人的道理；在這里，我們從一個(gè)懵懂的孩子成長(cháng)為一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的'少年。
這一堆，一件一件，讓我們心中充滿(mǎn)感激。不過(guò)為了做學(xué)生，我想給校長(cháng)提幾點(diǎn)建議：1、在今后的教學(xué)中，要嚴格控制教師對音樂(lè )、體育、美容班的職業(yè)；2、請我們的老師給會(huì )自己學(xué)習問(wèn)題的學(xué)生講課；3、重視學(xué)生感恩的思想教育。我提出的這些建議可能是片面的，但我只希望你能向校長(cháng)參考。
時(shí)光飛逝。當我們在一個(gè)清晰的教室里學(xué)習，在一個(gè)寬闊的操場(chǎng)上玩耍，在一個(gè)設備齊全的功能教室里探索知識，我們發(fā)現學(xué)校一天比一天漂亮。在即將離校的時(shí)候，我們真誠的希望母校明天會(huì )更好。
大家庭作文 11
有一個(gè)特殊的大家庭，成員有尺子、橡皮、鉛筆，它們組成了一個(gè)文具大家庭，可以幫我們寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、修改錯誤。
我念了一段咒語(yǔ)把自己變小，今天我要去文具大家庭里參觀(guān)，我來(lái)到它們的房子旁邊，看到它們的房子是長(cháng)方體的，布做的，房子長(cháng)20厘米，寬8厘米，很柔軟舒適，大門(mén)還有密碼鎖，一般人打不開(kāi)。
“咚咚”我來(lái)敲門(mén)，里面傳來(lái)一個(gè)聲音“誰(shuí)��？”“是我，你的小主人王藝！”鉛筆連忙把門(mén)打開(kāi)，跟我握手說(shuō)：“小主人你怎么來(lái)了？”我微笑著(zhù)說(shuō)：“我想來(lái)這里參觀(guān)！”我看見(jiàn)開(kāi)門(mén)迎接我的是一支最長(cháng)最尖的鉛筆，品牌是木世界。我對鉛筆說(shuō)：“我每次寫(xiě)字之前都要把你放進(jìn)刨筆刀里刨一刨，把你刨得越來(lái)越短�！便U筆說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你把字寫(xiě)漂亮，我付出多少都沒(méi)事！”
接著(zhù)，鉛筆帶我來(lái)到了橡皮的房間，我看見(jiàn)它滿(mǎn)臉是鉛筆灰，頭也被磨圓了，我對橡皮說(shuō)：“我記得剛把你買(mǎi)回來(lái)時(shí)，你的臉是方形的，你一直幫我修改錯誤，變成了現在這個(gè)樣子�！毕鹌ばχ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你不拿鉛筆戳我的肚子，不用尺子割我就可以了，擦掉錯誤是我的工作�！蔽覍ο鹌ふf(shuō)：“好，我下次再也不割你了�！�
然后，鉛筆又帶我來(lái)到了鋼筆的房間，我看見(jiàn)鋼筆的蓋子上刻著(zhù)“中國硬筆書(shū)法等級考試專(zhuān)用筆”，它穿著(zhù)黑色的`衣服，戴著(zhù)一頂銀色的帽子。我對鋼筆說(shuō)：“你真好用，用你的時(shí)候，你從不漏墨！”鋼筆笑著(zhù)說(shuō)：“只要你給我喝飽墨水，我一定會(huì )努力工作！”
最后，鉛筆把我帶到了尺子的房間，我對尺子說(shuō)：“謝謝你每次幫我畫(huà)直線(xiàn)和波浪線(xiàn)，量刻度�！背咦游⑿χ�(zhù)說(shuō)：“不用謝！”
我把它們家里的地板和天花板打掃干凈，就和它們告別了。我明白了它們是我學(xué)習的好幫手，要愛(ài)護它們。
大家庭作文 12
在我的學(xué)習中，有一樣和學(xué)習息息相關(guān)，他們是誰(shuí)呢？就是不可或缺的文具大家族。
有一天，我突發(fā)奇想，想去看看他們，于是，我縮小自己，走向他們的家-——文具盒。這是一個(gè)“四層大別墅”，它刷著(zhù)一層紫色的漆，上面還印著(zhù)七只在嬉戲的小狗，一只在睡覺(jué)的貓。敲開(kāi)大門(mén)，住在外層閣樓的課程表老師和“私藏珍品”一家熱情地迎接了我，并帶我參觀(guān)了這個(gè)家：第一層閣樓里鋪著(zhù)金燦燦的地毯，墻壁很柔軟。第二層臥室里住著(zhù)22支筆，其中有一支是自動(dòng)鉛筆。第三層健身房里有四塊橡皮，瞧，它們正在運動(dòng)呢！第四層客廳里住著(zhù)尺子們，大家都可喜歡去那兒“聚會(huì )”啦！
這時(shí)，我又對它們的身份起了興趣。課程表老師理了理白外套，笑容可掬地說(shuō)：“當這的老師不容易啊，每次你看到文具們整整齊齊地到你面前，都是我喊了好久，而且你每次上什么課，是我告訴你的吧�！闭f(shuō)完卷起身子，回到他的角落里。
一支鉛筆突然走上前，她穿著(zhù)棕色禮服，頭戴紫色禮帽，腳踏黑皮鞋，鞠了個(gè)躬說(shuō)：“我是這的模特，也是這的‘抄寫(xiě)師’，主人你看，課表就是我幫你抄的'�！闭f(shuō)完“噔噔、噔”地走了。
一個(gè)我最喜歡的筆套親昵地拉著(zhù)我的手說(shuō)：“謝謝你，你對我太好了，我真不知怎樣報答你呀！”
突然，橡皮沖過(guò)來(lái)說(shuō)：“其實(shí)，你也有一些缺點(diǎn)，比如，你寫(xiě)了許多錯字，我都要來(lái)幫你擦，你看，我這個(gè)‘清潔工’本來(lái)胖胖的，現在都成豆芽菜了！”我慚愧地低下了頭，承諾道：“我一定不會(huì )再寫(xiě)那么多錯字。不讓你和鉛筆‘本是同根生，相煎何太急’了！”
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，我和他們一一告別，一走出文具大家庭，我就變回了原樣。盡管日子會(huì )往后，但我一定會(huì )牢記他們的“教導”！
大家庭作文 13
在我的大家庭里，也許是每個(gè)人的大家庭里，都不會(huì )是表面上看起來(lái)那么相親相愛(ài)，反而是在不斷地相愛(ài)相殺。中國的現狀。中國的現狀對嗎？
社會(huì )的唾棄把七大姑八大姨九大爺們養出了有一副看上去對你盡心盡力的嘴臉。因為他們被時(shí)光的耳光扇出了血印，所以她們以偽善的面具遮擋著(zhù)他們之間拾不動(dòng)的過(guò)去。
畢竟，我們都無(wú)愧是一名中國人！
所以，無(wú)論他們曾出口傷過(guò)你；無(wú)論他們曾好心巴結過(guò)你；無(wú)論他們曾算計利用過(guò)你；無(wú)論他們曾無(wú)奈拋棄過(guò)你。原諒他們把！
不是做一個(gè)寬容的人這么簡(jiǎn)單；不是他們是你血系的人那么簡(jiǎn)單；不是你需要換位思考那么簡(jiǎn)單。原諒他們的所作所為，他們只是害怕，而你只不過(guò)需要將自己強大。如果你真的看不過(guò)眼前的'所做為，那你只不過(guò)需要將自己強大。改變他們！
直到他們一個(gè)個(gè)接二連三的走向死亡，我才真正的心疼這些中國人。我十分清楚我改變不了中國，但我至少還能盡力做到不被她改變，至少我可以盡力改變我受辱受愛(ài)的大家庭。因為我十分清楚明白他們的存在的價(jià)值意義只不過(guò)是我變成更優(yōu)秀的人的指航。他們存在才展開(kāi)了這樣一段富有傳奇色彩的命運糾葛！
畢竟，他們再虛偽，也同樣害怕魔鬼！
與其在大家庭里相處越活越像這些不喜的人，不如將自己強大。改變不了的現狀，就順其自然，積攢力量，蓄勢待發(fā)。繼續聽(tīng)吧，那些不舒服你的話(huà)語(yǔ)，越刺激，越清醒。他們的存在真的為你好！
畢竟，我無(wú)愧是一名中國人！
中國的現狀。
中國的現狀？
大家庭作文 14
當第一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)同學(xué)們的笑臉時(shí)，期待已久的“民族大家庭”夏令營(yíng)終于拉開(kāi)了帷幕。充滿(mǎn)陽(yáng)光的一天開(kāi)始了。
藏族的同學(xué)們已經(jīng)迫不及待了。她身穿漂亮的藏袍，興奮地唱了起來(lái)，歌聲清亮高亢。大家仿佛都聚集在大草原上，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，遠處的高山氣勢磅礴，高聳入云。歌聲從高山上緩緩而來(lái)，就像媽媽用手溫柔地撫摸耳畔，讓人身心舒暢。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試。苗族的同學(xué)們伴著(zhù)高亢的音樂(lè )，跳起了蘆笙舞，她們體態(tài)輕盈，猶如一只只小燕子在天空中飛翔。她們的身體很是柔軟，一會(huì )兒整齊地抬起左腳，一會(huì )兒溜溜地轉起了圈，一會(huì )兒又高高地抬起了手。身上的銀器“嘩嘩嘩嘩”地發(fā)出整齊的響聲，就像是一股股活力充沛的靈泉，柔軟而又充滿(mǎn)生命力……時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中偷偷地溜走。
午餐時(shí)間，維吾爾族的同學(xué)帶來(lái)了一只外表烤得金黃，飄散著(zhù)濃濃肉香的`羊羔。一個(gè)微微大一點(diǎn)的同學(xué)在羊羔肉上均勻地抹上一層羊油，然后撒了一把細鹽，黑胡椒，孜然和一些芝麻，熱情地招呼大家一起吃。蒙古族和藏族的同學(xué)則拿出奶茶，酥油茶，給我們倒得滿(mǎn)滿(mǎn)的。大家吃得不亦樂(lè )乎。香甜可口的奶茶，美味香醇的酥油茶，還有鮮嫩的羊肉，在口腔里回轉，在心里發(fā)酵，在眼中溢出，在臉上散發(fā)。結束了中飯，大家又興致勃勃地玩起了摔跤、跳山羊的游戲，歡聲笑語(yǔ)再一次在天空中久久不散。
夜幕很快就降臨了，彝族的同學(xué)們架起了樹(shù)枝，點(diǎn)起了篝火。大家圍著(zhù)篝火唱起了歡快的民歌，跳起了愉快的舞蹈。熊熊的火焰照耀著(zhù)一張張撲紅的臉龐，是那樣的美妙，那樣的和諧。
在這個(gè)夏令營(yíng)里，所有的同學(xué)都是一體的。我們分享食物，交流文化，感染快樂(lè )。我們就是一個(gè)民族大家庭。
大家庭作文 15
世界上總有孤兒，那些不負責的爸爸媽媽無(wú)情的把孩子無(wú)緣無(wú)故的拋棄了。這些孤兒無(wú)依無(wú)靠，沒(méi)有家也沒(méi)有關(guān)心他的人，他們一出生就缺少了我們都擁有的東西——愛(ài)。沒(méi)有人來(lái)關(guān)愛(ài)他，疼他。但今天我去的地方，它就是能給他們關(guān)心、有愛(ài)的唯一的家：蕭山福利院。
走進(jìn)福利院，雖然比較安靜，但門(mén)外的孩子和老人們的笑聲總會(huì )給這個(gè)福利院增添幾分生氣。經(jīng)過(guò)指導人員的指引，我進(jìn)入了報告廳。嗬，里面挺大的呢！孩子們臉上都是說(shuō)不完的興奮，使我們嚴肅的臉也慢慢的被他們笑容感染了。
坐了一刻鐘的樣子，我們今天的行程就要拉開(kāi)序幕了。平靜的我慢慢隨著(zhù)人流走出大廳，穿過(guò)走廊，一邊聽(tīng)著(zhù)老師對福利院的介紹，我們對這里也有了大概的了解。
蔥綠的小草述說(shuō)著(zhù)夏季的美好，艷麗的花朵述說(shuō)著(zhù)季節t的美妙。操場(chǎng)上雖然空無(wú)一人，但我們還是可以想象出福利院的孩子們玩耍嬉戲的美好場(chǎng)景。我們又順著(zhù)長(cháng)廊走到了七號樓，老師為我們介紹了樓層分布：一層是給0—3歲的寶寶睡的，二樓是和我們差不多的女生��；三樓是和我們差不多大的男生；而四樓就是從小被疾病纏身而被父母遺棄的孩子。
最后，我們和孩子們一起做了陶藝。老師先對我們講解了火的.來(lái)源及做陶藝時(shí)候注意的事情。我馬上動(dòng)手，揪出一塊做起了小房子。邊做邊和朋友們一起討論著(zhù)怎么好看，怎么做才能使房子不倒塌。經(jīng)過(guò)我們一個(gè)小時(shí)左右的“奮戰”，終于完成了作品。老師說(shuō)要把我們的作品都燒制出來(lái)展示在那邊，我們都開(kāi)心的笑了。下次我們再去的時(shí)候，就能看到自己做的小房子了！
小朋友們，我們很快就會(huì )回來(lái)再來(lái)看你們的！等著(zhù)我們哦！
大家庭作文 16
我今年12歲，爸爸34歲，媽媽34歲，弟弟6歲。我告訴你，我們這一家非常有趣，而且還有一個(gè)規律：爸爸管媽媽?zhuān)瑡寢尮芪�，我管弟弟，弟弟管爸爸�?/p>
有一次我們正在爭論“樹(shù)上有10只小鳥(niǎo)，被獵人打下了1只，剩下幾只？”爸爸說(shuō)9只，弟弟說(shuō)8只，我說(shuō)5只。我們吵得房間都快爆了。這時(shí)，媽媽從外面回來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)很吵就在外面等我們安靜。我們去找媽媽評理，媽媽給我們講解了意思，我們才明白：原來(lái)“樹(shù)上有10只小鳥(niǎo)被獵人打下1只，還剩下0只”因為獵人打下1只，其它的小鳥(niǎo)被嚇跑了。我們都翹起大拇指說(shuō)：“厲害，厲害，太厲害了！”
我們這一家有趣嗎？ 有一次，我們到飯店去吃飯，走了許多家但都不合胃口，最后找到一家叫好再來(lái)的飯館，我們一坐下就狼吞虎咽的`吃了起來(lái)。就在我們大家吃得津津有味的時(shí)候，弟弟把飯倒掉，就說(shuō)：“我吃飽了�！比缓缶驮谥�?chē)媪似饋?lái)，還幫別人倒飲料。我和爸爸見(jiàn)了，也去幫別人倒飲料。只有媽媽鎮定自若，然后哈哈大笑。在吃飯的人也在說(shuō)：“這家人真是有趣啊�！焙呛�！
那一次，是中秋佳節，我們一家人到公園里看月亮，觀(guān)察月色。就在晚上10點(diǎn)時(shí)，那月亮姐姐身子一搖，長(cháng)大了，變圓了，變大了。突然，弟弟喊道：頭上的金盤(pán)子會(huì )動(dòng)。我和爸爸媽媽哈哈大笑說(shuō)：“那不是金盤(pán)子而是月亮�！钡艿苈�(tīng)了似乎明白了一些意思。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“今晚是中秋，我們來(lái)玩詞語(yǔ)接龍游戲好嗎？”“好！好！好！”我們歡呼雀躍。你知道誰(shuí)贏(yíng)了嗎？當然是有學(xué)問(wèn)的媽媽哩！ 你覺(jué)得我們這一家有趣嗎？我很高興生活在這個(gè)幸福有趣的家庭里！
大家庭作文 17
每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家。它是個(gè)溫馨的地方。每當你無(wú)助或郁悶時(shí)，它就會(huì )向你敞開(kāi)寬闊的臂膀，容納你，去解除你的憂(yōu)愁，給予你快樂(lè )。哦，我也有這樣一個(gè)幸福的家呢！
那個(gè)涼風(fēng)習習的夜晚，我爸出去和同事吃飯了。小區里熱鬧非凡。我也準備拿獨輪車(chē)出去練習。爺爺奶奶也在外邊乘涼。
我來(lái)到臥室，就去拿獨輪車(chē)，但獨輪車(chē)被卡住了，我使勁拽，突然，一塊厚木板向我砸了過(guò)來(lái)，我想躲，但已經(jīng)來(lái)不及了，木板重重地砸在我的額頭，疼的我哇哇大叫。我捂住傷口，急忙來(lái)到客廳。媽媽見(jiàn)鮮血從我指縫中流了出來(lái)，心疼的快要哭了，急忙抽出衛生紙替我捂住傷口，然后給爸爸打電話(huà)。爸爸一聽(tīng)，也立刻趕了回來(lái)，急忙帶我去醫院。在送往醫院的過(guò)程中，他們不住地問(wèn)我怎么回事，疼不疼，擔心的`都快要發(fā)瘋了。在那問(wèn)候之中，我感動(dòng)無(wú)比，真慶幸有這樣慈愛(ài)的父母。
到了兒童醫學(xué)中心，醫生說(shuō)要縫針，或粘膠水，雖然膠水效果好，但是要五百多元。爸媽毫不猶豫地選擇了后者。在這期間，爺爺奶奶也打了問(wèn)候電話(huà)，從電話(huà)那頭焦慮的聲音中我感受到了爺爺奶奶對我的疼愛(ài)和關(guān)心。打了破傷風(fēng)針以后，爸爸媽媽帶我去粘澆水，醫生給我消毒時(shí)，鮮血又從我額頭中流出，媽媽的眼眶都濕潤了。
回到家，全家人就忙成了一鍋粥，媽媽和奶奶給我去煲湯，爸爸在網(wǎng)上查詢(xún)傷口愈合的知識，而爺爺則細致地詢(xún)問(wèn)我剛才事情的經(jīng)過(guò)�？粗�(zhù)大人們疲憊而焦慮的神情，我再一次有了幸福的感覺(jué)，那傷口一點(diǎn)也不疼了。取而代之的是那永久的甜蜜
家，這個(gè)充滿(mǎn)溫馨的地方，永遠是我愛(ài)的港灣！
大家庭作文 18
文具大家庭里有文具盒奶奶，鋼筆大姐，鉛筆小弟，大姐千米，橡皮寶寶，尺子小姐，還有我最喜歡的修正貼先生。
這是一個(gè)特殊的大家庭，它與我們的生活和學(xué)習息息相關(guān)，它們的作用可大了。文具盒奶奶會(huì )保護好大家，鋼筆大姐可以寫(xiě)鋼筆字，鉛筆小弟能夠寫(xiě)鉛筆字，橡皮寶寶可以幫助鉛筆小弟改正它寫(xiě)錯的鉛筆字。直尺小姐可以幫助鋼筆大姐和鉛筆小弟劃線(xiàn)，而我最喜歡的修正貼先生專(zhuān)門(mén)用來(lái)改正鋼筆大姐姐錯的鋼筆字，它們是不是很厲害呢！
下面我隆重介紹一下它們的“長(cháng)相”吧。鋼筆大姐穿著(zhù)一件金黃色的上衣和粉紅色的褲子，還扎著(zhù)一條馬尾辮呢，那是用來(lái)別在你衣服口袋上的，使用起來(lái)很方便。鉛筆小弟全身穿著(zhù)土黃色的外衣和黑色的鞋子，它是一位正宗的黃皮膚中國人。而像皮寶寶就可愛(ài)多了，它穿著(zhù)一條粉紅色的小裙子。尺子小姐穿著(zhù)一身花衣服，上面畫(huà)著(zhù)一只可愛(ài)的小貓，它看起來(lái)十分高貴，誰(shuí)也不敢跟她說(shuō)話(huà)。修正帶先生長(cháng)得很普通，穿著(zhù)一身白衣服。你可能想問(wèn)我為什么最喜歡它，因為每次鋼筆大姐寫(xiě)錯字時(shí)，它就會(huì )挺身而出，撕下自己的一片小衣服來(lái)修補鋼筆大姐犯的錯誤。
最后閃亮登場(chǎng)的.是鉛筆盒奶奶，它是橢圓形的，還是藏青色的，上面有一株小花，旁邊寫(xiě)著(zhù)一些我不認識的單詞。鉛筆盒奶奶分成兩層，下面一層是鉛筆小弟和橡皮寶寶的起居室，上面是鋼筆大姐，尺子小姐和修正貼先生的臥室。它們住久了，現在鉛筆盒奶奶已經(jīng)變得臟兮兮的。
在生活中，我一定要愛(ài)惜它們，保護好它們。
大家庭作文 19
家庭像一個(gè)巨大的花園，里面鮮花綻放、香味迷人；家庭像一片蔚藍的海洋，海里的魚(yú)兒鱗光閃閃、魚(yú)群如云、魚(yú)躍人歡；家庭，像漆黑的夜空，那里的星星群星密布、星光燦爛……是的，“家庭”，一個(gè)美好的詞語(yǔ)，“家庭”，一個(gè)完美的見(jiàn)證，“家庭”是每個(gè)人都不能缺少的。
下面，我就來(lái)給大家講講我的.家庭吧！
我家有六口人：我、弟弟、爸爸媽媽、爺爺奶奶。
媽媽是個(gè)愛(ài)美的人，每次洗完澡后總愛(ài)往臉上東抹一點(diǎn)、西抹一點(diǎn)，時(shí)不時(shí)的把自己裝扮成“丑八怪”，更可惡的是，她卻說(shuō)我長(cháng)大了比她還臭美，討厭！
爸爸是一名工程師，在大伙兒眼里應該很勤奮，可是，這與事實(shí)卻恰相反，他的肚子大的像個(gè)皮球，特別不愛(ài)運動(dòng)。平時(shí)忙得不見(jiàn)人影，可一有空閑就賴(lài)在床上不肯起，真能睡，是一只“大懶貓”。
奶奶是一位“縫衣服大師”，她一有空閑就專(zhuān)心致志的在那里靜靜地縫著(zhù)，有時(shí)甚至忘了時(shí)間，她縫的，摸上去是那么光滑，穿上身是那么暖和，連她的老板都為她喝彩。
我爺爺為我們家奉獻了許多，他那里既養雞鴨又養豬，還種了一大片田，所以我們每隔一兩周就能吃一次雞或鴨，真棒！
我的弟弟是“十萬(wàn)個(gè)為什么”，他小小年紀就問(wèn)來(lái)問(wèn)去，“為什么是這樣呢？”“為什么而不是那樣呢？”煩得我晚上睡覺(jué)時(shí)腦海里還是一遍又一遍的“為什么”。
咦？一二三四五，怎么只介紹了五個(gè)人呢？我漏了誰(shuí)呀？誒！我個(gè)小馬虎，我漏了我自己呀！我嘛，是一只快活的小鳥(niǎo)，在家人的呵護下快樂(lè )成長(cháng)，飛向高高的藍天！我愛(ài)我們這個(gè)幸福的大家庭。
大家庭作文 20
附中是一個(gè)團結、友愛(ài)、溫暖的大家庭，各年級各班都是團結、互助、親如手足的集體。我是由農村來(lái)的孩子，當時(shí)我家經(jīng)濟十分困難，學(xué)校給我甲等助學(xué)金，在北京沒(méi)有住處，學(xué)校批準我住學(xué)生集體宿舍。幫助解決了吃住問(wèn)題。在班里我的年齡比較大，常以大哥哥自居。到了冬天，同學(xué)們見(jiàn)我穿的單薄，都借給我衣服穿，而我則是借而不還，直到穿爛為止。我們班同學(xué)羅力更，他讓他母親做兩套衣服，一套瘦一些，他自己穿，另一套肥大一些，給我穿。有一年冬天，曹居東同學(xué)看到我臉凍青了，就把一件皮夾克借給我穿。我的褲子是補丁振補丁，腳上不穿襪子，只上身穿一件皮夾克，那個(gè)樣子成了班上同學(xué)們善意的談話(huà)笑料。到了高中，我家鄉實(shí)行土改，分了幾畝地，我自動(dòng)提出由甲等助學(xué)金改為乙等助學(xué)金。但好景不長(cháng)，家鄉由初級杜改為高級社，土地分不到紅利了，經(jīng)濟又發(fā)生困難。為了人團，我嚴格要求自己，我省吃?xún)�用，克服困難堅持下去。
經(jīng)常閱讀《中國青年》學(xué)習丁浩川、馬鐵丁、韋君宜等人寫(xiě)的關(guān)于青年修養的書(shū)。當時(shí)我負責班上的`黑板報，每期都變換花樣，成了全校聞名的板報。我經(jīng)常向團組織匯報思想。由于我的缺點(diǎn)多，脾氣大，團干部們反復找我談話(huà)，幫助我克服缺點(diǎn)，到1956年團組織吸收我人團，成為高三年級最后一名團員。
母校的教誨，老師們的幫助，同學(xué)的友誼，使我這窮苦農民的孩子，讀完了大學(xué)，當了一名設計師。在以后幾十年的工作中，我可以對母校說(shuō)，我沒(méi)有耍熊，沒(méi)有偷徽，沒(méi)有吝裔自己的精力，老老實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)為祖國服務(wù)。
大家庭作文 21
幸福不是擁有的多，而是奢求的少——題記
每個(gè)人都有自己的家，傷心時(shí)，家是習習的春風(fēng)，撫平你的憂(yōu)傷；有難時(shí)，家是溫馨的港灣，為你遮風(fēng)擋雨；快樂(lè )時(shí)，家是鼓起帆的船，滿(mǎn)載著(zhù)你的笑語(yǔ)與歡欣。
我就出生在一個(gè)平凡而又幸福的家庭。我媽媽是一位工程師，做起事來(lái)十分認真，特別是對待我的學(xué)習，她更是一絲不茍，每天一大早7：00便趕去上班，晚上6：00匆匆趕回，回來(lái)后沒(méi)等一會(huì )兒就為我做飯，炒菜，沒(méi)有一會(huì )兒閑著(zhù)。
等大家吃了飯，媽媽還得跟我一起弄奧數，她講起題來(lái)清楚明了，讓人一聽(tīng)便懂，不過(guò)我也有不認真的時(shí)候，每當這時(shí)，媽媽便會(huì )嚴厲的斥責我，有時(shí)眼里含著(zhù)淚水，我也不會(huì )生她的氣，因為我深知：媽媽努力工作，早出晚歸，就是為了讓家變得幸福，嚴厲的斥責我也是為了我的學(xué)習好，希望我長(cháng)大可以干一番大事業(yè)。我也應用自己的努力讓媽媽為有我這樣的'一個(gè)兒子而感到幸福。
是呀，一個(gè)平凡的家庭就需要家庭中每一個(gè)成員用心去溫暖它才能使這個(gè)家變得充滿(mǎn)愛(ài)與幸福。我的爸爸也用心在溫暖著(zhù)這個(gè)家，爸爸在世界自然基金會(huì )工作，對遠在山區貧苦的兒童十分同情，也常對我說(shuō)：“你看，山區兒童沒(méi)飯吃，沒(méi)水喝，多么貧苦，再看看你們現在的生活，真是太幸福了�！�
閑暇之余，我總和爸爸下象棋，雖然總是輸，不過(guò)我還是希望磨練自己的意志�，F在，我在班中也算是小有名氣了，爸爸在下棋時(shí)總會(huì )告訴我一些道理，一些知識，一些人生的準則，它們也早已刻在了我的腦海中了。
我從小生活在姥爺家，姥爺為人善良，每次回家，他總會(huì )拿出許多好吃的，好喝的，還有他親自做的飯菜，每當吃著(zhù)這飯都格外的香，是的，這飯里不僅包著(zhù)佐料，還包含著(zhù)姥爺對我的愛(ài)呀。
大家庭作文 22
我有一個(gè)幸福的大家庭，我家有76口人，年齡差不多，家人個(gè)個(gè)都團結友愛(ài)，積極向上。想必你已經(jīng)猜到了吧，沒(méi)錯，我的家就是——0914班。
首先，向你介紹我這個(gè)班級，我家76口人，是全校人最多的一個(gè)班集體，每一位家人心中都有一個(gè)不屈的信念——為了班集體，相信自己是最棒的!在這個(gè)龐大的家中，也是盡有人才出啊!
先說(shuō)說(shuō)我班的“特色”吧!
特色一：看，那書(shū)法家楊金秋又在那兒“小試牛刀”了，她的書(shū)法可是獲過(guò)獎，而她的字也就更不用說(shuō)了，當然是比楷書(shū)還要好啊!
特色二：瞧，那數學(xué)天王熊亞、陳思浩還在那里探討奧數題呢!她們的解真是“眼花繚亂，花樣盡出”啊，解法多，是她們每一個(gè)題不可缺少的部分，不愧是“理科實(shí)驗班”的名將啊!在下實(shí)在是佩服啊!
特色三：哇!這畫(huà)畫(huà)得就是好，就是妙!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的'眼睛，天啊!畫(huà)家們：張歸航、劉玥詢(xún)、吳煜畫(huà)出來(lái)的畫(huà)真是身臨其境，贊不絕口啊!那生動(dòng)的畫(huà)兒們，仿佛要蹦出來(lái)似的。
特色四：進(jìn)!神投手張江的三分球又進(jìn)了，在學(xué)校里，他的球技可是一流，而且不僅僅是籃球，跳遠、鉛球、長(cháng)跑等樣樣都行，真是名副其實(shí)的體育健將啊!
特色五：妙!真妙!肯定是英語(yǔ)“老師”賀亮、肖婷在那讀英語(yǔ)了，他們幾個(gè)天天帶同學(xué)讀書(shū)，為班級貢獻出自己的一份力量，當然，這種事也少不了我了，我可是鼎鼎有名的“英語(yǔ)專(zhuān)家”哦!
我們班的特色應有盡有啊!未介紹的還有很多，只等你來(lái)參觀(guān)了，我可愛(ài)的大家庭，我團結的大家庭，我愛(ài)我們這個(gè)大家庭，因為他們團結友愛(ài)，因為他們積極奮進(jìn)，因為他們遵規守紀，因為他們勤學(xué)善思，希望都來(lái)0914班看看，看看我的家人是多么的積極向上!
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