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家庭風(fēng)波小學(xué)作文
哪個(gè)家庭不會(huì )有“軒然大波”哪家“風(fēng)波”的平息沒(méi)有一番曲折？然而，在我心中，那一次波折卻如烙印一般，深深地印在我的腦海里。
媽媽?zhuān)@個(gè)故事的“女主人”，是一個(gè)好強的勤勞的農家婦女。爸爸，這個(gè)故事的“男主角”，是一個(gè)封建意識在頭腦里還有“市場(chǎng)”的普通農民。家里還有兩個(gè)“小不點(diǎn)兒”——我和弟弟。
故事就從這里開(kāi)始。那一次晚餐時(shí)，一家人圍著(zhù)桌子高高興興地吃飯，時(shí)而飄出爽朗的笑聲——大家正擺“龍門(mén)陣”。話(huà)題轉到“誰(shuí)是當家人”這個(gè)題目上了。爸爸說(shuō)：“現在，都是男子漢在當家做主，比如國家主席、政治局委員，不都是男人嗎？”“現在是男女平等，我們婦女也一樣，怎么只是你們男人當家做主呢？”媽媽說(shuō)道�！皨寢屨f(shuō)得對，現在就是男女平等嘛！”學(xué)過(guò)法律常識的弟弟和我爭著(zhù)說(shuō)�！澳銈冊趺炊眠@個(gè)！我這一家之主，多少年來(lái)都未更改過(guò)，哼！你們現在這么小竟敢‘犯上作亂’來(lái)了！”爸爸擺出了做父親的架子。那樣子，兩目圓睜，雙手叉腰，胡子上翹，真像一位教官在訓斥他的小兵呢！媽媽不甘示弱，不聽(tīng)他的言語(yǔ)，索性走到另一間屋子里。就這樣，一場(chǎng)風(fēng)波掀了起來(lái)！
第二天，“奇跡”出現了！怎么父母親又和好如初了呢？往日，那可得我和弟弟左勸右說(shuō)的呀！哦，原來(lái)父親發(fā)怒之后，一個(gè)人坐在屋子里悶得發(fā)慌，隨手翻開(kāi)桌子上的一本作文，這是弟弟寫(xiě)的。當他看到弟弟在一篇作文里批評他封建意識在頭腦里還有“市場(chǎng)”，還擺封建家長(cháng)的`身份時(shí)，臉紅了……于是主動(dòng)找媽媽道歉，一場(chǎng)風(fēng)波平息了。
當你聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候，也許你認為這不足為奇�？墒�，在我們這個(gè)偉大的國度里，不知還發(fā)生過(guò)多少這樣的事情��！這不正說(shuō)明我國的勞動(dòng)人民在逐步擺脫封建意識的枷鎖，走自己的道路嗎？愿我們的社會(huì )新風(fēng)尚不斷發(fā)揚！
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