郊游的作文【集錦7篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的郊游的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

郊游的作文 篇1

　　今天，天氣晴朗，秋高氣爽，我和爸爸媽媽開(kāi)車(chē)去郊游。

　　清晨，車(chē)子在一條無(wú)邊無(wú)際的公路上行駛，近處的公路兩旁是各種各樣的樹(shù)木，樹(shù)下還有小草，遠處公路兩邊是一片片的田野，這里面有稻田，還有果園，還有一片紫色的薰衣草田。路的盡頭是一處茂密的森林，天上的白云一團團的，天空很藍很藍，是我最喜歡的.天藍色。

　　我們到了鼓山大橋下，這邊有個(gè)公園。我在公園里到處看，里面有好多漂亮的花壇，還看到有很多小朋友在放風(fēng)箏，我們也去買(mǎi)了一個(gè)熊出沒(méi)圖案的風(fēng)箏。

　　爸爸也是第一次放風(fēng)箏，他先在那里玩了起來(lái)，很快他就會(huì )放了�？粗�(zhù)他放，我心里好興奮啊，也好想放啊，就求他給我放放。爸爸過(guò)來(lái)教我一手拿住線(xiàn)圈，而且要把線(xiàn)整理好，手上抓緊，另一只手抓著(zhù)風(fēng)箏，然后順著(zhù)風(fēng)開(kāi)始跑，在風(fēng)力的帶動(dòng)下，風(fēng)箏吹到天上了，我就把線(xiàn)越放越長(cháng)，它飛得很高。我突然想起一句詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽揖脱刂�(zhù)路一直倒著(zhù)跑，一會(huì )兒拉扯一下線(xiàn)，天上好像有個(gè)巨人在使勁跟我拔河，我就緊緊抓住線(xiàn)圈，把它給拉回來(lái)。突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏就掉了下來(lái)，它掛到了樹(shù)上，我趕緊收線(xiàn)想把它弄下來(lái)，結果不行，還好爸爸很高，手伸上去拿了下來(lái)。

　　我們還在公園里觀(guān)賞向日葵，有個(gè)叔叔幫我們拍了全家福。這是我第一次放風(fēng)箏，和爸爸媽媽一起出來(lái)玩超高興，真希望能經(jīng)常的出來(lái)郊游！

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　這是一篇游記類(lèi)文章，作者通過(guò)游玩的順序向我們介紹了公園的美景和郊游的樂(lè )趣。文章語(yǔ)言自然，感受真切，文章既贊美了公園的美麗景色，也表達了作者對郊游的喜愛(ài)之情。

郊游的作文 篇2

　　緊張的期中考試告了一個(gè)段落，迎來(lái)了一個(gè)學(xué)期只有一次的秋游活動(dòng)。

　　今天陽(yáng)光明媚，我們先驅車(chē)到周浦花海賞花。進(jìn)來(lái)一看，啊，令我大開(kāi)眼界！這里的確是花海，大片大片的花聚集在一起，姹紫嫣紅，色彩斑斕，花的顏色數不勝數，恐怕只有畫(huà)家才能描述這么多種顏色！

　　剛入園，一片雛菊就呈現在我的眼前。先是橙色的，走著(zhù)走著(zhù)不知不覺(jué)就成黃色的雛菊了，形狀完全相同，只不過(guò)變了顏色而已，變色的地方中間毫無(wú)縫隙，好像是不同顏色的墨水染出的不同的顏色，多么美麗��！

　　繼續往前走，我又發(fā)現了一大片黃色的雛菊，中間點(diǎn)綴著(zhù)一些串串紅，巧奪天工的花匠把這些串串紅點(diǎn)綴成了心形，使這些花增添了一份色彩，看上去絲毫不顯得單調。旁邊是一大群串串紅，紅的那么鮮艷，火紅火紅的，好似一團火，旺旺的“燒”著(zhù)。

　　再向前，將就是一片“變色”的世界了。同一種花，先是粉色的，走了幾步又變成大紅色，再走幾步變成橙色了，最后白色的.收尾。我不禁贊嘆：同一種花在花匠手里能變出這么多種顏色，真是不可思議！

　　上了山坡，就看見(jiàn)了更奇特的一幕，花匠們把紅黃兩色的花朵種成了五星紅旗，再往前走，看見(jiàn)了一個(gè)指向前方的箭頭，原來(lái)是用花種成的。往右轉，是一管“牙膏”，牙膏里“擠”出了一群花朵。

　　旁邊就是一片大草坪，我們開(kāi)始紛紛想用我們盼望已久的午餐。用完餐后，我們再次參觀(guān)了這些花朵，讓我加深了對這些花的印象：他們都成群結隊的綻放著(zhù)，沒(méi)有一朵孤“峰”突起，盛氣凌人，它們互幫互助，正是我們需要學(xué)習的精神。

　　看完了這些花，我流連忘返，希望下次能再來(lái)欣賞這些美麗的花朵！

郊游的作文 篇3

　　春天到了，小草們興高采烈地從地下探出頭來(lái)四處張望;憋了一個(gè)冬天的野花像調皮的孩子一樣，隨著(zhù)春風(fēng)不停地扭動(dòng)著(zhù)自己的腰肢;活潑敏捷的燕子在天空中不停地盤(pán)旋。柳樹(shù)上開(kāi)始冒出嫩綠的芽苞，柳枝上抽出細長(cháng)的柳條，濃濃的春意已經(jīng)向我們走來(lái)。

　　春天是個(gè)野炊的好季節。來(lái)到牧場(chǎng)，旁邊有條小溪。溪的兩邊，種著(zhù)幾棵柳樹(shù)，柳樹(shù)長(cháng)起一層綠茸茸的嫩葉，樹(shù)干上一個(gè)個(gè)小嫩芽好像嬰兒依偎在母親的懷抱里，貪婪的吮吸著(zhù)乳汁。這次野炊有點(diǎn)特殊。為什么這么說(shuō)呢?因為只帶了工具，沒(méi)帶食材。食材要從大自然中獲得。接下來(lái)分配任務(wù):爸爸捉魚(yú)，媽媽摘水果，我找蘑菇。爸爸捉魚(yú)太失敗了，不過(guò)最后還是捉到了。爸爸開(kāi)始捉了，前幾次他捉不到，魚(yú)可機靈了，跑的可真快，一溜煙就不見(jiàn)了。然后這次，他雖然捉住了，但魚(yú)甩甩尾巴，甩了她一臉的水，我和媽媽在旁邊看到了，哈哈大笑。爸爸生氣地說(shuō):“連魚(yú)都欺負我!”最后，爸爸吸取了前幾次的教訓，終于捉住了。媽媽去果園里摘了又紅又大的`草莓。而我的蘑菇呢，經(jīng)過(guò)我仔細的采集，又大又鮮。媽媽拿出工具開(kāi)始做飯。

　　這次野炊與眾不同，食材都來(lái)源于大自然，我們要感謝大自然的饋贈。

郊游的作文 篇4

　　今天是四月的第一天，我們四年級舉行了郊游活動(dòng)，地點(diǎn)是桃花塢。我們是步行去的，經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬，總算到了公園門(mén)口，可把我們累的不行了。

　　我抬頭一望，咋回事啊?哪兒那么多花燈呢?我想：一定是花燈展吧?奇怪，元宵節過(guò)去了一個(gè)多月了，才弄花燈展?不過(guò)挺漂亮的，正好舉行攝影大賽，讓我有機會(huì )露兩手，照幾張哦!我迅速拿出照相機，喀嚓、喀嚓地照了幾張花燈圖，有騰龍、小猴、城堡等等，我自己都覺(jué)得自己照的好，人家也說(shuō)不錯，我太開(kāi)心啦，頭一次被人夸獎的感覺(jué)就是這樣。(是不是感覺(jué)我是王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸呀?)

　　接著(zhù)，我們到了中心廣場(chǎng)，在桃花仙子像面前，全班合了影，各位同學(xué)都是心花怒放，路中心有鬼屋、兒童樂(lè )園、抓蝌蚪等游戲設備，我也拍了幾張。

　　順著(zhù)老師的步伐，我們還去了石山那邊，可惜沒(méi)照，又去看了油菜花，黃燦燦的美景，讓我們感受到春的.氣息，我忍不住喀嚓了幾張，我們全班在這兒停下休息，自由時(shí)間到。

　　我和好朋友在一起，分享著(zhù)食物的美味，吃完，我就和好朋友照了合影，很開(kāi)心。

　　最終，我們依依不舍的離開(kāi)了桃花塢公園……

郊游的作文 篇5

　　今天是小學(xué)階段的最后一次春游了，又聽(tīng)說(shuō)珍珠泉的水很神奇，所以我滿(mǎn)懷興奮激動(dòng)的心情早早的來(lái)到了學(xué)校。

　　這次的目的地是珍珠泉，雖然聽(tīng)說(shuō)有雷陣雨，但這依然阻擋不了我們的激動(dòng)和喜悅。

　　一路上我們聽(tīng)音樂(lè )，玩游戲，有說(shuō)有笑，不一會(huì )就到了珍珠泉，進(jìn)入珍珠泉后，首先看到的`便是雜技了，有狗算算術(shù)，有老虎打滾，獅子滾球等。精彩絕倫，但最好的還是騎馬，在馬背上倒立，以及在鋼絲等，美輪美奐。

　　然后我們還參觀(guān)了珍珠泉，但由于下雨的關(guān)系，我們便返回了學(xué)校。

　　這次春游，我玩的很開(kāi)心，珍珠泉真美麗!

郊游的作文 篇6

　　今天，我報的暑假放心班舉辦了和家長(cháng)一起去白象灣郊游的活動(dòng)。

　　剛到放心班，我就看到了我的好朋友——大哥哥吳桐和徐敏瑞，然后，我們開(kāi)心地聊起了天。就這時(shí)，大巴車(chē)到了，我們一一上了車(chē)。在路途中我們看到了許多美景，玩到了許多游戲。白象灣到了！我們先去潑水，爸爸媽媽去聽(tīng)講座。

　　終于潑水節開(kāi)始了，可是我沒(méi)帶備用衣，所以不能去玩，當我在烈日驕陽(yáng)底下好像變成烤雞一樣的時(shí)候，吳桐給我買(mǎi)了瓶冰雪碧，我十分感謝他。后來(lái)，潑水節結束了，我雖然沒(méi)玩到但是我從每個(gè)小朋友臉上歡快的表情就知道這是場(chǎng)歡樂(lè )的.潑水節。

　　之后，我們爬了高3米多的沙灘繩索障礙，這一次多虧了吳桐他雙手緊握著(zhù)欄桿讓我不那么容易摔下來(lái)。我們還體驗了“模擬地震”，我們想自然災害多么可怕��！接下來(lái)，我、吳桐和徐敏瑞去玩竹筏漂流，是張主任給我們撐船。張主任可真厲害��！他能控制船的浮力，讓他快速地前進(jìn)。湖面上風(fēng)平浪靜，也很涼快，我們唱起了歌，還玩起了噴水游戲，個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了花。

　　最后，我們依依不舍地告別了彼此，這真是充滿(mǎn)樂(lè )趣的郊游。

郊游的作文 篇7

　　話(huà)說(shuō)上次我蝠迪干掉了鋼牙鯊，主人要帶我們去郊游。這次的目地是悠悠的出生地：雙子阿爾法星。主人把餐桌布放在地上，上面擺了許多好吃的，我們一見(jiàn)到好吃的，就你爭我搶的吃，生怕自己最?lèi)?ài)吃的被搶沒(méi)了。居然連野生精靈都來(lái)?yè)尦缘��？催@情況主人立即說(shuō)：“大家不要搶?zhuān)瑐�(gè)個(gè)精靈有份�，F在什麼精靈都別動(dòng)吃的，讓我來(lái)分！”說(shuō)罷，便走到前面去，把吃的分成203份，分到每個(gè)精靈手中。

　　吃飽了我和布魯克克，魯加斯，小豆芽去向主人申請我們四個(gè)去雙子阿爾法星探險。主人答應了，我們很高興。我們第一次去探險很緊張。一開(kāi)始我們去阿爾法星巖地，一進(jìn)去我們看見(jiàn)許多小小拳擊手（加格）我們迫不及待地和他們比拳擊。過(guò)了一會(huì )，我們被他們打得輸了。突然，一個(gè)長(cháng)這一對牛角的機器人向我們走來(lái)�！拔矣X(jué)得這個(gè)機器人長(cháng)得很像一個(gè)人？呀！他是海盜！”我驚叫得說(shuō)。于是，我們趕快逃走，可是，海盜的精靈繩已經(jīng)將我們綁住，只有布魯克克逃了出來(lái)。

　　布魯克克逃到主人那里去，跟主人說(shuō)了事情的`來(lái)龍去脈。主人生氣的說(shuō)：“可惡的海盜，你竟敢搶我的精靈，我跟你沒(méi)完！”之后，主人寫(xiě)了一封挑戰書(shū)，書(shū)上說(shuō)：海盜一個(gè)星期之后，我要和你決戰如果我贏(yíng)了，你就把你搶我的精靈還給我，如果你贏(yíng)了我把我所有精靈給你。之后，海盜也同意，也是一星期后決戰。

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