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(熱門(mén))郊游的作文3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的郊游的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
郊游的作文 篇1
4月4日是清明節,是個(gè)踏春的好日子。我們學(xué)校組織去天宮莊園踏春。
在那天早上,我興奮不已,快速的準備好各種需要的東西,就去上學(xué)啦。來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們都津津有味的討論著(zhù)春游的事。過(guò)啦一會(huì ),我們陸續上車(chē)啦。隨著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲,我們很快就到啦天宮莊園。
我們有秩序地下啦車(chē),跟著(zhù)導游,我們來(lái)到了天宮城堡。老師讓我們進(jìn)去玩,12:30集合。一開(kāi)始,老師給我們每人發(fā)了20元“錢(qián)” 。我在里面玩啦許多有趣的游戲,有:當建筑工程師、當公警、學(xué)做冰淇淋、做豆漿等等,還賺啦許多“工資” 。在,這些職業(yè)游戲中,我最喜歡玩的就是如何制作豆漿啦。為什么喜歡它呢?因為豆漿是由我們自己的'勞動(dòng)制作而成的,它里面包含啦我們的努力和汗水。
開(kāi)始制作啦,我們個(gè)個(gè)都穿著(zhù)工作服,坐在椅子上。由工作的姐姐幫我們準備好工具。我們分為三個(gè)組,一組兩人。我是和金雨欣一組,我們兩的動(dòng)作很協(xié)調。先由金雨欣把六個(gè)豆子放進(jìn)石磨上方的小孔里,再加入一點(diǎn)水。然后我再使勁地推石磨,按照姐姐的要求轉啦十二圈。我們在工作的時(shí)候,姐姐給我們講啦豆漿的來(lái)源。它是由古代的淮南王發(fā)明的。有一次,淮南王的母親生病啦。找啦好多優(yōu)秀的大夫,也不見(jiàn)效果。所以淮南王就磨豆漿給母親喝。第二天,他母親的病竟然好啦。從此,在民間就有啦磨豆漿這個(gè)習俗。姐姐講完啦,我們自己磨的豆漿也誕生啦。
下午我們在天宮莊園內參觀(guān)各州設施,到啦下午3:00,我們就離開(kāi)啦這個(gè)美麗而又好玩的天宮莊園。
這個(gè)清明節過(guò)得可真有意義啊!
郊游的作文 篇2
一天小明和小光還有小紅一起去郊游,郊游的.目的地是山上,他們爬呀爬呀,突然,一陣風(fēng)吹來(lái),他們看見(jiàn)小樹(shù)被風(fēng)快吹歪了。小紅和小光用繩子綁在小樹(shù)上,小明把牌子插在小樹(shù)前面,牌子上面寫(xiě)的 是,愛(ài)護樹(shù)木。他們高高興興的回家了,他們做 了 一件好事。
郊游的作文 篇3
又是一年春光媚,又見(jiàn)風(fēng)箏飛滿(mǎn)天,眼卜當然是郊游的好時(shí)機。我們班決定舉行一次別開(kāi)生面的郊游。
幽幽的竹林,清脆的鳥(niǎo)叫,消澈的小溪,這一切都告訴我們:到達目的地了。
同學(xué)們剛剛放下身上的東西,就聽(tīng)到有位同學(xué)像發(fā)現新人陸似的呼叫起來(lái):“快來(lái)樸,這里有好多的小魚(yú)和螃蟹昵!”果真,小溝里有好多的.小魚(yú)和螃蟹,被驚動(dòng)的魚(yú)驚慌失措地東躲西藏,而螃蟹早沒(méi)了蹤影。一剎那,不等老師卜令,有好多同學(xué)早己卷起褲角「水捉魚(yú)了。不到十來(lái)分鐘,他們就捉了好多螃蟹和小魚(yú)。這卜我們可有“海鮮”吃了。
灶搭好了,菜洗凈了,米也淘罷了!叭f(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”?墒菦](méi)柴怎么辦?哎!這兩個(gè)拾柴的家伙不知跑到哪兒去了,怎么還沒(méi)回來(lái),我們都快餓扁了。為了不讓我們的“肚子”再受折磨,我們只好忍產(chǎn)(吞聲去找他們。這兩個(gè)渾蛋,跑到哪去了?我們漫山遍野地找,嗓子都喊破了,最后才好不容易發(fā)現他倆。你們猜,他們到哪兒去了?原來(lái)呀!他們被野兔子嚇破了膽,正躲在樹(shù)上摘野果子吃呢!這兩個(gè)膽小鬼,回去之后一定好好地懲罰懲罰他們。
就因為他倆,人家的肚子頻唱“空城計”。好不容易才填飽肚子。大家一合計,決定罰他們倆表演個(gè)節目。你瞧!他們倆站在中央,像兩根石柱子,最后在眾人七哄八詐聲中,他倆才表演了一個(gè)相聲,瞧他們油腔滑調,有板有眼,還真有些意思。
機靈鬼——馬林,眼珠一轉,想出了一條“詭計”。
你瞧!他立馬上陣了,給馬老師鞠了一躬:“馬老師,我想跟您做個(gè)游戲。如果您輸了,您就得表演一個(gè)節目!
馬老師肴馬林那樣子,就知道他心懷鬼胎。于是,他爽快地答應了他。
“馬老師,我說(shuō)一句話(huà),您說(shuō)第一個(gè)字!
“我是中學(xué)生!”我!”馬林和周老師認真地說(shuō)著(zhù),周老師馬上就要上當了,不信你聽(tīng):“您的哥哥是準?”“您!”“哈哈哈……”周老師上當了。瞧!馬林這個(gè)鬼點(diǎn)子還真派上用場(chǎng)了。
“同學(xué)們,下一個(gè)該誰(shuí)表演了?”周老師一邊使眼色一邊問(wèn)!榜R——林!”
馬林一聽(tīng)大驚失色,“哈哈哈…”又是一陣爽朗笑聲,
歌聲、笑聲、掌聲在山間久久地回蕩著(zhù),連云彩都忍不住探出頭來(lái),在平靜的湖水上投下倩影。
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