去郊游作文(熱)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的去郊游作文，希望對大家有所幫助。

去郊游作文1

　　今年五一勞動(dòng)節期間，我做好了計劃，準備去爬山，想感受一下春天的氣息。所以商量好我和爸爸，哥哥，去爬山。準備爬清風(fēng)山。

　　準備爬山了，看哥哥的興奮勁兒，好像一口氣能爬到山頂。在爬山的時(shí)候，我們飽覽了許多>景色，其中有幾處景色我們還用照片記錄了下來(lái)，最讓我難忘的是清風(fēng)山的山上的'3塊兒石頭，具體讓我給你們說(shuō)一下吧！

　　首先是金蟾望月，傳說(shuō)，金蟾趁嫦娥下凡游玩的時(shí)候，金蟾偷偷的也來(lái)到了人間，游玩到這里，被這里的山水景色迷住了，一時(shí)忘了上天的時(shí)間，金蟾還想一直回到月宮，時(shí)間長(cháng)了，變成了現在這個(gè)樣子。

　　第二塊兒是狗頭石，傳說(shuō)他是神仙黃公的狗，在凡間看神仙打架，于是， 一位神仙便用箭射下了他的狗頭，時(shí)間一長(cháng)變成了一塊狗頭石。

　　最后一塊是姜公背姜婆，傳說(shuō)，他們夫妻兩人一塊去這座山上游玩，在山上看見(jiàn)神仙打架，嚇得，姜婆背起姜公就跑，而不是姜公背姜婆。雖然這次郊游光爬臺階，累得我也是上氣不接下氣，但郊游爬山，使我感到很快樂(lè )。

　　以后我一定要多爬山，多做健身運動(dòng)。

去郊游作文2

　　星期天，小兔和小猴、小鴨，還有小蜜蜂一起到小河邊玩。小河邊長(cháng)著(zhù)高高大大的桃樹(shù)，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了許多桃子。樹(shù)下長(cháng)滿(mǎn)了漂亮的蘑菇，還有一朵朵五彩繽紛的野花，還有一些各種各樣的植物……他們心情可高興啦!

　　小猴看桃子樹(shù)上的`桃子，饞得直流口水，迫不及待地爬了上去，摘一個(gè)，吃一個(gè)，味道真不錯!它摘完了，從樹(shù)上跳下來(lái)，對小兔說(shuō):“小兔，我請你吃桃子吧，很好吃的�！笨尚⊥脜s搖搖頭，說(shuō):“謝謝，可我不愛(ài)吃桃子，我愛(ài)吃蘑菇之類(lèi)的東西�！闭f(shuō)著(zhù)就去采蘑菇。過(guò)了一會(huì )兒，小兔一下子采了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子的蘑菇，正巧小猴在跟小鴨說(shuō):“小鴨，我請你吃桃子吧，小兔不愛(ài)吃，我想你總愛(ài)吃吧!”可小鴨也搖搖頭說(shuō):“我跟小兔一樣不愛(ài)吃桃子，還是你自己一個(gè)吃吧!我愛(ài)吃魚(yú)�！闭f(shuō)完，小鴨跳到河里，他一邊捉魚(yú)，一邊“嘎嘎嘎”地唱歌。這時(shí)，小蜜蜂在野花里采花蜜，請大家吃個(gè)夠，可小兔和小鴨都不愛(ài)吃蜂蜜，又問(wèn)小猴，小猴說(shuō):“不用了，我也不愛(ài)吃蜂蜜，我愛(ài)吃桃子�！�

　　四個(gè)動(dòng)物說(shuō)說(shuō)笑笑，玩得開(kāi)心極了。

　　今天真是個(gè)快樂(lè )的星期天啊!

去郊游作文3

　　今天老師宣布要帶著(zhù)我們大家一起去郊游，聽(tīng)到這個(gè)消息全班都歡呼不已。于是，大家高高興興的回家準備了。

　　我歡樂(lè )的回到家里告訴父母說(shuō)老師要帶著(zhù)我們一起去郊游，父母聽(tīng)到這個(gè)消息之后給我們準備了很多的物品。媽媽給我拿來(lái)了一個(gè)大大的背包，媽媽在背包里面給我放入了很多很多的好吃的。說(shuō)是怕我路上餓了可以讓我吃。爸爸則是給我準備了很多小工具，有小刀。說(shuō)是讓我可以自衛。隨后他們給我交代了一大推的……

　　隨著(zhù)準備完畢，我終于來(lái)到了學(xué)校了。來(lái)到了學(xué)校發(fā)現同學(xué)們和我差不多。大家都是非常的`驚奇，因為大家都是第一次郊游。我們在老師的帶領(lǐng)下，都坐上了校車(chē)，駛向了目的地。

　　我們來(lái)到了目的地，這是一片草原，一眼望去的是一片一望無(wú)際的綠色海洋。我們都在草原上玩耍著(zhù)，奔跑著(zhù)�？粗�(zhù)草原上的羊兒吃著(zhù)草，感受著(zhù)草原上的微風(fēng)吹拂著(zhù)我們的臉頰。

　　然后我們在老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始參觀(guān)草原了。隨著(zhù)老師的介紹，我們大家都領(lǐng)略了草原的風(fēng)光。我們也看到了草原的美麗壯觀(guān)。

　　這真是一次有趣快樂(lè )的郊游，我希望以后可以多組織類(lèi)似的郊游。

去郊游作文4

　　國慶節假期中的一天，爸爸媽媽要帶“我”和奶奶去濕地公園痛痛快快地玩一下午。

　　到了那，那里秋高氣爽，“我”吸了一口氣。遠處，一座座山峰連綿不絕，五顏六色的菊花和香氣撲鼻的桂花把這幾座連成一片的山峰打扮德美麗動(dòng)人。近處的河流發(fā)出了“嘩嘩”的聲音，好像是幾位小朋友在齊唱一首優(yōu)美的.兒歌。寬廣的草坪遠看，就像一塊巨大又碧綠的地毯躺在大地媽媽的身上�；▋呵ё税賾B(tài)，好像跳起了各種各樣的舞蹈。

　　爸爸和“我”在捕魚(yú)，“我”耐心地等魚(yú)進(jìn)網(wǎng)，忽然，一只活潑可愛(ài)的魚(yú)被“我”撈了上來(lái).“我”開(kāi)心的歡呼了起來(lái)。媽媽在另一邊摘花，摘了一朵又一朵，看樣子開(kāi)心極了。奶奶坐在地毯上悠閑地喝水、吃蘋(píng)果，吃的可香了。

　　這次郊游是“我”最難忘的一次郊游。

去郊游作文5

　　這天，我好不容易早到了一會(huì )兒。一進(jìn)門(mén)，一股香味撲面而來(lái)，我尋著(zhù)香味來(lái)到了“源頭”。是云莉莉，她吃的是牛肉包子，同桌吳樂(lè )楊雙手捂鼻，還在尖叫：“我討厭肉包……!”我真不明白吳樂(lè )楊腦子里在想什么，這么美味的東西都喊討厭!，那么他愛(ài)吃些什么呢?

　　答案馬上知道了。晨會(huì )上，王老師宣布了一個(gè)振奮人心的好消息：“明天，學(xué)校組織五，六年級同學(xué)們去郊游，請同學(xué)們……,”“oh，yes!!”同學(xué)們的'歡呼聲壓住了老師的聲音。

　　“我還沒(méi)有說(shuō)完呢!”我們只好忍著(zhù)興奮的心情聽(tīng)完老師的長(cháng)篇大論。

　　終于，下課鈴聲響起了，我們一溜煙跑了出去。

　　這天過(guò)得好漫長(cháng)啊!但始終沒(méi)有壓過(guò)我們的興奮的心。

　　放學(xué)了，我和好友捷安娜，云莉莉好，再加上班花南宮紫麗(注：此人為西施后人)一起去買(mǎi)零食。

　　小賣(mài)部已是人山人海，差不多都是五，六年級的學(xué)生們。

　　“喂，你拿了我的奧利奧!”“哎，你搶了我的大白兔奶糖!”�！坝H愛(ài)的“西施”把你的腳放在一邊行不行啊?”

　　我們好期待明天的郊游。

去郊游作文6

　　今天是我們郊游的日子，目的地--鳳凰公園。

　　早上，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍出發(fā)了。學(xué)校離鳳凰公園有很長(cháng)一段路程，而且我們是步行去的，可同學(xué)們一路上有說(shuō)有笑的`，好像一點(diǎn)兒也不累似的。

　　到了公園，我們首先挑了一塊空地進(jìn)行野餐活動(dòng)，我看到芮浩佳帶了桌布，就叫了楊順杰和湯豐碩一起把桌布鋪好，然后把我們帶來(lái)的食物都放在中間，一起分享美味的食物，一起感覺(jué)著(zhù)春天的氣息。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師又帶我們去了碼頭，讓我們近距離地看到了大輪船。接著(zhù)老師又帶我們去看孔雀，可是這孔雀園里以前是有很多孔雀的，可現在也不知道到哪兒去了？于是老師只好帶我們又去吃了會(huì )東西。過(guò)了一會(huì )，我往手表上一看，呀，不知不覺(jué)已經(jīng)10點(diǎn)半了!

　　正在這時(shí)，老師就叫整隊了，大家立即把隊伍排得整整齊齊，高高興興地跟著(zhù)老師回家了。

去郊游作文7

　　春天來(lái)了，希望小學(xué)組織了一次郊游活動(dòng)。同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍出發(fā)了。

　　剛到郊外的景區門(mén)口，小朋友就按老師的要求兩人一隊，四人一組結成伙伴，邊走邊欣賞美景。不一會(huì )工夫就到了中午，小朋友們在樹(shù)陰下吃著(zhù)自己帶的盒飯，聊著(zhù)天，開(kāi)心極了。

　　中午比早晨的陽(yáng)光更明亮，花呀，樹(shù)呀，草呀都更加明亮清晰地展現在大家面前�；ǘ嘤屑t的、粉的、黃的、紫的五顏六色的交織在一起，跳著(zhù)歡樂(lè )的舞蹈，像一幅活動(dòng)的畫(huà)。樹(shù)綠油油的，風(fēng)一吹，還 沙拉沙拉地響，像是在表?yè)P這群可愛(ài)的.小伙伴。遠處的山高高的、長(cháng)長(cháng)的，一眼望不到邊；空氣清新，吸一口，美美的，簡(jiǎn)直是一種享受……

　　下午，小朋友們該回家了，他們在車(chē)上還開(kāi)心的聊著(zhù)郊外的美景呢！還說(shuō)：“下周我們還想來(lái)這里玩，這里的景色真美，空氣真好�！�

去郊游作文8

　　新《課程標準》強調淡化文體意識，倡導自由表達，強調習作“要引導學(xué)生寫(xiě)熟悉的人、事、景、物，做到說(shuō)真話(huà)，表達真情實(shí)感，不說(shuō)假話(huà)空話(huà)”。

　　減少束縛，引導自由表達。一改傳統作文教學(xué)模式，打破框框，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話(huà)、作后點(diǎn)評之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無(wú)拘無(wú)束、敢說(shuō)過(guò)寫(xiě)、自由奔放地進(jìn)入習作狀態(tài)。誘發(fā)興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過(guò)“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受（說(shuō)與寫(xiě)）→品讀交流”等形式，引發(fā)學(xué)生情感興奮，開(kāi)啟學(xué)生心扉，引吐內心真情，確實(shí)把課堂當作一種情感體驗與交流的場(chǎng)所，把習作當作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心”的`作文宗旨得以實(shí)現。

　　1、錄像引入。師：同學(xué)們，我們來(lái)看一段錄像好嗎？（播放錄像，再現郊游活動(dòng)場(chǎng)面，激發(fā)情感興奮）。

　　2．引發(fā)回憶。

　　師：告訴我這是一次什么活動(dòng)？你參加過(guò)這樣的郊游活動(dòng)嗎？想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢？（學(xué)生自由答）

　　3．閉目想象。

　　師：閉上眼睛，伴著(zhù)音樂(lè )，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。（播放一段輕音樂(lè )。）

去郊游作文9

　　今天，陽(yáng)光燦爛，秋高氣爽， 我們全班去郊游，目的地是“珍珠樂(lè )園！”

　　我們坐了二十分鐘的車(chē)，來(lái)到郊外的珍珠樂(lè )園。我們排隊進(jìn)去，走進(jìn)珍珠樂(lè )園，哇！我被眼前的景象驚呆了！一座大噴泉，旁邊種著(zhù)一顆顆大樹(shù)，美麗極了！我們走進(jìn)去看到了碰碰車(chē)、過(guò)山車(chē)、摩天輪、鬼屋、迷宮等等這些娛樂(lè )設施。興奮極了，真想馬上沖過(guò)去玩！

　　我們先到了碰碰車(chē)，我興奮極了！碰碰車(chē)前面排起了長(cháng)龍。我等了很久，終于到我啦。我興奮地坐上去，鈴！開(kāi)始了，我瘋狂的開(kāi)啟碰碰車(chē)，撞來(lái)撞去，好玩極了！來(lái)了第一次就還想玩第二次!不過(guò)，時(shí)間不夠，就不玩了。然后我們又去吃午飯，午飯吃“壽司！”“壽司”是我們一起做的`，非常好吃!后來(lái)，我們去玩鬼屋和迷宮很好玩！因為，玩累了所以就坐車(chē)回家了。

　　回家的是時(shí)候我想：有空一定還來(lái)玩！

去郊游作文10

　　我今天過(guò)的很快樂(lè )。你們知道為什么嗎？因為我和媽媽?zhuān)�姑姑還有甜甜姐姐，去沙河玩了。我們一路上見(jiàn)到了雞、鴨、牛還有羊、小狗。它們老是擋我們的道路，我們停了好幾回車(chē)。下車(chē)了我們拿著(zhù)食物和水。穿過(guò)了一片樹(shù)林后，就看到沙河了。在那里我看到了蔡老師和我們班的同學(xué)王奕歡和丁瑋麟，還有好多我們五小的'老師和他們的孩子。

　　今天我在河里撿到了好多貝殼。我撿貝殼的時(shí)候，水很清也很急我都快站不穩了�？毂凰疀_倒了，我一共撿到了一百三十三個(gè)貝殼。我和王奕歡還一起用沙子蓋房子，我們的衣服全都濕了。媽媽還給我照相了，我們還吃了一個(gè)胖叔叔烤的雞翅和羊肉串，可香了！我在里面吃的最少了，因為我光想著(zhù)去撿貝殼，不知道肚子餓。

　　今天我玩的真開(kāi)心，也好累��！我在回家的車(chē)上都睡著(zhù)了。

去郊游作文11

　　在學(xué)校的一段時(shí)間里每當春起秋至都要有一次特定的郊游，這一刻也許是人生的最美麗一刻，每當校長(cháng)宣布郊游開(kāi)始，那一定有同學(xué)會(huì )大聲歡呼，甚至一蹦三尺!

　　這天，在我們學(xué)校，校長(cháng)說(shuō)出了這一句大家夢(mèng)寐以求的話(huà);“我們在本星期五去郊游�！痹�(huà)音未落掌聲已震耳欲聾，響徹云霄，簡(jiǎn)直就差少了幾只鞭炮放放!

　　終于，郊游這一天來(lái)到了，我們來(lái)到了目的地‘戴茜橘林’……

　　走進(jìn)這片芳香撲鼻的橘林似乎走進(jìn)了一個(gè)新的世界，他過(guò)去，腳下是潤潤的腐爛的橘子，踩上去似乎踩在軟綿綿的草地上使人回味無(wú)窮�！翱茨乜茨�!”聽(tīng)見(jiàn)了阿毛的呼喚我也趕了過(guò)去，只見(jiàn)一只同西瓜大的橘子哇!好大啊一定有一未橘子女神在里面……諸葛老師叫到“快來(lái)快來(lái)，摘橘子了�！边@打斷了我的'夢(mèng)，原來(lái)自踩了橘子之后我一直在幻想著(zhù)橘子的世界啊!該摘橘子了，老師手拿大剪刀，‘噼啪’只聽(tīng)一聲一直手一般大小的橘子摘了下來(lái)……

　　瞧瞧這到手的橘子，小藤忍不住了，要在橘園里大吃一頓�？粗�(zhù)他如此滑稽，老師慧心地笑了�！皝�(lái)”和張影吧!”司徒老師走了過(guò)來(lái)。我們樂(lè )著(zhù)笑著(zhù)!

　　終于，天下沒(méi)有不散的宴席，時(shí)間到了。我們只能聽(tīng)車(chē)由命了!

　　這次郊游是在秋天，以后春游我也不忘了你哦!

去郊游作文12

　　今天，是一年兩次的春游，我又可以和老師同學(xué)一起去郊游了。

　　一大早，我就特別興奮地起床，快快地吃早餐，然后檢查著(zhù)書(shū)包里媽媽幫我準備的零食。來(lái)到學(xué)校，八點(diǎn)整，我們排著(zhù)隊伍有次序地上了車(chē)，在車(chē)上，體育老師講笑話(huà)給我們聽(tīng)，我們哈哈大笑。一會(huì )兒，我們來(lái)到了兒童公園。在老師的帶領(lǐng)下，我們先玩旋轉椅，我單獨坐上去，綁了安全帶，開(kāi)始慢慢轉動(dòng)了，我的手心里都冒出了汗，隨著(zhù)速度漸漸加快，而且飛得越來(lái)越高，我的`心怦怦直跳，緊張得都想不坐了，但轉了幾圈之后，我開(kāi)始不怕了，還有點(diǎn)喜歡這個(gè)刺激的旋轉椅。之后我們還玩旋轉木馬，進(jìn)恐龍洞，旋轉轉盤(pán)。午餐的時(shí)間到了，老師找了個(gè)空地讓我們坐下來(lái)吃自己的食物，我還和其他同學(xué)互相分享帶來(lái)的美食。

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得那么快，又到了回去的路上，在車(chē)上，我們高興地聊著(zhù)今天的收獲。

去郊游作文13

　　春天來(lái)了，天氣變的很暖和。有一天早上，光明媚，兔媽媽對小兔說(shuō)，：“寶貝，今天咱們去野外踏青，帶上小鐵鏟再挖點(diǎn)野菜�！毙⊥酶吲d地點(diǎn)頭說(shuō)好。

　　兔媽媽騎著(zhù)自行車(chē)，小兔子坐在后面拎著(zhù)工具一起來(lái)到郊外。小兔子看見(jiàn)它的好朋友小松鼠、小鴨子、梅花鹿和它們的爸爸媽媽也都在郊外的草地上玩耍，小伙伴們快樂(lè )地一起捉迷藏，放風(fēng)箏，享受著(zhù)大自然的陽(yáng)光浴。小伙伴們還采了許多美麗的鮮花，小兔子把鮮花編成一個(gè)漂亮的花環(huán)。小兔子說(shuō)，：“咱們比賽挖野菜，看誰(shuí)挖的'多，誰(shuí)就是冠軍。這個(gè)花環(huán)就給它戴上�！贝蠹议_(kāi)始提著(zhù)籃子，拿著(zhù)鐵鏟挖野菜，爸爸媽媽為它們拍手加油，最后小松鼠獲得第一名，戴上了漂亮的花環(huán)。

　　今天過(guò)得真開(kāi)心，兔媽媽和小兔拎著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃子野菜回家了，它們晚上可以美美的吃上一頓。

去郊游作文14

　　去年國慶節，我們一家與小姑一起去公園游玩。

　　來(lái)到公園，清新的空氣令人神清氣爽，鮮花的芳香撲鼻而來(lái)，好像想邀請我們到它們家做客。這里的環(huán)境真不錯！

　　來(lái)到湖邊，那兒微波粼粼，就像一面巨大的閃光鏡，魚(yú)兒在水中嬉戲，蝌蚪在荷葉下捉迷藏，青蛙站在荷花上歌唱，這個(gè)湖成了動(dòng)物們的樂(lè )園，讓人不禁想多留一會(huì )兒。

　　往前走，來(lái)到石橋，看到石橋就像一位正在做俯臥撐的運動(dòng)健將，小草弟弟，花兒妹妹，還有柳樹(shù)姑娘，它們正在為做俯臥撐的`運動(dòng)員加油呢？

　　當我們來(lái)到公園的果林時(shí)，被眼前的景物吸引住了。葡萄、香蕉、龍眼、荔枝等水果競相生長(cháng)，它們繪制出了一幅充滿(mǎn)生機的果林畫(huà)，一陣風(fēng)吹過(guò)，這幅畫(huà)變得更有動(dòng)感了。

　　當我們來(lái)到了公園的山頂上，我們就好像站在了巨人的身上。我想到了一句話(huà)“站得更高望得更遠�！痹诰奕说募绨蛏贤�下眺望，公園的美景一目了然，這里空氣清新，感覺(jué)真舒服！

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間到了離開(kāi)的時(shí)候。我們依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)美麗又熱鬧的大公園。

　　去郊游真好，你既可以放松心情，又可以欣賞到美麗的景色，我們應該多到外面走走，不要宅在家里。

去郊游作文15

　　星期天，媽媽帶我去天生橋游玩。我們早早的起床，準備了一些食物，背了一個(gè)大包高高興興地出發(fā)了。來(lái)到天生橋公園，這里的景色真美呀！藍湛湛的天空、綠瀅瀅的山坡、碧澄澄的小河……公園里還有一個(gè)動(dòng)物園，里面有孔雀、鴕鳥(niǎo)、猴子，它們都非�？蓯�(ài)！我們玩得最開(kāi)心的是兒童樂(lè )園里的碰碰車(chē)，我開(kāi)方向盤(pán)，媽媽發(fā)子彈。開(kāi)始了，我開(kāi)著(zhù)碰碰車(chē)朝別人的車(chē)撞去，我們也被別人撞得昏頭昏腦，真好玩呀！

　　回家的.路上盛開(kāi)了許多的蒲公英，我摘了幾朵，朝著(zhù)天空吹去，一朵朵白色的“傘兵”滿(mǎn)天飛舞。

　　森林學(xué)校里，校長(cháng)鵝太太組織學(xué)生去野外郊游�？墒�，鵝太太不顧明天的天氣，就這樣決定了。

　　在郊游的路上，和煦的風(fēng)吹遍原野上的每一個(gè)角落，燦爛的陽(yáng)光照耀在大地上。

　　突然，烏云密布，“叭，叭”豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)。大地好像掛上了雨簾。雨點(diǎn)落在地面上，濺起了一朵朵美麗的水花，小動(dòng)物們都呆住了。這時(shí)，鵝太太可焦急了，她擔心學(xué)生們著(zhù)涼。

　　一只手拿樹(shù)枝的大象走過(guò)來(lái)。鵝太太忙說(shuō)：“象大哥，讓我們躲躲雨吧？”象伯伯爽快地答應了。小動(dòng)物們一個(gè)接一個(gè)地走到象伯伯的“雨傘”下，這下，小動(dòng)物們又可以在“雨傘”下玩耍了。

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