【實(shí)用】去郊游作文合集九篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的去郊游作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

去郊游作文 篇1

　　金色的秋天，天氣非常好！星期天爸爸、媽媽、姑姑還有我一起去了增城白水寨玩。汽車(chē)開(kāi)得飛快，我們很快來(lái)到了增城�？斓桨姿�寨時(shí)，我驚奇地說(shuō)發(fā)現：高高的山上有一條又粗又長(cháng)的“白布”！

　　我問(wèn)：“媽媽?zhuān)】炜茨�！那是什么？�?/p>

　　媽媽笑咪地說(shuō)：“哇!好壯觀(guān)哪！會(huì )是什么呢？到那里我們就知道了!”

　　過(guò)了一會(huì )，我們就到了白水寨的山腳下。爸爸把車(chē)子停在停車(chē)場(chǎng)，我們先去大門(mén)口買(mǎi)票，然后就開(kāi)始爬山。我走得很快，爸爸、媽媽、姑姑他們都比我慢呢，嘻嘻！真是的，大人都那么慢！

　　走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)山谷轟轟地沖下來(lái)好多水，清清的，水底有什么東西都能看見(jiàn)。抬頭一看，哎呀！原來(lái)山上沖下來(lái)的水又快又多，看上去都變成白色了！這時(shí)候我突然明白了，原來(lái)我們在車(chē)上看到的“白布”就是從山上流下來(lái)的水呀！我趕緊告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“嗯！你觀(guān)察的真仔細！還是心悅找到了答案哦！”我聽(tīng)了心里真高興！

　　因為我們沒(méi)有吃午飯就上山了，所以才到半山腰，我肚子就餓得咕咕叫！爸爸說(shuō)：“放心，會(huì )有你們吃的'!”果然，前面就有阿姨在賣(mài)豆腐花、龜苓膏！哈哈！有吃的了，爸爸一下子買(mǎi)了幾碗，吃完我們又繼續上山。一路上還有好多賣(mài)吃的，我們就一路吃呀笑呀，終于我們爬到山頂啦！山上有一個(gè)很大的湖水庫，還有一大片綠油油的草地！我和媽媽、姑姑還在草地上睡覺(jué)呢！真好玩！

　　太陽(yáng)快要下山時(shí)，我們就下山了。還在小河邊的一個(gè)飯店吃飯呢!可好吃啦！吃完飯我們就回東莞了！

　　這次去白水寨真好玩！以后我還想再去。

去郊游作文 篇2

　　今天是國慶節的第二天，爺爺。爸爸。媽媽和我吃過(guò)早飯做車(chē)去大良玩。

　　首先，我們去了區政府，看到了彩旗在風(fēng)中飄揚。然后我們去了德勝廣場(chǎng)，那里有很多玩的項目，有:溜溜板、攀巖、爬網(wǎng)等等……很多小朋友和我一起在那里玩的很開(kāi)心。

　　今天是我最開(kāi)心的.一天。

去郊游作文 篇3

　　每當想起二年級的那次春游經(jīng)歷，我都會(huì )無(wú)比留戀小學(xué)時(shí)快樂(lè )美好的幸福時(shí)光……

　　“喂，陳俊儒，你星期六上午有事嗎？沒(méi)事咱們上濮上園打棗去吧！”“好��！”你看，小學(xué)生活就是這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，這不，邀請我去郊外的公園體驗另一種生活呢！

　　我們幾個(gè)小伙伴興高采烈地坐上車(chē)，一路上唧唧喳喳，不知不覺(jué)就到了！大家興奮地從車(chē)上跳下來(lái)，跳著(zhù)跑著(zhù)沖進(jìn)了濮上園。來(lái)到了棗園，可是這時(shí)打棗“盛世”已過(guò)，樹(shù)上沒(méi)有幾顆棗了，相反地上卻都是被踩爛的、被扔掉的和吃過(guò)的棗核，可是我們幾個(gè)小孩兒卻還在那里不停地使勁兒搖晃著(zhù)樹(shù)，希望能親自吃到自己“打”下的棗兒。大人們看著(zhù)我們那迫不及待的樣子哈哈大笑，我們也傻乎乎地跟著(zhù)哈哈大笑。

　　終于又看到了幾顆棗多些的樹(shù)，我們叫著(zhù)嚷著(zhù)跑過(guò)去，搖了半天還是不下來(lái)。我心想：棗怎么不下來(lái)呢？于是我們去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屩钢?zhù)樹(shù)說(shuō)：“你看，那是誰(shuí)？”原來(lái)是同學(xué)的爸爸爬到了樹(shù)上，正使勁兒搖動(dòng)樹(shù)枝呢。我們看著(zhù)那如天女散花般落下的棗又叫又跳，開(kāi)心極了。

　　然后我們又去了地瓜園，我和同學(xué)一人扛著(zhù)一把沉甸甸的鐵鍬，雖然有點(diǎn)沉，可是我們都沒(méi)有向大人們求助，仿佛要顯示自己的強壯。挖地瓜的時(shí)候，六七把沉甸甸的`鏟子一起往下亂挖，不是互相碰撞，就是“嘭”的一聲把地瓜鏟成了兩半，等使出吃奶得勁兒把不完整的紅薯拿出來(lái)的時(shí)候，個(gè)個(gè)興奮地不得了。不過(guò)有時(shí)老天作美，還能挖出大個(gè)的，于是最先得到的那個(gè)人便抱著(zhù)那地瓜緊緊不放，像從地上撿了個(gè)金元寶。

　　最后筋疲力盡了，一位叔叔提議就地烤地瓜，我們拍手叫好。雖然地瓜烤的半生不熟，但是我們小孩子和大人們吃得津津有味，笑容仿佛比太陽(yáng)還燦爛。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我已成為了一名中學(xué)生，當年一起游玩兒伙伴們如今都已遍布油田一中初一年級的各個(gè)班級，可是四年前我們一同經(jīng)歷的那次愉快體驗依然歷歷在目，它會(huì )一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)，帶給我幸福的回憶。

去郊游作文 篇4

　　每到春季，爸爸都會(huì )利用周末帶我出去郊游，周末郊游作文。我們還給今年的郊游定了一個(gè)主題——游古塔。我們先游了休寧的巽峰塔，接著(zhù)去了巖寺的文峰塔，今天，我們準備去游覽榆村的辛峰塔。

　　一大早，準備好礦泉水、食品，全家人就興致勃勃地出發(fā)了。辛峰塔坐落在榆村富溪西山巔，有四百多年歷史了。我們騎車(chē)來(lái)到西山腳下，便開(kāi)始了一段小小的登山旅行。山不高，山路卻陡峭。我們個(gè)個(gè)都精神充沛，恨不得一口氣爬上山頂。在一段滑溜溜的斜坡上，我還發(fā)現了一個(gè)有趣的游戲：先爬到坡頂，然后像玩滑滑梯那樣滑下去，那才叫刺激呢！可是爸爸不讓我多玩，擔心我的鞋底磨破了，沒(méi)盡興！

　　我們繼續往上爬，在半途中，眼睛雪亮的媽媽發(fā)現了一根蕨子，頓時(shí)，心里就有了主意，她大聲宣布：“塔就在眼前，看得夠清楚了，再往上都是灌木叢，沒(méi)路，我提意，就不去塔里，在這半山腰采蕨子，怎么樣？”我和爸爸猶豫了一會(huì )兒，異口同聲地說(shuō)：“行！就這么辦！”媽媽得到支持，正在得意之時(shí)，忽然發(fā)現一大片蕨子地，媽媽臉上樂(lè )開(kāi)了花，也不告訴我們一聲，就直奔過(guò)去，大手大腳地采起來(lái)。不一會(huì )兒，就采了小半袋新鮮的蕨子，怪不得大家都叫她“采蕨高手”呢！久仰大名，今天一看，那是相當的“名不虛傳”！

　　說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)，我們來(lái)到一棵松樹(shù)下，大家決定在此歇息。當我站在半山腰，背對著(zhù)雄姿聳立的辛峰塔，眺望著(zhù)遠處的美景時(shí)，心里有一種舒暢而又愉悅的'享受。在學(xué)校里，要上課，加上作業(yè)，一周下來(lái)，有一種透不過(guò)氣的感覺(jué)，但周末就不同了，可以盡情地玩耍，腦中沒(méi)有碰到難題時(shí)愁?lèi)灥男那�，既輕松，又自在，渾身仿佛有一種使不完的勁，就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，飛在田野，飛進(jìn)村莊，飛行在美麗的大自然。

　　��！我愛(ài)周末郊游！

去郊游作文 篇5

　　新《課程標準》強調淡化文體意識，倡導自由表達，強調習作“要引導學(xué)生寫(xiě)熟悉的人、事、景、物，做到說(shuō)真話(huà)，表達真情實(shí)感，不說(shuō)假話(huà)空話(huà)”。

　　減少束縛，引導自由表達。一改傳統作文教學(xué)模式，打破框框，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話(huà)、作后點(diǎn)評之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的'氛圍中無(wú)拘無(wú)束、敢說(shuō)過(guò)寫(xiě)、自由奔放地進(jìn)入習作狀態(tài)。誘發(fā)興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過(guò)“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受（說(shuō)與寫(xiě)）→品讀交流”等形式，引發(fā)學(xué)生情感興奮，開(kāi)啟學(xué)生心扉，引吐內心真情，確實(shí)把課堂當作一種情感體驗與交流的場(chǎng)所，把習作當作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心”的作文宗旨得以實(shí)現。

　　1、錄像引入。師：同學(xué)們，我們來(lái)看一段錄像好嗎？（播放錄像，再現郊游活動(dòng)場(chǎng)面，激發(fā)情感興奮）。

　　2．引發(fā)回憶。

　　師：告訴我這是一次什么活動(dòng)？你參加過(guò)這樣的郊游活動(dòng)嗎？想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢？（學(xué)生自由答）

　　3．閉目想象。

　　師：閉上眼睛，伴著(zhù)音樂(lè )，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。（播放一段輕音樂(lè )。）

去郊游作文 篇6

　　那天是星期五，我們懷著(zhù)興奮地心情去郊游。秋風(fēng)吹在我臉上，有一絲涼意。

　　綠綠的葉子發(fā)出沙沙的響聲。好像對我們說(shuō)：“你好!” 我們一路歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)，來(lái)到半山腰。有紅紅的果實(shí)、綠綠的.草坪，一片豐收的景像。我們久久地陶醉在那里。向山上望去，有石榴園、蘋(píng)果園，哇！好壯觀(guān)呀!這讓我們興奮不已。多么美麗的景色呀！

去郊游作文 篇7

　　星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我和媽媽乘著(zhù)G1來(lái)到蠡湖公園，在車(chē)上遠遠就能看到高高大大的摩天輪像個(gè)巨人似的站在湖邊，仿佛在眺望著(zhù)遠方美麗的風(fēng)景。下了車(chē)，來(lái)到公園門(mén)口，只看見(jiàn)在路中間的花壇里豎立著(zhù)一塊塊紅色的福字，也有紅色的老虎和太陽(yáng)的圖案組成的福字，感覺(jué)充滿(mǎn)了喜氣和福氣。

　　進(jìn)了門(mén)，我看見(jiàn)一朵朵玉蘭花在風(fēng)中競相開(kāi)放，飄過(guò)來(lái)一陣陣香氣，讓人陶醉在心。綠油油的草坪上面開(kāi)了一朵朵小花，好像是好多個(gè)小精靈在向路過(guò)的游客點(diǎn)頭問(wèn)好，草坪上，叔叔阿姨們帶著(zhù)她們的孩子在開(kāi)心的放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛的好高啊，有的是小蝙蝠，有的.是喜羊羊和美羊羊，還有一個(gè)是觀(guān)世音菩薩，就像是神仙下凡來(lái)了一樣，引起了好多游客抬頭觀(guān)望。

　　我們來(lái)到春浴橋上，看見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，河里一群又一群的小魚(yú)在一堆又一堆的水草里來(lái)回穿梭、玩耍，橋上的人們情不自禁的往水里扔面包或餅干喂小魚(yú)吃，小魚(yú)一看見(jiàn)面包和餅干就一個(gè)勁的搶來(lái)吃，我覺(jué)得它們一定是肚子餓了，不過(guò)媽媽對我說(shuō)這種行為是不對的，這樣會(huì )污染環(huán)境的。

　　走過(guò)橋來(lái)到水鏡廊上，這是一條以壁畫(huà)和石刻為主的長(cháng)廊，它上面有古代詩(shī)人描寫(xiě)的太湖美景的詩(shī)，有一幅生命之源的壁畫(huà)，還有在我們無(wú)錫出土的古代文物的復制品，我覺(jué)得是一條有意義的長(cháng)廊，我建議大家也去看一下這條長(cháng)廊，這樣會(huì )增長(cháng)我們的見(jiàn)識。

　　那真是一個(gè)有意義的地方，我玩的很開(kāi)心。

去郊游作文 篇8

　　今天下午，我和奶奶去青河灘玩。我們拿著(zhù)太陽(yáng)傘、水果、礦泉水和吊床出發(fā)了。

　　在路上我看見(jiàn)了來(lái)來(lái)往往的人和車(chē)，還有樹(shù)上的小鳥(niǎo)對我們唱歌、風(fēng)兒吹到樹(shù)葉上像在彈琴，花兒對我們微笑，我們踏著(zhù)歡快的`步子走向青河灘。

去郊游作文 篇9

　　今天是清明節，我們一家人開(kāi)著(zhù)車(chē)去黃河邊玩了。在去的路上，我看見(jiàn)路邊好大一片黃燦燦的油菜花。哇！這邊的風(fēng)景更美，像是一個(gè)粉色王國，有數不清的桃樹(shù)開(kāi)著(zhù)粉色的桃花。

　　不一會(huì )兒，我們就到了黃河邊。我們還帶著(zhù)燒烤用的東西呢！我們大家都自己動(dòng)手做自己喜歡吃的'東西。站在沙堆上我邊吃著(zhù)烤串還能看見(jiàn)渾渾的黃河水。��！真爽呀！

【去郊游作文】相關(guān)文章：

去郊游的作文06-16

去郊游作文09-04

去郊游的作文07-19

去郊游的作文07-20

去郊游作文07-19

去郊游的作文07-20

去郊游的作文07-20

去郊游的作文07-20

去郊游的作文07-20

去郊游作文07-19