有關(guān)郊游的作文600字6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的郊游的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
郊游的作文600字 篇1
一聽(tīng)姑姑她們說(shuō)要去郊游，我就很高興地和表妹開(kāi)始為我們的郊游做準備工作。
那天，我們六個(gè)人一起來(lái)到了山下，每個(gè)人都有一個(gè)小小的背包，背了許多吃的，還帶上了住的蒙古包。我們來(lái)到一條小河邊，把“家”先安頓了下來(lái)。然后我從我的'小背包中拿了一根線(xiàn)和一枚鉤子，在竹林中找到了一根細竹子，把線(xiàn)綁在竹竿的一頭，線(xiàn)的末端系上鉤子，魚(yú)竿做好啦。
魚(yú)竿準備好了才發(fā)現沒(méi)帶魚(yú)餌，怎么能釣上魚(yú)呢？我去問(wèn)媽媽魚(yú)除了吃魚(yú)餌還吃什么？媽媽說(shuō)蚯蚓。我急中生智地想到一個(gè)好辦法，用鏟子鏟開(kāi)一些草皮，在草皮的泥土里一直找，果然找到了幾條蚯蚓。我和表妹喜出望外，有了誘餌，我們開(kāi)始釣魚(yú)了。
釣魚(yú)可難不倒我，不一會(huì )兒，我們釣了三條魚(yú)，烤魚(yú)有著(zhù)落了。我們拿出一把小刀，來(lái)到河邊準備殺魚(yú)，表妹不敢看，因為她怕血。我也不敢，這還是大姑娘上轎－頭一回呢。我鼓起勇氣，用顫抖的右手拿起小刀向魚(yú)肚劃過(guò)去，結果把自己的手給劃傷了，出了很多血，表妹一看，跑了，她也太不仗義了，我只好一個(gè)人繼續忍著(zhù)疼痛殺魚(yú)，看來(lái)，要吃到美味的烤魚(yú)，必須要付出代價(jià)呀。
清洗好魚(yú)，我來(lái)到草叢，找了一片草藥，涂在傷口上，不一會(huì )兒血止住了。這是爸爸教我的野外生存技巧，沒(méi)想到派上用場(chǎng)了。我又去找了三根木棍削尖，刺在魚(yú)身上，表妹去找了一點(diǎn)干的樹(shù)枝來(lái)。我拿出準備好的烤魚(yú)調料撒在魚(yú)身上，生著(zhù)火開(kāi)始烤魚(yú)，幾次翻滾后，小魚(yú)散發(fā)出了誘人的香味兒，饞得表妹直流口水。
我們帶著(zhù)三條烤魚(yú)回到了媽媽那兒，一起享用美味的烤魚(yú)，我跟媽媽和大伙兒講了做這些烤魚(yú)的經(jīng)過(guò)，媽媽說(shuō)我太不容易了。
這次郊游的意義可大了，在野外遇事要冷靜，不要急，這樣才能更好的生存。雖然有驚險和受傷，但我也從中獲取了知識，獲得了快樂(lè )。
郊游的作文600字 篇2
周六下午，晴空萬(wàn)里，白云像一顆顆棉花糖在碧藍的天空中飄蕩。上完籃球課，由于我們籃球課上表現很好，所以浦東青年家園和周浦鎮團委的老師們組織我們去川沙連民村的瓜果城郊游。
吃過(guò)午飯，我們來(lái)到了周浦中學(xué)，已經(jīng)有許多同學(xué)到了。我們很快地簽了到，就上了車(chē)。過(guò)了一會(huì )兒，人到齊了，車(chē)子啟動(dòng)了，我們興高采烈地踏上了去果園的旅程。伴隨著(zhù)一路上的歡聲笑語(yǔ)，很快就到達了目的地。
排隊下車(chē)進(jìn)果園后，我們先參觀(guān)了小動(dòng)物區，里面有胖嘟嘟的豚鼠、肥嘟嘟的珍珠雞、尖尖角的山羊、長(cháng)尾巴的野雞...... 然后，我們參觀(guān)了果蔬區，有紅紅的西紅柿、滾圓的西瓜、長(cháng)長(cháng)的青椒和茄子等許多的蔬果。
參觀(guān)過(guò)后，還有兩項親子活動(dòng)：種菜和豆畫(huà)創(chuàng )作。讓我印象最深刻的是豆畫(huà)創(chuàng )作。豆畫(huà)就是有一張模板，上面印了一個(gè)圖案，讓你用相應的豆子粘在相應的區域，做成一幅畫(huà)。老師把工具和模板發(fā)了下來(lái)，我們迫不及待地做了起來(lái)。
我手氣不好，抽到了一個(gè)最難做的`兔子，但我還是認真地做了起來(lái)。一開(kāi)始，我和大部分小朋友的方法一樣，都是先涂上膠水，然后一粒一粒地粘上去�？晌液芸彀l(fā)現這種方法太慢，尤其是做兔子畫(huà)，因為兔子很多地方需要小米，如果一粒一粒地粘，那得粘到猴年馬月呀！于是，我想了一個(gè)好辦法：先把一會(huì )兒裝畫(huà)的相框里的紙拿出來(lái)，卷成上面大下面小，像一個(gè)甜筒一樣，做成了一個(gè)漏斗。我只要抓一把小米撒到漏斗里，再通過(guò)漏斗均勻地撒到畫(huà)板上就行了。于是，小米部分很快完成。幾分鐘后，灰色的粟米部分也完成了。最后，我再用黑色的黑米小心翼翼地勾了一層邊，我的“杰作”就完成了。再把整個(gè)畫(huà)板裝進(jìn)相框，大功告成了！這時(shí)，我聽(tīng)說(shuō)幾個(gè)小朋友放棄了，還有一個(gè)哥哥做了一個(gè)像“燒餅”一樣的，才知道這個(gè)活動(dòng)不但比速度，更要比耐心。
最后，我們買(mǎi)了一些瓜果，依依不舍地踏上了歸程。這次活動(dòng)不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，還讓我學(xué)會(huì )了怎樣去耐心對待事情。這真是一次有意義的活動(dòng)��！
郊游的作文600字 篇3
[作文題目與要求]
1、 自命題。
2、 適合小學(xué)三年級下學(xué)期采用。
[設計理念]
新《課程標準》強調淡化文體意識，倡導自由表達，強調習作“要引導學(xué)生寫(xiě)熟悉的人、事、景、物，做到說(shuō)真話(huà)，表達真情實(shí)感，不說(shuō)假話(huà)空話(huà)”。本文設計力求體現《課程標準》精神，主要表現在：
1.減少束縛，引導自由表達。一改傳統作文教學(xué)模式(教師命題→講解習作要求和文體結構→提供范文，分析寫(xiě)作方法→模仿范文進(jìn)行習作)，打破框框，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話(huà)、作后點(diǎn)評之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的`氛圍中無(wú)拘無(wú)束、敢說(shuō)過(guò)寫(xiě)、自由奔放地進(jìn)入習作狀態(tài)。
2.誘發(fā)興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過(guò)“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受(說(shuō)與寫(xiě))→品讀交流”等形式，引發(fā)學(xué)生情感興奮，開(kāi)啟學(xué)生心扉，引吐內心真情，確實(shí)把課堂當作一種情感體驗與交流的場(chǎng)所，把習作當作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心”的作文宗旨得以實(shí)現。
[導寫(xiě)過(guò)程]
一、憶郊游——創(chuàng )設情境，引發(fā)真情
1、錄像引入。師：同學(xué)們，我們來(lái)看一段錄像好嗎?(播放錄像，再現郊游活動(dòng)場(chǎng)面，激發(fā)情感興奮)。
2.引發(fā)回憶。
師：告訴我這是一次什么活動(dòng)?你參加過(guò)這樣的郊游活動(dòng)嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學(xué)生自由答)
3.閉目想象。
師：閉上眼睛，伴著(zhù)音樂(lè )，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂(lè )。)
郊游的作文600字 篇4
“叮鈴鈴鈴……”一聲清脆的電話(huà)聲打破了這個(gè)早上的寂靜，我急急忙忙接了這個(gè)電話(huà)。原來(lái)是班主任打來(lái)的，她對我說(shuō)一會(huì )我們要春游。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我恨不得蹦到天上去。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳之勢收拾好了東西，并把我的好朋友--天氣帶上一同春游。
“這是誰(shuí)呀？”“不知道�！蓖瑢W(xué)們可能是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)天氣吧，一直對天氣指指點(diǎn)點(diǎn)的，把天氣搞的怪不好意思的。他十分害羞的扭了扭頭，就在他扭頭的同時(shí)，天氣由晴天變成了陰天。忘了告訴你，真正的天氣是由這個(gè)天氣來(lái)控制的�！霸趺搓幪炝�？”同學(xué)們十分疑惑�！笆遣皇强煲掠炅�？”這時(shí)，老師發(fā)話(huà)了：“既然快下雨了，就不去春游了�！甭�(tīng)到這話(huà)，我趕緊對天氣說(shuō)：“別害羞了，再害羞就不能去春游了�！碧鞖饴�(tīng)到這話(huà)，連忙改變自己的情緒，春游才得以保住�！芭抨犃�，出發(fā)了!”老師一聲令下，同學(xué)們紛紛自覺(jué)地整理好物品提供地排隊向目的地進(jìn)軍。我們迎著(zhù)清涼的'春風(fēng)，踏著(zhù)歡快的步伐，同學(xué)們吃力地提著(zhù)大包小包，可臉上依舊掛著(zhù)燦爛的笑容�？墒�，好景不長(cháng)，只見(jiàn)天氣越來(lái)越熱，轉眼間已經(jīng)飆升到32℃。同學(xué)們個(gè)個(gè)都大汗淋漓，一個(gè)個(gè)都吃力的向前走，好像每走一步都是很艱難的樣子�！安缓�，有人暈倒了!”一個(gè)同學(xué)大叫道�！斑@可是春天，怎么可能這么熱？難道……”我想著(zhù)，是不是因為天氣。我連忙去看天氣，發(fā)現天氣已經(jīng)熱得受不了了。我連忙拿了一瓶礦泉水給天氣降溫。天氣喝完水后，氣溫總算降下來(lái)了。同學(xué)們又踏上了征程，到了宿營(yíng)地，同學(xué)們拿出零食，準備野餐。天氣見(jiàn)了那么多琳瑯滿(mǎn)目的零食，不禁流下了口水。它左挑挑，右挑挑，最后挑出一塊蛋糕，剛準備吃，就被我攔下了，我對他說(shuō)：“這是給老師的，你不能吃�！�
“為什么？我就要吃!”天氣氣得哇哇大哭。只見(jiàn)天上頓時(shí)風(fēng)起云涌，烏云密布，一場(chǎng)大雨從天上傾瀉下來(lái)，我們被這突如其來(lái)的雨嚇得措手不及，只得匆匆收拾東西，大樹(shù)下避雨。
帶什么不好，非要帶著(zhù)天氣去郊游!
郊游的作文600字 篇5
夏天的一個(gè)周末，學(xué)校組織我們去公園郊游，我和同學(xué)們都非常的開(kāi)心。因為可以帶好多好吃的東西，并且可以欣賞美麗的大自然。
公園里的景色真是美��！遠處，湛藍的天空像一張藍紙，幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩地游著(zhù)。連綿起伏的群山都落在腳下，宛如條條長(cháng)龍蜿蜒而過(guò)。周?chē)豢每酶叽蟮臉?shù)木挺拔在那里，就像日夜站崗的戰士，守衛著(zhù)自己的家園。近處，映入我們眼簾的是一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖。走到湖旁，湖水真綠��！綠得像一塊無(wú)暇的翡翠，在陽(yáng)光的照耀下，湖面像披上了一件金光閃閃的衣裳，瑰麗無(wú)比；湖水真清啊，清的看得見(jiàn)魚(yú)兒在水中嬉水。在湖的四周，綠油油的草叢里五顏六色的小花也露出了燦爛的笑容，在陽(yáng)光下?tīng)幤娑菲G竟相開(kāi)放，那撲鼻的幽香引來(lái)了一只只蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀翩翩起舞。
看到這美麗的景象，同學(xué)們便興高釆烈地玩了起來(lái)。瞧，在這邊的空地上，小華和小麗正拿著(zhù)一只可愛(ài)的小蜜蜂風(fēng)箏準備放飛，他們一人托著(zhù)風(fēng)箏，一人拉著(zhù)線(xiàn)奔跑，線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就凌空而起，風(fēng)箏越飛越高，在天空中盡情地翱翔，他們開(kāi)心地跑著(zhù)、喊著(zhù)、笑著(zhù)�？粗�(zhù)風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔，他們心中有說(shuō)不出的高興。
在湖中央，小明和小林在歡快地劃著(zhù)小船，他們雙手握住槳把，使出全身力氣擺動(dòng)著(zhù)，船槳在水中畫(huà)出了一個(gè)個(gè)圓圈，平靜的湖面上泛起了小小的水花，那水花追逐著(zhù)金色的陽(yáng)光，像個(gè)頑皮的孩子跳躍著(zhù)。他們劃累了便停下來(lái)休息，都忍不住要把雙腳伸到湖水里撲通、撲通的拍打幾下，那調皮的.水花濺到了他們身上、臉上，他們相互的看著(zhù)、笑著(zhù)，開(kāi)心極了！在離小船的不遠處，還有兩個(gè)同學(xué)正帶著(zhù)游泳圈在盡情地游著(zhù)、戲耍著(zhù)。
草地上，有的同學(xué)在繪聲繪色地講故事，她們聽(tīng)得可認真了；有的在仔細地觀(guān)察昆蟲(chóng)，還有的在花叢中小心翼翼地捕捉蝴蝶
公園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，到處都是熱鬧的景象，真是一次快樂(lè )的郊游��！
郊游的作文600字 篇6
星期六，一個(gè)普通的日子，但萬(wàn)圣節哪個(gè)星期六讓我興奮得睡不著(zhù)覺(jué)。為什么這么興奮呢？跟我這個(gè)可愛(ài)的小導游一起去郊游吧！
“走走，走走走，我們小手牽小手，走走，走走走，一同去郊游……”
伴著(zhù)愉快的歌聲，我們全班50個(gè)小朋友，連同自己的爸爸媽媽?zhuān)@支130人的大隊伍向著(zhù)目的地進(jìn)發(fā)了。只見(jiàn)每個(gè)小朋友的臉上，都被幸福天使踩上深深的腳印。
上了車(chē)，說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到達了我們今天的第一站---紅格國家訓練基地。在導游阿姨的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了基地的田徑運動(dòng)場(chǎng)，羽毛球館，籃球館，健身器材訓練館，曲棍球場(chǎng)�？吹竭@些，我的眼前仿佛出現了，國家運動(dòng)健兒，在這些場(chǎng)地上訓練的情形。為了讓我們感受一下這種氛圍，我們還在籃球館舉行了接力比賽，螃蟹賽跑等小游戲。最后我們才依依不舍的離開(kāi)了我們的第一站。
很快，就到了我們的第二站“院子里”釆摘農家樂(lè )。那里的叔叔阿姨早已為我們，備下了豐富的午餐。
享用過(guò)午餐后同學(xué)們兵分兩路。一支部隊開(kāi)往“巧克力莊園”。在那里見(jiàn)到了老板臺灣叔叔，和他帶進(jìn)攀枝花的一些奇花異草。叔叔還為我們這些小饞嘴，準備了自己制作的純手工冰淇淋和純手工巧克力。在莊園旁邊，我們還和小溪水，來(lái)了一個(gè)親密接觸，運氣好的同學(xué)，還抓住了小螃蟹。
一支部隊開(kāi)進(jìn)菜園子。綠油油的.黃瓜掛在藤上，多惹人喜愛(ài)呀！萵筍地里，像鋪了一層綠油油的地毯，讓我們不忍下手。老板阿姨說(shuō):“這個(gè)是專(zhuān)門(mén)為小朋友準備的，你們放心的釆摘吧！”一顆，兩顆，一顆顆的萵筍被拔了起來(lái)。很快，萵筍地就像鬼子進(jìn)村了似的，變得光禿禿的了。
回到“院子里”，叔叔阿姨正在為我們準備豐富的晚餐。有烤魚(yú)，有烤雞，還有烤乳豬……。說(shuō)到這兒，我的口水又流出來(lái)啦！
在回來(lái)的路上，大家都還是那么的興奮，還在津津樂(lè )道今天的滿(mǎn)滿(mǎn)收獲。
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