【精選】去郊游作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的去郊游作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

去郊游作文 篇1

　　今天老師宣布要帶著(zhù)我們大家一起去郊游，聽(tīng)到這個(gè)消息全班都歡呼不已。于是，大家高高興興的回家準備了。

　　我歡樂(lè )的回到家里告訴父母說(shuō)老師要帶著(zhù)我們一起去郊游，父母聽(tīng)到這個(gè)消息之后給我們準備了很多的物品。媽媽給我拿來(lái)了一個(gè)大大的背包，媽媽在背包里面給我放入了很多很多的好吃的。說(shuō)是怕我路上餓了可以讓我吃。爸爸則是給我準備了很多小工具，有小刀。說(shuō)是讓我可以自衛。隨后他們給我交代了一大推的……

　　隨著(zhù)準備完畢，我終于來(lái)到了學(xué)校了。來(lái)到了學(xué)校發(fā)現同學(xué)們和我差不多。大家都是非常的驚奇，因為大家都是第一次郊游。我們在老師的帶領(lǐng)下，都坐上了校車(chē)，駛向了目的地。

　　我們來(lái)到了目的地，這是一片草原，一眼望去的是一片一望無(wú)際的綠色海洋。我們都在草原上玩耍著(zhù)，奔跑著(zhù)�？粗�(zhù)草原上的羊兒吃著(zhù)草，感受著(zhù)草原上的微風(fēng)吹拂著(zhù)我們的臉頰。

　　然后我們在老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始參觀(guān)草原了。隨著(zhù)老師的介紹，我們大家都領(lǐng)略了草原的風(fēng)光。我們也看到了草原的美麗壯觀(guān)。

　　這真是一次有趣快樂(lè )的郊游，我希望以后可以多組織類(lèi)似的郊游。

去郊游作文 篇2

　　游雁蕩山 今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，于是，我就和家人來(lái)到了雁蕩山。雁蕩山位于浙江省溫州市樂(lè )清境內，那里山清水秀，被譽(yù)為“世界地質(zhì)公園”“國家首批5A級旅游景區”、“國家森林公園”。

　　景區總面積450平方公里。以峰、嶂、洞、瀑的奇秀造型而出名。其中的靈峰夜景、靈巖飛渡、龍湫飛瀑最具特色，被稱(chēng)為“雁蕩三絕”。我們剛上山時(shí)，那里已經(jīng)車(chē)水馬龍了。吃過(guò)午飯，我來(lái)到了靈峰，靈峰是由兩座山峰組成的，兩座山峰互相依偎在一起，像是一對情侶。聽(tīng)導游說(shuō)，如果在傍晚看靈峰。會(huì )顯示出一種奇特的效果。在夕陽(yáng)西下的背景襯托下，靈峰更讓人覺(jué)得像是一幅美麗的圖畫(huà)。走著(zhù)走著(zhù)，我們又來(lái)到了靈巖景區，靈巖屹立在溪流之中，它像是一位英雄，堅強的站在水中，他好像為了什么，想渡過(guò)溪流。然而，這幅畫(huà)面被永遠定格在了這里。

　　觀(guān)賞完“靈巖飛渡”，我們又開(kāi)始往里走，慢慢的我們來(lái)到了所有溪流的源頭----龍湫瀑布。這個(gè)龍湫瀑布是整個(gè)雁蕩山最有名的景區。這里已經(jīng)人山人海，龍湫瀑布快被圍得水泄不通了。龍湫瀑布全長(cháng)197米，整個(gè)瀑布飛流直下，氣勢磅礴。我站在離它十幾米遠的位置，就感到一股非常大的風(fēng)朝我這邊涌來(lái)。龍湫瀑布的下面是一個(gè)很大的湖，湖最深的地方有二十多米、整個(gè)湖都是青色的，好像一塊巨大的翡翠。游完了整個(gè)雁蕩山，我還意猶未盡地不想離開(kāi)，怪不得還有詩(shī)人稱(chēng)贊道：“欲寫(xiě)龍湫難著(zhù)筆，不游雁蕩是虛生!”

去郊游作文 篇3

　　春天來(lái)了，天氣變的很暖和。有一天早上，光明媚，兔媽媽對小兔說(shuō)，：“寶貝，今天咱們去野外踏青，帶上小鐵鏟再挖點(diǎn)野菜�！毙⊥酶吲d地點(diǎn)頭說(shuō)好。

　　兔媽媽騎著(zhù)自行車(chē)，小兔子坐在后面拎著(zhù)工具一起來(lái)到郊外。小兔子看見(jiàn)它的好朋友小松鼠、小鴨子、梅花鹿和它們的爸爸媽媽也都在郊外的草地上玩耍，小伙伴們快樂(lè )地一起捉迷藏，放風(fēng)箏，享受著(zhù)大自然的陽(yáng)光浴。小伙伴們還采了許多美麗的鮮花，小兔子把鮮花編成一個(gè)漂亮的花環(huán)。小兔子說(shuō)，：“咱們比賽挖野菜，看誰(shuí)挖的多，誰(shuí)就是冠軍。這個(gè)花環(huán)就給它戴上�！贝蠹议_(kāi)始提著(zhù)籃子，拿著(zhù)鐵鏟挖野菜，爸爸媽媽為它們拍手加油，最后小松鼠獲得第一名，戴上了漂亮的花環(huán)。

　　今天過(guò)得真開(kāi)心，兔媽媽和小兔拎著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃子野菜回家了，它們晚上可以美美的吃上一頓。

去郊游作文 篇4

　　我走進(jìn)白鳥(niǎo)樂(lè )園，看見(jiàn)一群鴿子在飛來(lái)飛去。再走進(jìn)看見(jiàn)一只一只鸚鵡停在樹(shù)枝上吃東西。我又走進(jìn)去看見(jiàn)孔雀在逃來(lái)逃去的，好像在做追追逃逃的.游戲。我又走進(jìn)去看見(jiàn)黑天鵝在洗澡。

　　今天看到那么多小動(dòng)物真的很開(kāi)心。

去郊游作文 篇5

　　金色的秋天，天氣非常好！星期天爸爸、媽媽、姑姑還有我一起去了增城白水寨玩。汽車(chē)開(kāi)得飛快，我們很快來(lái)到了增城�？斓桨姿�寨時(shí)，我驚奇地說(shuō)發(fā)現：高高的山上有一條又粗又長(cháng)的“白布”！

　　我問(wèn)：“媽媽?zhuān)】炜茨�！那是什么？�?/p>

　　媽媽笑咪地說(shuō)：“哇!好壯觀(guān)哪！會(huì )是什么呢？到那里我們就知道了!”

　　過(guò)了一會(huì )，我們就到了白水寨的山腳下。爸爸把車(chē)子停在停車(chē)場(chǎng)，我們先去大門(mén)口買(mǎi)票，然后就開(kāi)始爬山。我走得很快，爸爸、媽媽、姑姑他們都比我慢呢，嘻嘻！真是的，大人都那么慢！

　　走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)山谷轟轟地沖下來(lái)好多水，清清的，水底有什么東西都能看見(jiàn)。抬頭一看，哎呀！原來(lái)山上沖下來(lái)的水又快又多，看上去都變成白色了！這時(shí)候我突然明白了，原來(lái)我們在車(chē)上看到的“白布”就是從山上流下來(lái)的水呀！我趕緊告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“嗯！你觀(guān)察的真仔細！還是心悅找到了答案哦！”我聽(tīng)了心里真高興！

　　因為我們沒(méi)有吃午飯就上山了，所以才到半山腰，我肚子就餓得咕咕叫！爸爸說(shuō)：“放心，會(huì )有你們吃的!”果然，前面就有阿姨在賣(mài)豆腐花、龜苓膏！哈哈！有吃的了，爸爸一下子買(mǎi)了幾碗，吃完我們又繼續上山。一路上還有好多賣(mài)吃的，我們就一路吃呀笑呀，終于我們爬到山頂啦！山上有一個(gè)很大的湖水庫，還有一大片綠油油的草地！我和媽媽、姑姑還在草地上睡覺(jué)呢！真好玩！

　　太陽(yáng)快要下山時(shí)，我們就下山了。還在小河邊的一個(gè)飯店吃飯呢!可好吃啦！吃完飯我們就回東莞了！

　　這次去白水寨真好玩！以后我還想再去。

去郊游作文 篇6

　　“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，我們去郊游……”一聽(tīng)見(jiàn)這首熟悉的郊游歌，我就想起了假期我們和舅舅一家人郊游的趣事。

　　我們乘著(zhù)小轎車(chē)，一路唱著(zhù)歡快的歌，很快就來(lái)到了一個(gè)名叫“大竹園”的山清水秀的地方。這里的竹子郁郁蔥蔥。往前走，就能看見(jiàn)團團綠蔭下那條潺潺的小溪流。小溪流中間鋪著(zhù)大大小小的石頭苔蘚。要是你過(guò)這些滑溜溜的石頭不小心的話(huà)，準會(huì )讓你吃個(gè)大苦頭。

　　我們費了九牛二虎之力，來(lái)到了個(gè)一個(gè)適合生火煮東西的地方。東西沒(méi)煮好，我們就在周?chē)�玩耍。我們在那里抓小螃蟹，小田螺之�?lèi)的來(lái)玩，還去尋覓一些可以吃的野果嘗嘗鮮。于是，我和弟弟分工合作，他抓小螃蟹和小田螺，我采野果。

　　我仔細地找，終于找到了一種可以吃的野果，不過(guò)旁邊有許多小刺，我被刺傷了很多次，才采摘到野果呢。我那起了一個(gè)野果吃了起來(lái)，甜津津的。真是先苦后甜��！我回到原地方，發(fā)現東西已經(jīng)煮好了。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。媽媽打趣地笑道：“真是一只小饞貓�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵�，幸福得像踩上了一朵云。

　　飯后，我們又在旁邊玩耍。一不留神，我腳踩了個(gè)空，幸好我的手撐住了一塊石頭，才沒(méi)讓我掉進(jìn)水里。我暗自想：真是好險��！可是弟弟卻沒(méi)有我那么幸運——他滑進(jìn)了水里，成了一個(gè)“落湯雞”那個(gè)樣子真是讓人哈哈大笑。弟弟看見(jiàn)我們笑，自己也情不自禁地笑了起來(lái)。

　　看著(zhù)陽(yáng)光下的小樹(shù)叢，是多么神秘。我的好奇心迫使我去探險，我慢慢地走去，一路上不知被刮傷，刺傷了多少次，但終是見(jiàn)到了令人心曠神怡的風(fēng)景。

　　夕陽(yáng)西下，漸漸地到了傍晚，我們該回家了。我們依依不舍地離開(kāi)了“大竹園”�；仡^望去，在夕陽(yáng)余暉下美麗的“大竹園”，在我的心頭留下了一個(gè)美麗的印記。又給童年的生活濃抹重彩了一番翻。

去郊游作文 篇7

　　春天來(lái)了，希望小學(xué)組織了一次郊游活動(dòng)。同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍出發(fā)了。

　　剛到郊外的景區門(mén)口，小朋友就按老師的要求兩人一隊，四人一組結成伙伴，邊走邊欣賞美景。不一會(huì )工夫就到了中午，小朋友們在樹(shù)陰下吃著(zhù)自己帶的盒飯，聊著(zhù)天，開(kāi)心極了。

　　中午比早晨的陽(yáng)光更明亮，花呀，樹(shù)呀，草呀都更加明亮清晰地展現在大家面前�；ǘ嘤屑t的、粉的、黃的、紫的五顏六色的交織在一起，跳著(zhù)歡樂(lè )的舞蹈，像一幅活動(dòng)的畫(huà)。樹(shù)綠油油的，風(fēng)一吹，還 沙拉沙拉地響，像是在表?yè)P這群可愛(ài)的小伙伴。遠處的山高高的、長(cháng)長(cháng)的，一眼望不到邊；空氣清新，吸一口，美美的，簡(jiǎn)直是一種享受……

　　下午，小朋友們該回家了，他們在車(chē)上還開(kāi)心的聊著(zhù)郊外的美景呢！還說(shuō)：“下周我們還想來(lái)這里玩，這里的景色真美，空氣真好�！�

去郊游作文 篇8

　　今天，陽(yáng)光明媚，草長(cháng)鶯飛，我、周倚西和瑩瑩興高采烈地來(lái)到一碧千里的郊外游玩。

　　我們來(lái)到草地上，小草油亮亮的，猶如綠色的地毯，一只只小羊在草地上津津有味地吃著(zhù)香嫩的草，猶如綠油油的地毯上繡著(zhù)許多白色的小花。天空中飛舞著(zhù)許多翩翩起舞的蝴蝶。我們躺在毛茸茸的草地上，有著(zhù)無(wú)窮的享受，小草似乎開(kāi)著(zhù)玩笑說(shuō)：“你們快把我壓疼了，我快喘不過(guò)氣了�！闭f(shuō)著(zhù)就開(kāi)始喘起了，弄得我的背好癢��！嘻嘻，我想真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　我們又來(lái)到小河邊，小河清澈見(jiàn)底，清得能看見(jiàn)水中的小魚(yú)、小蝦……小河的水綠得像一塊大大的綠寶石。小鳥(niǎo)在空中自由地飛翔，小鴨在水中自在地游泳，小鴨突然看見(jiàn)了小鳥(niǎo)，就不由自主地聊起了天。小河旁邊有一排排柳樹(shù)，柳樹(shù)美麗的柳條已經(jīng)長(cháng)出了嫩嫩的小芽?jì)�，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)，就像風(fēng)姑娘正在梳著(zhù)那美麗的頭發(fā)。

　　最后我們來(lái)到一片空地，玩起了各種各樣的游戲，玩得不亦樂(lè )乎。我最喜歡玩猜謎語(yǔ)的游戲，我說(shuō)了一個(gè)有趣的謎語(yǔ)，她們都很想知道答案，當我說(shuō)出答案時(shí)，她們都哈哈大笑。

　　天快黑了，我們只好依依不舍地回家了。但那郁郁蔥蔥、五彩繽紛、花紅柳綠的美景，讓我流連忘返。

去郊游作文 篇9

　　新《課程標準》強調淡化文體意識，倡導自由表達，強調習作“要引導學(xué)生寫(xiě)熟悉的人、事、景、物，做到說(shuō)真話(huà)，表達真情實(shí)感，不說(shuō)假話(huà)空話(huà)”。

　　減少束縛，引導自由表達。一改傳統作文教學(xué)模式，打破框框，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話(huà)、作后點(diǎn)評之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無(wú)拘無(wú)束、敢說(shuō)過(guò)寫(xiě)、自由奔放地進(jìn)入習作狀態(tài)。誘發(fā)興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過(guò)“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受（說(shuō)與寫(xiě)）→品讀交流”等形式，引發(fā)學(xué)生情感興奮，開(kāi)啟學(xué)生心扉，引吐內心真情，確實(shí)把課堂當作一種情感體驗與交流的場(chǎng)所，把習作當作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心”的作文宗旨得以實(shí)現。

　　1、錄像引入。師：同學(xué)們，我們來(lái)看一段錄像好嗎？（播放錄像，再現郊游活動(dòng)場(chǎng)面，激發(fā)情感興奮）。

　　2．引發(fā)回憶。

　　師：告訴我這是一次什么活動(dòng)？你參加過(guò)這樣的郊游活動(dòng)嗎？想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢？（學(xué)生自由答）

　　3．閉目想象。

　　師：閉上眼睛，伴著(zhù)音樂(lè )，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。（播放一段輕音樂(lè )。）

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