精選郊游作文600字7篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的郊游作文600字8篇，歡迎大家分享。
郊游作文600字 篇1
“走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，我們一起去郊游......”每當我聽(tīng)到這首歌，我就想起四年級的那次秋游。今天，學(xué)校組織秋游，這次秋游南山西風(fēng)景區，那兒又美又好玩。
王老師帶領(lǐng)我們來(lái)到南山西風(fēng)景區，一進(jìn)大門(mén)，就有個(gè)草坪，草坪里一些美得叫不出名字的野花，繼續向前走來(lái)到天鵝湖，湖面上有五只黑天鵝，黑色的身體，紅色的嘴，白色的尾巴。其中有一只黑天鵝一見(jiàn)到我們，就把頭埋進(jìn)水里，仿佛一位愛(ài)臭美的小姑娘，看見(jiàn)我們來(lái)了，就趕緊把自己打扮得再漂亮點(diǎn)，迎接客人。往前走是個(gè)木質(zhì)長(cháng)廊，奇怪的是，長(cháng)廊不像別的公園，涂成朱紅色，顯得雄偉，而是采用原木色，來(lái)現出大自然的魅力。我抬頭一看，只見(jiàn)長(cháng)廊上面有無(wú)數滴小露珠，好像給它披了一件水晶簾，美麗級了。長(cháng)廊的兩旁有兩排路燈，這里的路燈有所不同，很像燈籠，外面裝了太陽(yáng)能熱板，白天吸收陽(yáng)光，晚上就把白天吸收的光釋放出來(lái)照明，真是又省電又節約利用資源��！
老師把我們帶到休息區，在這里，我們玩得可開(kāi)心啦！王老師叫我們玩了一個(gè)叫“老牛推車(chē)”的游戲，這個(gè)游戲的規則是：一位同學(xué)當“車(chē)”這位同學(xué)要雙手著(zhù)地，把手代替腳向前爬，另一位同學(xué)當“老�！�，他要把前面一位同學(xué)的腿抬起來(lái)，推著(zhù)他向前走，哪一組先繞過(guò)前面的小樹(shù)苗，在回到王老師面前就算獲勝。我和趙紀陽(yáng)分到了一組，比賽開(kāi)始了，所有的隊員向前飛速沖去，有的由于后面的同學(xué)沒(méi)有控制好方向，兩輛車(chē)就撞到了一起，有的因為前面一位同學(xué)爬的太快，后面的同學(xué)跟不上，就翻車(chē)了。還有的因為相互配合實(shí)在不默契，造成了“�！焙汀败�(chē)”分開(kāi)了，我和趙紀陽(yáng)是名列前茅，后來(lái)因為轉彎時(shí)跌了一跤被其他同學(xué)超越了。不過(guò)，最后，我們小組取得了第四名的好成績(jì)！
南山西風(fēng)景區真是風(fēng)景又美麗，又好玩��！
郊游作文600字 篇2
時(shí)間過(guò)得可真快！冬姑娘在人間待的時(shí)間太長(cháng)，太累了！于是她找來(lái)春姑娘在人間工作。
瞧！她來(lái)了，披著(zhù)綠紗衣的春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了人間，春姑娘覺(jué)得白色太單調，拿起魔法棒輕輕一揮，白色消失了，取而代之的是生機勃勃的綠色。多美，多清新��！
為了歡迎春姑娘的到來(lái)，我們學(xué)校組織了一次郊游活動(dòng)，乍聽(tīng)到這一消息時(shí)，我們全班就炸開(kāi)了鍋，大家都為要去郊游而高興。
終于到了那一天，老師帶著(zhù)我們來(lái)到了一個(gè)山清水秀的地方作為郊游的營(yíng)地。我們班的同學(xué)，一聽(tīng)到老師喊了“解散”兩個(gè)字立刻向周?chē)w奔而去。我和其他女同學(xué)到河邊玩耍。水真是清��！還可以看到里面的魚(yú)蝦�！鞍“�！快來(lái)看��！”不知是誰(shuí)尖叫起來(lái)，我們循聲走去，“你們看！還有冰塊呢！”我們都像發(fā)現了新大陸似的，擠到一起來(lái)。果然是一塊晶瑩剔透的大冰塊�！扒胁痪褪且粋�(gè)大冰塊嗎？有什么了不起的�！币粋�(gè)男生說(shuō)道。我們都沒(méi)理他，因為我想，伙伴們一定是覺(jué)得那塊冰是冬天的標志，而且它快融化了，這也不是春天的標志嗎？畢竟女生都愛(ài)對新的事物感興趣��！
然后不知是那個(gè)同學(xué)起了個(gè)哄，說(shuō)要成立一個(gè)“發(fā)現春天”小組，同學(xué)們大部分都參加了。開(kāi)始“發(fā)現春天“吧！
“我找到了！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)，大家都過(guò)去看�！澳銈兛�，小草長(cháng)出了嫩芽，一定是收到了春姑娘的召喚，來(lái)迎接春姑娘的！它還向我們打招呼呢！”的確是，風(fēng)吹起小草纖弱的身軀，還真像在給我們打招呼。
“我也發(fā)現了！看，在野草下面有許多小花朵含苞待放，一定是春姑娘賜予了它們這么美麗的顏色——紅的、黃的、紫的、粉的......”
“我發(fā)現了！”“我發(fā)現了！”同學(xué)們都高興的喊起來(lái)。
這次郊游多么有趣��！
郊游作文600字 篇3
今天，學(xué)校組織去春游，地點(diǎn)是白沙門(mén)。
一大早我便從床上爬起，看看有沒(méi)有下雨。果真，如我所愿—沒(méi)有下雨。我來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)同學(xué)們已經(jīng)來(lái)到。到了那里等老師發(fā)好票，我便決定去“挑戰極限”。我開(kāi)始是和陳輝走到“鬼屋”門(mén)口。那個(gè)沒(méi)義氣的家伙，剛走到門(mén)口就溜了，所以我只好一人進(jìn)去。里面好黑，陰森森，還蠻恐怖的！我只知道推著(zhù)前面的人快點(diǎn)走。雖然我知道里面的“鬼”并不是真的，但是是真的很?chē)樔�。戴子童諷刺道：“大姐，平時(shí)你不是很威風(fēng)的`么？今天見(jiàn)到‘鬼’怎么怕啦？”我心里暗暗的鄙視了他一下，不對，是很多下。我埋怨地走出了鬼屋。
第二次，我和“吳皇妃”進(jìn)去的。盡管是第二次，心里還是很怕。我故作鎮定地對他說(shuō)：“別怕，不是真的�！彼怖潇o地對我說(shuō)：“我不怕！”結果走到半路，兩人還是失聲尖叫的跑了出來(lái)。知道的，認為我們被嚇著(zhù)了；不知道的，以為我們嚇瘋了�！皡腔叔背鰜�(lái)后竟吐了！好沒(méi)勁吶￣￣真是“英雄難渡鬼怪關(guān)”。
后來(lái)，我和琬婷、文欣，隨著(zhù)語(yǔ)文老師的腳步來(lái)到了“激流勇進(jìn)”。之見(jiàn)，出來(lái)后的老師成了“落湯雞”便和她們商量，進(jìn)不進(jìn)去。我們三個(gè)愛(ài)冒險的女生，一致同意了。結果—我們成了“小落湯雞”。
再回去的路上，由于男生們上課比分輸給我們女生，所以要唱歌給女生聽(tīng)。男生們齊唱道：“要嫁就嫁灰太狼，這樣的男人是榜樣……呃……不會(huì )了�！迸笮ζ饋�(lái)。我們幾個(gè)女生哼起了徐良的《紅裝》。
春游在我們的歡笑聲中結束了。
郊游作文600字 篇4
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內向：秋天是理智的——它不像春那么嫵媚，夏那么炎熱，冬那么含蓄。顯然，秋天是郊游的好季節。星期五，老師興奮地走上講臺，大聲地宣布：“同學(xué)們，校長(cháng)說(shuō)， 我們周六去郊游�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，興奮不已，嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停。有人建議：“老師，我們去郊游，搞一個(gè)活動(dòng)吧？”老師說(shuō)：“好！”林森說(shuō)：“我們舉行滑冰賽�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑，老師笑著(zhù)說(shuō)：“林森，在草地上能溜冰馬？”林森臉紅紅的，王洪添說(shuō)：“老師，我們舉行一個(gè)自行車(chē)比賽吧！”老師說(shuō)：“好，我們就舉行自行車(chē)賽�！焙芏嗤瑢W(xué)都踴躍參加，有自行車(chē)的參加，沒(méi)自行車(chē)的回家讓媽媽買(mǎi)，有自行車(chē)但不會(huì )騎的，也參加啦啦隊，為同學(xué)們加油。老師說(shuō)：“咱們班的集體凝聚力很好嘛！請同學(xué)們再接再厲�！睍r(shí)間飛快，感覺(jué)只過(guò)了一會(huì )兒而已。
周六我早早地起了床，刷牙、洗臉、吃早餐，我跟媽媽說(shuō)：“再見(jiàn)，媽媽�！本万T上自行車(chē)，飛快地來(lái)到集合地點(diǎn)。在途中，我以為我是第一個(gè)來(lái)到集合地點(diǎn)，沒(méi)想到，大多數同學(xué)都到了。老師說(shuō)：“同學(xué)們，出發(fā)�！蔽覀円贿咈T，一邊唱著(zhù)《我要的飛翔》：“天氣，冷暖不確定，每個(gè)人……”一邊欣賞著(zhù)雛菊，你瞧，野雛菊多么純潔，美麗。重重疊疊數不清的花瓣，圍繞著(zhù)黃綠色的小圓花心，緊緊擰成一團，像一個(gè)小繡球，又像女孩的卷發(fā)一樣那么美麗。來(lái)到目的地，老師說(shuō)了比賽規則，“砰”一聲響，大家像離弦的箭一樣沖了出去。這時(shí)，四面響起了“加油，加油”有節奏的啦啦對支持聲。
這次活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結束了，雖然短暫，快樂(lè )的記憶卻充滿(mǎn)了我整個(gè)腦海，成為我的童年歷程中一個(gè)美麗的驛站。
郊游作文600字 篇5
今天郊游，我高興極了!這次是到黃海公園郊游，又可以和同學(xué)們一起出去玩了!又可以和老師一起玩了!可以忘記一切煩惱盡情地玩了!
“綁 架”
在我們上午玩的項目中，有“大轉盤(pán)”這一項目，那轉盤(pán)轉的要多慢有多慢，可陶老師看著(zhù)那么高，就是不敢坐;吉老師呢，要等到最后一車(chē);而鄭老師呢，早被幾個(gè)同學(xué)“托”著(zhù)上去了。這時(shí)，我發(fā)現幾個(gè)女生在朝我使眼色，于是我就去勸陶老師。我說(shuō)：陶老師，您去年不是也坐過(guò)的嗎，也沒(méi)什么事，對吧!今年怎么就不坐啦，您別怕，有我保護您呢!還沒(méi)等陶老師回答，眾女生就七嘴八舌的說(shuō)開(kāi)了，個(gè)個(gè)都要和陶老師坐一起，最后不等老師反應，幾個(gè)同學(xué)干脆“綁架”了老師，拉著(zhù)他坐上了“大轉盤(pán)”，陶老師仿佛又回到了童年很快樂(lè )地跟我們一起玩了!
共 進(jìn) 午 餐 郊游的一個(gè)吸引人的項目就是中午大家一起共進(jìn)午餐了!
同學(xué)們都精明得很，玩上午第三個(gè)項目時(shí)就開(kāi)始纏著(zhù)老師了。
用樊航的話(huà)說(shuō)就是“預定”。每個(gè)同學(xué)心中者有自己喜歡的老師，我嗎，每個(gè)老師都喜歡!按慣例，先是老師和同學(xué)們一起吃帶去的食品，然后，老師會(huì )有盒飯。老師的盒飯一拿過(guò)來(lái)，許多同學(xué)都羨慕地說(shuō)：“老師的伙食好好呀!”(其實(shí)拿我們在家吃的要差遠了!)在其中，就有饞貓分子開(kāi)始惦記著(zhù)老師的盒飯了。我一直跟著(zhù)陶老師，我可沒(méi)有打什么壞主意啊!陶老師一個(gè)勁地問(wèn)我飽了沒(méi)有，那神情像極了我慈祥的爺爺!我說(shuō)飽了飽了，其實(shí)我真的飽了，可老師以為我是客氣，夾起一塊鴨腿塞到我的嘴里!同學(xué)們看到了認為陶老師在喂我吃飯啦，羨慕得快不行了!口水流了三千尺!嘻嘻，開(kāi)個(gè)玩笑啦!
這次郊游的趣事還有很多很多，時(shí)間關(guān)系我就不一一地說(shuō)了。
郊游作文600字 篇6
“走走走走走，我們大家手攔手，走走走走走，一同去效游�！泵慨斘页疬@首歌的時(shí)候，我心里就癢癢的，總想讓爸爸媽媽帶我去效游。終于機會(huì )來(lái)拉，明天是星期天，爸爸媽媽帶我去效外游玩。
效外的景色可迷人啦！藍藍的天空一望無(wú)邊，太陽(yáng)公公正急急忙忙準備上班了。抬頭望去，天上的云朵，形態(tài)各異，讓人目不暇接，看，有的像一匹奔馳的駿馬，在寬闊的草原上奔馳；有的像一頭兇猛的獅子，正張著(zhù)血盆大口向我撲來(lái)；有的卻又像一只溫順的綿羊，在草地上悠閑的吃草呢；還有的像一朵朵朵競相開(kāi)放的梅花，好看極了。鳥(niǎo)兒唱著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)的歌曲，在這一片藍天快活地下飛來(lái)飛去。
遠處的景色更迷人了。碧綠的樹(shù)林郁郁蔥蔥，連綿起伏的高山一個(gè)緊挨著(zhù)一個(gè)；松樹(shù)蒼翠挺拔，不畏嚴寒酷暑，它都把腰桿挺得筆直。游樂(lè )園里玩的項目可多了，有旋轉木馬，有快樂(lè )的大轉盤(pán)，還有很刺激的蹦蹦床......每一項我都上去玩一玩，直到累了才罷休。玩累了，我和爸爸媽媽一起來(lái)到公園里，公園里的景色可美了，特別是各種各樣的花兒，炫麗奪目，有散發(fā)清香的百合花，有熱情如火的玫瑰花，有鮮艷的迎春花，還有默默無(wú)聞的杜鵑花…..五顏六色，有紅的、黃的、藍的、紫的……瞧柳樹(shù)的長(cháng)辮子真好看，這不禁讓我想起了一首是，不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀，池塘里也非常熱鬧，青蛙在荷葉上唱歌，小蝌蚪和小魚(yú)兒在比賽游泳......
不知不覺(jué)一天很快過(guò)去了，今天一家人玩得非常開(kāi)心。我最喜歡交游了，你們喜歡嗎？
郊游作文600字 篇7
今天的課在第三節。與往常一樣，按時(shí)到校。先在下面的辦公室整理一些資料，做些瑣碎的事情。第二節課的時(shí)候到教室去，收家庭作業(yè)，利用不上課的時(shí)間把作業(yè)批改了。
學(xué)生做完課間操，我把作業(yè)抱進(jìn)教室，便教幾個(gè)學(xué)生下跳棋。這時(shí)候，搭檔小漆進(jìn)來(lái)和我說(shuō)，想今天下午利用最后一節課的時(shí)間，帶孩子們到河對岸的沙壩里去看看那里的油菜花。這個(gè)事情以前我也聽(tīng)她提過(guò)，當時(shí)是同意的，不過(guò)一直沒(méi)有什么好的時(shí)機，很多時(shí)候我都有事情。小漆說(shuō)，再不去看看，那里的油菜花都快謝了。我還沒(méi)回答她，上課的鈴聲響了。
在孩子們做作業(yè)的時(shí)候，我想了想，是該帶孩子們出去走走了，就做一個(gè)短暫的郊游吧�；ㄙM時(shí)間不長(cháng)，小心些是不會(huì )出現安全問(wèn)題的。下課后就和小漆說(shuō)了我的想法，讓她把該布置的事情都布置好，最好再邀幾個(gè)沒(méi)課的老師一同去。告訴孩子們午飯后出發(fā)。
出發(fā)的時(shí)候，有兩個(gè)學(xué)生遲到了。一起去的老師也只有學(xué)前班的一位老師，不過(guò)近四十名學(xué)生，三個(gè)老師也可以管好紀律了。一路走過(guò)大橋，走過(guò)人家，走過(guò)菜地，到達河邊。
帶著(zhù)孩子們看了看盛開(kāi)的金黃的油菜花，還有那如盛開(kāi)后如蝴蝶般的豌豆花，感受到春的氣息后，就任由孩子們在河邊玩耍嬉戲了。好久沒(méi)有這樣的活動(dòng)了，有的孩子很少到河邊玩，現在在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到河邊，對河邊的一切都覺(jué)得新鮮和好玩，扔石子的、撿鵝卵石的、刨沙坑的、搭石橋的……在春日的陽(yáng)光下，一個(gè)個(gè)玩得是不亦樂(lè )乎!
時(shí)間在歡樂(lè )中總是過(guò)得很快，該回去了。整理好隊伍，向學(xué)校歸去�；厝サ穆飞�，一些孩子不由自主的哼唱起這學(xué)期剛學(xué)的歌曲《郊游》:走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游。白云悠悠，陽(yáng)光柔柔，青山綠水一片錦秀。歌聲一直伴著(zhù)我們回到學(xué)校。
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