戶(hù)外活動(dòng)作文600字匯編8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的戶(hù)外活動(dòng)作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
戶(hù)外活動(dòng)作文600字 篇1
這幾天酷熱難當，每天一早，火辣辣的太陽(yáng)就高高掛在了天上，孩子們戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間已經(jīng)很少很少了。只有趁難得的一個(gè)陰天，才可以出去痛痛快快地玩一次。
整天呆在屋子里，天氣的悶熱，再加上學(xué)期臨近尾聲，讓孩子們變得躁動(dòng)不安。別說(shuō)孩子們，我發(fā)現連我自己有時(shí)候也會(huì )莫名其妙地煩躁。隨著(zhù)這種情況的發(fā)生，孩子們之間的摩擦也在不斷升級，不是誰(shuí)和誰(shuí)撞到了，就是誰(shuí)和誰(shuí)又打架了，我感覺(jué)這樣下去可不怎么好。難免會(huì )發(fā)生點(diǎn)小以外……想個(gè)什么辦法呢?
這天課間我照常讓孩子們到走廊上去稍微活動(dòng)一下，因為為了安全起見(jiàn)，我總叮囑孩子們不要在走廊里亂跑。孩子們三三兩兩在一邊活動(dòng)，洋洋走過(guò)來(lái)，看著(zhù)我，做出一副可憐巴巴的樣子，對我說(shuō):“陳老師，我好想繞著(zhù)走廊跑兩圈哦!”我想，是啊，孩子們老悶在教室里，也確實(shí)挺可憐，人多是不安全，如果讓他們分組有秩序地在走廊里跑跑，也沒(méi)大問(wèn)題啊，何況有我在旁邊“監督”呢!于是我就讓孩子們分組在走廊里跑一會(huì )，剛沒(méi)跑一會(huì )，我就發(fā)現孩子們滿(mǎn)頭是汗了。我說(shuō):“太熱了，還是別跑了吧?”結果孩子們一致反對:“不行，我們還要跑一會(huì )!”結果這次，每個(gè)孩子都跑了好幾圈，雖然跑得滿(mǎn)頭大汗，可都開(kāi)心極了!全體跑完回到教室喝過(guò)水，我發(fā)現教室里一下安靜了許多，不只這一會(huì )，這一整天，孩子們都好象平靜了許多。
看來(lái)孩子們的身體里積聚了太多的能量，應當找適當的途徑讓這些能量發(fā)散掉一點(diǎn)，這樣孩子們的身心才能得到更健康地發(fā)展!
戶(hù)外活動(dòng)作文600字 篇2
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我們159班40多個(gè)小朋友盼望已久的戶(hù)外活動(dòng)終于在翰林山莊舉行。
天還蒙蒙亮，我就把爸爸媽媽叫醒，準備今天戶(hù)外活動(dòng)的行裝。7點(diǎn)半鐘，我匆匆下車(chē)，來(lái)到城南公園門(mén)口，我班的同學(xué)有一大批等在那，個(gè)個(gè)興奮無(wú)比，爭先恐后上了大巴車(chē)�！班�!”隨著(zhù)一陣悅耳的喇叭聲，車(chē)子出發(fā)了。
哇!在車(chē)里看窗外景色最好不過(guò)了!江邊的花紅的如火，我不禁贊嘆道：“日出江花紅勝火!”桃花映在水里，鱖魚(yú)躍過(guò)水面，是那樣的肥美，我突然想到“桃花流水鱖魚(yú)肥�！�
飽覽一陣風(fēng)景后，目的地到了。我狂奔下車(chē)，迫不及待地在沙灘里玩。接著(zhù)邁步者俱樂(lè )部的叔叔阿姨們指揮我們排好隊伍，準備接下來(lái)的活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)是接乒乓球。我們組每人拿一個(gè)水管，大家齊心協(xié)力把它拼好。教官宣布規則：球不能從中間掉出來(lái)，看哪組接球數最多，哪組就獲勝。我們組小心翼翼的做好準備工作�！耙�、二、三!”教官一聲令下，球順著(zhù)水管滑了下去，我們個(gè)個(gè)心里砰砰直跳。球在我們保護下，順利通過(guò)了第一局。
哈!我們的肚子打“午餐鈴”了。教官好像知道我們的心思。立刻幫我們“填肚子”了。來(lái)到餐廳，桌上已擺好了琳瑯滿(mǎn)目的飯菜。我們都像看到寶物一樣，撲上去，就張開(kāi)“血盆大口”，狼吞虎咽地吃起來(lái)。
下午。我們著(zhù)好“軍裝”，戴上頭盔，拿上槍(紫外線(xiàn)子彈)，準備戰斗。在教官宣讀完規則后，一次激烈的戰爭開(kāi)始了。我把“槍”擺在圍墻上，對著(zhù)“敵人”拼命開(kāi)“炮”，“某某已滅亡，請回起點(diǎn)待命!”哈!我消滅了一個(gè)“敵人”。我悄悄蹲下去，用紗巾隱蔽好自己，可是眼尖的“敵人”發(fā)現了我，向我掃射過(guò)來(lái)。幸好我跑得快，不然早就被他“滅”了!“嘀嘀嘀”，戰爭已結束，我毫發(fā)未損，太好了!
“啪!”，車(chē)門(mén)關(guān)上了，我們依依不舍地離開(kāi)了翰林山莊。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我懂得了團結就是力量。
戶(hù)外活動(dòng)作文600字 篇3
4月14日，我班十二名小記者，跟隨蕪湖日報社舉行的小記者去馬仁奇峰戶(hù)外活動(dòng)大體驗。
九點(diǎn)多鐘，汽車(chē)如約到了“馬仁奇峰”的大門(mén)口，遠看山一座連著(zhù)一座，好像人與人牽著(zhù)手，這里來(lái)游玩的人，人山人海。我們拿好了門(mén)票進(jìn)去了，大家朝著(zhù)不同方向游玩，而我們卻沿著(zhù)一條小路走。爬到了半山腰，看見(jiàn)美麗的“群山”顯得那么碧綠，再看看山底下的人群，多如螞蟻般的行走。大家都大口大口地喝水，我的腳也被磨了一個(gè)水泡。通過(guò)我們堅持不斷的努力，一路欣賞美麗的風(fēng)景，一路和同伴們談?wù)撟鎳蠛煤由降拿谰�。最終到了山頂，大家都筋疲力盡了，很想吃冰棒，王老師鼓勵發(fā)大家說(shuō)：“誰(shuí)表現好誰(shuí)就吃冰棒！”我們大家個(gè)個(gè)都站好了，王老師看到表現都很好，于是給每個(gè)人都買(mǎi)了一個(gè)，吃到了冰棒我們再也感覺(jué)不累了！“哇，好美！”我們大家的目光全都投向山的邊沿上， 這里感覺(jué)好像拍“西游記”場(chǎng)景，有不少的山洞，美麗極了！忽然我們看到前方有一個(gè)大型“隧道”，打聽(tīng)了才知道是“滑滑梯”，我們連忙穿上了裝備，準備我們的“旅程”走咯！大家都迫不及待了，王老師在前面領(lǐng)隊，我們卻在后面是搗亂，滑著(zhù)滑著(zhù)停一下，王老師下去了，都不知道我們跑哪去了，而我們卻在上面嘻嘻哈哈的直笑。接著(zhù)我們看了“野人表演”還玩了“飛河”、“真人CS”……感覺(jué)游戲都很刺激，再看看自己和同伴們都已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，都相互的開(kāi)心地笑了！快樂(lè )極了！
經(jīng)過(guò)這次戶(hù)外活動(dòng)大體驗，讓我深刻的體會(huì )到了我們平時(shí)要團結友愛(ài)，互助互愛(ài)，個(gè)人力量單薄，大家的力量是無(wú)窮大的。
我喜歡這次活動(dòng)，更喜歡美麗的馬仁奇峰！
戶(hù)外活動(dòng)作文600字 篇4
今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。至善教育的老師帶領(lǐng)我們去參加戶(hù)外活動(dòng)，同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
我們在笑笑老師的帶領(lǐng)下坐上了豪華的大巴車(chē)。一路上，司機非常敬業(yè)，車(chē)子開(kāi)得很平穩。笑笑老師為我們一路講解，并為我們拍照留下了美好的瞬間。一路上，窗外的風(fēng)景非常好，一排排高大的樹(shù)像威武的解放軍守衛著(zhù)祖國的大地。
大巴車(chē)似“神”一樣的速度到達了目的地，所有人興高采烈地來(lái)到了活動(dòng)場(chǎng)地。這時(shí)，迎面走來(lái)的是一群神采飛揚的紅軍叔叔，在整理好隊伍后便帶領(lǐng)我們到蒙古包換上了紅軍服。當我穿上紅軍服時(shí)，頓時(shí)感覺(jué)自己就像是一名真正的紅軍戰士，神氣十足起來(lái)。
接著(zhù)我們跟隨紅軍叔叔來(lái)到了一個(gè)寬闊的場(chǎng)所。同學(xué)們在領(lǐng)隊老師的帶領(lǐng)之下跳著(zhù)紅舞，唱著(zhù)紅歌，慷慨激昂的歌聲響徹了鄉村田野，激蕩著(zhù)人心，仿佛自己已經(jīng)回到了那個(gè)年代。
心心念念的重走長(cháng)征路，今天終于可以實(shí)現這個(gè)愿望了。當我走完這段路后，我深刻地體會(huì )到了當年紅軍長(cháng)征時(shí)的艱辛，感受到了他們不怕?tīng)奚�，勇往直前，英勇奮戰的無(wú)畏精神。沒(méi)有他們的奉獻，根本不會(huì )有我們今天的幸福生活，所以我們更加要珍惜現在的一切。我下定決心一定要做一名孝順父母、尊敬老師、努力學(xué)習、守信用、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，并用自己的知識來(lái)回報社會(huì )，為社會(huì )盡自己的一份力。
吃過(guò)午飯后，我們觀(guān)看了家長(cháng)和同學(xué)的才藝表演，現場(chǎng)氣氛熱鬧非凡，我們時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而拍手稱(chēng)贊，活動(dòng)氛圍逐漸濃厚。
緊接著(zhù)我們又進(jìn)行了拔河比賽、平衡球這兩項運動(dòng)，在這兩項運動(dòng)中讓我明白了團結一致的重要性。最后的滑索道渡河更讓我懂得了紅軍利用索道節省時(shí)間時(shí)的艱辛與危險。
通過(guò)參加這次戶(hù)外活動(dòng)，不僅增長(cháng)了我的見(jiàn)識，更讓我懂得了紅軍叔叔們的偉大。我要向他們學(xué)習，用知識來(lái)回報社會(huì )。
戶(hù)外活動(dòng)作文600字 篇5
今天,楊老師帶著(zhù)我們來(lái)到了麒麟公園，這里到處是綠油油菜的小草，紅彤彤的玫瑰，非常的美麗。楊老師說(shuō)：“我們先休息一會(huì )兒，再玩游戲，怎么樣？”因為我們剛從山下爬上山來(lái)，所以大家都累得氣喘吁吁，所以我們都想在這里休息，這時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們都把自己的食物拿出來(lái)了，看得出他們有多餓，我也看著(zhù)其他同學(xué)把零食一包一包的送入口中，我情不自禁的也從書(shū)包里把一大袋零食拿了出來(lái)，��！我該吃哪一包零食呢！每一個(gè)零食的包裝都那么精美，我都不忍心吃了“它們”，最終我還是禁不住美食的誘惑把雞腿打開(kāi)來(lái)，那香噴噴的味兒撲鼻而來(lái)，真讓人饞涎欲滴，我狼狼吞虎咽、津津有味的品嘗著(zhù)這美味兒的佳肴,楊老師看見(jiàn)大家都吃飽了,說(shuō)道：“我們來(lái)玩“找地雷”吧！”我一聽(tīng)這個(gè)名字，嚇了一跳，還以為是找真的地雷呢！游戲規則是在這一片寬廣的樹(shù)木里，楊老師已經(jīng)把地雷埋得無(wú)影無(wú)蹤了，這里“地雷”也就是指紙條，每一個(gè)人必須找到地雷，而且還要回答上面的問(wèn)題，如果回答正確，將會(huì )得到一份禮品，但如果回答不上來(lái)，另人可以?huà)啻�，搶答的那個(gè)人將會(huì )得到一份獎品.“比賽比賽正式開(kāi)始”,我一定要拼個(gè)你死我活，只見(jiàn)各位同學(xué)都細心的找起紙條來(lái)，這時(shí)左邊的易宏亭說(shuō)道：“找到了，我找到了一張紙條”。這時(shí)右邊的周忠民也喊道“我也找到一張了”。這時(shí)我開(kāi)始慌張了，楊老師這時(shí)說(shuō)道：“樹(shù)上也有哦！”，看來(lái)楊老師也挺狡猾的嘛！我開(kāi)始找樹(shù)上了，可還是沒(méi)找到，我有一點(diǎn)絕望了，“比賽結束”，哎！我一張紙條也沒(méi)有找到。開(kāi)始回答問(wèn)題了，楊教師接過(guò)一個(gè)同學(xué)的紙條念到“一頭牛它的頭朝北，請問(wèn)它的尾巴朝哪里？”大家爭先恐后的朝下、朝下、一片喧鬧聲，只見(jiàn)楊老師把一包土豆片拿給了易宏亭，因為她回答正確了，大概過(guò)了十分鐘，比賽正式結束了。我雖然一道也沒(méi)答上，不過(guò)我還是很開(kāi)心的，這次戶(hù)外活動(dòng)讓我體會(huì )到：人做什么事情都應該細心，千萬(wàn)別像我這么馬虎。
戶(hù)外活動(dòng)作文600字 篇6
寒假已經(jīng)來(lái)了，“愛(ài)”孩子的家長(cháng)都欣慰著(zhù)：寒假可來(lái)了，在刺骨的冬天里，孩子在每天上學(xué)下學(xué)的途中，可是受了不少的罪，甚至有的孩子經(jīng)不住寒冷的撫慰，感冒發(fā)燒，影響了正常的學(xué)習。在寒假里，可不能再讓孩子受到冷空氣的侵擾，讓孩子在屋里學(xué)習讀書(shū)，不是更好嗎?
其實(shí)有這樣想法的家長(cháng)錯了，如果這樣做孩子的身體素質(zhì)會(huì )因為得不到鍛煉而變得更差。讓孩子在暖室中學(xué)習再學(xué)習，也會(huì )讓孩子產(chǎn)生抗拒的心理，不但收獲不到預期的效果，還會(huì )適得其反，在孩子心中討厭讀書(shū)學(xué)習，這樣的學(xué)習會(huì )變得枯燥無(wú)味。
進(jìn)行適當的戶(hù)外運動(dòng)在冬季也是勢在必行，不過(guò)還有需要注意的地方：棒棒的身體也需要鍛煉 孩子的身體一向都很好，鍛煉不鍛煉都無(wú)所謂。學(xué)習還需要溫習，才能把知識把握的更牢靠。身體素質(zhì)偏低的孩子需要鍛煉 千萬(wàn)不要因為孩子身體差，經(jīng)不起寒冷的親近，而放棄讓孩子鍛煉。冬季孩子的戶(hù)外運動(dòng)量力而行，不是運動(dòng)量越大起的作用就越大，超出孩子承受的范圍，還會(huì )對身體造成損害。孩子適當的玩耍就是最好的鍛煉，做做游戲，跑跑步，大聲喊叫，這些有氧的游戲運動(dòng)哪個(gè)孩子會(huì )不喜歡。
運動(dòng)帶來(lái)的好處 經(jīng)常進(jìn)行運動(dòng)的人供氧能力很強，腦子供氧也很強，體質(zhì)好，腦子的.靈活性、工作強度也很棒。孩子在盡興的運動(dòng)中所有壓力和包袱都一卸而下，輕松自由、自在，給大腦充分的休息，給身體更徹底的放松。在身體得到完美的鍛煉和放松后，稍做休息，再回到學(xué)習中來(lái)，受到滋潤的身體會(huì )徹底放松投入到學(xué)習中，也會(huì )收到事半功倍的效果。適量的運動(dòng)對骨骼的發(fā)育和成長(cháng)也有好處，促使骨骼快速的成長(cháng)，讓孩子的小骨頭更加結實(shí)。
戶(hù)外活動(dòng)作文600字 篇7
為了開(kāi)闊視野，減輕學(xué)習壓力，促進(jìn)身心健康成長(cháng)，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行一次戶(hù)外活動(dòng)。
終于等到4月6日的早上，天公不作美，下起了蒙蒙細雨，但這雨絲毫沒(méi)有影響同學(xué)們的好心情，我們按時(shí)來(lái)到學(xué)校，有序地在老師的指揮下輕松地上了車(chē)，于是我們踏上了這次有意義的旅途。
汽車(chē)很快就將我們載到了目的地——中小學(xué)生教育基地，它比我想象中的還要大，下車(chē)之后，我們排成整齊的隊伍，首先是在教官的領(lǐng)導下做手語(yǔ)《感恩的心》。教官看起來(lái)很威嚴，讓我們原來(lái)緊張而興奮的心情一下子更緊張，但是我們還是認真地跟著(zhù)教官學(xué)習著(zhù)，很快我們學(xué)會(huì )了《感恩的心》。
緊接著(zhù)我們一起玩游戲，名字叫：“眾志成城”，游戲規則是這樣的，老師將四塊拼圖拼在一起，比較哪一組以最短的時(shí)間站上去。熟悉了規則以后，我們一起商量該是如何站，我們想到一個(gè)即省時(shí)又快捷的好辦法，就是一個(gè)人背一個(gè)，很快我們便站了上去，大家高興得跳起來(lái)，通過(guò)這個(gè)游戲我們懂得了團結合作的重要性。
接下來(lái)我們玩“前方有難，后方支援”，這個(gè)游戲很有趣，所有人分成五組，每一組派出一人站在隊伍前方。游戲開(kāi)始，被派出的同學(xué)說(shuō)：“前方有難，后方支援”教官方需要支援的東西，由代表在最短的時(shí)間內在級員處取得需要的東西并原路返回，我們組派出了彭焰同學(xué)由于配合緊密，我們得了第一名，大家都很開(kāi)心。
第二天下午三點(diǎn)鐘，我們戀戀不舍的離開(kāi)了中小學(xué)生教育基地踏上了回家的路，通過(guò)這次活動(dòng)我們收獲了友誼，長(cháng)進(jìn)了知識，同學(xué)們之間比以前相處得更加和諧。
戶(hù)外活動(dòng)作文600字 篇8
“去陽(yáng)光廣場(chǎng)了！”不知誰(shuí)喊了一聲。我們迅速排隊，在老師的帶領(lǐng)下，參加翰林組織的“樹(shù)葉貼畫(huà)”趣味活動(dòng)。
來(lái)到陽(yáng)光廣場(chǎng)，我們分好了小組，沒(méi)想到我居然當了組長(cháng)，真高興！這時(shí)老師宣布：開(kāi)始撿樹(shù)葉！
哇！我們分散開(kāi)了。廣場(chǎng)上葉子好多呀！看得我眼花繚亂，應接不暇，不知道該撿哪一片樹(shù)葉。這時(shí)，趙怡走過(guò)來(lái)，指著(zhù)不遠處的小花園說(shuō)：“快看，那一片樹(shù)葉好漂亮，我們去撿一下吧！”我和趙怡拿著(zhù)工具，快速跑到那個(gè)小花園�；▓@里種植著(zhù)大葉樹(shù)木，連名字我們都說(shuō)不出來(lái)。不管這些了，撿吧！我撿起一片像扇子似的樹(shù)葉，仔細端詳著(zhù)，——樹(shù)葉邊緣上有兩排小鋸齒，像光頭強的鋸子，這正是我喜歡的。隨后，我又摘了柳葉、楊葉、銀杏葉等各種各樣的樹(shù)葉�！拔覀冊贀煲恍┬』ò�，作為貼畫(huà)的點(diǎn)綴�！壁w怡指著(zhù)一片小花對我說(shuō)。我又彎下腰，撿起了漂亮的紅色小豆豆和一些不知名的小花。同學(xué)們都手拿自己的勞動(dòng)果實(shí)——樹(shù)葉和小花，興奮得笑臉發(fā)紅。
開(kāi)始做樹(shù)葉了。每一個(gè)小組圍攏一個(gè)圓圈，撿來(lái)的樹(shù)葉和小花滿(mǎn)地都是。我招呼我們組要盡快做出來(lái)，待會(huì )和其他組比賽一番。同學(xué)們忙得不亦樂(lè )乎，做得熱火朝天，黃睿和呂銳甚至開(kāi)始比賽了。我制作什么貼畫(huà)好呢？我沉思了一會(huì )兒，就做小魚(yú)吧！我先拿來(lái)一片樹(shù)葉，把它的頂端剪一個(gè)小口，當作小魚(yú)的嘴巴；我又拿來(lái)一個(gè)小豆豆粘在小魚(yú)的嘴巴上，然后拿了三片柳樹(shù)葉子做小魚(yú)的尾巴；最后，我還用水草、太陽(yáng)來(lái)裝飾我的畫(huà)。這樣，一條小魚(yú)就活靈活現地出現在了我的眼前了。
我的畫(huà)就做好了，起名叫“小魚(yú)游世界”，我要把它送給爸爸媽媽?zhuān)屗麄円瞾?lái)分享我勞動(dòng)的快樂(lè )。
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