交通安全作文錦集八篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的交通安全作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
交通安全作文 篇1
今天，我看一段關(guān)于交通安全的光碟，使我感觸頗深。
在小學(xué)生們非正常死亡人數中，交通事故死亡人數占有一定的比例。于是，學(xué)校在今天——全國中小學(xué)生安全教育日，給我們上一堂生動(dòng)的課——在看中學(xué)會(huì )交通規則，在看中學(xué)會(huì )自救方法！
汽車(chē)是現代重要的交通工具，人們在享受汽車(chē)帶來(lái)的方便、快捷的同時(shí)，也不得不面對交通事故帶來(lái)的困擾。車(chē)禍，現在已成為人類(lèi)第一殺手。
學(xué)生譚某去同學(xué)家玩，在返回學(xué)校時(shí)，因為與同學(xué)嬉戲打鬧、互相追逐。中途因貪玩，被汽車(chē)撞倒、輾壓，當場(chǎng)死亡。
某校6名學(xué)生相約一起外出郊游，途中，馬某某與李某騎車(chē)打鬧，自行車(chē)失去平衡，行至下坡路，還是敞開(kāi)滑行。這時(shí)，對面駛來(lái)一輛面包車(chē)，駕駛員發(fā)現兩人后，急忙鳴笛并靠右行停車(chē)。兩個(gè)騎車(chē)人聽(tīng)到汽車(chē)喇叭聲后，急忙捏車(chē)閘，發(fā)現一個(gè)車(chē)閘失靈，一個(gè)脫鏈，忙用各種方法停車(chē)。由于采取上述措施，造成自行車(chē)搖晃厲害，迎面撞上已�？科�(chē)的左前端，造成重傷，在醫院搶救無(wú)效而死亡。
因此，避免交通事故，維護交通安全，不僅僅是交通管理部門(mén)的事，更是每一個(gè)機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)駕駛員、行人、乘車(chē)人都應自覺(jué)遵守交通法規，文明乘車(chē)、行路，確保交通安全。交通安全，人人有責！
交通安全作文 篇2
“也許，在有人眼里，‘安全’這兩個(gè)字，只是一個(gè)抽象的詞語(yǔ)�？墒�，你享受了生活的贈予，就會(huì )明白它的含義�！白⒁獍踩�！”一個(gè)普通語(yǔ)句，就像一張通行證，把守在人生的十字路口。多少次在你耳邊響起，為的是不讓你失去自己！安全使生活豐富多彩，人人有自己的位置，安全讓你延伸生命的軌跡，更多地為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值�！�
每當看到這段富有含義的詩(shī)，我總會(huì )想到：隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步，人展的生活富裕了，特別是人民的交通方面多姿多彩，有天上飛的，地上跑的。
六千多年前有了滾木拖運；五千年前先后有了獨輪車(chē)和馬車(chē)；五百年有了蒸汽機車(chē)和汽車(chē)；十幾年前就有了汽車(chē)、卡車(chē)等交通工具，可是，現在的確與眾不同了，有著(zhù)各種各樣的交通工具，照現在看來(lái)，交通越來(lái)越發(fā)達了，人們就不用那么辛苦運東西了。但它只有優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有缺點(diǎn)嗎？不，它當然也有很多的缺點(diǎn)。
比如說(shuō)交通堵塞，有時(shí)候坐車(chē)比步行來(lái)得慢，上班和下班都非常擁擠，還會(huì )讓一些員工和小學(xué)生們遲到。
還有無(wú)情的車(chē)禍使人們慘死，隨著(zhù)交通迅速發(fā)展，交通事故已成了一大公害，目前，道路交通事故的死亡人數占全國事故死亡人數的80﹪以上。
記得之前有一篇新聞報道：有一名男初中生騎著(zhù)摩托車(chē)載著(zhù)一名女初中生，一躍而過(guò)，身后留下飄揚的塵埃，可是，忽然下起了傾盆大雨，而他們又沒(méi)帶傘，就想快點(diǎn)回家，因此摩托車(chē)的速度又增快了幾分，但是，卻讓他們意想不到的是，突然開(kāi)過(guò)來(lái)一輛大卡車(chē)，男初中生連忙調整摩托車(chē)方向，可惜，最后走錯方向，于是最后倆人都倒在了鮮紅的血泊里。
多么年輕的生命啊，就像鮮花還沒(méi)綻放就凋零了一樣，所以說(shuō)“路好車(chē)好安全最好，慢行快行平安就行”最后，讓我們一起創(chuàng )造一個(gè)和平、安全、美麗的健康社會(huì )吧！
交通安全作文 篇3
今年的“五一”像個(gè)憂(yōu)郁的少女，從清早開(kāi)始就淚眼婆娑。陰霾的天氣并沒(méi)有減少我出行的熱情，清早我們如約而至準時(shí)朝目的地仙游-九鯉湖出發(fā)。
一路上雨勢都沒(méi)緩解的架勢，到了泉州地界更是暴雨侵襲。大雨讓車(chē)窗外面的世界模糊不清，正在這時(shí)，車(chē)速減緩了下來(lái)。今天的天氣讓很多人裹足不前，高速路上車(chē)流量也不大，這么突然間減速了呢，我感到十分的納悶。
很快我的疑感就解開(kāi)了，原來(lái)雨天路滑，前面有兩車(chē)不小心刮擦了，受此影響高速路上排起一條長(cháng)龍，此時(shí)，我有些意興闌珊了。一陣警笛在我耳邊響起，一輛閃著(zhù)警燈的摩托車(chē)從車(chē)子邊上駛過(guò)前往出事地點(diǎn)。只見(jiàn)一位年輕的警員從車(chē)上下來(lái)，他穿著(zhù)一件雨衣，戴著(zhù)威嚴的警帽顯得十分的精神。他走到車(chē)前，行了一個(gè)禮后，就仔細的詢(xún)問(wèn)著(zhù)駕駛員事發(fā)的原因，不時(shí)低下頭在紙上詳細的記載著(zhù)，瓢潑的大雨打濕了他的頭發(fā)，褲子，鞋子他似乎沒(méi)感覺(jué)似的隨手抹去了臉上的水珠，繼練熟練的拍照、開(kāi)單，在他的處理下，道路很快恢復了暢通。當我們的車(chē)子從他面前駛過(guò)時(shí)，不小心濺起的水花弄得他一身的狼狽，爸爸趕緊把車(chē)子停下來(lái)，想對他說(shuō)聲：“對不起!”交警叔叔只是不以為意的擺了擺手，讓我們繼續前行。車(chē)窗后面的叔叔在雨中的身影好像一幅潑墨的山水畫(huà)異常的美麗。
這些在節假日還工作在第一線(xiàn)的交警叔叔讓我充滿(mǎn)了敬意，他們不愧是最可愛(ài)的人。但雨中忙碌的身影卻讓我更想呼吁大家，交通安全人人有責，如果每個(gè)人都能自覺(jué)的遵守交通規則做到不隨意變道、加塞……。這樣就能少發(fā)生一些交通事故，讓我們的出行更加安全、快樂(lè )。
我慶幸“五一”的冒雨出行，讓我能在紀念勞動(dòng)者節日的這一天看到這一些可愛(ài)的人們，為我們身邊有生活著(zhù)這些勞動(dòng)者們而開(kāi)心，欣慰。我也期盼能有更多的人能加入維護交通安全的隊伍中，讓我們的社會(huì )更加的和諧美好。
交通安全作文 篇4
“一定要注意安全！”這是媽媽經(jīng)常叮囑我的話(huà)，“別像那個(gè)男孩不小心就葬送了自己寶貴的生命�！泵慨攱寢屩v這句話(huà)時(shí)，我都會(huì )不由自主地想起前年那個(gè)事故。
那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在街上散步。突然，一輛車(chē)“唰”地一下從身邊過(guò)去，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著(zhù)自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了行人，路人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意和輕蔑的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然怎么會(huì )騎得那么快。但這樣很有可能會(huì )發(fā)生交通事故。
果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，就帶著(zhù)好奇心走了過(guò)去�！鞍 蔽也唤@叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎？他怎么……我聽(tīng)見(jiàn)旁觀(guān)者紛紛議論，“咳！這孩子這可憐！剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去”“如果這個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊了的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著(zhù)自己的孩子離去。讓父母悲痛萬(wàn)分。
聽(tīng)了這個(gè)故事，你有何感悟呢？
讓“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
交通安全作文 篇5
交通安全，學(xué)校老師講，家里爸爸媽媽講，我都熟悉的不能再熟悉了。
哦，應該說(shuō)是聽(tīng)得不耐煩了。每天上學(xué)的時(shí)候，媽媽總會(huì )說(shuō)：“路上注意安全，不要闖紅燈，要遵守交通規則……”鄰家姐姐上學(xué)時(shí)，也總能聽(tīng)到鄰家阿姨一樣的叮囑�？蓱z天下父母心，我想其它孩子也是一樣的吧，可是又有多少人真正做到了呢？交通事故教學(xué)視頻中，那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面，那一個(gè)個(gè)血淋淋的身軀，使我更加認識到生命的脆弱，安全的重要。
其實(shí)遵守交通規則就是對自己的生命負責。人活著(zhù)，不僅是為了自己而活，更是為了關(guān)心自己、愛(ài)護自己的人。遵守交通規則也是道德的表現，所以我們要懂得謙讓?zhuān)灰嗷ト套專(zhuān)敲次覀冎車(chē)鷮⑹且黄椭C。
風(fēng)蕭蕭兮江水寒，生命一去兮不復返。剛發(fā)生的重慶市公交車(chē)墜江事件，給人們帶了來(lái)深刻的教訓，十五條鮮活的生命瞬間戛然而止。
其實(shí)無(wú)論女子還是司機，他們都不愿意這樣的悲劇發(fā)生，使自己以及無(wú)辜的乘客喪失性命，然而雙方在相互過(guò)激的言行中，憤怒的情緒突然爆發(fā)，一時(shí)間失去了理智，做出了極端錯誤的行為。他們的言行正應了“沖動(dòng)是魔鬼”這句話(huà)�？鬃诱J為：“小不忍，則亂大謀”，如果女子和司機都相互忍耐、相互謙讓?zhuān)嘈乓膊粫?huì )有悲劇發(fā)生。這不也是“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的道理嗎？
人讓車(chē)，讓出一份溫情，讓出一種秩序；車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一份理解。其實(shí)我認為，不管是人讓車(chē)還是車(chē)讓人，歸根結底都是人與人的相互謙讓。只有相互謙讓?zhuān)拍鼙M可能避免交通事故的發(fā)生，減少悲劇的發(fā)生。所以，我們要時(shí)刻以安全為首，敲響安全警鐘，熱愛(ài)生命，奏響生命的樂(lè )章，讓生命之花更加絢麗多彩！
交通安全作文 篇6
大家都有一個(gè)童年，但是每個(gè)人的童年卻各不相同。在我的童年里卻有一段悲傷的往事。
發(fā)生在我讀二年級的時(shí)候。下午1點(diǎn)鐘了，外婆送我去學(xué)校路過(guò)新大街十字路口時(shí)，看見(jiàn)擠滿(mǎn)了人，聽(tīng)說(shuō)是剛才有位母親正帶著(zhù)一個(gè)小姑娘要坐黃包車(chē)，一輛小轎車(chē)突然從后面飛奔而來(lái)……悲劇就這樣發(fā)生了，聽(tīng)說(shuō)司機是酒后駕車(chē)呢。哎!
我剛走進(jìn)教室就看見(jiàn)有一位家長(cháng)在非常傷心地哭，問(wèn)了周?chē)耐瑢W(xué)才知道剛才那位不幸的女孩就是我們班的吳同學(xué)，她早已經(jīng)被送進(jìn)醫院搶救了，但……她再也不能回到同學(xué)們中間來(lái)了。我真希望那是一場(chǎng)噩夢(mèng)，吳同學(xué)仍然和原來(lái)一樣與同學(xué)們一起快樂(lè )地學(xué)習、游戲!可是我沒(méi)有這樣的回天之力。
悲劇雖然已經(jīng)過(guò)去有幾年了，但那一幕卻永遠留在我的腦海里。我希望司機朋友們一定要保持清醒的頭腦駕車(chē)，同時(shí)，我們的同學(xué)也要時(shí)刻注意交通安全!
交通安全作文 篇7
隨著(zhù)科技的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，人們的交通出行方式也越來(lái)越豐富多彩。一條條寬敞的大道上車(chē)水馬龍，來(lái)往行人摩肩接踵構成了一幅繁榮昌盛的.五彩畫(huà)卷�？墒�，交通事故也變得層出不窮，它們逐漸“飛入尋常百姓家”，造成了無(wú)數慘不忍睹的事故。
“人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次”�，F實(shí)生活中，許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而，遵守交通法規已成為了當今刻不容緩的大事，但有許多人還是視交通法規如無(wú)物。20xx年6月30日晚上，震驚全國的“張明寶”案就發(fā)生了。他與朋友在金盛路“徐州土菜館”喝酒后，還是知法故犯，駕車(chē)回家，沿途先后撞倒9名路人，并撞壞路邊停放的6輛轎車(chē)，造成5人死亡、4人受傷。這是多么血淋淋的慘劇��！正是因為這些肇事司機存在僥幸心理，所以才會(huì )導致這么多生命被奪走。其實(shí)，交通事故的隱患無(wú)處不在，有些就時(shí)刻在我們身邊。它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。在我的印象中就有這么一件事：一天傍晚，天陰沉沉的。一群初中的學(xué)生剛放學(xué)，他們一邊騎著(zhù)自行車(chē)，一邊聊著(zhù)天。其中有一個(gè)，似乎想要展示自己“無(wú)與倫比”的車(chē)技：一會(huì )兒在馬路上跳“S”舞，一會(huì )兒來(lái)個(gè)單放手，一會(huì )兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看正當他的同學(xué)都拍手叫好之時(shí)，一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)、拄著(zhù)拐杖的老爺爺正好在路中心穿過(guò)馬路，他毫不提防，心慌之下，一個(gè)急剎車(chē)，卻又把握不住，連車(chē)帶人摔倒在地上，被120送往了醫院。同學(xué)們，你們想過(guò)嗎？當你騎著(zhù)車(chē)在馬路上追逐，當你與伙伴在馬路上玩耍時(shí)，危險就在身邊；當你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時(shí)候，死神正在向他們招手你知不知道這些無(wú)意間的舉動(dòng)會(huì )帶來(lái)什么？
生命是珍貴的，卻也是脆弱的。在中小學(xué)生的傷亡事故中，車(chē)禍造成的原因是第一位的，而且大部分都是我們學(xué)生不遵守交通規則而引發(fā)的悲劇。我們必須學(xué)習和遵守交通規則，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。要敲響交通安全的警鐘，永遠銘記血的教訓，學(xué)習交通全知識，遵守交通規則，提高交通安全意識，讓生命之樹(shù)矗立挺拔。
交通安全作文 篇8
9月27日，我們德州晚報小記者來(lái)到臨邑縣委東邊的一個(gè)十字路口，著(zhù)實(shí)過(guò)了一把“交警癮”。
我們每個(gè)人都穿上“警服”、戴上警帽，個(gè)個(gè)顯得英姿颯爽。我的手里拿著(zhù)一面寫(xiě)有“�！弊值男↑S旗，另一個(gè)男生手里拿著(zhù)一面寫(xiě)有“安全出行”的小黃旗，我們組成一組，在交警叔叔的帶領(lǐng)下，站到了路口。
“當綠燈亮時(shí)，你們就側過(guò)身，舉著(zhù)旗子，向行人示意通過(guò)；紅燈亮時(shí)，再轉過(guò)來(lái)，對著(zhù)行人示意停止�！苯痪迨遄屑毝谖覀�。
我看到紅燈亮了！我便把旗子高高舉起，對著(zhù)行人不斷晃悠，好讓他們看見(jiàn)“�！�。過(guò)了一會(huì )，紅燈變成綠燈，我趕緊側過(guò)身子，把旗放下。此時(shí)，另一位男同學(xué)又把“安全出行”的旗子舉了起來(lái)。這時(shí)，一位警察阿姨走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們舉旗方式不對啊�！薄安粚�？”我倆愣住了，“不是這樣舉到頭頂上晃嗎？”交警阿姨笑著(zhù)搖了搖頭，“你們應該橫著(zhù)拿，放在身體一側。而且，紅燈停綠燈行，有不同的指揮方式�！蔽覀兓腥淮笪�。
綠燈又亮了，我們轉過(guò)身，順著(zhù)行人，一起把旗子橫在了一旁，即指示“可前行”，當紅燈亮起時(shí)，我們面對行人，還是把旗橫在一邊，指示“禁止通行”。就這樣，我們不停地更換，直到下一批“小交警”來(lái)接替我們指揮交通。
當交警，真累��！脫下交警服裝，我已經(jīng)渾身是汗。心里不由地想，我只是站了這么一會(huì )兒，腿就有些酸痛了，那么，平常一站就是一整天的交警叔叔們該有多累��！在此也呼吁，每一個(gè)通過(guò)路口的人和車(chē)，都應該自覺(jué)遵守交通規則。
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