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教師節感恩的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-08-06 17:05:29 教師節 我要投稿

教師節感恩的優(yōu)秀作文

  教師在我們整個(gè)學(xué)習生涯起到了領(lǐng)路人的角色。接下來(lái)小編為你帶來(lái)教師節感恩的優(yōu)秀作文,希望對你有幫助。

教師節感恩的優(yōu)秀作文

  教師節感恩的作文(一)

  人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。感謝您,我的英語(yǔ)鄭教師!

  感謝您——鄭教師,您讓我成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓生活充滿(mǎn)驚喜!

  感謝您——鄭教師,您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人,你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。

  感謝您——鄭教師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識和想象,你為成長(cháng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的'流逝會(huì )被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留。

  感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著(zhù),即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jì)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現,其中體驗都令我們著(zhù)迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  最后,再次祝您教師節快樂(lè )!

  教師節感恩的作文(二)

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起,我都會(huì )情不自禁地想起我的教師們,是他(她)們,在講臺上、書(shū)桌旁,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撇下心血點(diǎn)點(diǎn),辛苦了,教師,我衷心的感謝教師這些年來(lái)的諄諄教導,祝愿教師們在今后的日子里幸福、健康、快樂(lè )!

  教師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)教師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對于我們的.成長(cháng)而言,教師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;()教師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人,教導我們如何做人、處事;教師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長(cháng);教師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

  教師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著(zhù),像許多家長(cháng)一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛(ài)卻滋潤到了學(xué)生的心里。教師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝教師為我們付出的一切。

  教師,感謝你們,感謝六年以來(lái)在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來(lái)如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿(mǎn)希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題,到達知識的殿堂。

  風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著(zhù)我們心中的同一句話(huà):教師,感謝你們!

  教師節感恩的作文(三)

  教師是我們的數學(xué)教師兼班主任,三十歲的樣子,個(gè)子不高,說(shuō)話(huà)的時(shí)候臉上總是微笑的。我們都很喜歡她。我們喜歡她上課時(shí)輕快的語(yǔ)調,像一泓清水滋潤我們的心田;我們喜歡他沒(méi)事的時(shí)候,和我們坐在一起拉家常,說(shuō)她喜歡我們班每一個(gè)同學(xué),也聊她先生和她六歲的`女兒。我們特別喜歡為在教師周?chē),看她批改作業(yè)。做得好,她會(huì )用紅筆畫(huà)上一條一條帶圈的波浪線(xiàn),在我們的心里就像天上的彩虹一樣美麗。

  她在上課時(shí)非常認真,就像一上課我們就被帶進(jìn)知識的海洋,不管是學(xué)什么內容,不管我們會(huì )不會(huì ),教師都會(huì )把全班教得會(huì )為止,就這樣的精神,使我們班數學(xué)的成績(jì)在年級上名列前茅,我們要感謝教師。有時(shí),教師在上課時(shí)會(huì )給我們講許多好笑的幽默笑話(huà),讓我們在辛苦的學(xué)習中得到一種緩解,讓我們感到學(xué)習的樂(lè )趣。郭教師也有不乏嚴厲的時(shí)候。

  一次,我們幾個(gè)同學(xué)沒(méi)考好,被她領(lǐng)到了辦公室,她的樣子真嚇人,我們都不感直視她,她讓我們伸出手來(lái),讓我們清醒下。我們心都繃得緊緊的,咬緊牙根。驚呀中發(fā)現一點(diǎn)也不痛,她下手是那么的輕。我們知道,會(huì )有哪個(gè)教師愿意打自己的學(xué)生呢?無(wú)非想讓我們學(xué)好一點(diǎn)罷了。有一次,教師因闌尾炎,住院了。我們都很擔心她,但反而教師更擔心我們。我們曾去過(guò)探望教師,教師看見(jiàn)我們也非常高興。教師跟我們講的第一個(gè)話(huà)題還是關(guān)于學(xué)習的。她問(wèn)我們最近她不在時(shí)學(xué)得怎么樣,有誰(shuí)出了什么問(wèn)題……我們聽(tīng)了教師這番話(huà),都非常感動(dòng),我們都了解她的心意。

  這就是我的教師,一個(gè)負責,敬業(yè)的教師。

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