關(guān)于教師節的作文五篇
篇一:教師節
今天是教師節,我和媽媽準備去看老師。
我們先去了商店,給老師買(mǎi)了一個(gè)水晶球,這個(gè)水晶球里面有一個(gè)小學(xué)生,背著(zhù)一個(gè)書(shū)包手里拿著(zhù)一個(gè)賀卡,上面寫(xiě)著(zhù)“教師節快樂(lè )”!我們到老師家把這個(gè)水晶球送給了老師。老師一邊說(shuō)謝謝一邊拿出了一個(gè)精美的小禮物回贈了我,我高興得合不攏嘴。
今天我真高興!
篇二:教師節
教師節就是今天,我非常想對老師說(shuō):“祝您節日快樂(lè )!,我也想在您的窗前栽一株紫丁香,讓它的香氣洗凈你的疲倦與勞累。我還想讓天上下起糖果雨,滿(mǎn)滿(mǎn)接一籃給你嘗。老師,這是我的心愿。
可這些心愿,有些就像天上的星星那樣遙遠,但我送給老師的禮物是那樣的平凡,那就是——優(yōu)秀的表現和我自已做的賀卡。路上,我望著(zhù)別人手里那鮮艷無(wú)比的花朵,我心想:老師會(huì )不會(huì )接受我的禮物?雖然媽媽把禮物夸得那樣大,小朋友把禮物看得那樣高貴,但我還是那樣想。
終于,那個(gè)盼望已久的時(shí)刻來(lái)到了,我雙手托著(zhù)賀卡,走上臺,老師接過(guò)賀卡,臉上露出了幸福的笑容,我也笑了,笑得那么燦爛。
篇三:教師節
×月×日星期×天氣×
9月10日是教師節。
頭天晚上,媽媽給我準備了兩支美麗的“康乃馨”,說(shuō)老師辛苦了,準備送給老師。
早上我一早就起床了,吃完早飯我高高興興的上學(xué)了,到了學(xué)校,我聽(tīng)到同學(xué)們正在議論教師節的事兒,有不少同學(xué)手捧鮮花準備送給老師。一會(huì )兒,班主任老師來(lái)了。我擠過(guò)去給老師獻了一支“康乃馨”,老師接過(guò)花很高興。她說(shuō):“謝謝,我們班的同學(xué)這么關(guān)心老師呀!”一會(huì )兒,數學(xué)老師也來(lái)了,我們給數學(xué)老師也獻了花。上完四節課,我高高興興的回家了。
篇四:教師節
教師節到了,我給老師送上一份賀卡!可老實(shí)說(shuō),我覺(jué)得最好的禮物是好的學(xué)習!!!老師很開(kāi)心,但是,老師說(shuō),最好的禮物是好好學(xué)習,天天向上!!我開(kāi)心地笑了,老師說(shuō),你為了我,可以花心思做賀卡,你也要好好努力學(xué)習哦!呵呵呵。
篇五:教師節日記
20XX X月X日 天晴
今天是第二十七個(gè)教師節。
早上,大部分的同學(xué)都捧著(zhù)禮物送給老師。有的送花祝老師節日快樂(lè ),有的送洗發(fā)露祝老師節日快樂(lè ),還有的送賀卡祝老師節日快樂(lè )。而我是發(fā)短信祝老師節日快樂(lè )。
老師收到這此禮物,都非常喜歡,也很感動(dòng)。
語(yǔ)文姜老師也收到了大家的禮物,她也非常喜歡。但姜老師說(shuō):“我雖然很喜歡這些禮物,但我更喜歡你們認真聽(tīng)我上課!
祝老師教師節快樂(lè )的方式很多,可以送鮮花、送洗發(fā)露,也可送糖果、發(fā)短信等表示祝賀。我覺(jué)得祝老師節日快樂(lè )的禮物不應分誰(shuí)輕誰(shuí)重,只要我們的心意到了,老師快樂(lè )了,就可以了。
最后真誠地祝愿全社會(huì )老師教師節快樂(lè )!
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