[熱門(mén)]教師節的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的教師節的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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教師節的作文1
老師，自從我上三年級的那一刻起，就一直是您張在講臺上講課，我們坐在下面聽(tīng)課。今天，我們換一換位置，請您坐下來(lái)，聽(tīng)我講心里話(huà)。
老師，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了!”您就像每天徐徐上升的太陽(yáng)，我們猶如一棵棵稚嫩的小樹(shù)，每天都在吸收知識的陽(yáng)光;您的心胸，就像那無(wú)邊無(wú)際的大海，我們猶如一只只不知去向的小船，在您那無(wú)限的關(guān)愛(ài)下，引導下，讓我們懵懂的心靈，又多認識了一些做人的道理。
記得三年級發(fā)生的一件事。同學(xué)們因聽(tīng)羅思昊的.一番令人氣憤的話(huà)，沖動(dòng)的我們揮手打了他……后來(lái)，在老師您語(yǔ)重心長(cháng)，和藹可親地教誨下，使我們懂得了了同學(xué)之間發(fā)生沖突時(shí)，應該宜化解，而不宜激化，同學(xué)之間應該有好、團結。
老師，我想對您說(shuō)：“您為我們的成長(cháng)操碎了心!老師，請您休息一下吧!
教師節的作文2
有到了一年一度屬于叫教師的節日。說(shuō)起教師節，就能想起那值的我們贊美與歌頌的教師。
老師，如果你是無(wú)邊的藍天，我便是那天空中自由自在的小鳥(niǎo)；如果你是勤勞的園丁，我便是你所撒下的花種；如果你是雄偉的大樹(shù)，我便是依附著(zhù)你遮風(fēng)雨的花兒。
想一想，世界上那有比老師更勤勞，更有耐心的人。雖然老師的工作非常不起眼，但也正是同樣不起眼的老師，才能培養出千千萬(wàn)萬(wàn)的各行各業(yè)的人才，去建設我們的`美好家園。如果沒(méi)有老師，會(huì )有人才嗎，那世界將會(huì )變成什麼樣呢？
想到這些，我從內心里向老師發(fā)出祝福：老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)！您是未來(lái)的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作！您是點(diǎn)燃的蠟燭，照亮著(zhù)我們，卻唯獨沒(méi)有照亮自己。今天，我們用真誠的祝福感謝您！老師，您辛苦了！祝老師桃李滿(mǎn)天。
教師節的作文3
在我們的成長(cháng)生涯中，讀書(shū)是不可缺少的一部分。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)雖不一定能夠改變一個(gè)人的命運，卻能夠培養人們的氣質(zhì)，有句話(huà)不是說(shuō)嗎，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，學(xué)習可以讓我們在面對人生岔路口時(shí)有更多自主選擇的權利。
而在這不斷的讀書(shū)過(guò)程中，老師也是陪伴我們很久的人。
每一個(gè)老師，都有他們獨特的教學(xué)方法，每一個(gè)老師，都有他們自身的性格特點(diǎn)，我們不能夠一概而論，去評論老師是怎么樣的，但是可以說(shuō)，每一個(gè)老師，心里至少都是裝著(zhù)學(xué)生的。
你看，那清早的`教室，是老師早來(lái)給打開(kāi)了門(mén)鎖，收拾衛生，為了給我們一個(gè)舒心的環(huán)境開(kāi)始一天的學(xué)習。
你看，那午休的時(shí)候，老師剛吃過(guò)午餐，就在忙著(zhù)批改作業(yè)，寫(xiě)教學(xué)大綱。
你看，那傍晚放學(xué)以后，是老師的辦公室還在亮著(zhù)燈，他們看我們安全回家，自己卻還在那里忙碌。
老師，你們辛苦了。希望天下所有的老師都能夠桃李滿(mǎn)天下，受學(xué)生尊重。
教師節的作文4
早上，我又像往常一樣，踏進(jìn)了校門(mén)。咦？今天學(xué)校怎么變樣了呢�；▔c教學(xué)樓中間插著(zhù)彩旗，地上鋪著(zhù)紅地毯，許多的老師站在上面，為什么呢？哦，原來(lái)今天是教師節呀！
當我走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現同學(xué)們都沉浸在一片歡樂(lè )的海洋里。只見(jiàn)黑板周?chē)紳M(mǎn)了紅紅綠綠的氣球、彩帶，還有同學(xué)們的畫(huà)；正中間寫(xiě)著(zhù)“節日快樂(lè )”幾個(gè)特別大的字。仔細一看，老師的頭發(fā)上不知被哪個(gè)淘氣包給揚上了一條條鮮艷的彩帶。我急忙放下書(shū)包，加入了這個(gè)隊伍。我們盡情地唱著(zhù)、跳著(zhù)，不約而同地擁向老師……過(guò)教師節了，我們都很興奮。
轉眼，到了第七節課的時(shí)候，我們到操場(chǎng)上參加教師節典禮。同學(xué)們表演的節目真是太精彩了。有趣的舞蹈，好聽(tīng)的歌曲……讓我看完這一場(chǎng)又想看那一場(chǎng)。但是，時(shí)間不等人，已經(jīng)到了放學(xué)的`時(shí)間，我只好依依不舍的離開(kāi)了大操場(chǎng)。
今天是老師的節日，我多么希望能永遠留住這段快樂(lè )的時(shí)光呀！
教師節的作文5
來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校，讓我對這個(gè)新的學(xué)習的環(huán)境而感到陌生……
今天是教師節，而且是初中第一次過(guò)的教師節。
記得我開(kāi)學(xué)的時(shí)候，看到兩個(gè)老師都是男的，給我的第一直覺(jué)是很兇！誰(shuí)知過(guò)了一段時(shí)間覺(jué)得他們很溫柔。如果哪一天讓我離開(kāi)這個(gè)班我一定會(huì )舍不得的。
紅蘋(píng)果是果樹(shù)，吹出的泡泡，是一顆彩色的小太陽(yáng)。蔡老師，我想對您說(shuō)，您是魔術(shù)師，您托起了一個(gè)神秘的夢(mèng)想……
在一間不足70平方米的教室里，有一棵常青樹(shù)一直站著(zhù)、站著(zhù)……這棵樹(shù)就是您啊，老師！每當上課時(shí)，唯有您筆直地站著(zhù)，為我們無(wú)私得播撒著(zhù)知識的`種子，您大手一揮，無(wú)數的源泉被均勻地分給了我們……
也許歲月可以改變生活，也許時(shí)間可以洗盡鉛華，但永遠不會(huì )改變可貴的人間真情�！皭�(ài)心一顆，熱情似火，親愛(ài)的老師，我要為你獻上一支歌……”這是兒時(shí)我唱的歌，今天我要唱給我親愛(ài)的老師！
老師，祝您教師節快樂(lè )！
教師節的作文6
教師節的前幾天，同學(xué)們都在忙著(zhù)準備送給老師的禮物，我也在悄悄地準備著(zhù)。我盼望的教師節終于來(lái)到了。這一天早晨，我背著(zhù)一個(gè)圓滾滾的書(shū)包走進(jìn)教室，把禮物藏在書(shū)桌里。同桌魏文堋好奇地問(wèn)：“你的書(shū)包里裝的`是什么呀？”我神秘地一笑：“到時(shí)候你就知道了�！�
上課鈴響了，老師面帶笑容地出現在教室門(mén)口。平時(shí)調皮的趙文軒馬上說(shuō)：“祝老師節日快樂(lè )！”快嘴的吳佳琦加了一句：“祝老師越長(cháng)越漂亮！”還沒(méi)等老師說(shuō)話(huà)，我就跑到老師面前，把鮮紅的大紅花戴在老師的胸前。
大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴，好像連眼角的魚(yú)尾紋都舒展開(kāi)了，她一下子年輕了好幾歲，不住地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，謝謝同學(xué)們！”不知誰(shuí)帶的頭，教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。給老師過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的教師節，我很高興。
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