教師節征文（通用23篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟征文打過(guò)交道吧，征文是某個(gè)辦事部門(mén)為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì )征集的有關(guān)文章。寫(xiě)征文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的教師節征文，希望能夠幫助到大家。
教師節征文 1
九月金秋，教師佳節，此時(shí)此刻我多想唱支歌來(lái)贊美您!老師，人們都說(shuō)，您撫育著(zhù)祖國的棟梁，而我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁，是您撐起了中國子孫的脊背，沒(méi)有您，就沒(méi)有他們今天的輝煌!
老師，有人說(shuō)您像照亮別人、點(diǎn)燃自己的紅燭，您不惜青春的時(shí)光，用您所有的熱和光，領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)書(shū)的海洋!
老師，有人說(shuō)您像默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的樹(shù)根，您用寬博的身軀使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的`果實(shí)!
老師，又有人說(shuō)您是勤勞耕作、哺育花圃的園丁，您日夜操勞，一次次彎下身子種植花草，又一次次提起水壺澆花澆草，才使花園里花香濃郁!
老師，您是大橋，為我們連接被割斷的山巒；您是青藤，為我們指引采擷靈芝的山路。當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。
老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們模范的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
老師您聽(tīng)，是什么歌在贊揚您?“老師是學(xué)海的燈塔，……”老師您看，是哪個(gè)名人在夸獎您?“教師是人類(lèi)靈魂的工程師……”老師您讀，是哪位學(xué)生在贊美您?“親愛(ài)的老師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(cháng)的教誨……”
老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
相見(jiàn)時(shí)難別亦難，
東風(fēng)無(wú)力百花殘。
春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始干。
……
教師節征文 2
今天教師的節日，踏著(zhù)輕盈的步伐而來(lái)，此時(shí)我會(huì )情不自禁的想你們，敬愛(ài)的老師。
輕輕的問(wèn)一聲：老師你好嗎？
真誠的問(wèn)候你：教師節快樂(lè )！
時(shí)光流逝，我們從一個(gè)無(wú)知的孩子慢慢的長(cháng)大。
是你們辛勤的汗水把我們澆灌是你們豐富的知識打開(kāi)了一扇撒滿(mǎn)陽(yáng)光的窗扇使學(xué)子們看到了一個(gè)斑斕的新世界親愛(ài)的老師，你好嗎？不會(huì )忘記你諄諄教導：祖國需要高科技知識現代化建設需要精華。老師像一只蠟燭燃燒自己照亮了別人嘔心嚦血灌溉小樹(shù)成為棟梁老師象航海中的一盞燈為迷路的航船指明航程老師是美的耕耘者播種、開(kāi)拓著(zhù)一代代人生老師似奠基石一樣的堅固承受著(zhù)學(xué)子們步步地向上攀登。春蠶吐絲無(wú)自耀銀絲萬(wàn)丈好似生命，培育桃李漫天下果實(shí)碩碩花更紅。您為花的`盛開(kāi)、果的成熟而徹夜無(wú)眠您為祖國的強盛
默默的耕耘，垂著(zhù)綠蔭的葉您把辛苦散滿(mǎn)人間您把心血無(wú)私耗盡！親愛(ài)的老師，你好嗎？可聽(tīng)見(jiàn)我的祝福和牽掛？在這特出的日子里，請接受我真誠的祝福老師您辛苦拉！老師節日快樂(lè )！
教師節征文 3
是誰(shuí)把你栽培？是誰(shuí)把你教育？是老師。在我們成長(cháng)中幫助了我們的也是老師。在我們對一道題不懂時(shí)又是老師一字一句地教我們怎樣理解，并讓我們知道不懂時(shí)要思考；在我們受傷時(shí)，還是老師關(guān)切地問(wèn)侯我們怎么樣，讓我們體會(huì )到愛(ài)的溫馨。
老師像一個(gè)辛勤的園丁栽培著(zhù)我們這些稚嫩的花朵；老師像一只只蜜蜂，雖然每天辛苦地勞動(dòng)著(zhù)，卻不辭辛勞；老師像一棵茂盛的'大樹(shù)，那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們，每一片葉子上都可以看見(jiàn)老師那慈祥的微笑；老師又像一副良藥，在我們喝下的同時(shí)治好了我們的病。
在你的心中老師是怎樣的？也許是嚴肅的。也許是和藹的，但是目的只有一個(gè)：為了我們的將來(lái)。老師對你嚴肅，請你不要以為老師不夠關(guān)心你，因為老師是恨鐵不成剛；老師對你和藹，請你不要以為老師怕你，因為老師這是尊敬你。
在這個(gè)教師節你想送老師什么禮物？一束五彩繽紛的鮮花，一張充滿(mǎn)濃厚情誼的賀卡……。但是我認為一個(gè)好成績(jì)無(wú)疑是對老師好的回報。在這個(gè)情意重重的教師節，讓我們一起大聲喊：老師教師節快樂(lè )！
教師節征文 4
有人說(shuō)：“老師是我們成長(cháng)中的過(guò)路人�！钡矣X(jué)得不是，老師并不只是我們成長(cháng)中的過(guò)路人，而且還是我們成長(cháng)中的引路人。在成長(cháng)過(guò)程中，老師們教會(huì )了我許多許多。在此，借教師節來(lái)臨之際，我向尊敬的老師們真摯地說(shuō)聲：“老師，你們辛苦了，謝謝你們！”
感謝老師們一直為我們默默付出。你們?yōu)榱宋覀兡軌驅W(xué)到更多知識，不惜每天都花費許多心血給我們講課。除了在課堂上你們給我們傳送知識，你們還利用課余時(shí)間給我們課后輔導。你們就像蠟燭，獻出了全部的.光和熱。
感謝老師們一直像父母一樣無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我們。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，你們給予了我們許多關(guān)愛(ài)：我們生病了，你們比誰(shuí)都著(zhù)急；我們作業(yè)上遇到困難，你們就給我們講解，當我們成績(jì)進(jìn)步了，第一個(gè)要感謝的就是您---老師！
是誰(shuí)從我們幼小的心靈上播下文明的種子；是誰(shuí)讓我們從無(wú)知變得懂事；是誰(shuí)給予我們豐富的知識。是誰(shuí)？沒(méi)錯，就是我們的老師！老師們一直都在為我們默默付出，一直關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。老師們就像園丁，我們就像花朵。老師用陽(yáng)光普照我們，用雨露滋潤我們。
感謝老師們一直以來(lái)對我的照顧，在你們的節日里，請允許我向各位老師由衷地說(shuō)聲：“老師，你們了辛苦你們教師節快樂(lè )！”
教師節征文 5
九月十日是教師節，在這個(gè)節日來(lái)臨之際，我要感謝我的翟老師！
我要謝謝翟老師兩年來(lái)對我們的照顧。翟老師是一名非常棒的老師！這兩年里，翟老師整天沒(méi)有閑過(guò)，辛辛苦苦地為我們改作業(yè)，教我們新生字，學(xué)新課文。還叫我們很多做人的道理。翟老師還是河南省二級骨干教師，每天晚上七，八點(diǎn)才回家，都是忙著(zhù)為了給我們檢查作業(yè)，輔導個(gè)別學(xué)生，備課。為明天的工作做好準備。我要好好謝謝我們的翟老師，我很喜歡我們的班級有翟老師如媽媽般的照顧我們，關(guān)心我們！
翟老師是一個(gè)勤儉節約，負責任，講信用的好老師！每當到了期末考試的復習時(shí)間，翟老師仿佛比以前更忙了，更細心啦，輔導我們到六點(diǎn)半，再給學(xué)習稍差的`學(xué)生補課甚至到九點(diǎn)。不停地為我們指點(diǎn)我們學(xué)習上的不足之處，老師每天都忙里忙外的，不是為我們改作業(yè)，就是輔導我們，翟老師好辛苦！
在這，我要好好謝謝翟老師：對我們照顧有加，我應該為得到這樣的好老師而感到驕傲！
教師節就要到了，我要祝我的老師身體健康，心情愉快，工作順利！
教師節征文 6
教師節是一個(gè)感恩之節，這次教師節學(xué)校老師說(shuō)’不收禮物，只要學(xué)生送老師四樣東西，1、親切的問(wèn)好2、一張微笑的面容3、一次完美的作業(yè)4、認真的上課。
但是今天學(xué)生們還是送了一束束美麗的鮮花丶一張張精致的賀卡給老師，老師也都沒(méi)有拒絕這些禮物，因為老師們都知道這是我們學(xué)生的心意。今天每次上課老師說(shuō)’上課‘學(xué)生們都站得整整齊齊，不像平常那樣站的東倒西歪，學(xué)生們還紛紛鞠躬整齊的`說(shuō)’老師好，祝老師節日快樂(lè )，您辛苦。像這樣對老師問(wèn)好和鞠躬，沒(méi)有一個(gè)老師臉上不是笑瞇瞇的笑容。
敬愛(ài)的老師們��！我代表學(xué)生們謝謝您們，是您們把您們的知識傳授給我們，您們每次的批評其實(shí)是對我們的教誨想讓我們改掉錯誤，您們的嚴厲是想讓我們成才丶成為國家的棟梁。作業(yè)是您們給我們獨立思考的時(shí)間。
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的‘父母是孩子們的第一個(gè)老師�！敲丛趯W(xué)校的老師就是我們的第二個(gè)老師，我想說(shuō)：“第二個(gè)老師是孩子們的第二個(gè)父母�！币驗樵趯W(xué)校老師是把我們當作自己的兒女一樣的看待。
敬愛(ài)的老師們您辛苦了！特別感謝您們，祝您們節日快樂(lè )。
教師節征文 7
今天是9月10日教師節。
一大早，當我剛踏進(jìn)校園，就感受到了濃濃的節日氣氛。你瞧，學(xué)校在黑板上寫(xiě)上了祝愿老師節日快樂(lè )的字，桌子上還擺上了很多的鮮花。你瞧，門(mén)口的鮮花攤替代了小吃攤，同學(xué)們都在精心挑選著(zhù)送給老師的禮物。
走進(jìn)教室，我們就開(kāi)始出謀劃策起來(lái)。我們在黑板上寫(xiě)上了“老師，您辛苦了！”幾個(gè)字，期待著(zhù)老師有個(gè)以外的驚喜。果然，我們的班主任石老師走進(jìn)了教室，她看到了我們獨巨匠心地寫(xiě)在黑板上寫(xiě)的幾個(gè)字后，很是感動(dòng)，使我們感到很開(kāi)心。
下課后，我們都拿出自己準備的教師節禮物送給老師。在給班主任禮物時(shí)，我們并沒(méi)有忘記教了我們四年的陳老師、王老師。在這些禮物中包含著(zhù)我們對老師最衷心的祝福，包含著(zhù)我們和老師深厚的感情。
下午第三節課主題班會(huì )，我們紛紛拿出自己準備的`詩(shī)、文。我們爭先恐后地要上臺朗誦，無(wú)論哪一個(gè)同學(xué)在朗誦時(shí)都帶著(zhù)對老師的辛勤培育的感謝，都帶著(zhù)對老師節日的祝福。在每個(gè)同學(xué)讀完后，臺下都報以熱烈的掌聲。
教師節的一天，我聽(tīng)得最多的兩句話(huà)就是“送給我的最好禮物是好好學(xué)習”和“謝謝”。
教師節征文 8
今天是9月10日，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節，我像往常一樣，走在放學(xué)的小路上。我本想采幾朵花給老師，但是我還是覺(jué)得給老師買(mǎi)禮物比較好。
我來(lái)到了禮物店，可是我很失望，因為禮物又大又貴，我看到了幾個(gè)漂亮的手機鏈。我趕緊跑到學(xué)校。老師還沒(méi)來(lái)，我一進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們有的在掛氣球，氣球上邊還畫(huà)著(zhù)笑臉呢！有的在撒碎片，有的在掛彩帶�？蔁狒[啦！不一會(huì )，大家就把教室收拾得漂漂亮亮的。有一個(gè)同學(xué)喊道：來(lái)啦來(lái)啦，老師來(lái)啦！我們的教室從蜜蜂窩變成了安靜的鳥(niǎo)巢，同學(xué)們馬上跑回自己的位子，留四個(gè)同學(xué)在門(mén)口。我們聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的腳步聲，越來(lái)越近。教室門(mén)被打開(kāi)了，嘩啦啦，五顏六色的`氣球。彩帶都向徐老師飛去，徐老師穿的是白衣服，現在都變成了五彩的衣服了！平時(shí)嚴肅的徐老師，臉上也掛上了笑容。啊，老師是笑的那么美麗，那么燦爛��！
親愛(ài)的老師們，您們的光熱是有限的，可正是您們有限的光熱融會(huì )在一起引燃了祖國騰飛的萬(wàn)丈光芒！
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，我們愛(ài)您！
教師節征文 9
今天是教師節，不由得想起自己的老師，在我的一生中有無(wú)數位老師教育過(guò)我，扶持著(zhù)我一步步走上社會(huì )、走上成人的道路。那些曾經(jīng)教育過(guò)我的老師都是我人生中不可或缺的領(lǐng)路人，我默默地為老師們祈福，祝愿老師們健康快樂(lè )！
想寫(xiě)一篇關(guān)于教師的文章，不想用太多華麗浮藻的語(yǔ)言去贊美歌頌教師，因為教師這個(gè)職業(yè)在我心中一直是很崇高很值得尊敬的`。
教師比其它的職業(yè)更多是責任與辛勞。當今社會(huì )，教育倍受重視，多少父母望子成龍望女成鳳的迫切心情，更加重了教師行業(yè)的壓力。做教師，做一名優(yōu)秀的教師，真的要付出很多。
教師這一職業(yè)并不僅僅是一項職業(yè)，它的崇高性大于它的職業(yè)性。從小我對老師都充滿(mǎn)崇敬，老師“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”的奉獻精神是任何職業(yè)都無(wú)法比擬的。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，老師們用自己的學(xué)識和人格影響著(zhù)一代代學(xué)生的成長(cháng)。好的老師，讓學(xué)生學(xué)到知識，學(xué)到做人的道理。
今天又是一年一度的教師節，我想，多一份理解多一份配合，是對我們辛勤園丁的最好禮物；多一份寬容多一份感激，是對我們敬愛(ài)老師工作成績(jì)的肯定。護士節征文你為誰(shuí)工作征文演講安全月活動(dòng)征文
教師節征文 10
又到了桃紅流丹的季節，又是李熟飄香的秋天，值此教師節來(lái)臨之際，我把最衷心的祝愿以最深情的寄語(yǔ)送給大家：親愛(ài)的老師們，節日快樂(lè )！
我們火炬小學(xué)的老師們在校領(lǐng)導的英明領(lǐng)導下，推崇真誠與廉潔，因而我們的'心靈是那么坦蕩而年輕；我們信奉付出與汗水，因而收獲是那么殷實(shí)而厚重；我們播種希望與快樂(lè )，因而笑容是那么燦爛而迷人；我們打造現在與未來(lái)，因而學(xué)校名聲一年比一年響亮而多情。
我們的老師們團結奮進(jìn)、辛勤奉獻，換來(lái)了我校教育教學(xué)成績(jì)的逐年攀升；我們的諄諄教導，激勵著(zhù)我校500多名學(xué)生的健康快樂(lè )成長(cháng)；我們的含辛茹苦，培育了一批又一批祖國需要的棟梁之才；我們的愛(ài)崗敬業(yè)奮發(fā)向上精神，不僅提升了自身全面素質(zhì)，還大力推進(jìn)了學(xué)校教育現代化建設的伐。
親愛(ài)的老師們，讓我們再接再厲，永攀高峰！用我們的筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花！在教育戰線(xiàn)的最前沿，用我們青春和熱血譜寫(xiě)更加絢麗的新篇章，讓明天的火炬小學(xué)更加輝煌吧！
教師節征文 11
今年的教師節是在星期六，我們大家就無(wú)法給老師過(guò)節日了，可是我們還是在星期五提前給老師過(guò)了一個(gè)節日。
星期四，語(yǔ)文老師給我們聽(tīng)寫(xiě)，星期五，老師改完了，他先把一小疊拿上來(lái)，問(wèn)我們是幾分的，我們說(shuō)是：“一百分的�！崩蠋熣f(shuō)：“這么小疊是一百分的？也太少了吧！”說(shuō)著(zhù)又拿起另一疊更大疊的，“這才是一百分的�！巴�！”我們全班異口同聲地喊到。接著(zhù)欣喜地老師說(shuō)：“這就是你們送給老師最大的禮物！”就把本子發(fā)到同學(xué)們的手中。我翻開(kāi)本子一看，我也得了一百分，我開(kāi)心得一蹦三尺高。是啊，同學(xué)們的好成績(jì)就是送給老師最好的禮物。
星期五上午，數學(xué)老師布置作業(yè)給我們做。我跑回家，馬上做起作業(yè)來(lái)。下午，老師把一疊作業(yè)發(fā)下來(lái)，我發(fā)到了，飛快地翻起來(lái)，我又得了滿(mǎn)分。此時(shí)我的心甭提多興奮了，因為今天我送給了老師兩個(gè)禮物。這時(shí)，我突然發(fā)現講臺上有一束美麗的'鮮花，是誰(shuí)送給老師的呢？哦，老師說(shuō)了，是徐薇同學(xué)送的呀！我想，老師肯定更高興了。
你說(shuō)今年的教師節是不是又普通又有意義呢！
教師節征文 12
金秋送爽的九月，是為我們默默付出所有老師的節日，9月10日，是一個(gè)幸福的日子，是一個(gè)感人的日子。
古人云“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹谶@里，我想對所有老師說(shuō)一些話(huà)：在我成長(cháng)的道路上，留下了許多我值得去記住的美好回憶。但我始終念念不忘的，是老師您的諄諄教誨，循循善誘。
在求知的道路上，總會(huì )有一些難以走過(guò)去的荊棘路，是您將它們砍掉，讓我們在青草的芳香，花兒的香氣里，向著(zhù)知識的大路繼續前進(jìn)……
明明是素不相識的人，老師，您卻可以通宵改作業(yè)，在燈下備課。有句話(huà)說(shuō)，老師是園丁，我們就是花園里的花朵。我覺(jué)得，這句話(huà)說(shuō)的多么正確，您正像園丁一樣，給予我們甘甜的露珠，讓我們在知識的海洋里暢游，陪伴著(zhù)我們經(jīng)歷喜怒哀樂(lè )，我們的`成長(cháng)離不開(kāi)您的耐心教導，也離不開(kāi)您的辛苦耕耘，讓我們能從幼苗長(cháng)成大樹(shù)！
師恩重如山，老師，您對我們就像對待自己的孩子一樣，我們永遠也回報不了您的恩情，只能好好學(xué)習，自覺(jué)自律，好不讓您再那么操勞，疲憊。
所有恩重如山的老師呀，在這里，我要向您們說(shuō)一聲“老師，您們辛苦了！”謝謝您！在我成長(cháng)的過(guò)程中感恩遇見(jiàn)您們！
教師節征文 13
今天是教師節！
早晨，我早早地起了床，準備好給老師的禮物之后，就立馬去上學(xué)了。一路上，陽(yáng)光明媚，雖然沒(méi)有徐徐清風(fēng)，但我覺(jué)得今天特別舒暢，特別興奮，加上花兒對我微笑，小鳥(niǎo)對我歌唱，我就更加雀躍了，仿佛它們也知道今天是教師節。
剛進(jìn)校門(mén)，發(fā)覺(jué)今天跟以往的氣氛不一樣，家長(cháng)陪同孩子的特別多，有的家長(cháng)送百合花，有的同學(xué)送康乃馨，美麗的鮮花把校園打扮得像花店一樣漂亮鮮艷。他們都是過(guò)來(lái)祝賀老師節日快樂(lè )的
一進(jìn)教室，眼前一亮，感覺(jué)特別溫暖，原來(lái)我們的黑板與多媒體上都寫(xiě)著(zhù)：“祝老師節日快樂(lè )！”雖然只有7個(gè)字，卻聚集了同學(xué)們對老師的敬愛(ài)與欽佩。后來(lái)知道是林合和與周航的杰作，他們想給老師一個(gè)驚喜。果然，不久后當班主任與語(yǔ)文老師進(jìn)教室時(shí)，她們都張大了嘴巴說(shuō)：“你們真棒!”大家都很開(kāi)心！我也從老師的'眼中看到了她們的感動(dòng)。接著(zhù)同學(xué)們紛紛向老師獻上自己精心準備的節日禮物。
不管是什么樣的禮物，都比不上我們以?xún)?yōu)異成績(jì)報答老師！
教師節征文 14
老師，我很高興，在高二時(shí)遇見(jiàn)了您，并成為了您的化學(xué)課代表。
老師，您的課堂在我看來(lái)是獨一無(wú)二的，課堂里的有些東西是在我上過(guò)的課程中找不到的。您上課時(shí)不會(huì )一味地講枯燥的化學(xué)知識，您會(huì )根據這個(gè)知識點(diǎn)給我們聯(lián)系一些日常生活，帶著(zhù)我們去認識這個(gè)多彩的世界。老師您的課堂最大的特點(diǎn)便是“氣氛”。
老師，您課堂的壓力是學(xué)生們剛好能承受的`，能使同學(xué)們在壓力與歡樂(lè )中度過(guò)一節課。您叫醒上課睡覺(jué)或發(fā)呆的同學(xué)是化學(xué)課上的一大亮點(diǎn)，您發(fā)現這種同學(xué)時(shí)一般會(huì )舉起手中的教棍，做出“揮舞”的動(dòng)作，這時(shí)全班便會(huì )哄堂大笑，這個(gè)同學(xué)瞬間驚醒了。這樣不僅叫醒了這位同學(xué)，課堂氣氛也活躍了起來(lái)。我很喜歡您的這種上課方式。
下課時(shí)，您不會(huì )立馬走出教室，而是留在教室里跟同學(xué)們聊聊天，了解一下我們的狀況，或者和上課睡覺(jué)或發(fā)呆的同學(xué)談?wù)勑�，并指導他們一些課上的知識點(diǎn)。謝謝您，老師。
在教師節來(lái)臨之際，祝您身體健康，萬(wàn)意如意！感謝有您，張老師。
教師節征文 15
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。這句話(huà)說(shuō)得真對��！
時(shí)光飛逝，轉眼間我們已經(jīng)進(jìn)入了四年級的學(xué)習生活，我們從不懂事到懂事，這與老師對我們的教育是分不開(kāi)的。
在教師節來(lái)臨之際我真心地向老師道一聲：“老師您辛苦了�！痹侔盐易钫滟F的禮物送給老師。
其實(shí)，我認為，教師節不只是送禮物那么簡(jiǎn)單，其實(shí)老師想要的不是禮物，而是我們能好好學(xué)習，為祖國增光添彩，這才是老師最希望得到的禮物。每個(gè)老師都很辛苦，每天早出晚歸，回到家還要批改作業(yè)，還要整理筆記，為了我們，老師的白頭發(fā)一天天增加。
老師，您是我第二個(gè)媽媽?zhuān)赣宋覀�，教育了我們怎樣做人�?/p>
老師，您是我最好的大朋友，您給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，給我們帶來(lái)了朝氣。
老師，您是我們的金鑰匙，有了您，我們才能打開(kāi)知識的.大門(mén)。
老師我們永遠忘不了您，忘不了您對我們的希望，您對我們的關(guān)懷，老師，讓我們再次向您道一聲：“老師，您辛苦了！”同時(shí)我也祝愿普天下所有的老師節日快樂(lè )。
教師節征文 16
老師，是世界上一份多么偉大而無(wú)私的職業(yè)，培育了一代又一代的人。一聲“老師好”，飽含著(zhù)同學(xué)們對老師的敬愛(ài)。老師，我有話(huà)對您說(shuō)。
尊敬的老師，您好，你已教導我們一年了。不知，您還記得我剛來(lái)了班的時(shí)候嗎？那時(shí)的'我是一個(gè)小升初沒(méi)有考好的人，對自己也沒(méi)有抱有信心。剛見(jiàn)你時(shí)，覺(jué)得您是一個(gè)慈愛(ài)但又嚴謹，教導有方的一位老師。果然，我沒(méi)有看錯人。
進(jìn)教室時(shí)，我膽快地踏進(jìn)教室，隨便找了一個(gè)座位坐了下來(lái)；上課時(shí)，您讓我們做自我介紹，當到我時(shí)，我慌亂地上了講臺，也不知應該看哪里，競選班委時(shí)，你鼓勵我讓我去，可惜我沒(méi)去，但去了學(xué)生會(huì )；剛開(kāi)學(xué)時(shí)，有些課還聽(tīng)不懂，你便教我如何做……
曾經(jīng)有一次，我因為被同學(xué)慫恿而躲了一圈操，那時(shí)的我還不知道，事情有多么嚴重，去到辦公室向您認錯，您用質(zhì)疑的眼神看著(zhù)我，我當時(shí)慌張極了，心想：完了，讓老師對我失望，對不起，老師，都是我的錯。而您只是對我說(shuō)：“以后要注意，你們是好學(xué)生，要做好同學(xué)們的榜樣，不要受旁人影響�！本褪悄倪@句話(huà)，點(diǎn)醒了我，讓我今后也更加優(yōu)秀。
老師，您對我的恩情，我永遠也忘不了，但卻不能報答你，謝謝老師，祝你們教師節快樂(lè )！
教師節征文 17
相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一首歌：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。
老師，您和我相處的時(shí)間只有兩個(gè)學(xué)期，而您做的沒(méi)一件事都是為了我們的班級，這些我都看在眼底記得有一次，上課的時(shí)候，您讓我們舉手回答問(wèn)題，而班里平時(shí)那唧唧喳喳的吵鬧聲頓時(shí)變成鴉雀無(wú)聲從您的眼神`神態(tài)就可以看出您的無(wú)奈和生氣但是，您還是用那和顏悅色的語(yǔ)氣給我們耐心地講課，鼓勵我們引導我們讓我們懂得了知識的可貴；更重要的是，您對我們的愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言形容
老師，您就像辛勤的園丁培育我們這些祖國的花朵；老師，您就像火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師，您是石階，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)的.向上攀登
在童年的雨季里，我回味著(zhù)老師給予我們的愛(ài)，這種愛(ài)比父愛(ài)還嚴峻，比母愛(ài)還細膩
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)，雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔而我，要感謝她–我敬愛(ài)的老師，感謝她直言不諱的教導；感謝她給予的真誠；感謝人她為我的心靈尋找了開(kāi)啟的鑰匙；更感謝她，讓我懂得了感恩！
所以，在教師節的這一天里，我要由衷地對老師說(shuō)一聲謝謝！
教師節征文 18
今天，一大早，同學(xué)們就高高興興地來(lái)到學(xué)校，急切地盼望老師能早一點(diǎn)來(lái)到教室，因為今天是教師節，教師節可是一個(gè)特殊的節日呀！
終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影，老師走進(jìn)教室還沒(méi)站穩，同學(xué)們就紛紛圍了上來(lái)，給老師送來(lái)了各種各樣的禮物，有的送來(lái)了相冊，有的送來(lái)了賀卡，還有的送來(lái)了鮮花呢！只聽(tīng)老師激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！謝謝同學(xué)們！”接著(zhù)，老師把送來(lái)的鮮花一一插在了花盤(pán)，說(shuō)：“同學(xué)們，我把這些鮮花插在花盤(pán)里，你們想到了什么？這花盆就像我們的班級，你們都是這班級中的一員，你們可以想象，你自己就是花盆中的`一枝花，要努力地汲取營(yíng)養，獲得知識，茁壯成長(cháng)，如果哪朵花先枯萎了，就說(shuō)明他學(xué)習落后了，就會(huì )被淘汰�！甭�(tīng)了老師意味深長(cháng)的一席話(huà)，我暗暗想：我一定要好好學(xué)習，不能被淘汰，要做花盆里比較大比較鮮艷的那朵花。
今天是教師節，老師卻在她節日的這天給我們上了生動(dòng)的一課，我想老師這些話(huà)的真正含義是：同學(xué)們送不送禮物并不重要，只要我們好好學(xué)習，長(cháng)大能成為祖國的有用人才，才是她一生中得到的比較好的禮物！
教師節征文 19
今天，是9月10日，也就是教師節。
下戰書(shū)第三節課，萬(wàn)里無(wú)云，輕風(fēng)輕輕拂過(guò)樹(shù)梢。鳥(niǎo)兒忙碌的捉著(zhù)蟲(chóng)子，預備填飽自己毛茸茸的小肚子。我們呢？則在西山小學(xué)五年8班的教室里，慶祝著(zhù)教師節。
首先，由小楠同學(xué)為大家講述教師節的來(lái)歷。隨后，還有朗誦詩(shī)歌等節目，最令人難忘的是這節班隊課的最后一個(gè)環(huán)節了，那個(gè)環(huán)節是班里瞬間布滿(mǎn)氣憤，瞬間洋溢著(zhù)節日的氣氛與快樂(lè )。
一開(kāi)始，大家要趙老師上講臺唱歌，趙老師還羞怯地拒絕著(zhù)，可不到一會(huì )兒，趙老師就寡不敵眾，硬被我們推到了講臺上。趙老師沒(méi)辦法了，只好唱了一首《上海灘》和另一首我沒(méi)留意名字的粵曲，聽(tīng)著(zhù)尋常不易聽(tīng)到的趙老師親唱的粵曲，看著(zhù)平時(shí)幾乎不能看到的趙老師的.笑臉大家爆發(fā)出強烈熱鬧的掌聲。
忽然，大家把留意力都集中到了教室外正在辛勤的批改功課的張老師身上。大伙們涌出教師，邀請張老師和我們一塊兒歡慶教師節，于是，張老師和趙老師還有我們大家便在教室里載歌載舞，大家的臉上都有著(zhù)一抹微笑，大家好像都玩的很快樂(lè )……直到下課，這場(chǎng)歡慶教師節的班隊會(huì )才戛然而止。
夜晚，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，耳邊還留有大家的歡笑聲……
教師節征文 20
在這個(gè)秋高氣爽金秋九月的季節里，我們迎來(lái)了教師節。同學(xué)們與老師帶快樂(lè )的微笑興奮的心情，陸陸續續的來(lái)到操場(chǎng)上一起觀(guān)看專(zhuān)門(mén)為教師節而精心準備的表演。
陽(yáng)光普照大地，茂密的梧桐樹(shù)環(huán)繞校園，秋風(fēng)下，國旗在藍天中高高飄揚，氣球與彩旗隨風(fēng)飄舞。操場(chǎng)上同學(xué)們身統一的'校服，排整齊的隊伍。鑼鼓的聲音開(kāi)始響起，同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏，快樂(lè )的氛圍充滿(mǎn)了整個(gè)校園，就像一幅生機勃勃的畫(huà)卷。
升旗儀式后，身華麗服裝的小主持人們用洪亮清脆的嗓音報幕，第一個(gè)節目由老師們集體帶來(lái)的配樂(lè )詩(shī)朗誦《教師的夢(mèng)想》：“我們是一粒塵土，寄托學(xué)生們的夢(mèng)想，老師是一個(gè)平凡的崗位，默默奉獻不求回報，當一名教師我是多么自豪…”這番激情的表演深深的打動(dòng)了我，讓我沉浸在這美好的時(shí)刻中，我的眼前不禁浮現出一幅幅畫(huà)面：深夜當別人已經(jīng)休息時(shí)，老師您的屋子還燈火通明；清晨當我們還在吃早飯時(shí)，老師您已來(lái)到學(xué)校開(kāi)始工作。
突然，同學(xué)們雷鳴般的掌聲喚醒了我，各班代表為老師們獻上芳香撲鼻的鮮花，慶�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)結束。老師，我想大聲對您說(shuō)：“您像一根燃燒的蠟燭，犧牲自己點(diǎn)亮我們。您用青春書(shū)寫(xiě)生命的樂(lè )章，就是您代表我們崇高而又偉大的中國夢(mèng)！
教師節征文 21
一年一度的教師節快來(lái)了。今年的教師節很奇怪就是今年在星期六�；蛟S有人覺(jué)得沒(méi)什么奇怪但是對于我來(lái)說(shuō)就像一件科學(xué)家發(fā)現原始人“蛋生”的一樣驚奇、奇怪。
就是由于這的特別的教師節我也特意為老師慶祝。由于教師節在星期六所以大家今天提早了一天替老師慶祝。
早上大家在黑板上寫(xiě)了幾大字---“教師節快樂(lè )”！然后把同學(xué)叫來(lái)幾位同學(xué)精心制作的卡片上簽上了全班同學(xué)的`名字。最后兩位同學(xué)去把老師叫來(lái)幾位同學(xué)躲在門(mén)后準別給老師“撒花”。不到多長(cháng)時(shí)間老師在兩位同學(xué)的帶領(lǐng)下來(lái)到了教室幾位躲在門(mén)后的幾位“撒花仙子”出來(lái)了撒��！撒��！老師仿佛第三進(jìn)入了教堂第三在兩位伴娘下第三成為了新娘這個(gè)新娘真是美��！走完了教堂同學(xué)給老師的禮物和祝福！老師高興地笑著(zhù)。真讓我心也甜。��！老師��！你的笑容你可藹和親的臉真可愛(ài)真美。
老師在大家的祝福下顯得神彩十足。使我向老師日日操勞為大家的成績(jì)想盡方法還天天為大家上課家訪(fǎng)改作業(yè)……
這樣這樣的事實(shí)真讓我想叫你一聲“母親”！
教師節征文 22
在這個(gè)金色的九月里，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節，這是一個(gè)多么光榮的節日��！在這個(gè)節日里我向每一位老師說(shuō)“祝全國的教師節日快樂(lè )�！�
老師您就像辛勤的園丁，而我們就像一棵長(cháng)不大的小樹(shù)苗，老師在不斷的`辛勤工作，不斷的使我們這些長(cháng)不大的小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)。
在課堂上，老師不但傳送知識給我們。而且，很晚了老師還留在學(xué)校里為我們批改作業(yè)。我們每一位同學(xué)的作業(yè)本上都有老師辛勤工作的汗水。
老師就像媽媽一樣的關(guān)心著(zhù)我們，愛(ài)護著(zhù)我們。我們做錯事的時(shí)候，老師個(gè)我們指出來(lái)，并教育我們，教我們怎樣改錯。有的同學(xué)生病了，老師還親自去看望他，老師還給他補習功課，怕他的成績(jì)落后；有的同學(xué)摔傷了，老師還親自給他上藥；有的同學(xué)騎車(chē)回家，老師還告訴他路上一定要注意安全，不要在路上逗留——在老師的臉上流露出的神情是那樣的關(guān)心我們、愛(ài)護我們。
老師，您辛苦了。在這一瞬間，我突然想起了老師為我們付出了那么多的心血，我們應該怎么報答老師呢？我們應該好好學(xué)習，天天向上，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師，我們比回辜負老師對我們的期望。
在這里，我在次向全國的教師說(shuō)聲“祝全國的教師在教師節里過(guò)的快樂(lè )�！�
教師節征文 23
是��！國家非常重視教師在一職務(wù)，我們中山路小學(xué)在教師節也會(huì )舉行一次隆重的儀式，這已經(jīng)是第21個(gè)教師節了。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，她像辛勤的園丁哺育祖國未來(lái)的花朵，為祖國培育一批批棟梁之才；老師，就像一根點(diǎn)燃的蠟燭，無(wú)私奉獻著(zhù)，照亮學(xué)生們的`心靈；老師就像永不生銹的播種機，在學(xué)生們的心田里悄悄地播下知識的種子；老師，您就像一把金色的鑰匙，為我們打開(kāi)知識的殿堂。老師您是高尚的人，您日夜為我們操心著(zhù)，卻不顧自己，即使您生病了，還是堅持為我們上課，您在我的眼里是生命的源泉，生活的必須品，老師，您是多么的偉大��！
再過(guò)一天就是教師節了，我們應該送什么樣的禮物才能表達對老師的敬愛(ài)、尊重呢？有人說(shuō)，送賀卡，送鮮花？這些都是不需要的，老師無(wú)私奉獻著(zhù)，并不要我們用什么東西來(lái)回報，只要看我們的表現，我們表現好了，這才是對老師好的回報！放心吧，老師，我們一定會(huì )用好的表現來(lái)回報您，我們決不會(huì )辜負您的希望。
老師，請讓我們再說(shuō)一句話(huà)：“老師，您辛苦了”。
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