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教師節二年級作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的教師節二年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師節二年級作文1
教師節到了,我給老師送上一份賀卡!可老實(shí)說(shuō),我覺(jué)得最好的禮物是好的學(xué)習!老師很開(kāi)心,但是,老師說(shuō),最好的禮物是好好學(xué)習,天天向上!我開(kāi)心地笑了,老師說(shuō),你為了我,可以花心思做賀卡,你也要好好努力學(xué)習哦!呵呵呵。名師點(diǎn)評:文章簡(jiǎn)單地敘述了小作者在教師節時(shí)送給老師禮物的'場(chǎng)景,表達了小作者對老師的節日祝福。文章敘述流暢,表達清楚,感情真摯,相信老師收到你的禮物一定很開(kāi)心,但是小作者以實(shí)際行動(dòng)取得學(xué)習上的進(jìn)步,老師會(huì )更加開(kāi)心哦!
教師節二年級作文2
9月10日,教師節到了。
同學(xué)們興高采烈的給老師送各種禮物,包括鮮花和愛(ài)心卡…
孫爸爸對老師說(shuō):“祝你節日快樂(lè )!”小鳥(niǎo)對老師說(shuō):“祝你節日快樂(lè )!”同學(xué)們也對老師說(shuō):“祝你節日快樂(lè )!”大家都來(lái)祝老師節日快樂(lè )!
老師開(kāi)心的笑了。
教師節二年級作文3
今天是教師節,我和媽媽準備去看老師。
我們先去了商店,給老師買(mǎi)了一個(gè)水晶球,這個(gè)水晶球里面有一個(gè)小學(xué)生,背著(zhù)一個(gè)書(shū)包手里拿著(zhù)一個(gè)賀卡,上面寫(xiě)著(zhù)“教師節快樂(lè )”!我們到老師家把這個(gè)水晶球送給了老師。老師一邊說(shuō)謝謝一邊拿出了一個(gè)精美的小禮物回贈了我,我高興得合不攏嘴。
今天我真高興!
教師節二年級作文4
今天是教師節,我背著(zhù)書(shū)包興高采烈地去上學(xué)。
上課鈴聲響了,老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室,同學(xué)們一起祝老師節日快樂(lè )。
我的心情很激動(dòng),還親手折了一只紙鶴送給老師。我希望老師天天開(kāi)心,謝謝老師辛苦教我們讀書(shū)、寫(xiě)字。
祝所有的老師節日快樂(lè )、身體健康!
教師節二年級作文5
丹桂飄香,又到了一年一度的教師節。在這里,我祝老師們節日快樂(lè )!
鳥(niǎo)兒要感謝藍天,因為藍天讓它自由自在地飛翔;高山要感謝大地,因為大地承載了它巍然屹立的重量。而我要感謝一直含辛茹苦教導我們的'老師,是他們給予了我打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙,讓我在知識的海洋里遨游。
親愛(ài)的老師,正因為有了你,我們才有了前進(jìn)的明燈,在迷茫的夜空才有了永恒的北斗。您培育了一代又一代的少年,他們在您細心的呵護下茁壯成長(cháng)。
老師,您是蠟燭,不惜燃燒己身,閃耀著(zhù)光芒,給了我們光和亮;您是辛勤的園丁,留下的汗水滴滴閃亮,修剪了我們的枝蔓,讓我們健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
我們一定會(huì )好好學(xué)習,早日成為國之棟梁,不辜負您的期望!
教師節二年級作文6
清晨,同學(xué)們早早地來(lái)到學(xué)校。上課鈴響了,我們一起祝老師節日快樂(lè )。我很感謝老師的'辛苦付出,是老師給我們一遍又一遍地批改作業(yè),一遍又一遍地講解難題。當我們取得優(yōu)異成績(jì)時(shí),老師的臉上露出了慈祥的笑容;當我們犯了錯誤時(shí),他們耐心地幫助我們改正錯誤。
我要真誠地說(shuō)一聲:“祝老師教師節快樂(lè )!”
教師節二年級作文7
9月10日是一年一度的教師節,同學(xué)們早早就準備了送給老師的節日禮物。
丁鈴鈴丁叮鈴鈴!上課鈴響了,同學(xué)們看到老師來(lái)了整齊地排成一排,對著(zhù)老師敬禮,說(shuō)了聲:“老師,節日快樂(lè )!”小紅送給了老師一束花,小麗送了自己制作的.賀卡,還有的送了花花,老師開(kāi)心地笑了起來(lái)。
這真是個(gè)快樂(lè )的節日!
教師節二年級作文8
我們的'班主任張老師胖胖的,很可愛(ài),每天臉上都掛著(zhù)微笑。同學(xué)們都很喜歡她。
張老師對我們非常好。如果哪個(gè)同學(xué)犯了錯誤,她都會(huì )認真地給我們講道理;上課時(shí)如果有哪個(gè)同學(xué)不懂,張老師也會(huì )耐心地給我們一遍遍地講解。
今天是教師節,我們祝她和所有的老師們節日快樂(lè )。
教師節二年級作文9
教師節就是今天,我非常想對老師說(shuō):“祝您節日快樂(lè )!,我也想在您的窗前栽一株紫丁香,讓它的香氣洗凈你的'疲倦與勞累。我還想讓天上下起糖果雨,滿(mǎn)滿(mǎn)接一籃給你嘗。老師,這是我的心愿。
可這些心愿,有些就像天上的星星那樣遙遠,但我送給老師的禮物是那樣的平凡,那就是——優(yōu)秀的表現和我自已做的。路上,我望著(zhù)別人手里那鮮艷無(wú)比的花朵,我心想:老師會(huì )不會(huì )接受我的禮物?雖然媽媽把禮物夸得那樣大,小朋友把禮物看得那樣高貴,但我還是那樣想。
終于,那個(gè)盼望已久的時(shí)刻來(lái)到了,我雙手托著(zhù)賀卡,走上臺,老師接過(guò)賀卡,臉上露出了幸福的笑容,我也笑了,笑得那么燦爛。
教師節二年級作文10
一年一度的教師節到了,同學(xué)們都好開(kāi)心!
一大早同學(xué)們來(lái)到教室,王小明說(shuō):“我們來(lái)給老師一個(gè)大驚喜吧!”說(shuō)完之后,叮鈴鈴……上課鈴響了,同學(xué)們都回到了座位做準備。忽然,老師走進(jìn)了教室,同學(xué)們就排著(zhù)整齊的隊伍向老師行隊禮。王小麗和王小紅去給老師送禮物,王小麗送了一張卡片,王小紅送了一束鮮花,老師說(shuō):“謝謝同學(xué)們!”
教師節二年級作文11
您總是對我們說(shuō):“大家一定要學(xué)會(huì )觀(guān)察,注意字的間架結構,努力把字寫(xiě)得工整、美觀(guān)!
您講了很長(cháng)時(shí)間,嘴巴一定很干吧?您已經(jīng)很累了,可還是堅持把課講完。
當您的桌上擺放像大山一樣高的作業(yè)本時(shí),您一定很累吧?可是您依然堅持一本一本認真批改完。
如果有一天我們變成鮮花,您一定是那辛勤的.園丁。正是有了您每天的辛苦付出,花兒才如此嬌艷。
謝謝老師帶給我們美好的時(shí)光!我想對您說(shuō):“老師,您辛苦了!”
教師節二年級作文12
秋季,寒冷的北風(fēng)吹來(lái)了教師節,這個(gè)歡慶的節日就在寒風(fēng)中開(kāi)始了。
坐在陽(yáng)臺前,我總覺(jué)得有哪些話(huà)要和老師說(shuō),閉上眼,仿佛置身于教室中,又穿來(lái)了吵鬧聲。
教師節。學(xué)生最歡喜的時(shí)候,老師的辛苦被桌上的花香驅走了,剩下學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)和芬芳的花香,這個(gè)時(shí)候,教師臉上也洋溢著(zhù)歡笑,那是老師與同學(xué)的.心最近的時(shí)候,沒(méi)有嚴肅,沒(méi)有愁眉,這是快樂(lè )的世界。
來(lái)一同慶祝吧,這個(gè)美好的教師節。
教師節二年級作文13
在這個(gè)收獲的季節,大家迎來(lái)了一年一度的教師節,在這里我第一向您道一聲,老師,祝您教師節快樂(lè )!
老師,您為大家奉獻了多少血汗!您就像一支蠟燭,照亮其他人,燃燒自身。
當我踏進(jìn)校門(mén)的那一天,您給大家無(wú)微不至的關(guān)懷,您還記得嗎?那是小學(xué)一年級的一件事。在開(kāi)文化節之前,大家出去排練位置。當時(shí)我有點(diǎn)頭疼沒(méi)在乎,覺(jué)著(zhù)一會(huì )就好了,可是我的頭愈來(lái)愈痛了,這是時(shí)候是老師您發(fā)現我難受的'樣子,就過(guò)來(lái)問(wèn)我如何了?我說(shuō)有點(diǎn)頭疼,然后您摸了摸我的額頭說(shuō)“你發(fā)燒了”。讓我在座位上休息等我母親來(lái)接我。
最后,我只想說(shuō)一句“老師節日快樂(lè ),愿您有一個(gè)美好的明天”。
教師節二年級作文14
教師節到了,敬愛(ài)的老師,您辛苦了!
您像一位辛勤的`園丁,每天為我們這些小幼苗澆水、施肥;您像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師,您又像照顧我們的爸爸媽媽?zhuān)刻,我們在您的懷抱中幸福成長(cháng)。
晚上時(shí),您還在辛勞地為我們批改作業(yè)。這時(shí),晚風(fēng)陣陣,希望能吹走您一天的疲倦。
老師,您為我們付出太多太多,師恩難忘,不止教師節,祝老師每一天都要開(kāi)心、快樂(lè )!
教師節二年級作文15
今天是9月10日——教師節,全班同學(xué)很早就來(lái)到學(xué)校進(jìn)了教室。
老師一進(jìn)教室,全體同學(xué)立正向老師敬禮,齊聲對老師說(shuō):“祝老師教師節快樂(lè )!”老師說(shuō):“謝謝同學(xué)們!”這時(shí)麗麗和蘭蘭來(lái)到老師面前,麗麗送給老師一束美麗的'鮮花,蘭蘭送給老師一張精美的卡片,她們對老師說(shuō):“節日快樂(lè )!”老師說(shuō):“謝謝你們!”
這真是一個(gè)快樂(lè )的節日!
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