教師節作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的教師節作文，歡迎閱讀與收藏。
教師節作文1
今天是九月十日教師節，一大早，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，給老師送上教師節的祝福。
同學(xué)們有的送了一張張音樂(lè )卡，想讓老師在工作之余聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，解除疲勞。有的送了一束束鮮花，希望老師一天比一天年輕，一天比一天漂亮。有的送了可愛(ài)的'小牛，希望老師在牛年里工作順利，身體健康。我真誠的對老師說(shuō)“老師，您辛苦了”。
老師是辛勤的園丁，老師像媽媽一樣，我們愛(ài)老師，祝老師節日快樂(lè )!
教師節作文2
今日是9月10日，是一年一度的教師節。早上，我興沖沖的來(lái)到學(xué)校，發(fā)現同學(xué)們都有禮物送給教師，我來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)吧。
同學(xué)們帶來(lái)的禮物十分多，有鮮花、水杯、茶葉、玻璃球、愛(ài)心盒……我看看自我兩手空空的來(lái)到了學(xué)校，哎，我怎樣把今日的教師節給忘了，送什么禮物好呢我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。我想：只要認真聽(tīng)每一個(gè)教師的話(huà)，就是送給教師教師節最好的禮物。上課時(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)認真坐好聽(tīng)課，不搞小動(dòng)作，把作業(yè)寫(xiě)得十分認真。我相信這就是給教師最好的教師節禮物。
教師，我想對您說(shuō)：“多謝，感激您精心教了我們整整三年。無(wú)論我們走到哪兒，永遠記住您的情；無(wú)論我們走到哪兒，永遠記住您的`話(huà)；無(wú)論我們走到哪兒，我們永遠是您的一朵花�！�
祝天下所有的教師，教師節歡樂(lè )！
教師節作文3
一年一度的教師節到了，為了感謝師恩，有的同學(xué)建議買(mǎi)塑料花，有的建議送賀卡……可是老師卻說(shuō)什么也不要，只要溫馨美麗的教室。于是王娟買(mǎi)來(lái)了精美的.掛飾，在同學(xué)們的幫助下小心翼翼地把它們掛在教室上空。你瞧，那一對美麗的鳳凰在空中翩翩起舞，一只粉紅色，一是綠色，彼此應和；藍色的扇子在風(fēng)中盈盈飄動(dòng)，扇子下面的六個(gè)小女孩深情地唱著(zhù)歌頌老師的歌。教室后面的植物角也被大家精心打扮了一番，長(cháng)長(cháng)的葡萄藤綠綠的，嫩嫩的，從白色的管子上自由地垂下，碧綠的蘆薈、盛開(kāi)的茉莉、圓滾滾的仙人球，一個(gè)個(gè)生機勃勃，靜靜地伴著(zhù)我們學(xué)習、成長(cháng)。上課時(shí)，我們都能呼吸到清新的空氣，是那樣的愜意。
啊，今天我們用特殊的方式慶祝了老師的節日！
教師節作文4
把親情換做友情，把友情換做師生之情。感恩教師，感恩教師節。
教師節的鐘聲已快敲響，就在這時(shí)，我想起了班主任徐老師的辛勤與勞累。平時(shí)，最?lèi)?ài)吃粉筆灰的是她，最任勞任怨為我們遮風(fēng)擋雨的是她，最重視我們學(xué)習而不求回報的'還是她。親愛(ài)的老師，您累了吧？我愿在第一時(shí)間為您送上一杯暖暖的溫水，用毛巾擦干您滿(mǎn)臉的汗水，老師，您信嗎？
教師節快到了，我愿送千千萬(wàn)萬(wàn)朵花束，表達我對您的養育之恩。
祝老師在即將到來(lái)的節日里節日里幸�？鞓�(lè )，萬(wàn)事大吉！
教師節作文5
前幾天，潘老師您一定感受到了吧，全班人都像在秘密謀劃著(zhù)什么，也有一些同學(xué)興奮得說(shuō)漏了嘴，您大概也猜到了一點(diǎn)點(diǎn)吧。我們正在為這場(chǎng)班會(huì )而準備著(zhù)。
下午一點(diǎn)十分，全班都陷入了忙碌，大家準備好了一切，就留一名小偵查員在門(mén)口觀(guān)察，直到潘老師走了進(jìn)來(lái)。全班齊聲高喊：“祝潘老師節日快樂(lè )！”接著(zhù)是排練過(guò)千百遍的歌曲和朗誦，清晰有力的聲音仿佛化為一只只溫暖的小手安撫著(zhù)老師疲憊的身軀。
表演完了，全班到了最后的`分蛋糕環(huán)節。蛋糕足有半個(gè)講臺那么大。大家分享著(zhù)蛋糕，不時(shí)還互相涂抹。大家歡聲笑語(yǔ)連成一片，潘老師更是喜極而涕。
歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，班隊活動(dòng)一會(huì )兒就結束了，真希望能永遠和潘老師在一起，永遠停留在這個(gè)純潔無(wú)暇的年代。
教師節作文6
秋高氣爽，我們又迎來(lái)了9月10日，這是所有教師的節日。
在今天這個(gè)值得慶祝的日子里，杭州師范大學(xué)附屬丁蘭實(shí)驗學(xué)校的同學(xué)們用自己獨特的'方式對老師表示節日的祝福：在門(mén)口的值勤同學(xué)每看見(jiàn)一位老師，都會(huì )說(shuō)一聲：“老師，節日快樂(lè )！”雖然只是普通的一句祝福話(huà)，但卻飽含了它們最最衷心的祝福；在晨會(huì )中，主持人也帶著(zhù)大家一起對老師表達了最真摯的祝福，“親愛(ài)的老師，教師節快樂(lè )！”
雖然我們沒(méi)有用輝煌的語(yǔ)言，華麗的手法，但卻是我們藏在心中最久的話(huà)語(yǔ)；各個(gè)班級也開(kāi)展了各種“尊師感恩活動(dòng)”，有的送了一束鮮花，表達自己對老師的敬意，有的送給老師一張賀卡，給老師帶來(lái)一絲甜蜜。在此，祝所有老師“教節快樂(lè )” ！
教師節作文7
教師節伊始，9月10日，一個(gè)簡(jiǎn)單而又平凡的日子，卻有著(zhù)不同的含義......
有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。是的，老師付出了辛勤和汗水，一心只為把我們這些小樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)，老師，你就像我們的'母親，無(wú)微不至的呵護、照顧我們，為我們鋪平了人生的道路。謝謝你，老師！
如果有人問(wèn)我：最高尚的職業(yè)是什么？我會(huì )毫不猶豫地回答：就是我們最尊敬的教師，9月10日，在這個(gè)特殊的日子里，我們該怎樣報答老師的培育呢？是沾滿(mǎn)晨露的鮮花，是自己精心制作的賀卡，是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，還是一顆真誠而又炙熱的心？我認為，只要心意到了就行，哪怕是一句簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ)，相信老師一定會(huì )明白你的心意。
9月10日還沒(méi)有來(lái)到，我在此提前祝老師節日快樂(lè )，并向各位老師承諾：在你們辛勤的培育下，我們一定會(huì )健康成長(cháng)，學(xué)習更上一層樓！讓我們一起努力吧！
教師節作文8
教師節的前幾天，同學(xué)們都在忙著(zhù)準備送給老師的禮物，我也在悄悄地準備著(zhù)。
我盼望的教師節終于來(lái)到了。
這一天早晨，我背著(zhù)一個(gè)圓滾滾的書(shū)包走進(jìn)教室，把禮物藏在書(shū)桌里。同桌高嘉位好奇地問(wèn)：“你的書(shū)包里裝的是什么呀？”我神秘地一笑：“到時(shí)候你就知道了�！�
上課鈴響了，老師面帶笑容地出現在教室門(mén)口。
平時(shí)調皮的閆浩軒馬上說(shuō)：“祝老師節日快樂(lè )！”快嘴的`樊越加了一句：“祝老師越長(cháng)越漂亮！”還沒(méi)等老師說(shuō)話(huà)，我就跑到老師面前，把鮮紅的大紅花戴在老師的胸前。大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴，好像連眼角的魚(yú)尾紋都舒展開(kāi)了，她一下子年輕了好幾歲，不住地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，謝謝同學(xué)們！”不知誰(shuí)帶的頭，教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。給老師過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的教師節，我很高興。
教師節作文9
昨天下午放學(xué)后，我和同學(xué)們去看張老師。張老師是我一年級的`班主任，這學(xué)期去了云龍小學(xué)。到了小學(xué)，我們去了張老師的辦公室，張老師一看見(jiàn)我們就開(kāi)心得不得了，她買(mǎi)了蛋糕和零食，準備等人全部到齊后吃。我們是第一批到的，后面來(lái)的同學(xué)一起奔向教室，一邊大聲叫“張老師好”，我們把賀卡和鮮花給了張老師，張老師感動(dòng)得都哭了。張老師剛一打開(kāi)蛋糕，男同學(xué)就撲過(guò)去搶?zhuān)蠖鄶蹬瑢W(xué)沒(méi)有搶到蛋糕，只搶了一點(diǎn)餅干和糖。吃完?yáng)|西，大家去合影。
我們和張老師在一起感到很開(kāi)心。張老師更是開(kāi)心和感動(dòng)。這真是一個(gè)有意義的教師節！
教師節作文10
今天在文化中心舉行第十屆“園丁杯”文藝晚會(huì )，是慶祝第二十三個(gè)教師節，讓我欣賞到全市中小學(xué)老師們的才藝表演。
我練好舞蹈后，來(lái)到了文化中心觀(guān)看老師們比賽。我走進(jìn)文化中心，只見(jiàn)位子上坐滿(mǎn)了人，通道上也擠滿(mǎn)了人，真是人山人海。這二十四個(gè)舞蹈節目都凝聚著(zhù)老師們的心血和汗水。特別是我們明珠小學(xué)的女教師們，一上臺就贏(yíng)得觀(guān)眾激烈的掌聲，她們的'服裝是那么的絢麗多彩，這個(gè)《唐古拉風(fēng)》的舞蹈很有暴發(fā)力，老師們的表演熱情奔放，很投入，很精彩，得到大家的一致好評，真是不負眾望，這個(gè)舞蹈得到第一名，為我們明珠小學(xué)爭得榮譽(yù)，我為老師們感到驕傲！
在這里我要感謝老師們，她們像園丁一樣精心培育我們這些祖國的花朵，讓我們茁壯成長(cháng)。最后我要祝老師們“教師節”快樂(lè )！
教師節作文11
今日是一個(gè)特殊的日子，是教師節。
今日我首先給我最尊敬的.教師說(shuō)一聲辛苦了！之后我要給教師獻上最真成的祝福。一祝教師身體健康，二祝教師笑口常開(kāi)，三祝教師青春永住，四祝教師心想事成……
有人說(shuō)教師是蠟燭，有人說(shuō)教師是園丁，還有人說(shuō)教師是父母……我覺(jué)得教師是我們起跑線(xiàn)的引路人。是她們教會(huì )我從1、2、3、4……明白了100——30+15=85。是她們從a、o、e……教會(huì )我，讓我明白了“花好月圓、感恩、好和壞……”
沒(méi)有她們的辛苦，哪來(lái)的那些好成績(jì)，沒(méi)有他們的辛勤教誨，所以我要好好學(xué)習，才對得起教師的辛苦。
教師我愛(ài)你們、我愛(ài)你們、我……愛(ài)你們呀！多謝你給我的智慧和做人。多謝你教師！
教師節作文12
今天是教師節，語(yǔ)文課上，潘蘇娜捧著(zhù)一杯金黃金黃的爆米花走到老師面前說(shuō)：“祝陳老師節日快樂(lè )，笑口常開(kāi)！”陳老師也祝潘蘇娜越來(lái)越快樂(lè )！還摟了摟潘蘇娜。陳老師又捧著(zhù)爆米花對大家說(shuō)：“有好東西要和大家分享�！闭f(shuō)著(zhù)就把爆米花給我們每人發(fā)了兩顆，發(fā)到邱譽(yù)時(shí)，邱譽(yù)甜甜地說(shuō)了聲“謝謝”，這可把老師樂(lè )開(kāi)了花，微笑著(zhù)夸她有禮貌。后面的同學(xué)分到爆米花時(shí)也學(xué)著(zhù)說(shuō)了謝謝。我拿起一粒爆米花放在嘴里“嘎嘣嘎嘣”地吃了起來(lái)，哇！脆脆的、香香的、甜甜的，爆米花真好吃呀！第二個(gè)我卻像豬八戒一樣狼吞虎咽地吃了下去。
其實(shí)，今天老師不僅給我們分享了甜蜜的'爆米花，還與大家分享了無(wú)限的快樂(lè )！
教師節作文13
馬上要過(guò)教師節了，老師課上聲明，誰(shuí)都不要花錢(qián)買(mǎi)禮物。但是我覺(jué)得過(guò)節了，有了禮物才更能表達一下我的感恩之情�？墒撬褪裁蠢蠋煵挪粫�(huì )生氣呢?我想親手做張賀卡，老師肯定喜歡。
我找來(lái)A4紙，還有繪畫(huà)工具，動(dòng)手做起來(lái)。我送給數學(xué)老師的賀卡上畫(huà)了北斗星，我是銀河里面的'小星星，圍著(zhù)老師眨眼睛，老師就是指引我們學(xué)習方向的那顆最亮的星。
我送給語(yǔ)文老師的賀卡上畫(huà)了一些花，老師就是辛勤的園丁，祝愿老師永遠像花兒一樣美麗。我的頭上畫(huà)了小蜜蜂，圍著(zhù)老師勤勞地采蜜。我在賀卡的四周畫(huà)上了美麗的輪廓。兩張賀卡做好了。
第二天，我把賀卡送給老師，老師高興地說(shuō)：“謝謝你。這是我最好的禮物�！蔽衣�(tīng)了以后，心里像喝了蜜一樣甜。
教師節作文14
星期四，我班舉行了隆重的運動(dòng)會(huì )，張老師和舒老師來(lái)看我的教師節表演。
第一個(gè)節目是電子琴，我大吃一驚想不到我們班還有個(gè)電子琴高手呢！那就是沈碧群她那輕柔的琴聲，把我們迷得神魂顛倒，剛彈完下面的掌聲像雷鼓那樣重，有的人說(shuō)真好聽(tīng)，有些人說(shuō)真美妙，還有些人說(shuō)這真是琴樂(lè )和鳴。接下來(lái)是讓你出乎意料，那就是拉丁舞，她們跳的.像一只只翩翩飛舞的蝴蝶，動(dòng)做到位，雖然沒(méi)穿上拉丁舞服，但還是顯得如此美，每個(gè)人都沉浸在舞蹈的境界里，令人很陶醉，令人很癡迷。
最后是唱小蘋(píng)果，最勁爆，最有趣，令我記得最牢的一句是你是我的小呀小蘋(píng)果，就向天邊最美的云彩，我記得最牢的一句。
時(shí)間過(guò)得真快，馬上就要結束了令人真的舍不得，這是最難忘的一次，我也是最高興，最有趣的一天。
教師節作文15
同爸爸媽媽們一樣，老師們也有自己的節日——教師節。在9月10日這個(gè)平凡而又不平凡的日子里，所有老師們都通通休假。確實(shí)，老師們是辛苦的'，這個(gè)老師們的節日是重要的。
俗話(huà)說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元�！笨蛇@一個(gè)個(gè)的“狀元”也是要從小好好學(xué)習打好基礎的，而這其中免不了老師對我們的教育。
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