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小學(xué)生教師節給老師的一封信作文400字
老師是一名偉大的園丁，培育著(zhù)祖國遍地怒放的鮮花。下面語(yǔ)文迷網(wǎng)整理了教師節給老師的一封信作文，歡迎閱讀選擇。
【第一篇】教師節給老師的一封信作文400字
敬愛(ài)的顧老師：
您好!
我是您的學(xué)生黃雙雯同學(xué)，在您的教導下我學(xué)會(huì )了很多知識……也懂得了許多做人的道理。
記得在二年級的時(shí)候趙陽(yáng)濤把陸國勝頭磕破了，您放下了手中的事，邊用餐巾紙捂著(zhù)路國勝的頭邊問(wèn)趙陽(yáng)濤為什么打架，并小心翼翼的把路國勝送進(jìn)醫務(wù)室，通過(guò)這件事讓我們知道了您對我們的愛(ài)和關(guān)心，您給了我們像媽媽一樣的溫暖和關(guān)懷，讓我們無(wú)比的快樂(lè )。
老師，您就像是挺拔的大樹(shù)，我們在您的樹(shù)蔭下健康成長(cháng)，您就像一把大傘日月為我們遮風(fēng)擋雨，正因為有您辛苦的付出，才會(huì )有我們這些國家未來(lái)的棟梁，讓我們成長(cháng)的道路更加寬闊，我們的進(jìn)步離不開(kāi)您的教誨和幫助，老師，謝謝您!您是我們的希望。
教師節快到了我先您節日快樂(lè )，身體健康。
祝：永遠美麗，萬(wàn)事如意
【第二篇】教師節給老師的一封信作文400字
一年一度的教師節又來(lái)了，我和小伙伴們約好一起去看退休的語(yǔ)文老師——馬老師。
大家先去商店買(mǎi)了禮物，就急急忙忙的奔向馬老師家。
到馬老師家后，馬老師帶著(zhù)幸福的微笑迎接我們。牛夢(mèng)濤拿的是裝在籠子里的兩只小鳥(niǎo)，稍有動(dòng)靜，小鳥(niǎo)就唧唧喳喳的叫，祝愿馬老師快樂(lè );張紀元拿的是一棵青松，祝愿馬老是永遠年輕;我拿了一些月餅和一張親手制作的賀卡，祝愿馬老師幸福美滿(mǎn);其它同學(xué)拿的有月餅，水果，糖等……馬老師笑著(zhù)說(shuō)“你們還真會(huì )買(mǎi)東西”牛夢(mèng)濤調皮的說(shuō)“那當然了，誰(shuí)讓我們今年升到了三年級呢!”
接著(zhù)，我們?yōu)轳R老師表演了精心準備的舞蹈：有千手觀(guān)音，七色光等，別忘了還有小品呢，把馬老師逗得開(kāi)懷大笑。
馬老師為了獎勵我們，把大家給她的糖，水果，月餅都分給了我們吃。我們大口大口地吃著(zhù)“獎品”，不時(shí)的還和馬老師聊著(zhù)天。最有趣的是，有些同學(xué)像頑皮的小猴子，竟然爬到了馬老師的杏樹(shù)上，還不停的做著(zhù)鬼臉。
今天，我們玩得很高興，吃得很開(kāi)心，陪伴老師度過(guò)了愉快的一天——教師節。
【第三篇】教師節給老師的一封信作文400字
敬愛(ài)的老師，在教師節來(lái)臨之際，首先祝您節日快樂(lè )，我還有許許多多的知心話(huà)想對您說(shuō)——
老師，您似紅燭燃燒自己照亮別人;您如園丁，用辛勞的汗水培育我們健康快樂(lè )成長(cháng);您像媽媽?zhuān)堇斫馕覀兊腻e誤。
“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。”這詩(shī)句就是對您真實(shí)的寫(xiě)照呀!老師您不像整天無(wú)所事事的小蝴蝶，也不像光為自己著(zhù)想的小螞蟻，您像整天忙著(zhù)采蜜釀蜜造福人類(lèi)的小蜜蜂!老師，您日日夜夜地忙著(zhù)工作，往往到深夜才可以休息一下，老師您一定要保重身體!
老師您記得嗎?去年冬天，我生病耽誤了幾天課，回學(xué)校后許多知識都不會(huì )，馬上就快期末考試了，這可怎么辦?急的我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。您安慰我說(shuō)放學(xué)后給我補課。放學(xué)后，我來(lái)到您的辦公室，您和藹的給我講課文、做練習，我遇到難題時(shí)有點(diǎn)泄氣，您鼓勵我說(shuō)，我的進(jìn)步很快，再補兩三次就可以掌握重點(diǎn)知識了，您耐心的畫(huà)圖分析給我講解，一直到我會(huì )了為止。過(guò)了幾天，我的課程趕上來(lái)了，在期末考試中取得了良好成績(jì)。老師，感謝您的鼓勵與堅持，使我對學(xué)習充滿(mǎn)信心與樂(lè )趣。
有一次我去拿全班的作業(yè)，回來(lái)在樓梯上同學(xué)一擠，我不小心把右手中的作業(yè)本都弄掉了，可是左手也抱著(zhù)一疊，騰不出手來(lái)?yè)毂咀�，又怕把同學(xué)的作業(yè)本弄壞了，急的得快哭了，老師您來(lái)到我身邊，二話(huà)不說(shuō)把地上的本子攏起來(lái)，幫我拿到教室。此時(shí)已經(jīng)上課了，好幾個(gè)同學(xué)都遲到了，他們都說(shuō)是我的錯，要不把作業(yè)弄掉了，他們早到教室了，有的同學(xué)本子被踩上了腳印也說(shuō)我太不小心，我心里委屈極了。您聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的議論，對大家說(shuō)：“你們別光顧埋怨李若菡，作業(yè)本掉了，你們?yōu)槭裁床粠兔炱饋?lái)呢?反而又擠又踩……你們做的也不對!”接著(zhù)您又對我說(shuō)：“以后小心點(diǎn)兒，別再掉了!”老師您把我當做您的孩子，諄諄善誘，您的關(guān)懷溫暖著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我。
還有好多話(huà)想對您說(shuō)，可是我最想說(shuō)的是：老師，您辛苦了!我愛(ài)您!
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