教師節征文：老師您辛苦了500字

　　在這金色怡人的秋天里，我們要迎接一個(gè)重要的日子“教師節”。下面是語(yǔ)文迷網(wǎng)整理的教師節征文范文，希望對你有幫助。

　　【第1篇】老師您辛苦了500字

　　老師就像紅燭，燃燒了自己，卻照亮了我們未來(lái)的路;老師就像燈塔，默默地奉獻著(zhù)自己，指引我們前進(jìn)的道路!——題記

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們迎來(lái)了又一個(gè)教師節。有人認為，在教師節這天，只有送老師一份禮物，才能夠表達自己的心意。但我并不這樣認為，我覺(jué)得，禮物只是在教師節這天送老師的一個(gè)物品，也許只要過(guò)了教師節這天，它就沒(méi)有任何意義了。而作為一個(gè)學(xué)生，我們沒(méi)有多大的能力，我們沒(méi)有能力去為老師做什么，但我們可以做到——讓生活中的每一天都成為教師節。

　　正如前面所說(shuō)，教師節并不是一份禮物，而是一聲問(wèn)候，一聲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候。也許你會(huì )覺(jué)得，一聲問(wèn)候和一份禮物相比，會(huì )顯得微不足道，一份禮物會(huì )顯得更貴重些。這當然不錯，可是在老師疲憊的時(shí)候，送上一句問(wèn)候，不是很好嗎?

　　說(shuō)到這兒，我不禁想起了一件事，只記得那是炎炎夏日的一個(gè)午后……忘了什么原因，我來(lái)到了老師的辦公室門(mén)口，輕輕推開(kāi)門(mén)，就在推開(kāi)門(mén)的那一刻，我愣住了。外面那么喧嘩，而老師就是在這樣喧嘩的環(huán)境中睡著(zhù)了……

　　我想，在這一刻，我真正懂了這句歌詞的含義：長(cháng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……老師，您辛苦了，教師節快樂(lè )!

　　【第2篇】老師您辛苦了500字

　　記得您是五年級開(kāi)始教我們數學(xué)的。您比其他老師教得更細致，其他老師布置作業(yè)一般是做書(shū)上的題或做練習策。而您一向是把家庭作業(yè)寫(xiě)在紙上交給我，叫我抄在黑板上，或者是您念一道題我們抄一道。這樣您比其他老師更辛苦。

　　我擔任了五六年級我們班的數學(xué)科代表，所以您要比了解其他同學(xué)更了解我。盡管我的數學(xué)成績(jì)在班上是排在前列的，但我有粗心的壞毛病。盡管我一般要把題檢查三四遍，但每張卷子仍有一兩個(gè)因粗心而做錯的題。最開(kāi)始您還提醒我不要粗心。但我幾乎每次都要出錯，到后來(lái)您就不提醒我了，而是幽默的說(shuō)：“曾思杰又在忽悠大家了。”搞得全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，我也仍不住跟著(zhù)傻笑。但我自己心里知道，這是韋老師您不信任能考一百分。所以我心里一直很愧疚，總想用一百分來(lái)彌補這些遺憾。在畢業(yè)會(huì )考中，我認真做題、檢查，終于考出了一百分彌補了這些遺憾，沒(méi)有辜負您對我的期望。

　　我知道，您帶我們這個(gè)班時(shí)我班數學(xué)成績(jì)是全年級倒數第一。是您辛勤地教育我們，使我們班的數學(xué)成績(jì)提高到全年級第二，在這巨大的差距之間，您付出了多少汗水與辛勞啊!在我畢業(yè)之際，我要向無(wú)私教誨我們的韋老師您說(shuō)一聲：

　　老師您辛苦了，我們愛(ài)您!

　　【第3篇】老師您辛苦了500字

　　啊!六年的快樂(lè )時(shí)光眨眼已過(guò)去，中學(xué)的大門(mén)正在緩緩地敞開(kāi)。在這離別之時(shí)我想對老師說(shuō)一聲：“老師您辛苦了。”

　　小學(xué)的學(xué)習生活多么快樂(lè )，而勤奮的你卻每時(shí)每刻都在為我們操勞。無(wú)微不至的你總是會(huì )生病，同學(xué)們卻以為老師體質(zhì)弱，其實(shí)這是老師為了我們疲勞過(guò)度而生病。

　　夏天伴隨著(zhù)酷熱來(lái)臨了。這是一個(gè)煩躁的季節，也是一個(gè)十分重要的季節，我們期待的升中考將在這個(gè)學(xué)期舉行。每個(gè)人心里都在想：復習，復習，考個(gè)好成績(jì)。同學(xué)們這個(gè)信念都被酷熱打跨了，大家都垂頭喪氣，而老師這一句話(huà)卻讓我們重新振作起來(lái)：“大家不要給這點(diǎn)炎熱擊倒，學(xué)習六年的心血都賭在這次的考試上了!”我知道，老師其實(shí)比我們更加煩躁，每天在那悶熱的教師樓里給我們批改作業(yè)，但她卻一聲不吭。老師付出的心血比任何人都多，而她卻從不埋怨。您對這艱辛的教育事業(yè)多么熱情，您對學(xué)生的學(xué)習多么細心。

　　回頭看這六年，一年級幼小的我們總是吵吵鬧鬧，我真想回到從前的一年級，從新品嘗童年的快樂(lè )，再一次感受老師對我們的教育。

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