教師節感謝老師的作文
老師，您用心靈的火花點(diǎn)燃學(xué)生心靈的燈盞。下面是語(yǔ)文迷為大家整理的教師節作文：感謝老師，希望你喜歡。
第1篇：感謝老師的作文
老師，教師節快到了，您是否還記得自己的節日，您是否還忙碌著(zhù)?您的學(xué)生在這我向您問(wèn)候：老師，教師節快樂(lè )!
老師，您用心靈的火花點(diǎn)燃學(xué)生心靈的燈盞。無(wú)數個(gè)不眠[之夜，老師，您還在工作，勤勤懇懇、嘔心瀝血的為我們付出。您累了嗎?多少次，我們惹您生氣，多少次，我們上課搞惡作劇，讓您難受;多少次，您用慈祥的目光對我們說(shuō)：“好好學(xué)習;”多少次……有多少多少次，老師，我想對您說(shuō)——我們懂您。我們的成績(jì)中凝結著(zhù)您辛勤的汗水，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄教導是望“生”成龍的愿望，我們怎能不懂您呢?
老師，您還記得嗎?有一次，上課的時(shí)候，我和別的同學(xué)在說(shuō)話(huà)，您看到后，毫不猶豫地對我說(shuō)：“后面去!”那聲音里帶著(zhù)責備、呵斥，我不敢妄您的眼睛，只好悄悄的站在了后面。那時(shí)，我非常地傷心，我也恨您，恨您不分青紅皂白就讓我站在后面，我很委屈。就這樣，我站了一節課。下課后，同學(xué)們都出去活動(dòng)了，你又輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“老師希望自己的孩子做一個(gè)遵守紀律的好學(xué)生，希望你不要怪我，我也是為了你好啊……”聽(tīng)了這幾句話(huà)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看見(jiàn)，老師，您笑了。從那以后，每次上課我都認真聽(tīng)講，我時(shí)常提醒自己：別忘了老師的教導。
現在回想起來(lái)，老師，我對不起您，您能原諒我嗎?直到現在，我才理解那句話(huà)的深刻含義：老師希望你做一個(gè)遵守紀律的好學(xué)生。老師，我懂了，懂了! 夜深了，老師，您還在工作嗎?加減乘除算不盡您作出的貢獻!詩(shī)詞歌賦，送不完對您的敬意!在這不尋常的日子里，獻上我深深地祝福：祝老師安康如意、青春永葆!
但愿我最虔誠的祝福換回老師內心的安慰：老師，您歇歇吧!
第2篇：感謝老師的作文
“源遠流長(cháng)圖，欲求賢才棟梁，天空陸地海洋，半世東奔西忙，今又遠航，路遠山高水長(cháng)。’’……
不記得自己什么時(shí)候喜歡上這首詞，只知道那韻味回腸的句子里，記載著(zhù)老師周到奉獻的身影。在那段妄想摘星的歲月里，我清楚地記得有一個(gè)人一直在背后默默為我墊高天梯讓我如愿以?xún)�。當我抬頭無(wú)知地憧憬浩瀚無(wú)岸的世界時(shí)，是您用粉筆為我勾畫(huà)出出色天堂，引領(lǐng)我背起行腦冬一步步奔向夢(mèng)想，真的感謝您，老師!
幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度冷暑，日歷翻新，又是一個(gè)教師節來(lái)到，重拾記憶，老師點(diǎn)滴汗水庇護著(zhù)我們長(cháng)大，愛(ài)的肥料讓我們日日生輝，奔向長(cháng)大。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干…您用畢生的心血，引領(lǐng)我們描繪自己未來(lái)的藍圖，都說(shuō)您是園丁，是燭炬，是橋梁…我想說(shuō)，您是我心中最可愛(ài)的人，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少晴進(jìn)夜夜，您用無(wú)盡的愛(ài)為我們默默工作。您有一條河，就想給我們一片海，由于那樣的世界才能讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想航行到更遠的地方。無(wú)私的您，是那般的美!
夸美紐斯說(shuō)過(guò)：教師是太陽(yáng)底下無(wú)法再優(yōu)越的職業(yè);斯大林也曾說(shuō)過(guò)：教師是人類(lèi)靈魂的工程師……再美的句子也描繪不盡老師的偉大，在那花開(kāi)花落的季節里，世界繁華無(wú)盡，老師依然默默地用自己的青春，為我們展往未來(lái)的路，無(wú)怨無(wú)悔。老師的愛(ài)叫做無(wú)私奉獻，那種無(wú)私如陽(yáng)光般熱和燦爛，如鮮花般美麗醉人，如焰火般光彩傾心……
每次我面對失敗時(shí)，都是您用母親般的愛(ài)，給我�？春陀職�，讓我走出陰霾，帶著(zhù)自信，重新踏往行程。
每次我有疑問(wèn)時(shí)，都是您不厭其煩地為我講解，讓我清楚思路，把握思考的方式。
每次由于年輕叛逆犯下的錯，當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，您都會(huì )耐心地教導我做人的道理，讓我在今后的生活中多了份沉穩。
每次……
親愛(ài)的老師，由于有了您，這里的世界多了美麗與光明。遠遠迷路中，才有了明亮的燈火，迷茫夜空里，才有了永恒的繁星。您的肩膀是如此負重，一年又一年，您肩負著(zhù)為祖國培育花朵，興我中華，繁榮昌盛的歷史重任。由于有了您，世界才有一種平凡叫偉大，日晝夜夜，嘔心瀝血，天天的日子里，您都教會(huì )我們許很多多，無(wú)怨無(wú)悔，別無(wú)所求，心無(wú)旁鷲。您不在乎所得所失，由于您深深懂得自己再做什么，在付出什，收獲什么。就那樣，平平淡淡里讓人敬畏!四年級作文
船帆感恩大海，小學(xué)四年級作文由于大海讓它遠航，森林感恩雨水，由于雨水滋潤了它長(cháng)大，而臥冬要感恩老師，我那可愛(ài)而可敬的老師，感恩她深深教誨，感恩她默默奉獻，感恩她讓我找到了飛往夢(mèng)想的方向，謝謝您老師，節日歡快!
第3篇：感謝老師的作文
9月10日星期一，太陽(yáng)公公也親自出馬迎接第28個(gè)教師節。在這特殊的日子里，同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校，個(gè)個(gè)都曬出自己的創(chuàng )意或禮物準備送給各科老師。有的送賀卡，有的送鮮花，有的送自己親手制作的小手工藝品，而我送的卻是跟同桌合作的卡片和每周一老師專(zhuān)為我開(kāi)的“小灶”——硬筆書(shū)法練習本。
由于我每次考試總是因為寫(xiě)字不好、錯字多而被扣分，老師就想出了一個(gè)法子：讓我每天練字一行，要求寫(xiě)得認真、整齊。當初是練單字，其次是練詞語(yǔ)，最后練句子，周而復始的練。今天老師終于告訴大家：看到羅壹寫(xiě)的字老師心情特別好，他寫(xiě)的字像他本人一樣陽(yáng)光、帥氣�，F在我已經(jīng)進(jìn)一步了解了書(shū)法的基本知識，我的字寫(xiě)得更規范更好看了。為了增加我的閱讀量，老師還特意制作了一個(gè)閱讀表，讓我記錄每天所閱讀文章的序號、日期、篇目、內容等，要求我每個(gè)月要讀5篇文章或2本書(shū)�，F在我已經(jīng)習慣每天都講故事給爸爸媽媽聽(tīng)，有些名人故事還可以背下來(lái)，還用電腦記錄呢。比老師當初更高更嚴的要求自己了。您的學(xué)生不賴(lài)吧?
老師，您一直是我們成長(cháng)路上的精神支柱，在我們垂頭喪氣的時(shí)候您讓我們重新找回快樂(lè );在我們高興的時(shí)候您陪我們一起歡笑;在學(xué)習、運動(dòng)、想像等方面您教給了我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗和方法，您就是我們在學(xué)校的父母。作為老師，您總是知道許許多多的知識，懂大大小小的道理，總是耐心的幫我們改正錯誤的思想，更新學(xué)習的方法，總是因材施教地給每個(gè)學(xué)生開(kāi)“小灶”，所以我們班的每個(gè)同學(xué)都是最棒的。
感謝您，老師!
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