【精華】教師節的作文100字（精選32篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的教師節的作文100字（精選32篇），歡迎大家分享。
教師節的作文 篇1
一到教師節我就很苦惱，我怕我給老師的禮物老師不喜歡。送的太貴把老師不敢收，送的太便宜怕老師不喜歡。那送什么好呢。難道要送鮮花，送一束鮮花，老師肯定不會(huì )收的。送一個(gè)鮮魚(yú)，太沒(méi)心意，學(xué)校一大半都送一個(gè)鮮花，也不缺我那一朵呀！送鋼筆不好，送書(shū)，我不知道老師喜歡書(shū)。對了我可以給老師送賀卡呀！雖然送賀卡很老土，但是因該可以吧！我知道老師最像的是讓我考上個(gè)100分，學(xué)到了知識，老師就心滿(mǎn)意足了。我在賀卡上寫(xiě)祝老師節日快樂(lè )，我送的禮物是白紙黑字。
教師節快到了，我也做好我的禮物就賀卡。
教師節的作文 篇2
今天我走到學(xué)校門(mén)口，發(fā)現今天的氣氛和往常有點(diǎn)不同，許多同學(xué)的手里都捧著(zhù)鮮花。呀!我這才想起，今天是教師節，我都忘了給老師送禮物了，我想回頭去叫送我上學(xué)的媽媽?zhuān)墒菋寢屢呀?jīng)不見(jiàn)人影了。
我有點(diǎn)沮喪，慢慢地向前走。忽然，我腦子想起了那天校長(cháng)在廣播里講過(guò)的話(huà)：“老師不要你們的鮮花和禮物，只要你們的學(xué)習成果�！蔽乙幌抡褡髌饋�(lái)，趕緊跑進(jìn)學(xué)校。
上早自修時(shí)，我比平時(shí)更加認真，我大聲地讀課文，專(zhuān)心地聽(tīng)老師講述。早操鈴聲響了，我們排隊去操場(chǎng)。老師們都站在司令臺前面向國旗莊嚴地宣誓。我靜靜地站在同學(xué)們中間，也在心里暗暗發(fā)誓：一定要好好學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)報答老師，這才是送給老師的最好禮物。
教師節的作文 篇3
九月十日是教師節，在這個(gè)新學(xué)期里，我認識了許多老師。其中我最喜歡的是一直把咱們從一年級帶到現在的班主任――關(guān)老師。
早上，我早早起床，整理自己的學(xué)習用品。吃過(guò)飯就趕緊背上書(shū)包，來(lái)到這個(gè)美麗的校園。因為今天是教師節，我特意帶來(lái)了康乃馨，它代表著(zhù)健康和幸福。我希望它能給老師帶來(lái)好運氣。其實(shí)咱們就是小花，是老師這個(gè)辛勤園丁把咱們澆灌長(cháng)大。我把花遞給老師，這時(shí)，老師正在認真的批改作業(yè)。我就把花悄悄的插在花瓶里。啊，教室里又增加了一絲清香。
低下頭，看看胸前的紅領(lǐng)巾，想起了老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：紅領(lǐng)巾是用戰士的鮮血染成的。他象征著(zhù)勇敢，寧死不屈的精神。這些都是老師教咱們的。老師不僅教咱們文化知識，還教育咱們好好做人。
我真心的想對老師說(shuō)一句：老師，您辛苦了！我感謝您，也祝福您……
教師節的作文 篇4
教師得事業(yè)是多么得崇高，教師能在昨天與今天之間鋪設大道，能在現實(shí)和理想之間架起金橋。古今中外，每個(gè)人得成長(cháng)都浸透著(zhù)教師得心血。地北天南，每一項創(chuàng )造都蘊含著(zhù)教師得辛勞。教師得事業(yè)是多么得美好，教師能用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
一年一度得教師節就要來(lái)臨了，大家都在緊鑼密鼓地準備著(zhù)教師節禮物。我想我還是一名小學(xué)生，買(mǎi)不起什么昂貴得禮物。于是，我就做一張賀卡送給老師。說(shuō)做就做，回到家里，我拿來(lái)一張天藍色得紙，拿出水彩筆，寫(xiě)上“慶祝教師節”這幾個(gè)大字，在旁邊畫(huà)出我最喜歡得圖案，然后再寫(xiě)上“老師，教師節快樂(lè )!祝您身體健康，萬(wàn)事如意!”賀卡終于做完了，我拿著(zhù)自己親手做得賀卡，心里別提有多高興了，我想當我把這張自己親手做得賀卡送給老師時(shí)，老師肯定會(huì )很高興。
教師節的作文 篇5
今天早上我來(lái)到學(xué)校，準備好餐具后，給董老師送了一張我自己做的賀卡。沈老師今天穿了一件好漂亮好漂亮的衣服，所以她收到的賀卡最多。今天査老師也很漂亮。吃完飯后上數學(xué)課，我們正寫(xiě)題的時(shí)候，査老師叫我們趕緊下樓，大家集體給老師送賀卡，祝老師教師節快樂(lè )。然后上語(yǔ)文課，語(yǔ)文課老師讓我們把aoe的四個(gè)聲調都寫(xiě)了一遍，我寫(xiě)的非�？�，是第一名。然后是微機課，汪老師接我們去上課，到微機教室后，有人把我的位置占了，我只好坐到最后一排的座位。
然后我們學(xué)打：asdfjkl； ，然后把我們的學(xué)號寫(xiě)上，老師挑出前10名，就有貼片獎勵。我沒(méi)弄好，讓其他小朋友來(lái)幫我，所以我沒(méi)得到獎勵�？墒俏覍�(xiě)微機作業(yè)了，所以汪老師給我了一個(gè)獎勵貼片。體育課李老師把我們領(lǐng)下樓，可是我們集體不聽(tīng)話(huà)，罰站一節課。
教師節的作文 篇6
教師節快到了，我心里想拿什么東西送給老師呢？老師是辛勤的園丁，每天把知識毫無(wú)保留地教給我們，我非常地感謝她。
那要送什么禮物呢？小花可以嗎？不行。我想送老師最喜歡的東西。
那我們就要好好學(xué)習，把字寫(xiě)好，每次考試要取得好的成績(jì)。不要在上面發(fā)站，認真聽(tīng)講，舉手發(fā)言，不懂的問(wèn)題問(wèn)老師，每次作業(yè)要專(zhuān)心致志。只有這樣，我們的學(xué)習才會(huì )更加好，老師才更加快樂(lè )。
教師節的作文 篇7
同學(xué)們都知道一年一度九月十日是我們尊敬的老師的節日——教師節。
每個(gè)同學(xué)都有自己尊敬的啟蒙老師，我也不例外。我最喜愛(ài)的吳老師是我最喜愛(ài)的`啟蒙老師。今天是教師節，我想起了吳老師，教師節我沒(méi)有什么禮物送給您。我只有寫(xiě)這篇日記獻給您。
我曾記得，當我讀一年級走進(jìn)校園的時(shí)候，是您把我領(lǐng)進(jìn)教室，是您第一個(gè)教我讀書(shū)認字，是您教我一筆一筆寫(xiě)字，使我把一年級的課文全部學(xué)完，成績(jì)一天比一天好，每次考到九十多分的理想成績(jì)這難道不是您辛勤輔導的功勞嗎你真像慈母一樣呵護著(zhù)我。
現在我是二年級而且是三好學(xué)生，這難道不是您奠定的基礎嗎祝你教師節愉快。
教師節的作文 篇8
感謝您沒(méi)使學(xué)習變成勞作而成為一種歡樂(lè )；感謝您讓我明白自身的價(jià)值；感謝您幫助我發(fā)現了自己的專(zhuān)長(cháng)。而且讓我把事情做得更好；感謝您幫我驅走我對不理解事物的恐懼一一一而且說(shuō)服我去透徹地理解它們；感謝您成為一個(gè)我能永遠信賴(lài)的人。
在生活中遇到麻煩便會(huì )去求助的人。暴力和貪婪的映像將我們團團圍住。它們在拼命捶門(mén)，但我們在這兒非常安全。
在這塊小小的空間我們學(xué)會(huì )相互尊重思考，學(xué)習，捉摸和創(chuàng )造。您將美放入我的手中，那就是我的開(kāi)端。您，我的老師，給我教誨，想象，見(jiàn)識，由此營(yíng)造起我的一生。在一個(gè)愉快學(xué)習的課堂上有一種令人悠然陶醉的感覺(jué)。我們得到了這種感覺(jué)。
教師節的作文 篇9
教師節快到了，我真心地對您說(shuō)："老師您辛苦了，祝您節日快樂(lè )!" 每天您早早的來(lái)到學(xué)校幫我們批改作業(yè)，課上，您總是不厭其煩地給我們講解，放學(xué)后，辦公室 里依然是您的身影，每當我們犯錯時(shí)您總是耐心地教導我們......
老師您像園丁一樣給我們傳播知識。您就像始終說(shuō)的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干�！� 老師，我們一定好好學(xué)習，報答您的教誨。在這金黃的九月里祝您每天開(kāi)心、快樂(lè )!
教師節的作文 篇10
親愛(ài)的老師：
回想一年前，我剛邁進(jìn)小學(xué)大門(mén)時(shí)，我還是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，現在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步無(wú)不包含著(zhù)老師們的心血。
感謝您——老師，您用充滿(mǎn)愛(ài)的心教導我，讓我享受到了無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。您用事實(shí)向我引導，學(xué)習不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任。您教會(huì )我用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜！
教師節的作文 篇11
早上，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，在路上，我看見(jiàn)花店里擠滿(mǎn)了人，他們都爭先恐后地買(mǎi)花，我看見(jiàn)同學(xué)們手捧著(zhù)鮮花往學(xué)校走。
第一節下課后，我經(jīng)過(guò)辦公室，我看見(jiàn)辦公室里擺滿(mǎn)了各種各樣、五顏六色的鮮花。紅的像火、綠的如蘭，辦公室像一個(gè)大花園，美麗極了！老師們就像一群勤勞的蜜蜂在花叢中忙碌著(zhù)。
同學(xué)們，你們知道今天是什么節日嗎？我告訴你們吧，是教師節！
教師節的作文 篇12
一年一度的教師節又要來(lái)臨了抄，我們的老師辛苦了一年，我們除了送些禮物之外，還有什么可以表達對老師的敬愛(ài)。我想，唯有好好的學(xué)習，在畢業(yè)的時(shí)候交上一份優(yōu)秀的成績(jì)單，也許這才是對老師們的禮物。
最后，還是習慣性的祝：所有的老師們，教師節快樂(lè )！
教師節的作文 篇13
在教師節即將來(lái)臨的時(shí)候，我想對每位老師說(shuō)：“您們辛苦了！”
首先，我想對語(yǔ)文老師說(shuō)：“當您給我們上第一節課時(shí)，教我們怎么遵守課堂紀律、自信等。您的聲音是那么的甜美，讓我對語(yǔ)文慢慢產(chǎn)生興趣。申老師，謝謝！”
其次，我想對數學(xué)老師說(shuō)：“您講課生動(dòng)、有趣等，讓我們一聽(tīng)就明白！”
最后，我想對英語(yǔ)老師說(shuō)：“你上課很幽默，讓我們在游戲中學(xué)會(huì )了英語(yǔ)！”
最后，我想說(shuō)：“謝謝您們！節日快樂(lè )！”
教師節的作文 篇14
九月，金色梧楓所搖曳出的一枚枚紅葉，不斷記錄著(zhù)您為我我們付出的辛勞。九月，淡色天空展現出的一朵朵白云不斷描寫(xiě)著(zhù)您所創(chuàng )造的輝煌；九月，朝霞夕陽(yáng)所呈現出的一抹抹紅暈不斷書(shū)繪著(zhù)您所留下的勛章。
丹桂飄香的九月，這是專(zhuān)屬于您的，節日快樂(lè )！
教師節的作文 篇15
老師您辛苦了！祝您節日快樂(lè )！
謝謝您像媽媽一樣愛(ài)著(zhù)我，不但教我學(xué)知識，還教我學(xué)會(huì )做人。您的因材施教給我的學(xué)校生活添上絢麗的一筆，讓我很快適應了校園生活，使我的校園生活不再單調。
老師，您就像一盞明燈，為我照明前進(jìn)的道路。你像一股溫暖的源泉，激勵了我不斷克服困難，勇往直前！親愛(ài)的老師，我永遠愛(ài)你！
教師節的作文 篇16
馬上就要到教師節了，我昨天做了三個(gè)書(shū)簽，上面分別寫(xiě)了三句讀書(shū)名言，分別是：書(shū)山有路勤為徑、讀書(shū)破萬(wàn)卷和讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)簽上還粘著(zhù)漂亮的小蝴蝶、小花朵和大桃心呢！
這些都是我親手做的，我剪了漂亮的圖案，并這些圖案粘在了書(shū)簽上，準備把它們分別送給三位親愛(ài)的老師。
在老師的節日，我想對親愛(ài)的老師說(shuō)：老師，您辛苦了，祝您教師節快樂(lè )！
教師節的作文 篇17
今天是教師節，祝老師節日快樂(lè )。這個(gè)職業(yè)值得受到特別的重視和尊重。祝您有一個(gè)快樂(lè )的教師節。
教師力量的全部秘密在于深信，人是可以改變的。教師，教育孩子，應當享有比父母更多的榮譽(yù)，父母只給孩子。為后者提供了更多的生命，而前者保證良好的生活。教育之于心靈，猶如雕刻之于大理石。
教師節的作文 篇18
今天是教師節，媽媽給我買(mǎi)了兩張賀卡叫我寫(xiě)好，一張送給黃老師，一張送給曾老師。
到了教室，我先把黃老師的賀卡寫(xiě)好了。再寫(xiě)曾老師的。沒(méi)想到，我把“�！睂�(xiě)成了“說(shuō)”把我急的都快哭了。中午，我叫媽媽再給我買(mǎi)一張賀卡。媽媽問(wèn)：“你不是有兩張嗎？”我說(shuō)：“給曾老師的那一張寫(xiě)錯了，把祝寫(xiě)成了說(shuō)�！�
媽媽哈哈大笑，說(shuō)：“你這個(gè)冒失鬼！好吧！”
唉，希望下一次不要再出錯了！
教師節的作文 篇19
明天是教師節，我原本想送老師一朵鮮花，可是今天課間操時(shí)學(xué)校領(lǐng)導卻開(kāi)了一場(chǎng)拒絕鮮花禮品大會(huì )，這可難倒了我，送什么禮物給老師呢？
媽媽說(shuō)：“無(wú)論哪種表達方式，關(guān)鍵是是否帶有真情和尊重�！蔽翌D時(shí)豁然開(kāi)朗，我明白了作為學(xué)生應該尊重老師，努力上進(jìn)，學(xué)會(huì )感恩就是送給老師的禮物。
在這美好的日子里祝所有的老師節日快樂(lè )！
教師節的作文 篇20
老師您辛苦了！祝您節日快樂(lè )！
謝謝您像媽媽一樣愛(ài)著(zhù)我，不但教我學(xué)知識，還教我學(xué)會(huì )做人。您的因材施教給我的初中生活添上絢麗的一筆，讓我很快適應了初中生活，使我的校園生活不再單調。
老師，您就像一盞明燈，為我照明前進(jìn)的道路；你像一股溫暖的源泉，激勵了我不斷克服困難，勇往直前！親愛(ài)的老師，我永遠愛(ài)你！
教師節的作文 篇21
今天是教師節，老師我想對您說(shuō)：“您辛苦了！”謝謝您對我這么好，關(guān)心我的生活和學(xué)習，并且鼓勵我向上。雖然有時(shí)我們淘氣惹您生氣，但您依舊像媽媽一樣包容我們的過(guò)錯，一如既往的對我們和藹可親。
我會(huì )好好學(xué)習，報答您的，我愛(ài)您親愛(ài)的老師！祝您節日快樂(lè )，永遠健康美麗，幸福開(kāi)心！
教師節的作文 篇22
老師就像天上的北斗星，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向；老師就像清涼的泉水，澆灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗；老師就像茂密的綠葉，守護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵。
教師節的早上，我們靜坐在教室里，等著(zhù)我們可敬的王老師的到來(lái)。大家心里都挺高興，手里拿著(zhù)各種禮物，有鮮花，有賀卡，有小玩意兒，同學(xué)們的眼睛都朝向教室門(mén)口�！巴趵蠋焷�(lái)了”，同學(xué)們蜂擁而上，節日快樂(lè )的祝福聲不絕于耳。王老師好激動(dòng)，不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”
教師節的作文 篇23
后天就是教師節了，今天早上我們舉行了歡慶教師節活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)始了。主持人講了話(huà)，還有我姐姐王懿燊朗誦詩(shī)歌：“老師，您好！”接下來(lái)少先隊員給老師獻花、獻詞。
給夏老師獻花的是劉明珠，給吳老師獻花的是針安奇，給段老師獻花的是許佳靈。慶祝教師節的活動(dòng)結束了，我希望老師能過(guò)一個(gè)愉快的教師節，真誠地祝福老師：節日快樂(lè )！
教師節的作文 篇24
今天教師節，我正想著(zhù)要給老師一個(gè)什么禮物呢，卻接到電話(huà)說(shuō)今天不用去學(xué)校了，都是臺風(fēng)給害的！
我們的老師陪我們走過(guò)了兩年多的學(xué)習生活，就像園丁一樣給我們這些花骨朵施肥灌溉，媽媽經(jīng)常說(shuō)老師說(shuō)的話(huà)你都回來(lái)當圣旨念給媽媽聽(tīng)了！因為老師我敬你，愛(ài)你！是我永遠敬重的好老師！
教師節的作文 篇25
老師您就像天上最亮的星星，為我們指明了前進(jìn)的方向，老師您就像陽(yáng)光，沒(méi)有你們就沒(méi)有花朵，老師您就是辛勤的園丁，日記，您用辛勤的汗水灌溉著(zhù)我們，讓我們能夠茁壯成長(cháng)。
老師您辛苦了，您是我心中永遠的天使。
教師節的作文 篇26
今天是教師節，早上我來(lái)到學(xué)�？吹揭恍〉拇蟾绺绱蠼憬銈冊陂T(mén)口吹號打鼓，迎接教師節的來(lái)到。
我們在教室里送給老師自己親手制作的節日賀卡，老師很開(kāi)心，我想對老師說(shuō)，老師節日快樂(lè )，您辛苦了。今天我還受到表?yè)P了，我的拼音字母寫(xiě)的整齊，我一定會(huì )繼續努力的。
教師節的作文 篇27
9月10日是所有老師的節日——教師節!在這個(gè)節日里，我想對老師說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)!
老師，您們像辛勤的園丁那樣，培養我們，讓我們長(cháng)成一棵棵枝繁葉茂的小樹(shù)。記得您剛教我的時(shí)候，我總是不會(huì )做作業(yè)的格式，是您，是您一天天地教會(huì )了我。您教會(huì )了我許多的知識，比如道理。閱讀。寫(xiě)作文……最近，我的知識一天一天地增多，學(xué)習一天一天地進(jìn)步，這都是您的功勞和心血啊!老師，謝謝您，謝謝您一直對我的關(guān)懷。
教師節的作文 篇28
九月十日是教師節，幼兒園的小朋友每人準備了一束花要送給老師。
上課時(shí)間到了，小朋友們整齊的坐在自己的座位上，老師微笑著(zhù)走了進(jìn)來(lái)，小紅趕緊把花遞給老師，祝老師節日快樂(lè )。老師笑著(zhù)說(shuō)：“這花可真漂亮呀，你們自己帶回家吧。你們以后只要認真聽(tīng)課，就是給老師的最好禮物�！�
教師節的作文 篇29
老師就像園丁，我們就像花朵，園丁辛勤地照顧花朵，讓花朵茁壯成長(cháng)。
老師就像天空，我們就像小鳥(niǎo)，天空廣闊無(wú)垠，讓小鳥(niǎo)展翅高飛。
老師就像導航，我們就像駕駛員，導航精確地引導，讓駕駛員順利地到達目的地。
今天是教師節，我祝愿所有的老師教師節快樂(lè )！我們會(huì )認真聽(tīng)講、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)、熱愛(ài)班級、熱愛(ài)學(xué)校、保護環(huán)境！希望老師能接收到我的心意，天天開(kāi)心��！
教師節的作文 篇30
我是小草，您是雨露，滋潤我干枯的心田。
成長(cháng)來(lái)自您的栽培，優(yōu)秀來(lái)自您的耕耘。是您用愛(ài)凈化我的心靈，是您用情在我的人生里描繪風(fēng)景我是月亮，您是太陽(yáng)，是您給我光亮。老師，假如我能搏擊藍天，那是您給里了我騰飛的翅膀贊美您，敬愛(ài)的老師，尊敬您，敬愛(ài)的老師，讓鮮花、掌聲和祝福表達我們的心愿！
教師節的作文 篇31
今天是9月10日，是一個(gè)節日——教師節。
我知道老師喜歡成績(jì)好的人，我還看見(jiàn)了有很多的人在校門(mén)口的小店里賣(mài)花，賣(mài)賀卡。我還看到有一束花上有一個(gè)小老鼠的毛絨玩具。那些花也一樣漂亮，色彩鮮艷：紅的、黃的、綠的、紫的......有的還白里透紅呢。
今天，我一進(jìn)教室，一股清香撲鼻而來(lái)。我一看，哦，原來(lái)講臺上有很多花，大的，小的各式各樣。咦？教室里怎么有蝴蝶？哦，是花香把它們引來(lái)了。
教師節的作文 篇32
敬愛(ài)的周老師：您去建軍的這些歲月里，不知您過(guò)的怎么樣？我猜您一定過(guò)得很快樂(lè )，或許還有一絲離開(kāi)我們的不舍。
自從您上次來(lái)看我們過(guò)之后，還不知道什么時(shí)候能再見(jiàn)一面，今日那堆滿(mǎn)教師節禮物的講臺上，早已沒(méi)有你忙碌的身影…… 在這隆重而又溫馨的教師節里，無(wú)需華麗的語(yǔ)言，也不用精美的禮物，只要有一顆真摯、感恩的心，就勝一切！
周老師，教師節快樂(lè )！
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