【熱門(mén)】教師節的作文300字匯總七篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的教師節的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
教師節的作文300字 篇1
百年大計教育為本，教育大計教師為本。
我在早操路過(guò)操場(chǎng)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)廣播播放，突然想起今天是九月十日，乃一年一遇的教師節，差點(diǎn)忘記了。不過(guò)現在趁此機會(huì )，我在這里祝愿：老師們都節日快樂(lè )，老師們辛苦了！
俗話(huà)說(shuō)得好，窮什么都不能窮孩子，窮什么都不能窮教育；什么都可以拉下，就是不能拉下教育。這句話(huà)在我的身上有一個(gè)很好的詮釋。
作為一個(gè)農村人，小時(shí)候在城市讀書(shū)，艱難可想而知，當時(shí)的借讀費是一筆大費用，還有很多其他的用錢(qián)的地方，比如，租房子，家里的衣食住行和學(xué)習教育，比起農村需要更多錢(qián)，父母出自農村家里本來(lái)就是貧困家庭，又沒(méi)有什么特長(cháng)，只能用力氣去掙很少的辛苦錢(qián)，但即使如此我的父母還讓我和弟弟在城市中學(xué)習，只是因為讀書(shū)才能出人頭地，只有在城市才有良好的教育機會(huì )，有了一個(gè)好的學(xué)習才會(huì )不再走他們的老路！
我的父母也十分不容易，支付了我十幾年的學(xué)習費用，有了這一筆錢(qián)家里就可以有很大改善，或許就會(huì )使的家庭生活翻天覆地。
在這個(gè)時(shí)候我同樣感謝他們，雖然我現在沒(méi)有達成他們心中的最好，令他們無(wú)比失望，不過(guò)我還是要衷心感謝他們想要說(shuō)一句：爸爸媽媽?zhuān)易屇銈兪�！爸爸媽媽�(zhuān)銈冃量嗔耍?/p>
教師節的作文300字 篇2
人們都說(shuō)世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，而我卻認為最偉大的愛(ài)是老師的愛(ài)。母愛(ài)源于親情和血緣，而老師的愛(ài)卻只有奉獻，是最無(wú)私的。
我們像那嬌嫩無(wú)比的花骨朵，老師就是那最辛勞的園丁，每天為我們澆水施肥。我們是一株株弱不禁風(fēng)的小草，老師就是和風(fēng)細雨，給我們帶來(lái)了春的消息。我們好比那一張張潔白的紙，老師就是那神奇的畫(huà)師，用手中的神筆描繪出一幅幅絢麗多彩的畫(huà)卷。
老師的愛(ài)像太陽(yáng)一樣照亮了我們的心扉，老師的愛(ài)像蠟燭一樣點(diǎn)亮了我們的人生。她捧著(zhù)一顆熱忱的心走上了講臺，卻不帶走一絲光亮�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正是對老師們一生的真實(shí)寫(xiě)照。我的理想是長(cháng)大后也能成為一名教師，因為我希望自己能夠傳承這份無(wú)私的愛(ài)。
在教師節來(lái)臨之際，我真心地對老師們說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
教師節的作文300字 篇3
五年節的我受到了許多老師的教誨，令我難以忘懷。讓我最難忘的是您——季老師，又逢教師節的來(lái)臨，我又想起了您。
記得有一次，我做錯了一道數學(xué)題，仔細一看，是一步計算錯了，我趕緊訂正。只見(jiàn)您又在我的本子上打了一個(gè)“times；”。我想：錯在哪里��？哎呀，我怎么這么粗心，照錯誤的抄了一遍。重新訂正，心想：這回不錯了吧。只見(jiàn)您給我打了個(gè)鉤。我心中暗暗高興，誰(shuí)知您正要合上本子時(shí)又加了一豎，我頓時(shí)傻了眼，心想：又錯在哪兒呀？會(huì )不會(huì )批錯了？只見(jiàn)同學(xué)們紛紛走出教室，不知道是為什么我心中抱怨起了您：您為什么不告訴我錯在哪里了？為什么這樣折磨我呢？我照舊抄了一遍，您還是打了個(gè)叉，嚴肅地說(shuō)：“你仔細看題目�！卑�！我居然抄錯了題目，難怪我一直錯�？纯次业谋咀�，紅筆打的叉都快成籬笆墻了。我連忙再一次訂正，您終于打了個(gè)鉤。我悄悄地看了您一眼，您正對我笑，笑得那么親切，像媽媽一樣溫和。好像在對我說(shuō)：“以后可別這樣了，不然會(huì )吃大虧的�！�
您知道嗎？直到現在，不論是平時(shí)還是考試時(shí)，我都會(huì )看清題目，認真答題，我的學(xué)習成績(jì)有所提高，尤其在數學(xué)奧林匹克方面取得了好成績(jì)。面對收獲，我由衷地感謝您。您的'教誨深深地刻在了我的腦海里，我永遠不會(huì )忘記。
教師節的作文300字 篇4
教師節又來(lái)了，沒(méi)到這個(gè)時(shí)候都會(huì )心情激動(dòng)，畢竟是自己的節日，這是很多人都羨慕的。
今年的教師節過(guò)的格外欣喜！孩子早上來(lái)幼兒園時(shí)給我們帶來(lái)了一件孩子和媽媽共同用紙插起來(lái)的天鵝，并且附帶了一張紙條：祝老師節日快樂(lè )！孩子還不規范的字在紙上顯的格外的還看。當看到禮物時(shí)，我的心里說(shuō)不出的欣慰。不在乎禮物的貴賤，只在乎其中的情意。
我是一名幼兒教師，每天和孩子生活在一起。雖然有的時(shí)候會(huì )因為孩子的調皮生氣，也會(huì )因為工作很累而埋怨。但是當看到孩子們稚嫩的眼神，我所有的生氣和埋怨都沒(méi)有了！可能有的人說(shuō)：你們幼兒教師多輕松啊，不就是看看孩子嘛！可是只有加入到我們行列中的人才真正懂得其中的酸楚。
當孩子們因為我而開(kāi)始認識這個(gè)世界，開(kāi)始在紙上描繪美麗，開(kāi)始用清脆的話(huà)語(yǔ)說(shuō)出自己時(shí)，我有會(huì )感謝這份職業(yè)，因為只有它才帶給我這樣的成就感。
人生何所求？每天有孩子們陪伴著(zhù)，激蕩著(zhù)青春的激情，在人生的道路上留下漣漣的笑聲。
人生已無(wú)所求，這是幼兒教師們共同的幸福感言！
教師節的作文300字 篇5
我像祖國花園里的梅花，在成長(cháng)的過(guò)程中少不了老師的栽培、疼愛(ài)和支持，讓我在最失落的時(shí)候給予了我的鼓勵的力量，讓我在風(fēng)雨中勇敢、堅強地綻放。老師溫柔對我說(shuō)的點(diǎn)點(diǎn)衷心的肺腑之言，至今還浮現在我的腦海里。
還記得那一次劉老師對我的教誨，那時(shí)候我還是一個(gè)懵懂的女孩。在一次做教師節手抄報的時(shí)候，老師像往年一樣讓幾個(gè)成績(jì)很好、曾今獲過(guò)關(guān)于手抄報獎項的女孩子，我以為自己沒(méi)有可能了來(lái)設計手抄報了，我知道在老師的眼里，我不是很出眾�？墒�，意外總是會(huì )發(fā)生，老師竟然讓我也設計手抄報，還留下了鼓勵的語(yǔ)言……
我到那一刻才知道，無(wú)論成績(jì)很差或者經(jīng)常惹老師生氣的學(xué)生，他們在老師的眼里都是美麗的天使，老師會(huì )用盡所以的力量來(lái)培育我們。教師節快來(lái)了，我想對老師說(shuō)：老師謝謝你對我們的恩情，祝你節日快樂(lè )！
教師節的作文300字 篇6
一年一度的教師節到了。學(xué)校門(mén)口掛上了鮮艷的彩旗，操場(chǎng)邊、教學(xué)樓前、走廊里、窗臺上擺放著(zhù)一盆盆、一簇簇五彩繽紛的鮮花，給學(xué)校披上了節日的盛裝。
同學(xué)們陸陸續續地來(lái)到學(xué)校，拿著(zhù)各種各樣的禮物，有精美的賀卡，有可愛(ài)的手工藝品，有自己親手制作的畫(huà)片，還有一束束盛開(kāi)的鮮花，紛紛表達對老師的敬愛(ài)之情。教室里人聲鼎沸，同學(xué)們在焦急地等待著(zhù)老師的到來(lái)，談?wù)撝?zhù)教師節的感想，有的說(shuō)：“老師課堂上給我們講課，放學(xué)后又為我們批改作業(yè)，多辛苦��！”有的說(shuō)：“我們像新苗一樣，而老師就像辛勤的園丁，培育著(zhù)我們成長(cháng)�！� 有的說(shuō)：“老師用自己的雙手培育出了多少人才，真偉大��！”還有的說(shuō)：“老師為我們的學(xué)習嘔心瀝血，我長(cháng)大了，也要當一名光榮的人民教師�！薄医o老師送的禮品是一個(gè)可愛(ài)的小熊。它是用水晶做的，有十厘米大小，表面潔白光滑，在燈光的照耀下，閃爍出晶瑩的光芒。我希望小熊能夠為老師免除一天的工作疲勞，給老師帶來(lái)一片溫馨快樂(lè )。
上課鈴響了，老師興致勃勃地走進(jìn)教室。同學(xué)們立刻涌上講臺，把禮品獻給老師。陣陣美好的祝福聲“老師，祝您節日快樂(lè )！”“老師，辛苦了！”激蕩在教室里，老師心里激動(dòng)極了，連連表示感謝。
我很感激老師，我衷心祝愿所有的老師節日快樂(lè )。
教師節的作文300字 篇7
哈哈店長(cháng)：教師節到了
“今天，張老師請假，這節數學(xué)課由我來(lái)上。請同學(xué)們把書(shū)翻到第15頁(yè)，看第一題。甲乙兩人共拿10個(gè)蘋(píng)果，甲比乙多拿4個(gè)，這位同學(xué)，請你回答，這句話(huà)的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)各是什么？”語(yǔ)文老師一臉嚴肅。
“同學(xué)們，上課都挺累的吧？我給大家講個(gè)故事放松一下！話(huà)說(shuō)唐僧師徒一行西去，被白骨精盯上了，悟空要給師父找吃的，用金箍棒在地上畫(huà)了一個(gè)圈，半徑兩米，請問(wèn)這個(gè)圓的面積是多少？”
英語(yǔ)老師有點(diǎn)兒愛(ài)忘事。一次，班里來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，坐在后排。英語(yǔ)老師見(jiàn)了，問(wèn)他：“你從何處來(lái)？”新同學(xué)說(shuō)：“云南�！钡诙�，新同學(xué)坐在了前排，英語(yǔ)老師見(jiàn)了又問(wèn)：“你從何處來(lái)？”新同學(xué)回答：“云南�！�
英語(yǔ)老師皺了皺眉頭，看了看后排道：“又一個(gè)云南來(lái)的學(xué)生，昨天坐在后排的那個(gè)學(xué)生去哪兒了？”
老師：今天的語(yǔ)文作業(yè)是寫(xiě)一篇題為《致老師》的作文。
小明：老師，您還是去醫院吧，我們治不了。
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