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【實(shí)用】教師節的作文700字集錦10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的教師節的作文700字10篇，歡迎閱讀與收藏。
教師節的作文700字 篇1
20xx年9月10日，是我們小學(xué)階段的最后的一個(gè)教師節，也是老師們最后的與我們一同過(guò)的教師節。那天下午，異常精彩。
“哇噻!”陳文婷和張嘉恬提著(zhù)大大小小的包，從教室外面走進(jìn)來(lái)。包里面有著(zhù)精美的禮物，誘人的水果，還有解渴的果汁。我們不得不發(fā)出一聲驚嘆。你肯定會(huì )奇怪的問(wèn)一聲，你們買(mǎi)那么多東西干什么?為了給老師過(guò)節，我們攢了好幾百元，不為什么，就是為了給老師過(guò)一個(gè)節。老師辛辛苦苦地把無(wú)知的我們，培育成一顆顆大叔。他們不求回報，我們用那么多東西給老師過(guò)節，也不求回報。
盼星星，盼月亮，我們終于把第二節課給盼來(lái)了。因為，第二節課就是精彩的源頭。我們拿著(zhù)彩條在教室里裝扮起來(lái)，可黑板布置地十分的漂亮。正當我們準備收工的時(shí)候，一件令我們震驚的消息傳來(lái)了�！罢埜魑话嘀魅蜗挛绶艑W(xué)4：40來(lái)C樓電教室，召開(kāi)緊急班主任會(huì )議!”廣播里傳出來(lái)這樣一句話(huà)。這句話(huà)刺痛了我們的心�！巴�!哪有這樣的啊!在我們要給老師過(guò)節的時(shí)候來(lái)開(kāi)!”“就是嘍!”教室里紛紛傳出不滿(mǎn)的唾罵聲。
李老師來(lái)到教室，教室里一片寂靜。陳文婷和幾位同學(xué)，馬上像蜜蜂地涌向前，向李老師訴說(shuō)著(zhù)，懇求李老師不要去開(kāi)會(huì )。他們費了九牛二虎之力，終于說(shuō)服了李老師。全班大喊：“萬(wàn)歲，耶!”因為這樣，我們就可以給老師過(guò)一個(gè)精彩的教師節了!
激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)臨了，陳文婷等人已經(jīng)把蛋糕和鮮花拿上來(lái)了。我們也已經(jīng)把教室和黑板布置好了，就差各個(gè)老師的'到來(lái)了。一些同學(xué)馬上把老師叫到班里來(lái)。
老師陸續趕到，見(jiàn)到教室內的場(chǎng)景，激動(dòng)萬(wàn)分。我們讓老師在黑板上合影，留作紀念。隨后我們播放出了歌曲。各個(gè)學(xué)生代表給老師獻花，我們把這個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景給拍了下來(lái)。唱完了經(jīng)我們改編的《生日歌》版的《教師歌》�！袄蠋煿澣湛鞓�(lè )，老師節日快樂(lè )…”老師沉浸在幸福的海洋中，我們這46朵鮮花為讓在他們身邊，十分和諧。
下面的故事，我們完全沒(méi)有想到。
我們分完了蛋糕，我正準備享受巧克力香味的蛋糕時(shí)。一陣尖叫聲闖入了我的耳朵。原來(lái)，是李老師在搞惡作劇，把奶油涂到被人的臉上。戰爭悄悄地開(kāi)始了，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被李老師在鼻子上涂了一大塊奶油。哈!你這個(gè)李老師可真壞，既然敢涂我，我也來(lái)了個(gè)反擊，把李老師的臉涂成了“花貓臉”�！班�!”沒(méi)想到老師們是一伙的，我被胡老師涂了個(gè)“大花臉”。我們開(kāi)始攻擊老師，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我們學(xué)生里既然有“叛亂軍”。教室里，歡笑聲不斷，我們的Party在一陣陣歡笑中悄悄地結束了。每個(gè)人都成了“奶油花貓”。老師也是如此，我們看著(zhù)對方，笑了……
教師節的作文700字 篇2
時(shí)光飛逝，一分一秒的年華，一朵一瓣的笑靨，一句句溫和的低語(yǔ)，一楨楨季節的相片，在二十年的生命流程中，總有這樣一些身影留在我不忘的記憶里，留在我溫柔的思念中。在這第22個(gè)教師節來(lái)臨之際，想遙遙地問(wèn)候一聲:我親愛(ài)的老師，一切安好。
讓我輕輕地告訴你，我一直想成為一名老師，讓一生在三尺講臺中綻放美麗。兒時(shí)，老師代表著(zhù)一種威嚴，中間隔著(zhù)一種崇敬的情感。少年，老師代表著(zhù)一種包容，將你的叛逆輕輕拾起拂去灰塵然后珍藏。大學(xué)，老師代表著(zhù)一種理解，年少的輕狂不羈他們經(jīng)歷過(guò)，于是也明白。高中的朋友很多念了師范，而我，不經(jīng)意的一個(gè)轉彎與心心念之的師范檫身而過(guò)，于是您對我說(shuō)，我的夢(mèng)從未消失，我的好友會(huì )載著(zhù)我的'愛(ài)把我的夢(mèng)延續。是的，我的夢(mèng)還在繼續。
讓我輕輕地告訴你，在時(shí)間的流逝里我們漸漸長(cháng)大，但無(wú)論多大，在你們面前我們依舊是個(gè)孩子，即使白發(fā)蒼蒼時(shí)也一樣。因為在這個(gè)世界中，除了親情之愛(ài)，還有一種愛(ài)，他們在幫助你的時(shí)候你感覺(jué)不到他在期待你回報。這就是老師的愛(ài)，像百合的花香，淡淡輕輕卻沁人心脾�？粗�(zhù)身邊的老師，想起了我的母校，母校里的老師，老師畢業(yè)前的祝福，祝福里的愛(ài)與期望。
讓我輕輕地告訴你，二十年的生活，是學(xué)習的生活，是你們相伴的生活，是你們言傳身教，教我們長(cháng)大的生活。我們是一杯淡淡的白開(kāi)水，父母是那水杯，用永恒的愛(ài)包容了我的一切，而你們，我的老師則是那家鄉的龍井茶，給了我淡淡的清香永久的芬芳。
讓我輕輕地告訴你，對你們，我心存感激，尤花之于水。感恩于你們賦予我學(xué)識，讓我在唐詩(shī)宋詞秦磚漢瓦中，在黃金分割布朗運動(dòng)里，品位生活讀懂生活。感恩于你們賦予我人生的美德，讓我在“已所不欲，勿施于人”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”中，慢慢懂得。感恩于你們在雨天為我撐起一把傘，陪我走過(guò)坎坷。感恩于你們在我文字初見(jiàn)于報端時(shí)那輕輕的贊許。更感激的是，你們讓我學(xué)會(huì )用感恩的心面對生活的所有。
教師節的作文700字 篇3
20xx年教師節來(lái)臨時(shí)，我校舉行了隆重而簡(jiǎn)樸的慶祝大會(huì )。
這一天，天氣晴朗，燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點(diǎn)得分外瑰麗。下午，各班應邀的家長(cháng)代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺上彩旗飛舞，燈籠高掛;前排是各位領(lǐng)導和企業(yè)家代表;后兩排是家長(cháng)代表、教師代表、學(xué)生代表……
午后三時(shí)許，徐校長(cháng)健步走臺前，宣布慶祝大會(huì )開(kāi)始。這時(shí)候，禮炮轟鳴，群情振奮。
首先是印校長(cháng)發(fā)言，他熱情洋溢的講話(huà)把在坐的人們都深深的吸引了。當他介紹到我校所取得的輝煌成績(jì)時(shí)，臺下如雷般的掌聲響夠不停。接著(zhù)是企業(yè)代表、家長(cháng)代表、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言。
發(fā)言剛完畢，頒獎儀式開(kāi)始了。獲得省、市一等獎的老師一一上臺領(lǐng)獎。當徐校長(cháng)宣布："在江都市數學(xué)競賽獲得一等獎的是：四(3)班張邈，二等獎：四(3)班孔令杰……"時(shí)，臺下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。隨后獲獎的學(xué)生伴隨著(zhù)歡快的音樂(lè )闊步走上舞臺，同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧，咱班的數學(xué)組長(cháng)張邈笑容滿(mǎn)面，站在臺上多開(kāi)心呀!他興奮地從印校長(cháng)的手中接過(guò)自己的.榮譽(yù)證書(shū)，雙手捧著(zhù)，昂首站立。"咔嚓，咔嚓"照相機記錄下了這一激動(dòng)人心的瞬間�？粗�(zhù)舞臺上手捧證書(shū)的同學(xué)，我不禁想起了他們集訓時(shí)的情景：早上，我們剛坐下讀書(shū)，他們已在辦公室里做起了練習;晚上，我們都背著(zhù)書(shū)包回家了，可他們還在教室里聆聽(tīng)老師耐心地輔導……是啊!這些成績(jì)的取得，他們不知熬了多少夜晚，不知付出了多少勞動(dòng)和汗水。我為他們感到高興，感到自豪。
最后是文藝表演。精彩的表演贏(yíng)得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動(dòng)的是咱班的獨唱——《每當我走過(guò)老師的窗前》。在舒緩的樂(lè )曲聲中，"百靈鳥(niǎo)"馬慧出臺亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著(zhù)蝴蝶結的麻花辮有節奏的甩來(lái)甩去，活潑極了!看，她手持話(huà)筒，面帶微笑，盡情歌唱。此時(shí)的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生，完全沉浸在老師的窗前。一會(huì )兒歌唱，一會(huì )兒舞蹈，真是棒極了!她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞姿博得了臺下經(jīng)久不息的掌聲。
看到這一張張金光閃閃的獎?wù)�，一幕幕絕妙無(wú)比的表演，在場(chǎng)的領(lǐng)導、嘉賓、家長(cháng)、學(xué)生無(wú)不高興，無(wú)不激動(dòng)。此時(shí)的校園像一片歡樂(lè )的海洋。
教師節的作文700字 篇4
如果，時(shí)間倒退，我依舊很自豪，我是您的學(xué)生
如果，時(shí)間延續，我還是一樣自豪，我是您的學(xué)生
——題記
親愛(ài)的王老師：
您好！
在教師節臨近的時(shí)候，請容我向您道一聲“教師節快樂(lè )”！
自從離開(kāi)了學(xué)校，已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有寫(xiě)過(guò)信了。大部分的時(shí)間，想念誰(shuí)了，通常是一條短信，一通電話(huà)。在這個(gè)通訊如此發(fā)達的年代，我卻要以書(shū)信表達我對您的思念以及祝福。當我面對著(zhù)紙張準備給您寫(xiě)下這些字的時(shí)候，我的腦袋里千思萬(wàn)縷，首先，我想我應該感謝您，是您，讓我明白了我自己的價(jià)值；是您，讓我把自己的特長(cháng)發(fā)揮的淋漓盡致；是您，讓我在失敗中學(xué)會(huì )了堅強；是您，讓我明白了名和利其實(shí)都是空的，能力才是最真實(shí)的。但是我很羞愧，一直一直以來(lái)，玩文字游戲我一直是游刃有余，但是現在給您寫(xiě)這封信，想用文字留下對恩師您的些許的感懷，卻不能行云流水般順暢？正如幾個(gè)月前打電話(huà)詢(xún)問(wèn)一些事情的時(shí)候聽(tīng)到您的聲音，頓時(shí)失去了在平時(shí)的從容自如。常說(shuō)自己早已經(jīng)長(cháng)大，不再年少輕狂，莞爾一笑，竟還如當初在教室里面對您時(shí)那般羞澀！
高二面臨的分班，當我真的堅持不了的時(shí)候，您對我說(shuō)，踏實(shí)上課，調班的事情我來(lái)辦，您說(shuō)完這些話(huà)的時(shí)候，我哭了，因為當別人得知我要放棄快班都會(huì )很生氣地說(shuō)我胸無(wú)大志，所以，那么多年，我一直尊敬您，仰慕您，因為只有您才知道，我要的是什么。我很想在今天，把對恩師您的留戀穿成一條直線(xiàn)，但記憶或許真有模糊的.角度，清晰的片段些許猶如今天。
王老師，如果沒(méi)有記錯，我應該是您教的第一批高中生。您當時(shí)雖不是職高權重的老教師，也不是聲名顯赫的教壇新秀，但您以一顆樸實(shí)、真摯，善良的心靈，自然的微笑，堅毅的品質(zhì)，高尚的情操，豐富的學(xué)識感染著(zhù)我。您在我心目中一直是，且永遠是最好最好的老師！我將以您為榜樣，踏著(zhù)您的足跡，做好我自己。
在今天，9月10號這個(gè)日子里，我一個(gè)人，回想恩師您悉心教育我的片段……………對您充滿(mǎn)了感恩和景仰。
再次感謝
王老師您的淳淳教導！
學(xué)生：金杰
9.9下午
后記：我對于那些所謂的偶像、名氣、地位、頭銜、榮譽(yù)，成功、掌聲的態(tài)度向來(lái)是漠然置之。唯獨對恩師王老師這樣一位無(wú)私的好老師，惟有景仰兩字。
您是把你放在我心上。
教師節的作文700字 篇5
一年一度的教師節到了。在我們這所再普通不過(guò)的農村中學(xué)，老師們照常起床、出操、上課……，老師們好像既沒(méi)有放半天假以示慶祝的跡象，學(xué)校也沒(méi)有安排組織一場(chǎng)慶�；顒�(dòng)通知，總之，一切活動(dòng)照舊。
這不，老師又在恪盡職守中開(kāi)始了自己新的一天的工作。就在剛才的英語(yǔ)早讀上，英語(yǔ)老師還親自來(lái)到我的身邊，及時(shí)的糾正了我一個(gè)單詞發(fā)音的錯誤。等老師講完了，我微笑著(zhù)說(shuō)：“老師，您辛苦了，祝你節日快樂(lè )！”
老師先是一怔，然后也報以微笑說(shuō)：“謝謝，這是我今天收到的最珍貴的禮物！”望著(zhù)老師高大的背影，我既有點(diǎn)受寵若驚感覺(jué)，又唏噓不已。
按現代人的的觀(guān)點(diǎn)，一句節日問(wèn)候之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)是最廉價(jià)，也許是習慣性的一句話(huà)。而令我驚奇的是，老師竟要感謝，并且稱(chēng)是“珍貴的”，似乎不合現代人的價(jià)值觀(guān)。
但仔細想想，一切又是那么合乎情理。
做為鄉村學(xué)校的教師，就要經(jīng)受住清貧、寂寞的考驗，默默無(wú)聞的甘做人梯；更要在當今經(jīng)濟社會(huì )大潮和堅守“人民教師”的道德底線(xiàn)沖擊中中痛苦煎熬。
在一般的鄉村學(xué)校，老師和學(xué)生一樣，離開(kāi)家庭，要從一周的開(kāi)始一直到周末，吃住在學(xué)校。老師住的是人們常說(shuō)的“筒子樓”，一人一間，既是辦公室，也是老師的寢室，也是做飯的地方。在校期間，每天六點(diǎn)鐘起床，十點(diǎn)以后才休息，熬夜是很平常的事。
作為鄉村學(xué)校的老師，每月的工資是自己唯一的收入。雖然少，現在能及時(shí)發(fā)到手，已經(jīng)很滿(mǎn)足了。雖然他們大學(xué)時(shí)的同學(xué)做律師的、當經(jīng)理的、從政的、經(jīng)商的……每一個(gè)都是身家百萬(wàn)、千萬(wàn)，或聲名顯赫，但老師們依然癡心不改，在講臺上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)……
朋友們，請你們記住，在中國最廣大的`農村的一所所學(xué)校里，有這樣一群被稱(chēng)為“老師”的人。是他們，一代代默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)自己的青春，為共和國撐起教育大廈的一片天地。而他們，對社會(huì )的要求并不高，也許是是你節日里一句毫不經(jīng)意的問(wèn)候！
今天，在第二十九個(gè)教師節來(lái)臨之際，讓我們誠摯的對自己曾經(jīng)的、現在的老師獻上自己的節日祝福：
老師，祝你節日快樂(lè )！
教師節的作文700字 篇6
您好！您教我們數學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節即將到來(lái)之季，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了�。�！”
在過(guò)去的一年里，當我遇到數學(xué)難題時(shí)，您給了我鼓勵和幫助；當我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時(shí)，又是您及時(shí)對我進(jìn)行批評和教育，這學(xué)期我在數學(xué)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開(kāi)，您的教誨將在我以后的數學(xué)學(xué)習將起到指導作用。在這兒我先向您說(shuō)一聲：“謝謝您，我的老師！”
在上學(xué)期中，是您，把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數的課堂，讓我們認識了代數中的“a，b，c……”。您教會(huì )我們“什么是整式”，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”；在下學(xué)期中，您又在上學(xué)期代數的基礎上，又教會(huì )我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的女兒，不辭辛苦反復給我們講解數學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，直到每個(gè)同學(xué)聽(tīng)懂為止；您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”，讓我們學(xué)會(huì )的.知識；此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認識了“α，β，γ”，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置；表達的形式有：母語(yǔ)、幾何語(yǔ)言和圖形語(yǔ)言�！痹趲缀蔚膶W(xué)習中，您使我感覺(jué)到了邏輯和嚴謹在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導下，幾何成績(jì)也是比較不錯的！在這兒我再向您說(shuō)一聲：“謝謝您，趙老師！”，同時(shí)對這學(xué)期我們有時(shí)的不懂事向您說(shuō)聲“對不起！”
老師，您的數學(xué)課上得的確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點(diǎn)小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。另外還希望您課下給我們留一至兩道數學(xué)難題，讓我們的數學(xué)學(xué)得更加靈活、鞏固。
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著(zhù)我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著(zhù)我們的臉龐不斷的向前探索、探索！
好了，老師就說(shuō)到這吧。我再一次衷心地祝您。
教師節的作文700字 篇7
又一個(gè)教師節到了，在教師節的前一天，我想對我們的班主任牛老師及所有教過(guò)我的老師說(shuō)一聲：“教師節快樂(lè )！”
我們的班主任是一位中年男教師，姓牛，初中教師節作文700字。牛老師長(cháng)得很帥，也不知道為什么？就是認為他長(cháng)得很帥。牛老師的脾氣很好，有一顆很強的包容心，對每一位同學(xué)都很和藹，上課也很幽默風(fēng)趣，經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑。牛老師經(jīng)常在黑板上屬名“老�！�。所以同學(xué)們私下里都親切地稱(chēng)他為“大老�！�。
牛老師對我們很關(guān)心，記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，牛老師只用了一天的時(shí)間就把我們班六十幾位同學(xué)的名字都記下來(lái)了。我寫(xiě)字經(jīng)常不認真，字也寫(xiě)得很難看，幾次作業(yè)下來(lái)，牛老師也發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)常提醒我要好好練字。有一次他在我的作文本上語(yǔ)重心長(cháng)地寫(xiě)下了這樣一句話(huà)：“練字呀！我的劉雨軒，初中優(yōu)秀作文《初中教師節作文700字》�！倍潭痰膸讉�(gè)字，讀起來(lái)既親切，又讓我感動(dòng)。從那以后，我暗暗下定決心，一定要把字寫(xiě)好。牛老師對我們每一個(gè)同學(xué)都這樣，就象對待自己孩子一樣。同學(xué)們犯錯了，牛老師總是會(huì )耐心地教育我們，使我們每一位同學(xué)都心服口服。勇于改正自己的錯誤。記得有一次，我們班有一位同學(xué)和其他班的.同學(xué)打架，被教導主任看見(jiàn)了，帶到了牛老師的辦公室，教導主任要把他送到校長(cháng)辦公室，牛老師說(shuō)了半天好話(huà)，才讓那位同學(xué)回到班級�；氐桨嗉壓�，牛老師才嚴厲地批評了這位同學(xué)，我們都知道，牛老師是為我們好。我們犯錯了，牛老師也跟著(zhù)著(zhù)急。
記得上學(xué)期期末，快期末考試了，我在衛生間里碰到牛老師，牛老師對我說(shuō)：“劉雨軒，好好考��！”。但那次考試，我考砸了。這讓我感到深深地內疚。我覺(jué)得自己考不好很對不起牛老師。即便如此，期末時(shí)，我還被評為“攝影之星”，以此鼓勵我，雖然我攝影也不是很好。我告訴自己，以后一定要努力學(xué)習，早點(diǎn)把成績(jì)趕上來(lái)，也要練好我的攝影技術(shù)，好為班級服務(wù)。決不能辱沒(méi)了我這個(gè)“攝影之星”的稱(chēng)號。
牛老師對我們的好，我們都記在心里，我一定會(huì )努力學(xué)習，不辜負牛老師對我的期望。
又是一年教師節，今天我希望把最真摯的祝福獻給我們的班主任—牛老師，感謝他對我們付出的每一點(diǎn)，每一滴。
教師節的作文700字 篇8
已經(jīng)忘記了教師節是從那年開(kāi)始的，但還記得那時(shí)在上小學(xué)，因為爸爸媽媽都是老師，從小就生活在學(xué)校里，所以就覺(jué)得這個(gè)節日離自己很近�？赡莻�(gè)時(shí)候對節日的感受只停留在學(xué)校里是的熱鬧，會(huì )開(kāi)教師表彰大會(huì )等等，而對紀念教師節有更深意義的理解是從工作后開(kāi)始的。
昨天女兒和我說(shuō)：“媽媽明天是教師節，送老師什么禮物啊?”我說(shuō)你定，你覺(jué)得送什么好媽媽就給你買(mǎi)什么。這種事情我通常都讓女兒自己做決定，是否要送，或送什么禮物都讓她自己拿主意，即使送很可笑的禮物也是她心意。女兒送過(guò)很多可笑而可愛(ài)的禮物，比如把精心畫(huà)好的圖畫(huà)用自己折成的信封裝好，當成寶貝一樣送給老師。把她喜歡的福娃卡當做最好的禮物送給阿姨，給我記憶深刻的一次是我在網(wǎng)上和朋友聊天忽略了她的存在，不知什么時(shí)候塞給我一封信里面畫(huà)著(zhù)一個(gè)流淚的女孩，旁邊還寫(xiě)著(zhù)“女孩哭了”，其中孩和哭是用拼音帶寫(xiě)的，那個(gè)時(shí)候女兒僅有四周歲。如今女兒已經(jīng)小學(xué)二年級了，對于禮物的選擇應該更有她自己的主見(jiàn)。女兒思考著(zhù)，“媽媽送老師花吧，鮮花有祝福的意思，祝老師工作順利!”我說(shuō)好的，明早爸爸媽媽就陪你去買(mǎi)。女兒睡覺(jué)前還用惦記著(zhù)的`口吻說(shuō)：“媽媽明早我們五點(diǎn)就起床給老師買(mǎi)花去，可千萬(wàn)那別遲到了”我笑著(zhù)回答好的!
早晨女兒早早的起床，生怕我們忘了這件事，一家三口誰(shuí)也沒(méi)吃飯直奔花店而去。選了一束紅色康乃馨，看著(zhù)女兒開(kāi)心的走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，真為老師的那份榮耀而感動(dòng)。
記得高考填報志愿的時(shí)候，媽媽只主張我們兩種選擇，一是教師二是醫生。當時(shí)對爸爸媽媽的教師職業(yè)極其厭煩，盡管爸爸媽媽都是那一時(shí)期的名師，很受家長(cháng)的尊重，可看到他們每天忙碌的身影就發(fā)誓干什么都不干教師這一行。如今自己接受了媽媽的建議放棄了教師當了一名醫生時(shí)，卻發(fā)現醫生的工作并不輕松于老師，在心里恰恰懷有更多是對教師職業(yè)的尊敬。
當我成年后進(jìn)入工作崗位的時(shí)候，媽媽已經(jīng)離開(kāi)了我，而我對教師節的意義則有更深刻的理解。每到這個(gè)時(shí)候，都會(huì )想起曾經(jīng)培育過(guò)我的老師，在工作中的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì )想起老師的指導，每一次遇到困難也都是在老師的鼓勵下勇敢的戰勝。
九月十日教師節，就讓我在心里感謝和祝福所有傳授過(guò)我知識，給予我幫助的老師吧，愿他們桃李漫天，幸福安康!為此也為我的媽媽生前曾是名優(yōu)秀的教師感到驕傲，相信你的學(xué)生同樣可以記起你這位離世的老師并祝愿你在天堂快樂(lè )。
教師節的作文700字 篇9
老師是最漂亮的北斗星！
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著(zhù)您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著(zhù)多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會(huì )教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻。聽(tīng)著(zhù)您在講臺上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲？是古典樂(lè )器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著(zhù)世間動(dòng)聽(tīng)的音調，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的'信號聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們在享受著(zhù)自己的成功，享受自己的快樂(lè )時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話(huà)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便功�！笔前�，成功與困難是相對存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話(huà)。
上學(xué)時(shí)， 有禮貌的說(shuō)“老師早上好，辛苦老師了，謝謝您照顧我們·，幫助我們學(xué)習，老師，您辛苦了！教師節快樂(lè )！”
教師節的作文700字 篇10
明天就是教師節了，所有老師們：“節日快樂(lè )�！崩蠋�，您就像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。想起五年級時(shí)您對我的幫助。我內心感動(dòng)不已。
上學(xué)期，在期末考試非常緊張的情況下，我竟然犯下了一個(gè)不可饒恕的`錯誤！我少寫(xiě)了作業(yè)！那是一個(gè)雙休日的最后一個(gè)晚上，我正在整理書(shū)包，忽然發(fā)現我忘寫(xiě)了一些作業(yè)，突然我有一種瞌睡感，便想：算了，還是明天起床早一點(diǎn)，明天寫(xiě)吧。到了明天我起了床，洗臉刷牙、吃飯、上學(xué)卻忘了我還有一點(diǎn)作業(yè)沒(méi)完成！到了學(xué)校才想到了，可是晚了，老師已經(jīng)發(fā)現了我少寫(xiě)了作業(yè)。老師大發(fā)雷霆！嚴厲的批評了我，教室門(mén)外的那個(gè)早讀讓我羞愧難當！其實(shí)我知道，老師是在教育我不要再出現這樣的情況。讓我出丑，是讓我從此不再犯這個(gè)錯誤。我每次想故伎從演的時(shí)候，都會(huì )想起老師對我的教訓。從此以后我再也不會(huì )犯這個(gè)錯誤了，我努力學(xué)習，功夫不負有心人，期末考試成績(jì)出來(lái)了，語(yǔ)文：96分、數學(xué)：96分、英語(yǔ)：100分，我雖然考了好成績(jì)，但是我內心還是不能原諒自己，還是抹不掉這個(gè)恥辱。老師，我很對不起您，您一定氣壞了吧！老師，是您讓我認識到了錯誤，是您幫助我走向成功之路，謝謝您，親愛(ài)的老師！
在您開(kāi)學(xué)的第一節語(yǔ)文課上，您在班上特別提醒同學(xué)們：“不要讓我再像上學(xué)期批評雷政杰似的批評你們！”我意識到了，老師是在提醒我不要再犯像上學(xué)期那樣的錯誤，您這么嚴厲的批評我，說(shuō)明我在您眼里還有救！只要改正我的缺點(diǎn)，就還能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。您總是那么的關(guān)心我，只要我有什么錯誤，您都會(huì )及時(shí)指出讓我改正；您總是那么心疼我們，總想把作業(yè)布置的少一點(diǎn)，不想讓我們太累了；您總是那么的勤勞，要是您看見(jiàn)地臟了，就自己動(dòng)手，桌子斜了就自己擺正。從來(lái)不讓我們動(dòng)手！
老師，明天就是教師節了，我祝您：“節日快樂(lè )�！蹦羌屛倚呃�，讓您不高興的事離我們而去吧！老師呀！這是您第28個(gè)教師節，也是我小學(xué)生涯最后一年了，您教了我4年半了，在這幾年里，那些風(fēng)風(fēng)雨雨，您都為我化險為夷，讓我更優(yōu)秀，更出色，在這最后一年里我要盡情展示我的風(fēng)采，給您交上一份滿(mǎn)意的答卷。老師再次感謝你，祝您節日快樂(lè )！
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