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教師節的作文200字

時(shí)間:2021-06-27 18:05:51 教師節 我要投稿

有關(guān)教師節的作文200字匯編9篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的教師節的作文200字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)教師節的作文200字匯編9篇

教師節的作文200字 篇1

  今天是9月9日,是教師節的慶;顒(dòng)。

  在上操時(shí)候,我們舉辦了教師節的慶;顒(dòng)。全體一至六年級的同學(xué)都到場(chǎng)了。主持人是楊楚和王芳老師,他們一起宣布:“草橋小學(xué)20xx至20xx年教師節慶;顒(dòng)現在開(kāi)始!庇^(guān)眾席里,頓時(shí),響起一片熱烈的掌聲。有些同學(xué)把為老師寫(xiě)的詩(shī)在主席臺誦讀給老師聽(tīng),有些同學(xué)把和老師發(fā)生感人的故事寫(xiě)成作文讀給老師聽(tīng)。

  過(guò)后,有些同學(xué)和老師在對話(huà),有些講的非常動(dòng)聽(tīng),有些人哭了,有些人用熱烈的掌聲來(lái)表示,每當一位同學(xué)說(shuō)完,我們觀(guān)眾席里響起一片又一片的掌聲,到了我們班的老師和同學(xué)在對話(huà),老師講完后,我們使勁的鼓掌。到了同學(xué)給老師們獻花了,我們六年級的同學(xué)都站起來(lái)了我們一邊起來(lái)一邊鼓掌,直到老師們下場(chǎng)才坐下來(lái),今年的教師節我們過(guò)得非常感動(dòng)。

教師節的作文200字 篇2

  教師節就是今天,我非常想對老師說(shuō):"祝您節日快樂(lè )!,我也想在您的窗前栽一株紫丁香,讓它的香氣洗凈你的疲倦與勞累。我還想讓天上下起糖果雨,滿(mǎn)滿(mǎn)接一籃給你嘗。老師,這是我的心愿。

  可這些心愿,有些就像天上的星星那樣遙遠,但我送給老師的禮物是那樣的平凡,那就是——優(yōu)秀的表現和我自已做的賀卡。路上,我望著(zhù)別人手里那鮮艷無(wú)比的花朵,我心想:老師會(huì )不會(huì )接受我的禮物?雖然媽媽把禮物夸得那樣大,小朋友把禮物看得那樣高貴,但我還是那樣想。

  終于,那個(gè)盼望已久的時(shí)刻來(lái)到了,我雙手托著(zhù)賀卡,走上臺,老師接過(guò)賀卡,臉上露出了幸福的笑容,我也笑了,笑得那么燦爛。

教師節的作文200字 篇3

  老師,您是紅蠟燭,燃燒自己,照亮他人;老師,您是航船的舵手,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著(zhù)“學(xué)生船”的風(fēng)向和航道;老師,您是園丁,辛勤地培育著(zhù)我們……太多太多了,古今中外,人們對您的贊譽(yù)實(shí)在是太多了,好似天上的繁星,數也數不清。

  在我們的成長(cháng)過(guò)程中,是您在為我們導航,嚴厲的責備中有您“恨鐵不成鋼”的無(wú)奈,諄諄的教誨里包含著(zhù)您“望生成龍”的愿望……在我們的點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)中凝結著(zhù)您多少辛勤的汗水,我們要對您說(shuō):“老師,您辛苦了!

  老師,因為我們的年少無(wú)知,不時(shí)要犯這樣或那樣的錯誤,現在請您多原諒。上課時(shí)會(huì )開(kāi)小差,下課后會(huì )亂跑亂撞的我們正在一天一天地長(cháng)大,我們不再只會(huì )保證,我們要用行動(dòng)證明自己是您的好學(xué)生。

  尊敬的老師,在這美好的節日,我要對您說(shuō):“感謝您,祝您節日快樂(lè )。"

教師節的作文200字 篇4

  九月二號我們開(kāi)學(xué)了我終于又見(jiàn)到了我可敬的老師們;叵肫疬@三年來(lái)在老師們的關(guān)心和幫助下我長(cháng)大了我進(jìn)步了。教師節就快到了我要對每一位老師說(shuō):“老師您辛苦了謝謝您!” 老師您像辛勤的園丁從我們是花骨朵兒起就細心地培育我們一直到一朵朵鮮花競相開(kāi)放臉上才露出了笑容。在您的澆灌下我們的花園中花兒開(kāi)得最美香氣飄得最遠吸引的游客最多您笑得最甜。 記得我剛來(lái)學(xué)校時(shí)性格內向到了一個(gè)陌生的環(huán)境中又第一次遠離爸爸媽媽我兩個(gè)星期沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。是劉老師耐心地開(kāi)導我讓我懂得了許多道理慢慢地熟悉了這個(gè)地方也慢慢地融入了這個(gè)集體。

  劉老師對我們非常關(guān)心而且也非常公平從來(lái)沒(méi)有只喜歡個(gè)別人她把自己的愛(ài)分給了班上的每一個(gè)人使全班同學(xué)都能得到她的照顧和愛(ài)護。劉老師就像媽媽一樣我們都喜歡她。 每當我看到她認真地批閱作業(yè)為了讓我們獲得更多的知識日夜操勞我心里總在默默地說(shuō):“老師您辛苦了謝謝您!” 教師節快到了我真心地祝福老師們節日快樂(lè )也感謝每一位老師讓我幸?鞓(lè )地成長(cháng)!

教師節的.作文200字 篇5

  劉老師,教師節要來(lái)臨,在教師節來(lái)臨之前,我要說(shuō):“老師,您辛苦了!”

  老師,以前的我們是調皮的小孩,是您把我們教成會(huì )體貼別人的人。到底是誰(shuí)把我們帶到知識的海洋里遨游?是誰(shuí)教會(huì )我們做人的道理?是誰(shuí)引導我們走向光明的未來(lái)?是您,親愛(ài)的老師。這些年來(lái),在您無(wú)微不至的關(guān)懷下,我們這個(gè)“亂班”一定會(huì )走向“文明班”這個(gè)行列。是您把我們從無(wú)知與渾沌中喚醒。

  我們親愛(ài)的劉老師,您將是我們心目中永遠的好老師。記得有一次,我上課開(kāi)小差,被劉老師發(fā)現了。我以為老師會(huì )馬上批評我,誰(shuí)知老師默不作聲,仍然繼續講著(zhù)課,下課才把我叫到辦公室談話(huà)。老師對我說(shuō)的話(huà)并吧多,可是使我印象深刻。令我感動(dòng)的是老師并沒(méi)有在大家面前批評我的錯處,而是耐心找我談話(huà),讓我真正認識到自己的錯誤。

  這就是我們的好老師,一位為祖國培養人才的好園丁,劉老師,我們愛(ài)你。

教師節的作文200字 篇6

  今天是9月10日,是地31個(gè)教師節,我們原本想送老師鮮花和賀卡的,但是,趙老師卻說(shuō)什么也不讓送,只有尊敬老師就可以了,我們只能照辦。

  今天一早,鴉一禾就對我們全班同學(xué)說(shuō):大家聽(tīng)我說(shuō),既然趙老師什么也不讓送,那我們就給老師一個(gè)驚喜——當上課鈴響起時(shí),我一說(shuō)起立,大家就一起說(shuō)祝老師節日快樂(lè )!好不好?”同學(xué)們聽(tīng)了,大聲叫道:“好——!”

  語(yǔ)文課的時(shí)候,郭老師依然像往常一樣,腋下夾著(zhù)一本厚厚的文件夾,手里捧著(zhù)作業(yè),用眼睛掃視著(zhù)全班。

  上課鈴一響,郭老師對著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)“上課”的時(shí)候,按計劃,這時(shí)候,鴉一禾說(shuō)“起立”后,大家就齊聲說(shuō):“老師節日快樂(lè )!”話(huà)音剛落,正在整理文件的郭老師驚訝地抬起了頭,看著(zhù)我們,笑容滿(mǎn)面的對我們說(shuō):“我也希望你們讓我快樂(lè ),好嗎?”“好!”

  就這樣,我們開(kāi)心的度過(guò)了一節輕松而快樂(lè )的語(yǔ)文課。

教師節的作文200字 篇7

  九月十日是教師節。

  這天,我帶上了我精心為老師準備的禮物,高高興興地進(jìn)了學(xué)校,只見(jiàn)三三兩兩的學(xué)生捧著(zhù)鮮花,拿著(zhù)卡片,興高采烈地走著(zhù)。他們一定都像我一樣想早點(diǎn)見(jiàn)到自己的老師。

  我隨著(zhù)人群走進(jìn)了三六班的教室,老師還像往常一樣早早地坐在講臺上,迎接著(zhù)同學(xué)們。教室里已經(jīng)來(lái)了幾個(gè)同學(xué),他們在座位上干著(zhù)自己的事情,教室里顯得十分安靜。

  我坐在座位上,掏出了自己為老師準備的筆記本,這里面有我對老師衷心的祝福。我走到老師跟前,拿出本子,鄭重地獻給了老師,說(shuō):“老師,這是我送您的禮物!崩蠋煾吲d地說(shuō):“呀,謝謝你!”看見(jiàn)老師接受了我送她的禮物,我心里美滋滋的。

  回想起從一年級的小豆包到今天,轉眼間過(guò)了三年,老師從一點(diǎn)一滴抓起,她們的諄諄教誨像一股甘泉澆灌著(zhù)幼苗,使我們一天天茁壯成長(cháng)。在這里,我想真心的對老師說(shuō):“老師,您辛苦了!謝謝您!”

教師節的作文200字 篇8

  我們特別希望你的年齡能和你的心態(tài)一般越活越年輕。很多人把老師比作園丁把我們這些求學(xué)的學(xué)生比作祖國的花朵。把你們比作自己燃燒自己的蠟燭,來(lái)照亮我們這些迷茫無(wú)知的學(xué)生。還有人把你比作撐船的擺渡人,來(lái)把我們送到知識堆積的地方去。

  老師,您是一層一層的“階梯”,讓我們踩著(zhù)去攀登知識的高峰!

  我們已經(jīng)相處了半個(gè)學(xué)期,我們雖然沒(méi)有考出令你理想的分數,但是你卻為了我們,早出晚歸。記得上次,你還因為早起而感冒了。你苦口婆心地教導我們,在我們童稚的心靈中播下了美好的種子!

  在這里,我要向你再說(shuō)聲對不起。因為這次考試我才考了一個(gè)極不理想地83分,離考試前我還對你說(shuō)考95分以上的。像我這種學(xué)習好的學(xué)生足足考90以上,而我,又忘記了你對我們說(shuō)的話(huà)“考試完要好好檢查,不會(huì )的題要認真思索”。

教師節的作文200字 篇9

  今天是9月10日,是第xx個(gè)教師節,我們原本想送老師鮮花和賀卡的,但是,趙老師卻說(shuō)什么也不讓送,只有尊敬老師就可以了,我們只能照辦。

  今天一早,鴉一禾就對我們全班同學(xué)說(shuō):大家聽(tīng)我說(shuō),既然趙老師什么也不讓送,那我們就給老師一個(gè)驚喜——當上課鈴響起時(shí),我一說(shuō)起立,大家就一起說(shuō)祝老師節日快樂(lè )!好不好?”同學(xué)們聽(tīng)了,大聲叫道:“好!”

  語(yǔ)文課的時(shí)候,郭老師依然像往常一樣,腋下夾著(zhù)一本厚厚的文件夾,手里捧著(zhù)作業(yè),用眼睛掃視著(zhù)全班。

  上課鈴一響,郭老師對著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)“上課”的時(shí)候,按計劃,這時(shí)候,鴉一禾說(shuō)“起立”后,大家就齊聲說(shuō):“老師節日快樂(lè )!”話(huà)音剛落,正在整理文件的郭老師驚訝地抬起了頭,看著(zhù)我們,笑容滿(mǎn)面的對我們說(shuō):“我也希望你們讓我快樂(lè ),好嗎?”“好!”

  就這樣,我們開(kāi)心的度過(guò)了一節輕松而快樂(lè )的語(yǔ)文課。

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