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教師節的作文300字

時(shí)間:2021-06-27 15:54:58 教師節 我要投稿

【熱門(mén)】教師節的作文300字集錦六篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的教師節的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】教師節的作文300字集錦六篇

教師節的作文300字 篇1

  “鐺鐺鐺!”上課鈴響了,同學(xué)們早已靜靜地坐在教室里等待著(zhù)一位新老師走上講臺。那節課是我們上培訓班的第一節課——作文課。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)兒高高的長(cháng)得挺英俊的帥小伙兒,滿(mǎn)面春風(fēng)地走向講臺:“大家好,我叫馮霄駿,父母希望我像一匹九霄云外的駿馬縱橫馳騁!甭(tīng)了他的介紹,我不禁暗自佩服,這位老師的嘴可真伶俐。

  課上,老師正繪聲繪色地講“賈島推敲”的故事,他那抑揚頓挫的聲音簡(jiǎn)直讓人陶醉其中,老師不時(shí)地把眼睛瞟向了教室西北角的方向,故事講完了,老師一聲令下,“全體起立!”同學(xué)們都齊刷刷地站了起來(lái),暑假作業(yè)本從某某同學(xué)的抽屈里落了下來(lái),他知道一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”是免不了的,用害怕的眼睛望著(zhù)馮老師,“下課我和你一起做!”馮老師滿(mǎn)臉堆笑地說(shuō)。好厲害的嘴,簡(jiǎn)直似一把利劍,一字一句震撼人心……

  老師的嘴把我們課本上空洞枯燥的內容講得栩栩如生,讓我們在輕松和諧的氣氛中接受他的諄諄教誨。

  老師的嘴在我們取得優(yōu)異成績(jì)的時(shí)候,總是微微上翹,洋溢著(zhù)無(wú)限的喜悅,他正與我們分享快樂(lè )呢!

  老師的嘴,在我們遇到失敗時(shí),總是激勵我們:“爬起來(lái),繼續向前,向前……”讓我們重振旗鼓,面對挑戰!

  老師的嘴讓我們樂(lè )在其中……

教師節的作文300字 篇2

  這個(gè)節日唯一給人的感覺(jué)就是懷舊了,那些給予咱們知識和引導咱們成長(cháng)的人,成為咱們生命中的一個(gè)個(gè)階梯,一個(gè)個(gè)烙印……

  九月金秋,丹桂飄香,柔風(fēng)送爽。九月十日‘教師節’是如此響亮,從南國寶島到塞外邊疆,從三尺講臺到知識殿堂,無(wú)不沉浸在歡樂(lè )的海洋!蠋,您辛苦了’,一聲聲真情的問(wèn)候濃縮了所有的期望!蠋,節日快樂(lè )’,一句句溫暖的祝福蘊涵了無(wú)數的吉祥!教師就像耕耘的老農背起了籮筐,沉甸甸地收獲雖然壓彎了脊梁,卻把幸福寫(xiě)在臉上,這就是中國教師的寫(xiě)照!這就是中國教師的度量!古人不是常用‘春蠶到死絲方盡,蠟距成灰淚使干’來(lái)形容那些辛勤的老師嗎?咱們也要學(xué)習老師那種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的崇高精神。

  老師是園丁,咱們就是一棵棵小樹(shù)苗,在園丁的培養下,長(cháng)成參天大樹(shù)。老師是園工,咱們就是一朵朵花,在園工的精心呵護下,長(cháng)成一片花的海洋……

  在教師節來(lái)臨之際,我祝各位老師節日快樂(lè )。

教師節的作文300字 篇3

  今天是第27個(gè)教師節,是老師的節日,作為一名初中生,為了表達對老師的感激之情,我和幾位小學(xué)同學(xué)準備一同到小學(xué)班主人家去慶祝教師節。

  我和幾位同學(xué)騎自行車(chē)來(lái)到老師家樓下,把自行車(chē)鎖好后,我們各自拿著(zhù)教師節禮物上樓了。我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情敲響了門(mén),門(mén)開(kāi)了,老師臉上露出萬(wàn)分驚訝的表情,然后她和以前一樣,對我們和藹可親地笑了笑:“進(jìn)來(lái)坐吧!”

  進(jìn)去以后,我們把禮物送給老師,并送給老師一句祝福:“老師,祝你教師節快樂(lè ),感謝你六年來(lái)對我們的栽培!”老師非常激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你們,你們送給老師的是最好的禮物。老師以前總是喜歡批評你們,老師錯了,對不起!”“不,老師批評學(xué)生是天經(jīng)地義的事情!崩蠋熡株P(guān)切地問(wèn)了問(wèn)我們的學(xué)習情況:“你們覺(jué)得中學(xué)和小學(xué)最大的不同是什么?”“科目變得多了!白鳂I(yè)也多了,時(shí)間變緊了!闭f(shuō)罷,老師卻不像課堂上那樣嚴厲,而是我從未見(jiàn)過(guò)的那般慈祥、和藹,“你們在中學(xué)要好好學(xué)習!你們都是優(yōu)秀的學(xué)生,不要讓老師失望!”“恩,知道了!”在老師家玩了一會(huì )后,我們便走了。

  我一直認為老師都是嚴厲的,可今天卻看見(jiàn)了老師慈祥的'面孔。朋友們,請相信,老師在課堂上的嚴厲都是為了更好地教育我們,課后老師待我們如朋友,請不要埋怨老師的批評,老師的批評也是為了我們改正錯誤┉┉

教師節的作文300字 篇4

  今天,是9月10日,是一年一度的教師節,也是從1984年創(chuàng )辦人王梓坤校長(cháng)由史以來(lái)第二十次的教師節。這是老師們自己的節日,也是我們感謝老師們最好得時(shí)機。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師……今天,我們班今天就過(guò)了一個(gè)愉快的教師節。

  今天下午,我很早就來(lái)到了學(xué)校,我邊走邊想:“班長(cháng)早上叫了一些同學(xué)吃完飯來(lái)學(xué)校部制教室,說(shuō)是要給老師一個(gè)驚喜!蔽易叩浇淌业臅r(shí)候。我一看,“哇”,真漂亮!一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮,真是快。

  接著(zhù),其他的同學(xué)也陸續的到了教室,等待著(zhù)老師的到來(lái)。

  “來(lái)了,來(lái)了!”有一個(gè)同學(xué)喊著(zhù)。全班同學(xué)立刻緊張起來(lái)。3、2、1,嘩啦啦!一些同學(xué)手拿著(zhù)著(zhù)五顏六色的彩帶碎片來(lái)潑向老師,我們立刻站了起來(lái)。一起喊道:“老師節日快樂(lè )!”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴肅的徐老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著(zhù)許多同學(xué)想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。

  接著(zhù),班主任劉老師也來(lái)了。劉老師一到門(mén)口,那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開(kāi)心。唯獨只有英語(yǔ)老師沒(méi)有上當二年級作文:難忘的教師節二年級作文:難忘的教師節。

  今天的教師節,真的令我很難忘!

教師節的作文300字 篇5

  "一日為師,終生為父"這是一句老話(huà),也不知道是誰(shuí)說(shuō)的,但就是這一句話(huà),這八個(gè)字,便把師生緊緊地聯(lián)系在一起。

  師,是老師,是兩個(gè)字的簡(jiǎn)寫(xiě),但當我們面對這兩個(gè)字的時(shí)候,我們是否感受到絲絲的暖流流過(guò)心田?當我們品讀這兩個(gè)字的時(shí)候,我們是否感受到那無(wú)私的奉獻?當我們咀嚼這兩個(gè)字的時(shí)候,我們是否感受到一份責任?是的,一份責任!也許有許多人認為只有老師對學(xué)生才有責任,才須負責任,其實(shí)不然,學(xué)生對老師也有一份責任。

  為何老師這份職業(yè)被稱(chēng)為教師?為何會(huì )有"一日為師,終生為父"?面對這兩個(gè)問(wèn)題,許多人也許會(huì )高談闊論,但于我而言,答案僅僅是因為一個(gè)字——教。作為一名教師的責任便是讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )做人,這是"教"的含義。但作為學(xué)生的我們,應當看清"教"字的另一層含義:"教"字左邊是"孝",右邊是"父"的變形,這便告訴我們教師是應當且必須尊敬的,如同對待我們的父親一樣,這就是一份責任,就是"一日為師,終生為父"的道理。

教師節的作文300字 篇6

 教師節是一個(gè)感恩之節,這次教師節學(xué)校老師說(shuō)’不收禮物,只要學(xué)生送老師四樣東西,1。親切的問(wèn)好2。一張微笑的面容3。一次完美的作業(yè)4。認真的上課。

  但是今天學(xué)生們還是送了一束束美麗的鮮花丶一張張精致的賀卡給老師,老師也都沒(méi)有拒絕這些禮物,因為老師們都知道這是我們學(xué)生的心意。今天每次上課老師說(shuō)’上課‘學(xué)生們都站得整整齊齊,不像平常那樣站的東倒西歪,學(xué)生們還紛紛鞠躬整齊的說(shuō)’老師好,祝老師節日快樂(lè ),您辛苦。像這樣對老師問(wèn)好和鞠躬,沒(méi)有一個(gè)老師臉上不是笑瞇瞇的笑容。

  敬愛(ài)的老師們!我代表學(xué)生們謝謝您們,是您們把您們的知識傳授給我們,您們每次的批評其實(shí)是對我們的教誨想讓我們改掉錯誤,您們的嚴厲是想讓我們成才丶成為國家的棟梁。作業(yè)是您們給我們獨立思考的時(shí)間。

  有一句話(huà)是這樣說(shuō)的‘父母是孩子們的第一個(gè)老師!敲丛趯W(xué)校的老師就是我們的第二個(gè)老師,我想說(shuō):“第二個(gè)老師是孩子們的第二個(gè)父母!币驗樵趯W(xué)校老師是把我們當作自己的兒女一樣的看待。

  敬愛(ài)的老師們您辛苦了!特別感謝您們,祝您們節日快樂(lè )。

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