精選感恩教師節作文200字四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的感恩教師節作文200字4篇,希望對大家有所幫助。
感恩教師節作文200字 篇1
老師像一座橋,一座美麗的橋,五彩繽紛的知識把這橋點(diǎn)綴的光彩奪目。橋的這一邊是我們站立過(guò)的地方,這里土地貧瘠,那一邊是我們將要去的地方,那里土地肥沃,豐碩的果實(shí)在等待我們去采摘。
橋是樸實(shí)的、是無(wú)私的。當我們畏難不前的時(shí)候,我們想起了這橋。無(wú)數人已走過(guò)去,無(wú)數人在跟上來(lái),可她依然默默地承受著(zhù)這沉重的負荷。
老師是一位引路人,她教我們克服困難的辦法,叫我們昂著(zhù)頭前進(jìn)。有多次,在老師的諄諄誘導下,我們對答如流。老師教給我們做人的道理,她在我們迷茫的時(shí)候,給我們指出正確的方向。她那雙明亮的眼睛能看出我們的思想。當我們的船有點(diǎn)偏離航向,她的批評教育,又能使我們重新回到航道上。
許許多多的人都瞧不起教師的工作,可我多么想將來(lái)也要當一名教師,因為“教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。
老師在我們身上花了很多心血,她的慈愛(ài)、平和、樸素,使我們深深熱愛(ài)她,眷戀她。
我們愛(ài)老師的'心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達的。
誰(shuí)都有自己的老師,無(wú)論是科學(xué)家、藝術(shù)家,都曾有培育下的小苗。
讓我們永遠祝福老師、感恩老師!
感恩教師節作文200字 篇2
20xx年9月10日.一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,時(shí)第29屆教師節,是我們敬愛(ài)的老師們的節日。在這個(gè)感恩的日子里,我很想對所有教導過(guò)我的老師說(shuō)一聲:老師,教師節快樂(lè )!
也許一張小小的卡片,可以得到老師一個(gè)會(huì )心的微笑,也許一朵美麗的花兒,可以讓老師一天神清氣爽。但是最讓老師欣慰的,還是我們一張張優(yōu)秀的試卷,一本本滿(mǎn)分的練習冊,這是對老師最好的禮物,最好的報答。
老師,你是明媚的陽(yáng)光,你是一滴滴雨水。你用陽(yáng)光照耀著(zhù)我,你用雨水滋潤著(zhù)我,讓我一天天快樂(lè )的成長(cháng),在這里,我想再一次說(shuō):你們辛苦了!
記得有一次,我考了個(gè)不是十分理想的成績(jì),原來(lái)是閱讀上面有些問(wèn)題給我拉了分,吳老師看了,便抽下課的試卷給我細細地講,知道我明白為止,到了第二次大考,我語(yǔ)文成績(jì)又回到我應有的水平,這還是得多虧了吳老師的教導,才讓我取得了好成績(jì)。
類(lèi)似的事情還有很多,老師總是一點(diǎn)一點(diǎn)地教會(huì )我們,有時(shí)還加班給有些學(xué)生補課,在此,我再次對老師說(shuō):老師,謝謝你們!
感恩教師節作文200字 篇3
感恩不僅僅是物質(zhì)上,更多的是在精神上,在老師的教導下才有了今天的我們,因此我們應該學(xué)會(huì )感恩老師對我們的辛勤的教導,今天我們借教師節來(lái)感激老師。
因為教師節要在中秋節一起放假,所以在教師節的前二天晚上,我們班上的同學(xué)組織在一起希望在教師節的前一天給老師驚喜,于是,我們各抒己見(jiàn),有的決定買(mǎi)賀卡,有的決定買(mǎi)鮮花,有的決定買(mǎi)蛋糕,等等。我們最終決定買(mǎi)鮮花和賀卡,其實(shí)我覺(jué)得買(mǎi)什么都可以即使非常便宜的一樣東西,老師都會(huì )覺(jué)得很高興,因為那代表著(zhù)我們學(xué)生對老師的感恩之情,并不是僅僅物質(zhì)的,有一句名言不是說(shuō)千里送鴻毛,禮輕情義重。
在教師節的前一天,我們如何而行,我們在黑板上寫(xiě)了教師節快樂(lè ),當時(shí)老師走進(jìn)了來(lái)的那種驚喜讓我們感到心滿(mǎn)意足,然后再讓班長(cháng)代表送給老師賀卡和鮮花,我們在老師貅上看見(jiàn)了那種幸福、溫暖。
在那一天我們大家都覺(jué)得是那樣的輕松,因為我們學(xué)會(huì )了感恩,感恩是一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操,我們應該學(xué)會(huì )感恩。
感恩教師節作文200字 篇4
今天是9月10日教師節。早上媽媽送我上學(xué)走到院子時(shí)就聽(tīng)到了好聽(tīng)的“長(cháng)大后我就成了你”這首歌,我的心情一下子變得激動(dòng)起來(lái)。一路上碰上好幾個(gè)賣(mài)鮮花的,鮮艷的花朵好漂亮呀!我也買(mǎi)了幾支送給我們的老師,祝老師們教師節快樂(lè )!
來(lái)到學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)校門(mén)口站著(zhù)兩排整齊的儀仗隊,穿著(zhù)紅色的服裝演奏著(zhù)。我看見(jiàn)我們親愛(ài)的的劉校長(cháng)也早早的站在那里微笑著(zhù)對每個(gè)進(jìn)校門(mén)的同學(xué)點(diǎn)頭,每來(lái)一位老師學(xué)生們就送給老師一束鮮花,這樣的情景一下子讓我感覺(jué)得教師節的神圣和對老師的尊重。
我和媽媽都站在校門(mén)口看的有點(diǎn)不想走了,后來(lái)才依依不舍的跟媽媽說(shuō)再見(jiàn),背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)了教師,因為我想把剛買(mǎi)到的鮮花送給我們親愛(ài)的老師。對老師說(shuō)聲“祝老師教師節快樂(lè )、老師,您辛苦了”!
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