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教師節的作文800字

時(shí)間:2022-10-01 11:42:44 教師節 我要投稿
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【精選】教師節的作文800字集合六篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的教師節的作文800字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】教師節的作文800字集合六篇

教師節的作文800字 篇1

  今天是教師節,作為一名教師,深有感觸。

  現在一個(gè)人在瑞典,在著(zhù)名的卡洛琳斯卡大學(xué)學(xué)習。倍感寂寞,也深感感動(dòng)。初來(lái)乍到,深深被瑞典人的熱情,善良所感動(dòng)。一個(gè)人走在瑞典的斯德哥爾摩,陌生的街道,時(shí)時(shí)受到瑞典人民的幫助,是他們主動(dòng)上前問(wèn)候,是他們熱情主動(dòng)提供幫助,真的是深受感動(dòng)。我一直在想,如果每個(gè)人都這樣,這世界會(huì )都好啊。和諧的社會(huì )—人與人的和諧,人與動(dòng)物的和諧,人與自然的和諧,就在我們的身邊啊。所以我也一直在思考:作為醫生,我希望我們可以用自己的全力為患者解除病痛,以自己的心來(lái)為病人服務(wù),構建和諧的醫患關(guān)系。作為兒子,我希望可以為我自己年邁的父母盡孝心,父母親一生辛苦努力,培養我們家2個(gè)大學(xué)生,是何等的不容易啊,個(gè)中的辛苦只有他們自己心里明白。而現在年邁的父母仍在為我們牽掛和工作,作為子女真的是心有愧疚啊,希望以后可以好好孝敬他們;作為父親,我希望我的女兒能幸福成長(cháng),有個(gè)快樂(lè )而幸福的童年,認真學(xué)習,將來(lái)有個(gè)美好的'前途。作為老師,我也希望我可以為學(xué)生教授做人的道理,專(zhuān)業(yè)的新知,成為學(xué)生的好老師,好知己。作為丈夫,我覺(jué)得很愧對我的家庭和夫人,但你們一直默默地支持我,特別是我夫人,你作為老師,我更希望你在教師節快樂(lè ),幸福,一直開(kāi)心。

  今天是中國的教師節,首先向所有的老師表達最真誠的祝福。從小學(xué)到現在,真的是受到很多很多老師的教誨。我一直慶幸自己能遇到這么多的好老師。其實(shí)天下所有的老師都是最好的老師,他們有慈母般的心,所有的老師都把自己的學(xué)生當中自己的小孩。他們總是把學(xué)生的進(jìn)步當做自己的進(jìn)步,為學(xué)生的進(jìn)步而歡呼。從小到大,特別是工作后,受到許許多多的好老師的關(guān)心,是你們教給我做人的道理,教給我專(zhuān)業(yè)知識,諄諄善誘,教會(huì )我專(zhuān)業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。學(xué)生我從心里永遠銘記這一切,學(xué)生將在以后的日子里報答各位好老師。

  我從小很幸運遇到很多好老師,雖然他們有的已經(jīng)走了 ,卻深深在我心中,我高中的班主任周斌揚老師、顧慰曾老師,小學(xué)的馮錫芳老師,你們把自己的一生毫無(wú)保留地獻給了教育事業(yè),真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,你們的音容笑貌仍然清晰地留在我心中,希望你們在天堂快樂(lè )。

  我尊敬的錢(qián)立新教授,音容笑貌猶在眼前,一切恍如昨日。我希望你在天堂里注意休息,學(xué)生永遠銘記您。

  在教師節來(lái)臨之際,祝愿天下所有的老師關(guān)愛(ài)自己,健康快樂(lè )!也希望所有我的病人都會(huì )很健康,很幸福。

教師節的作文800字 篇2

  時(shí)光匆匆流逝,轉眼之間,我已邁過(guò)了14個(gè)冬春夏秋,我夢(mèng)寐已久的初中已匆匆溜走了兩年。伴著(zhù)堆積如山的作業(yè),眼前卻浮現出小學(xué)時(shí)期一直工作孜孜不倦的老師們。

  這個(gè)星期五,不知是因為什么原因,通知單上說(shuō):會(huì )提早放學(xué),這個(gè)消息對我們來(lái)說(shuō)可真謂是“舉足輕重”。好不容易熬到了最后一節課的下課鈴聲,急急忙忙抄好作業(yè),來(lái)不及整理,把書(shū)本一塞,鉛筆盒一丟進(jìn)書(shū)包,不管三七二十一,以迅雷不及掩耳盜鈴之勢背著(zhù)一個(gè)書(shū)包帶就跑下樓梯,沖向車(chē)庫,騎上車(chē),和好朋友們直奔我們的母!獙(shí)驗小學(xué)。一停自行車(chē),我們就馬上便跨入大門(mén),一切都是那么熟悉,熟悉的操場(chǎng),熟悉的花草,熟悉的樹(shù)木,熟悉的教室,匆匆地腳步只想見(jiàn)到熟悉的那些人。

  我們懷著(zhù)一顆緊張的心走向英語(yǔ)辦公室,悄悄地望了一眼,好像是,又好像不是,好朋友也瞧了瞧,位置怎么變了?深呼一口氣,輕輕打開(kāi)門(mén),“報告!”!斑M(jìn)來(lái)!鳖D時(shí),我的心中涌起一股暖流,似乎,往日的一切都重現眼前。老師和原來(lái)一個(gè)樣子,那么大方,婉約,平易近人,一抬頭,那張臉上還是戴著(zhù)一副黑寬邊眼鏡,長(cháng)長(cháng)的黑色卷發(fā),嘴角還是微微翹著(zhù),面帶溫和的.笑容。我們不約而同地笑了,笑容很燦爛,很美麗。

  接著(zhù),大家懷著(zhù)興奮又忐忑不安的心,上樓去找敬愛(ài)的數學(xué)老師,我們就像迷路的小羊羔,呀,就在教室里呢!我們跑了過(guò)去,心怦怦直跳,金老師正在和家長(cháng)談話(huà),我們躲在門(mén)后,不知所措,過(guò)了會(huì )兒,我們悄悄走了進(jìn)去,金老師仍舊認真負責地工作著(zhù),她戴著(zhù)藍邊眼睛,短發(fā),穿著(zhù)一件黑色外套,我輕輕地叫了聲“金老師”,她應了一聲,伸出一只手看似是要批改作業(yè)。見(jiàn)我不說(shuō)話(huà),一抬頭,啊,昔日嚴肅的面容帶著(zhù)一種溫和的目光。她高興地叫道:“章琰!”我忍不住激動(dòng),眼里閃著(zhù)淚光,老師還記得我!霎時(shí)間,來(lái)自心靈的感覺(jué)傳遍全身,這就是感激吧。說(shuō)了些最近的事,就聽(tīng)見(jiàn)急促的腳步聲,不會(huì )錯,是班主任孫老師,她留著(zhù)短發(fā),慈祥和藹,穿著(zhù)藍色的披肩,手里拿著(zhù)課本,我們齊聲叫道:“孫老師!”孫老師也向我們投來(lái)溫和的目光,有關(guān)愛(ài),有欣慰,有期望,有激勵,那么明亮,那么閃爍,給人以溫暖……

  歲月像一條溪流,不斷沖刷我的記憶,許多事情已經(jīng)淡忘?墒,小學(xué)老師那溫和的目光我永遠都難以忘記,它會(huì )一直保存在我的腦海里,揮不去,抹不掉。它會(huì )一直激勵我,繼續積極向前!

教師節的作文800字 篇3

  今天是9.10,教師節。

  昨天,我在心里就想好了,怎么祝賀老師節日快樂(lè )。當然啦,從小學(xué)開(kāi)始,我們就懂得了尊師愛(ài)師,老師教給我們那么多東西而不圖回報,我們怎么能不感謝他們呢?

  就像英語(yǔ)老師教給我們的那句諺語(yǔ):蠟燭燃燒自己,照亮別人,我們的人民教師,當然也是如此啦!我是初一新生,不用說(shuō)先祝35中教師節日快樂(lè )。來(lái)到校門(mén)口我的嘴就合不攏了,一群穿著(zhù)藍白校服的學(xué)生手捧康乃馨,山呼“老師節日快樂(lè )!”我們學(xué)校是女子聯(lián)盟軍,一水兒女老師,她們不就相當于母親嗎?當然要送康乃馨。

  一到班里,大家已經(jīng)“蠢蠢欲動(dòng)”了,天,還有比我早的。大家都在檢查作業(yè)有沒(méi)有錯?禮品有沒(méi)有包裝好?一心要讓老師過(guò)個(gè)好節。我當然不甘示弱啦。作業(yè)在昨晚已經(jīng)檢查了n遍,不用看了;給英語(yǔ)老師的信(我是英語(yǔ)課代表)也已經(jīng)工工整整地抄好了;給老師的小禮品嘛自不用說(shuō),在書(shū)包里好好的睡覺(jué)呢。班長(cháng)一來(lái),立刻宣布:“老師來(lái)上課時(shí)要喊祝老師節日快樂(lè )!”班里不用說(shuō)一片擁護聲。好啦,準備就緒。

  先是英語(yǔ)早讀,需要我英語(yǔ)課代表親自出馬,班主任老師站在講臺上今天竟然如此輕松——我們班一向散漫,今天卻跟著(zhù)我齊聲讀起簡(jiǎn)單的課文來(lái)。沒(méi)人偷懶,也沒(méi)人說(shuō)閑話(huà)。

  語(yǔ)文課、數學(xué)課、歷史課……一節節下來(lái)立刻把各個(gè)老師感動(dòng)的稀哩嘩啦!鞍,糟糕!地理先生怎么辦?”虧他記性好,記得地理先生一向嚴厲,喊完上課立刻“請坐”,沒(méi)有說(shuō)祝詞的時(shí)間了。這這這……如何是好?幸好大家已經(jīng)準備就緒,班長(cháng)說(shuō)起立,班里同學(xué)就說(shuō)出了祝詞——啊!一切竟然如此順利!接下來(lái)的地理課,大家表現良好,竟然喜的先生給我們講了地理笑話(huà)外加讓我們做作業(yè);侍毂S!下了學(xué),破例老師沒(méi)有讓自習,而是放我們回家。這也難怪,歷代畢業(yè)生,誰(shuí)不是去母?纯?老師真是支持我們的工作啊!到了文興街小學(xué)校門(mén)口,哇!同學(xué)們都來(lái)啦!吳忍冬,劉拓,溫佐威,就連好友鄒斯萌也來(lái)了。我們穿著(zhù)各學(xué)校的校服,再次匯聚一堂,好高興啊!聽(tīng)說(shuō)老師們開(kāi)會(huì ),我們就先去了操場(chǎng),不料發(fā)現了數學(xué)劉老師。接著(zhù)老師魚(yú)貫而出,“丘比特”譚老師,“旋風(fēng)”劉老師,連趙老師都來(lái)啦……老師變化好大啊!張老師出來(lái)給我們一個(gè)巨大的`擁抱——oh我倒!接著(zhù)當然是討論學(xué)習、學(xué)校等情況了。我們師生相見(jiàn)分外親熱啊!再次見(jiàn)到他們,我高興極了;氐郊,我心里還在激動(dòng)著(zhù)。

  今天教師節,我們這些做學(xué)生的也讓老師真正體會(huì )了教師節的快樂(lè )!

教師節的作文800字 篇4

  生命的種子播種在心田,絢爛而綺麗的青春奢侈地張揚著(zhù)旺盛的活力……

  林子是一個(gè) 高四 的學(xué)生,由于的外表透出了幾分內斂和深沉,靜僻的性格加上我行我素的作風(fēng),他理所應當地扮演了那個(gè)總是被人忽視的角色?墒,誰(shuí)又知道,在這個(gè)少年的心里,青春原來(lái)是多么的悸動(dòng)和不安。

  以前,林子也有一個(gè)幸福得讓人羨慕的家庭,可是,上高中以后,爸爸媽媽總是吵架,終于在他剛上高三的那個(gè)夏天,他們離婚了。林子的幸福就在那一刻支離破碎。緊接著(zhù),那個(gè)可怕的6月到來(lái)了。林子落榜了,在成績(jì)出來(lái)后的三天里,林子一句話(huà)都沒(méi)說(shuō),把自己一個(gè)人鎖在房間里,靜靜地望著(zhù)小時(shí)候全家人一起爬上的照片,淚水順著(zhù)臉頰偷偷地流下來(lái)。兩個(gè)月后,媽媽給林子報了復讀班。于是,林子又一次下定了決心:好好學(xué)?墒,慢慢地,媽媽不再按時(shí)做飯,甚至在下晚自習后家里還會(huì )有滿(mǎn)屋子的人在打牌。林子覺(jué)得自己真正地被遺棄了。他開(kāi)始逃課,開(kāi)始泡網(wǎng)吧,開(kāi)始和那些游走在社會(huì )上飄零的身影混在一起,打架,抽煙,酗酒……林子開(kāi)始了學(xué)做一個(gè)壞孩子。

  一天晚上,和他幾個(gè)朋友坐在家門(mén)口的一個(gè)拐角喝酒,酩酊大醉后,林子不知怎的,就哭了,撕心裂肺的,淚水 滴落滴落 流下來(lái),一顆顆晶瑩剔透如同珍珠掉在躺在地上的二鍋頭瓶子上,粉碎了,突然,模糊中他看到家門(mén)口一陣騷亂,熙熙攘攘的人群中,那個(gè)熟悉的人被押進(jìn)了警車(chē)。林子看著(zhù)那輛扯耀武揚威地走開(kāi),然后昏睡了過(guò)去。第二天回到家后,林子的眼前狼藉一片,散落了一地的麻將讓林子直到昨天晚上的噩夢(mèng)是真實(shí)的'。

  再見(jiàn)到媽媽的時(shí)候,她已經(jīng)帶上了明晃晃的鐐銬,憔悴的面容,淚眼朦朧, 兒子,是媽媽對不起你,兒子,是媽媽做錯了啊…… 嘶啞的后樓重復著(zhù)這悲傷的句調,回蕩在偌大的看查室,會(huì )因隆重地貫入了林子發(fā)燙的耳朵里。

  從那天以后,林子變了,他不再泡網(wǎng)吧,不再和那些黑夜里的朋友來(lái)往…..林子告訴自己:應該長(cháng)大了。當又一個(gè)6月來(lái)臨時(shí),林子帶著(zhù)夢(mèng)想又一次上了戰場(chǎng)。這一次,他成功了,在拿到錄取通知書(shū)的那天晚上,林子在日記中這樣寫(xiě)道: 我還在,媽媽還在,希望還在,夢(mèng)還在?Х劝銤庥羯实那啻,不應該只有濃烈的二鍋頭嗆鼻的味道。我要為我的青春奮斗,為我的明天奮斗!

  背起行囊,瀟灑而穩健的背影在圓圓太陽(yáng)照耀下的綠色大地上,漸行漸遠……

教師節的作文800字 篇5

  老師,領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)了知識的殿堂,是我們人生的啟蒙者.歲月流逝,轉眼間,十五個(gè)春秋過(guò)去了.許許多多的老師在我的記憶中漸漸淡漠了,但他卻像一顆富有生命力的種子,在我的腦海中扎根,發(fā)芽,使我至今難以忘記.

  他就是我小學(xué)時(shí)的數學(xué)老師—徐老師.他打開(kāi)書(shū),在黑板上寫(xiě)下了一道道數學(xué)題,寫(xiě)完后,同學(xué)們便成了課堂上的主角,同學(xué)們自告奮勇地上來(lái)講.往日冷冷清清,沉悶的課堂一下子變得生機勃勃.大家都爭著(zhù)想上臺當小老師.往往這道題做出來(lái)了,同學(xué)又會(huì )去想更簡(jiǎn)便,更新穎的方法.這樣下來(lái),我們一堂課學(xué)習效率像芝麻開(kāi)花——節節高.徐老師還不時(shí)地抖出幾個(gè)笑料,逗得大家捧腹大笑,上課時(shí)的精神也就更加飽滿(mǎn)了.如果碰到難題,徐老師便會(huì )親自出馬,與我們共同探討難題.我都被他生動(dòng)的講解吸引住了,大家沉浸在活躍的課堂氛圍里,邊學(xué)邊玩,學(xué)習也就更有勁了,成績(jì)也像直升機似的直線(xiàn)上升.

  人們都說(shuō)十二歲的孩子告別了童年,告別了幼稚,就像一座新的里程碑屹立在我們的生命旅程中.可我們卻一點(diǎn)也不懂事,一點(diǎn)也不成熟.除了學(xué)習,只知道成天盡情的玩耍.而令我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,徐老師似乎就是十歲的孩子.下課了,我們放下令我們疲憊不堪的作業(yè),像一只小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng).有時(shí)候,他也會(huì )加入到我們的活動(dòng)中.在徐老師的伴隨下,我們度過(guò)了一段又一段愉快的時(shí)光.我們忘記了煩惱,陶醉在純樸溫馨的大自然中……

  徐老師還十分關(guān)心同學(xué),記得一個(gè)夏天的一日,由于我體育課時(shí)不小心跌破了腳,還不歪不斜,傷的正好是關(guān)節.同學(xué)們扶著(zhù)我來(lái)到徐老師面前,徐老師見(jiàn)了,趕忙從醫柜里拿出藥水,有棉花棒輕輕給我擦著(zhù),還不斷地用嘴給我呼呼地吹著(zhù).豆大的汗珠從老師的臉頰上一滴,一滴地滾落下來(lái),望著(zhù)老師那被汗水濕透的衣服,幸福的淚水不知什么時(shí)候充滿(mǎn)了我的眼眶,與汗水匯在一起,從臉頰上劃落,仿佛一顆瞬間逝過(guò)的'流星,照得我的心亮堂堂的,仿佛有一只大爐把我烘得暖烘烘的.

  老師啊!您猶如紅燭,燃燒著(zhù)自己照亮別人;您猶如春蠶,吐盡銀絲贈他人御寒;您猶如塑匠,塑造美好的靈魂.老師啊!你們沒(méi)有華麗的舞臺,也沒(méi)有簇擁的鮮花,但您卻有我們這些可愛(ài)的學(xué)生,是您播灑著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光,智慧的甘霖,是您日復一日地哺育著(zhù),呵護著(zhù)祖國的明天,直到您把春華孕育為秋實(shí).

  老師啊!沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)荷香千里,沒(méi)有您,啊有今天的我,愿您永遠著(zhù)春的使者,把春的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間.

教師節的作文800字 篇6

  今天是9月10日,教師節。上午,我們只上了一節課,就排著(zhù)整齊的隊伍,來(lái)到西安師范禮堂,參加慶祝教師節大會(huì )。

  一進(jìn)大禮堂,我首先看到一個(gè)美麗的大舞臺。臺上打著(zhù)燈光,掛著(zhù)紅色的幕布;臺下擺著(zhù)主席臺,上面坐著(zhù)領(lǐng)導。

  同學(xué)們有次序地走向座位,剛剛坐下,就高興的議論開(kāi)了。這個(gè)說(shuō):“這地方真美呀!”那個(gè)說(shuō):“這舞臺真大呀!”……

  忽然,大家靜了下來(lái)。!原來(lái)是我們學(xué)校的龍主任宣布會(huì )議開(kāi)始了。龍主任首先介紹了臺上的幾位領(lǐng)導。接著(zhù)是全體老師走上前臺,少先隊員向老師戴上美麗的花環(huán);每個(gè)年級組都有一個(gè)老師講話(huà)。

  輪到初一年級組的組長(cháng)——我們的班主任汪老師講話(huà)了。只見(jiàn)他滿(mǎn)面春風(fēng)的走上講臺,聲音洪亮的說(shuō):“同學(xué)們,祝你們學(xué)得輕松,學(xué)得快樂(lè ),這是我們全體老師的`希望,也是我們今后工作的努力方向……”汪老師的講話(huà),引起了臺下一陣陣熱烈的掌聲。

  是!汪老師講得太好了,他的話(huà)講到了我們的心坎上了。老師們知道,我們現在的學(xué)習壓力太大了。為了將來(lái)能考上一個(gè)好中學(xué),我們有多少人,不得不在星期天去參加各種補習班,就連節假日也沒(méi)有休息。

  在一片掌聲中,三個(gè)主持節目的同學(xué)同時(shí)走上舞臺,宣布節目開(kāi)始。今天的節目非常精彩,有同學(xué)表演,還有同學(xué)和老師一起上臺表演。表演的節目有唱歌,有舞蹈,還有小品和詩(shī)歌朗誦。我們的賀老師,還和我們班的同學(xué)一起表演了《兔子舞》。我們的馬校長(cháng),還上臺演唱了動(dòng)畫(huà)片《西游記》插曲。他唱得真是好聽(tīng)極了,引起了臺下一陣陣的掌聲。歌聲,掌聲,匯成了

  一曲優(yōu)美動(dòng)人的交響曲。這時(shí),我看到,全場(chǎng)的老師和同學(xué),都沉浸在無(wú)比的喜悅之中。

  看完節目,我們就開(kāi)始給遭受洪災的災區小朋友捐款。只見(jiàn)各班的值日班長(cháng),抱著(zhù)捐款箱在同學(xué)們面前走來(lái)走去,同學(xué)們都把自己身上的零花錢(qián)拿出來(lái)投進(jìn)捐款箱。最后一登記,嗬!光我們班就捐了80多元錢(qián)呢!

  接著(zhù),又見(jiàn)龍主任抱著(zhù)一個(gè)大紅箱子放在舞臺上。大家都在好奇地問(wèn):“拿這個(gè)干什么用呀?”嗷!原來(lái)這是老師們的捐款箱。這時(shí),只見(jiàn)所有的老師,一個(gè)跟一個(gè)地走上舞臺,拿出自己的錢(qián)放入箱內。臺下的同學(xué),都在使勁地給老師鼓掌……

  通過(guò)今天參加慶祝教師節活動(dòng),我更加熱愛(ài)我們的老師。同時(shí),我也明白了老師對我們的希望,明白了老師最喜歡的禮物,就是我們在學(xué)習上能獲得一個(gè)好成績(jì)。我一定要好好學(xué)習,學(xué)好本領(lǐng),只有這樣,才能不辜負老師對我們的希望。

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