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教師節征文作文700字

時(shí)間:2021-05-25 15:06:53 教師節 我要投稿

教師節征文作文范文700字(通用5篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的教師節征文作文范文700字(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

教師節征文作文范文700字(通用5篇)

  教師節征文作文700字1

  如果說(shuō)生命像一條河,家庭的賞識教育需從父母賞識開(kāi)始,來(lái)給孩子完善和營(yíng)造一個(gè)愛(ài)的空間的話(huà)。那么,學(xué)校的賞識教育必須從賞識教師開(kāi)始——

  只有教師心情舒暢,教師在感受到愛(ài)的能量后,才有足夠多的能量去賞識孩子。如果老師每天都苦著(zhù)一張臉,賞識將變成無(wú)源之水。

  可以這樣說(shuō),中國最需要賞識的人就是教師這個(gè)群體。

  平心而論,中國的老師們實(shí)在是太辛苦了,來(lái)自各方面的壓力壓得他們喘不過(guò)來(lái)氣。老師們大多時(shí)候不僅得不到安慰和體諒,還經(jīng)常被偏見(jiàn)的一棒子打死的指責和抱怨。

  我把教師面臨的“上下左右”等壓力分為五類(lèi),有助于看清學(xué)校教育本質(zhì)的同時(shí),和咱們的教師們一起呼喚更多的理解和賞識:

  1、上:教師淪為應試教育的指揮棒,不少學(xué)校將教師的業(yè)績(jì)和工資直接和分數掛勾,非常殘酷,導致老師憂(yōu)心沖沖。

  2、下:現在獨生子父母教育的不當,導致不少孩子的教育都變成了一鍋夾生飯。一個(gè)家庭教育一個(gè)孩子都能整成夾生飯。想想……我們的教師要面對的是幾十個(gè)孩子?

  3、左:教師們的另一半,普通對教師不夠理解,總覺(jué)得做啥職業(yè)不好,偏生要去當一個(gè)沒(méi)多少錢(qián)又沒(méi)啥回報的職業(yè)。

  4、右:家長(cháng)對老師的態(tài)度經(jīng)常兩個(gè)極端,一派對老師狂拍馬屁指望老師多關(guān)照自己的孩子,這種狹隘的愛(ài)把老師慣壞了。另一方面,有一派家長(cháng)為一點(diǎn)小事或老師的某些小細節的處理不當便小題大作、無(wú)線(xiàn)生鋼,搞得老師們心力憔瘁,更加驚恐不安。

  5、最后,教師最大的壓力是:將僅存的愛(ài)給了自己的學(xué)生,卻將滿(mǎn)身怨氣留給了自己的孩子。另一方面又恨不得學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)全部在自己孩子身上找到……心態(tài)稍有調整不好,可能對自己的怨氣越來(lái)越大。久而久之,惡性循環(huán),不能自拔。

  可以說(shuō),中國教師是應試教育的最大受害者群體。學(xué)校教育的改良理應從賞識教師開(kāi)始。

  我們惟有看清真相,多賞識和關(guān)心老師,老師的心情真正好了,才能讓賞識的春風(fēng)真正吹佛每一個(gè)孩子,讓孩子們最終沐浴在充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境里。

  教師節征文作文700字2

  九月八日,是一個(gè)特殊的日子。這天同學(xué)們手中都拿著(zhù)花花綠綠,各式各樣的禮物,鮮花,賀卡,玩具……對!今天就是只屬于老師的節日–教師節。

  剛一進(jìn)到教室,便能看到黑板上畫(huà)著(zhù)的圖畫(huà),原來(lái)在昨天上午,大家都放學(xué)了的時(shí)候,我和六,七位同學(xué)一起在這里畫(huà)的,一共四個(gè)黑板,共有三個(gè)內容——“天空”“地上”“海洋!痹谔炜罩,有彩虹,飛機……這是老師帶我們翱翔在那蔚藍的天空;在地上,有一棵棵巨大的綠樹(shù),是老師在澆灌我們成長(cháng);在海洋里,有一艘船,是老師帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪!所以我覺(jué)得光看黑板,也能讓我們知道師恩的偉大!

  早操時(shí)間到了,我們排著(zhù)隊伍走了下去。今天的操場(chǎng)還真熱鬧啊,總共四個(gè)節目,印象最深刻的就是百靈鳥(niǎo)合唱團合唱的“老師”,主唱是一位大約二年級的小姑娘,聲音非?蓯(ài),聽(tīng),她們開(kāi)始唱了,“啦~啦……老師老師,你像我的兄長(cháng)……我永遠也不會(huì )忘記!”每一位同學(xué)都唱的那么認真,聲音里充滿(mǎn)了感情,好像在說(shuō):“老師!您辛苦了”,唱完后,每個(gè)人拿著(zhù)鮮花深深的朝老師們鞠躬!

  到了給老師禮物的時(shí)刻了,每一節課上課前,同學(xué)們都紛紛把自己精心準備的禮物送給老師,堆著(zhù)堆著(zhù),竟堆成了一座小山,這座小山是用同學(xué)們對老師的敬愛(ài)堆成的。在這個(gè)特殊的節日了,還有另外一位特殊的老師也收到了我們的禮物,她便是胡老師,我的三年級老師的班主任。雖然她只教了我們三年,但是在胡老師的教導下,我們成為了一個(gè)紀律學(xué)習都棒的同學(xué)。是胡老師幫我們打好了學(xué)習的基礎,就像大樹(shù)一樣,砍了葉子還能再長(cháng),但如果砍了根,這棵樹(shù)就死去了。連我都喜歡胡老師,何況那些跟了胡老師三年的老同學(xué)呢!

  老師,您像蠟燭點(diǎn)燃了自己,照亮了別人;您像園丁,把知識之水灌入我們腦中;您像黑暗中的一盞明燈,指引我們走向光明的地方……您對我們的恩情我永遠不會(huì )忘記!

  教師節征文作文700字3

  當九月的金風(fēng)伴著(zhù)花香又一次佛遍華夏大地時(shí),當南飛的大雁又一次在空中徘徊時(shí),當贊美的禮詩(shī)正盡情的.被傳誦時(shí),朋友,我們又一次迎來(lái)了這個(gè)特殊而又平凡的節日—教師節。

  說(shuō)它特殊,是因為它是專(zhuān)屬于您——我親愛(ài)而又偉大的老師們的節日;似蠟炬成灰淚干,你們在這個(gè)崗位上堅持了一年又一年,哪里是為了這一天的贊美和這一點(diǎn)的崇拜呢?話(huà)及此,我卻不知該用何語(yǔ)言來(lái)贊美你們,我親愛(ài)的老師們。

  在漫漫的歷史長(cháng)河中,無(wú)論是那偉大至斯的居里夫人,還是那平凡至善的崗位人,哪一個(gè)人沒(méi)有受到過(guò)老師的教育?哪一個(gè)人沒(méi)有感受過(guò)老師的關(guān)愛(ài)?哪一個(gè)不是發(fā)自真心的尊敬老師?

  我親愛(ài)的老師們,您們的靈魂的工程師,用年華創(chuàng )造至美的圖畫(huà),您們的人類(lèi)的奉獻者,用無(wú)悔書(shū)寫(xiě)至美的青春,您們是工作在花園中最辛勤的園工,你們是培育工作中最神圣的職員。您們用愛(ài)來(lái)澆灌花朵,用心來(lái)教育學(xué)生,您們——是值得尊敬的人!

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我進(jìn)入更高分學(xué)府,認識了更多的老師,了解了更多老師的艱辛!我知道,當我們在挑燈夜讀時(shí),您們在辦公室里備課到深夜;當我們在題海中迷茫時(shí),您們正為我們的苦惱而絞盡腦汁;當我們在安寢里安眠時(shí),我們在走道中不辭辛勞的查寢……

  親愛(ài)的老師們,您們?yōu)榱宋覀兏冻隽烁,奉獻得更多,它失去的更多,但在教育的方圖中,我從未遇見(jiàn)任何一個(gè)老師放棄過(guò),抱怨過(guò),您們的育人的先鋒,卻從未要求過(guò)更多,您們的桃李遍天下,卻從未炫耀過(guò)什么,您們因我們的進(jìn)步而欣喜,因我們的退步而擔憂(yōu),親愛(ài)的老師們,您們辛苦了!

  “十年育樹(shù),百年育人,”在這詢(xún)爛的九月,在這燦爛的年華,我謹以此,獻給天下所有的老師們——愿您們節日快樂(lè ),一生平安喜樂(lè )!

  教師節征文作文700字4

  老師像蠟燭像園丁像春蠶……老師這個(gè)事業(yè)是無(wú)比崇高的是神圣的事業(yè)。

  從幼兒園一直到現在,也不知有多少老師教過(guò)我他(她)們傳授給我知識,教育我怎樣做人還教了我許多本領(lǐng)。我從心底里感謝他(她)們。在這么多老師當中有一位老師雖然只教了我一年但她的音容笑貌一舉一動(dòng)我都記憶猶新她就是陳方老師。

  還記得那是在三年級的時(shí)候,我剛來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校,這里的一切對我來(lái)說(shuō)都是那么的不熟悉。在這里我不敢和同學(xué)們交流,就在我感到無(wú)助時(shí)班主任陳老師開(kāi)始鼓勵我多和大家接觸并讓大家多關(guān)心我。

  過(guò)了一段時(shí)間我逐漸開(kāi)始主動(dòng)和大家聊天,我多了許多好朋友我真高興!

  陳老師無(wú)論是在生活,還是學(xué)習方面都很關(guān)心我。在一次開(kāi)學(xué)典禮上陳老師輕輕走到我身旁俯下身來(lái)說(shuō):"馮璐你有沒(méi)有適應學(xué)校的生活,昨天晚上有沒(méi)有想家……"那時(shí)我真的好感動(dòng)只覺(jué)得眼前一片模糊但我忍著(zhù)沒(méi)讓眼淚流下來(lái)。

  還有一次是在英語(yǔ)課上,陳老師教我們26個(gè)字母。由于我以前沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ),而其他同學(xué)從一年級開(kāi)始就學(xué)英語(yǔ)。所以我有一個(gè)字母怎么也念不對,陳老師便讓我下課之后再去向她請教。

  下課了我走到陳老師身邊,同時(shí)提心吊膽因為我害怕老師說(shuō)我不好,但陳老師卻親切地對我說(shuō):"一個(gè)字母念不對沒(méi)關(guān)系只要你努力照樣可以變成最棒的老師相信你!"說(shuō)完就開(kāi)始耐心地輔導我。

  像這樣的事例還有很多在陳老師的關(guān)心和幫助下,我習慣了學(xué)校的生活英語(yǔ)成績(jì)也越來(lái)越好,還當上了一班之長(cháng)我知道這離不開(kāi)陳老師的悉心關(guān)照。

  在教師節來(lái)臨之際我想發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)一聲:"謝謝您陳老師!"更要對所有的老師道一聲:"老師您們辛苦了!"

  教師節征文作文700字5

  偉大的莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像地球失去陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)籍,就好像小鳥(niǎo)失去翅膀,”正因為老師,你讓我們進(jìn)入了廣袤無(wú)垠的知識海洋。

  在9月10日,這個(gè)特殊的日子——教師節,借著(zhù)這個(gè)機會(huì ),我就在此抒發(fā)我對尊敬的老師的感恩情懷吧!

  老師,您那顆無(wú)私的心,曾培育了多少無(wú)少年,幫他們從彌漫的深淵中拉上來(lái),教會(huì )了他們如何做人,如何做事,您就像一盞燈,照亮著(zhù)前進(jìn)的道路,您就像一把鑰匙,幫我們打開(kāi)知識的寶庫;您就像避風(fēng)港,讓漂泊的小舟停泊,而您卻是多么的無(wú)私!只愿您親愛(ài)的學(xué)生在考試中取得優(yōu)異的成績(jì),考上一所名牌學(xué)校時(shí),您在那時(shí)才會(huì )微微露出笑容。您可是良心用苦!

  老師,你那顆關(guān)愛(ài)的心。我曾經(jīng)記得一個(gè)寒冷的冬天。因為一次的考試泡湯,心情低落的我,坐在課室上無(wú)精打采,失意,無(wú)助的我看看遠方,外面狂風(fēng)怒號,吹打著(zhù)樹(shù)木咯吱咯吱的響,搖搖晃晃,毫無(wú)生氣一般。就在這時(shí),您輕輕地走來(lái),拍拍我的桌子!凹芯瘛敝,我才回過(guò)神來(lái),認真聽(tīng)起課。下課后,老師,您叫我到辦公室。我本以為您會(huì )訓斥我一番。結果您給我講了一番道理。讓我最記得是:“不要因一次的失敗而沮喪,人是向前方看的。不經(jīng)一番切骨寒,那得梅花撲鼻香,一個(gè)人經(jīng)過(guò)失敗而變得堅強,才是成功的人!币驗檫@番話(huà)激勵了我,鼓舞了我前進(jìn)。

  老師,您那顆負責與辛勤的心,每當您早上回到課室上課時(shí)。您的雙眼經(jīng)常會(huì )是如熊貓眼一般,我想您昨晚一定是熬夜批改作業(yè)。您可辛苦了,有事您生病了,喉嚨沙啞,你仍堅持上課。您這是為了什么?

  老師所做的“一切都是為了學(xué)生”您的那顆心為我們開(kāi)啟一扇希望之窗。

  老師真的很感謝你,沒(méi)有你的栽培,就沒(méi)有今天的我,一個(gè)自信的我、一個(gè)堅強的我。

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