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【精華】教師節的作文400字合集10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的教師節的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節的作文400字 篇1
每個(gè)人都有理想，只要努力，理想就會(huì )成為現實(shí)。我的理想是長(cháng)大當一名好老師。今年教師節前，因為老師的推薦和同學(xué)們的支持，我爭取到了一次當老師的機會(huì )，當時(shí)我暗下決心，一定要上好這堂課，因為這是我第一次當老師。
我非常珍惜這次機會(huì )，接到任務(wù)后，就開(kāi)始思考講課的主題，我想講“五十六個(gè)民族”。在媽媽的鼓勵下，我立刻投入緊張、忙碌又興奮的備課中，認真構思講課思路、買(mǎi)資料書(shū)、掛圖、準備民族服裝、做道具、寫(xiě)教案、收集圖片制作PPT課件，經(jīng)過(guò)兩個(gè)晚上和一個(gè)上午的忙碌，在媽媽的全力協(xié)助下，我終于完成了備課。接下來(lái)，我就開(kāi)始試講，先是自己對著(zhù)鏡子講，然后講給我的兩位“臨時(shí)學(xué)生”爸爸媽媽聽(tīng)，直到感覺(jué)滿(mǎn)意為止。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我進(jìn)入了“主戰場(chǎng)”，開(kāi)始真有點(diǎn)緊張，尤其是當七、八個(gè)記者來(lái)到我們教室，紛紛把照相機和攝像機的鏡頭對準我的那一刻，我的心“砰砰”直跳。這時(shí)候，課件因為我操作不熟練又出了問(wèn)題，急的我手心直冒汗。幸好有許老師的`指點(diǎn)，我才又平靜下來(lái)，開(kāi)始自信的講課。也許是我豐富的講課內容吸引了學(xué)生，也許是精彩的PPT課件吸引了他們，再加上有趣的游戲和優(yōu)美的歌舞，學(xué)生們目不轉睛的看著(zhù)我，認真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言，這讓我越講越帶勁…..下課了，大家為我豎起了大拇指。
這次活動(dòng)，我體會(huì )到了當老師的辛苦，也感受到了其中的幸福和快樂(lè )。作為學(xué)生，我們一定要珍惜老師的勞動(dòng)成果，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真學(xué)習，這樣才不會(huì )辜負老師的一片苦心。
教師節的作文400字 篇2
光陰似箭，日月如梭，一年一度的教師節即將來(lái)臨。
這天晚上，我可頭大了：到底明天送什么給老師呢？毛娃娃？不行，這是小孩子玩的；字畫(huà)？又不知老師喜歡不喜歡……這又不行，那又不行，該送什么呢？“不知送張賀卡最實(shí)際�！钡艿芴嵝盐乙粏�(wèn)�！皩Π�！我怎么沒(méi)想到呢？”我怎么這時(shí)才想到?正當我拿出卡紙后，又煩惱了，賀卡怎么做？表哥見(jiàn)我愁眉苦臉的，走了過(guò)來(lái)，“讓我來(lái)助你一臂之力吧！”我喜出望外，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”說(shuō)著(zhù)我們就開(kāi)始了�！跋劝延布埣舫梢恍┖每吹男螤�，再對疊�！北砀邕呎f(shuō)邊教，我就動(dòng)手了。我先把它剪成長(cháng)方形，對折后。表哥說(shuō)：“你要在卡的一面畫(huà)上圖案才行�！蔽矣謸项^了，畫(huà)什么呢？噢，我想到了，便埋頭畫(huà)畫(huà)�！癘K了�！氨砀缈戳艘幌�，脫口而出一句：“不錯，果然有我的風(fēng)范�！痹瓉�(lái)我畫(huà)了一幅園丁在給一大片花淋水的畫(huà)面，是��！老師就像園丁一樣，培育著(zhù)我們，我還在第二面寫(xiě)出一段話(huà)：
培育我的是你，老師；教我知識的也是你，老師；教我做人的.還是你，老師。今天，我深情地對您說(shuō)一句：“老師，辛苦了！”寫(xiě)完后，我把它放在書(shū)包里，想著(zhù)，想著(zhù)，不禁笑了。
第二天，當我把賀卡交給老師時(shí)，我看見(jiàn)了老師甜甜的笑……
教師節的作文400字 篇3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
站在鮮艷的五星紅旗下，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節。在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的同學(xué)向老師致敬，向老師表示我們最衷心的感謝，祝關(guān)心我們成長(cháng)的全體老師節日快樂(lè )、幸福安康！
感謝您——老師。您帶領(lǐng)我們在唐詩(shī)宋詞的美妙里遨游，在時(shí)間與空間的世界里暢想；您帶領(lǐng)我們飛行于茫茫寰宇，穿行于河流高山；您帶領(lǐng)我們發(fā)現大千世界的奧秘，領(lǐng)略遠古文明的神韻。
感謝您——老師。是您讓我們明白：在失敗中汲取教訓，在困難中儲蓄夢(mèng)想，在痛苦中保持微笑，在黑暗中仰望陽(yáng)光；是您讓我們懂得：生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃和天空一樣寬廣；是您讓我們知道：向前，是勝利的保障，遠方，是幸福的方向。
感謝您——老師。您給了我們一把通向我們未知天地的鑰匙，讓我們打開(kāi)了知識的大門(mén)；您為我們遠航的船只揚起自信的風(fēng)帆，送我們到達成功的`彼岸；您把深深的愛(ài)意化作和煦的春風(fēng)，令我們噴發(fā)出蓬勃的朝氣。
感謝您——老師。風(fēng)雨中，您是一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們潮濕的心靈；長(cháng)夜里，您是一盞明燈，照亮著(zhù)我們遠行的道路；征途上，您是一位智者，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。
一塊黑板，記憶了太多的汗水；三尺講臺，承載了無(wú)數的夢(mèng)想。周公吐哺，歲月染霜。當我們人生的列車(chē)到達美麗的驛站時(shí)，回眸一望，時(shí)光早已在您的額頭印下一道道溝壑。當我們遠航的船舶抵達勝利的彼岸時(shí)，轉身眺望，歲月在您的掌心刻下一條條紋路。
親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融匯在一起引燃了祖國騰飛的萬(wàn)丈光芒！
最后，再次祝全體老師節日快樂(lè )！
教師節的作文400字 篇4
度過(guò)了這彩色的春天，熾熱的夏天，在美麗的秋天陪伴下，我們終于迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。
老師這個(gè)太陽(yáng)底下終于光輝的職業(yè)，贏(yíng)得了無(wú)數人的尊重，而今天，最為您的學(xué)生我想對您說(shuō)……
"您是陽(yáng)光燦爛的太陽(yáng)，我是剛萌發(fā)的一株小草。在您的呵護下，我學(xué)會(huì )做人；在您的領(lǐng)導下，我懂得付出；在您的威嚴下，我茁壯成長(cháng)。是您為我們付出辛勤的汗水，引導我們執著(zhù)追求理想之光。"
古人云："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。您燃燒自己，照耀別人，您那崇高的品格和無(wú)私的精神是偉大！您無(wú)微不至地照顧大家，您默默奉獻智慧和青春，您用辛勞的.汗水澆灌著(zhù)我們！您雖然沒(méi)有出眾而卓越的外貌，更沒(méi)有富裕的家世，但是您有一顆真誠無(wú)私的心，并且用這顆心把我們帶上人生之道！不管狂風(fēng)還是暴雨，不管炎熱還是寒冷，您都會(huì )為我們傾注您的全部精力和知識，從不間斷。您辛苦了！老師！
親愛(ài)的老師，雖然我不能獻上一份厚禮，就請接受我最誠摯的祝福："教師節快樂(lè )！"，我們定會(huì )用最有優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您的。
藍天下，讓我再次為您而高歌……
教師節的作文400字 篇5
老師，這個(gè)職業(yè)是那么的無(wú)私，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了別人；像園丁一樣不斷為小樹(shù)修枝剪葉，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)。要問(wèn)我心目中的好老師是誰(shuí)？那當然是我們的班主任---李老師。
我們敬愛(ài)的李老師的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，精神充足飽滿(mǎn)，總顯得那么慈祥而又有氣勢。她敏銳的雙眼能捕捉到我們的每一個(gè)小動(dòng)作，她靈敏的雙耳能察覺(jué)到我們細微的悄悄話(huà)。她在生活和學(xué)習中對我們的關(guān)心時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我們的'內心，令我們難忘。
記得在讀四年級的時(shí)候，在第二節大課間同學(xué)們正在興奮地玩游戲，有一位同學(xué)因為太過(guò)于投入而摔倒在地上，他疼得嗷嗷大叫。我們嚇得不知怎么辦，趕緊把李老師喊過(guò)來(lái)。李老師細心地把這位同學(xué)扶起來(lái)，只見(jiàn)地上有一片鮮紅的血跡，原來(lái)他的胳膊被劃破了，鮮血還在不停地往外流。李老師嚴肅地大聲說(shuō)：“快去課桌柜里拿創(chuàng )可貼！”一位同學(xué)飛快地跑去拿了創(chuàng )可貼，李老師小心地給他貼上�？墒�，那么大的傷口光止血可不夠，李老師毫不猶豫地騎車(chē)送他去醫院。屋漏偏逢連夜雨，就在這時(shí)天開(kāi)始下起大雨。只見(jiàn)李老師堅定地把給受傷的同學(xué)撐著(zhù)，自己卻冒著(zhù)冰冷的大雨帶著(zhù)同學(xué)向醫院沖去。
我們同學(xué)在教室里焦急的等待著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)一聲輕響，李老師回來(lái)了。只見(jiàn)她全身已濕透，頭發(fā)緊貼在臉上，雨水還在順著(zhù)衣角往下滴。李老師對我們笑笑說(shuō)：“沒(méi)事了，大家不要擔心�！蹦且豢涛覀兊男氖悄菢与y受，大家都哭了，好久才停止，可是老師的衣服還在“滴答”“滴答”地不停滴著(zhù)......
敬愛(ài)的李老師，我們在您的關(guān)懷下茁壯成長(cháng)，您就是我心目中的好老師！
教師節的作文400字 篇6
教師節就快要到了，在此，我想祝我們親愛(ài)的班主任——袁老師節日快樂(lè )。
在學(xué)前教育的第一天，我認識了袁老師。當我見(jiàn)到她的第一面時(shí)就覺(jué)得是那么親切、溫暖，讓我本來(lái)有些害怕而撲通撲通亂跳的心安靜下來(lái)。接下來(lái)我們共同經(jīng)歷了難忘的軍訓時(shí)光，袁老師既是我們初一17班的班主任，又臨時(shí)當了我們幾天“媽媽”，我對袁老師多了一份家人般的感情。
袁老師面容慈祥，笑起來(lái)非常和藹。她有一頭簡(jiǎn)單干凈、烏黑油亮的`短發(fā)，兩只如銅鈴般明亮的眼睛似乎能看穿我們的心思，發(fā)出智慧的光芒。她那高聳的鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡，看起來(lái)很有精神。袁老師不僅很美麗，身上還散發(fā)出一種與眾不同的氣質(zhì)，仿佛她是所有班主任中最引人注目的一位。
在宿舍里，我們每天都要整理內務(wù)。但我們很多人都只是草草整理一下就算了，袁老師第一次來(lái)探望我們的時(shí)候，看到?jīng)]有倒掉的垃圾、地板上亂放的行李箱和沒(méi)有疊好的被子時(shí)，和顏悅色地指出問(wèn)題，幫我們一起整理。隨后，袁老師天天都會(huì )來(lái)我們的宿舍檢查內務(wù)，如果有做得不好的地方，她便會(huì )拋開(kāi)眼前的工作，與我們共同將宿舍打理整齊。
接下來(lái)的三年，袁老師還將與我們初一17班的所有同學(xué)朝夕相處，將帶領(lǐng)我們刻苦學(xué)習、收獲友誼、創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)奇跡，愿我們青春的歡樂(lè )一直伴隨著(zhù)她。在教師節即將來(lái)臨之際，親愛(ài)的袁老師，我祝您身體健康、永遠年輕，節日快樂(lè )，也祝天底下所有對學(xué)生辛勤付出的老師們教師節快樂(lè )！
教師節的作文400字 篇7
每當收獲的時(shí)候，我總會(huì )情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。 是��！是您把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門(mén)，教給我豐富的知識；是您把調皮的我教育成能體貼幫助別人的人；也是您把幼小的我培養成成熟的少年！在這美好的教師節里，我想對您說(shuō)：“顧老師，您辛苦了，我一定以?xún)?yōu)異的'成績(jì)作為對哺育我的您的回報！” 曾記得，我榮幸地被您選上當語(yǔ)文課代表，以后，我更是認真地幫您收發(fā)本子，可是過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我不再像以前那樣積極了。
有一次，我因為貪玩，在外面跳橡皮筋被您看到，您狠狠地瞪了我一眼，對我說(shuō)：“本子怎么不去拿��？”我的目光落在您的手上，只見(jiàn)那一大疊本子在您的手上直晃，仿佛快掉下來(lái)了。當時(shí)，您不知道我有多慚愧，我想：“您每天工作這么辛苦，怎么能再讓您來(lái)為我收本子呢？”于是，我連忙跑進(jìn)教室，收起了本子。如今想起這件事，我仿佛又看見(jiàn)了，當日您那張生氣的臉，還有您那疲憊的身影！ (整理)顧老師，您知道嗎，在我剛剛進(jìn)入教室時(shí)，我有多羨慕您哪！
看到您在黑板上書(shū)寫(xiě)那神氣的樣子，我心想長(cháng)大后一定要當老師，可如今我才體會(huì )到當老師的辛苦。以后，我一定更加努力學(xué)習，認真完成您交給我的任務(wù)，我相信，我一定不會(huì )讓您失望的！
教師節的作文400字 篇8
老師是天上的北斗星，為同學(xué)們指明了前進(jìn)的方向;老師是山間最清涼的泉水，用甘甜的山泉澆灌著(zhù)我們這些花骨朵;老師是茂盛的綠葉，用那有力的身軀保護著(zhù)我們。
在我剛踏進(jìn)學(xué)校成為一名小學(xué)生的時(shí)候，就覺(jué)得校園很溫暖。
到四年級了，我們換了新的老師，也就是您。我們認識您后一直抓緊適應。有時(shí)您很溫柔，常常跟我們一起做有趣的游戲;有時(shí)您也很?chē)绤�，有同學(xué)不認真聽(tīng)講時(shí)，您就會(huì )用眼睛狠狠地盯著(zhù)他，直到他專(zhuān)心為止。不過(guò)，同學(xué)們都說(shuō)更喜歡您笑，喜歡溫柔的您，我也是。
每一次的作業(yè)您都嚴格要求，都要收齊，然后您一頁(yè)一頁(yè)地專(zhuān)心批改。在每道題的`上面，都會(huì )有一個(gè)鮮紅的對號。在每篇作業(yè)的右下角，都印有您的筆跡。為了讓我們學(xué)到有用的知識，您為我們付出了多少心血啊!
記得上一次，老師得了感冒。我們本以為您不會(huì )來(lái)了，上課鈴響后，我們班還是一片吵鬧，像炸開(kāi)了鍋似的議論紛紛。忽然，您拿著(zhù)課本走上了講臺。用沙啞的聲音說(shuō)了聲：“上課!”全班立刻鴉雀無(wú)聲，大家都吃驚地看著(zhù)。我真佩服您的精神啊!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，這句話(huà)說(shuō)得不就是您嗎?那種奉獻的精神多么值得我們學(xué)習啊!從此以后，我學(xué)習要更加努力;因為有老師您一直激勵著(zhù)為我前進(jìn)。
我要高聲贊美您!
我愛(ài)您，老師!
教師節的作文400字 篇9
徐老師，我的初中班主任，是一位親切，細心，有責任心的人。她對待學(xué)生盡心盡力，把每一個(gè)學(xué)生都當做自己的親人看待；對待工作，充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)激情。
記得剛上初中時(shí)，學(xué)校開(kāi)新生會(huì )，會(huì )議結束后，按秩序散場(chǎng)。但因為長(cháng)時(shí)間的不活動(dòng)，我的雙腿麻了，我努力地想要站起來(lái)，結果卻以失敗告終。眼看就要跟大地來(lái)個(gè)親密接觸，徐老師卻把我穩穩地接住了。她一邊幫我按摩，疏通血液，一邊安慰我，讓我安心。陽(yáng)光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。從此，我記住了一個(gè)姐姐般親切的老師。
初二時(shí)，我終于盼來(lái)了去坊子進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )。但不幸的是我得了感冒，連嗓子也啞了。徐老師發(fā)現后特意買(mǎi)了塊大西瓜給我送到宿舍，并叮囑我要多喝水，多吃飯，多休息。從此，我又記住了一個(gè)慈母般細心的老師。
中考前一個(gè)多月，我的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降，徐老師是看在眼里急在心里，她多次找我進(jìn)行談話(huà)，并時(shí)常詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習情況。我的歷史不是很好，徐老師就經(jīng)常叫我在歷史課堂上回答問(wèn)題，回答不上來(lái)就受罰。從此以后，我又記住了一個(gè)嚴父般嚴厲的老師。
軍訓時(shí)，她會(huì )幫我擦額上的汗水；下雨時(shí)，她會(huì )提醒我帶雨具；降溫時(shí)，她會(huì )提醒我多穿衣服；寒冷的冬天里，她會(huì )給我熱雞蛋讓我暖手；當我對學(xué)習懈怠時(shí)，她會(huì )督促我；當我感到迷茫時(shí)，她會(huì )指引我正確的方向。
她對我的愛(ài)，像春天里的.一場(chǎng)雨，給我送來(lái)沖出泥土的力量；像黑夜里的一盞明燈，給我指引方向；像寒冬里的一抹陽(yáng)光，給我帶來(lái)溫暖。在此，我想對徐老師說(shuō)一句：徐老師，我愛(ài)您！
教師節的作文400字 篇10
教師，這個(gè)神圣而艱辛的職業(yè)，是每一個(gè)學(xué)生所敬畏和熱愛(ài)的！任何事物都無(wú)法占據他在學(xué)生心目中的地位。
老師有時(shí)就如黑夜中的蠟燭，燃燒著(zhù)自己的軀干，以照亮每一處角落。有時(shí)他害怕有的地方被黑暗所籠罩，便用最猛烈的火焰，燃燒著(zhù)自己。星星之火，燎原之勢，老師帶給了我們學(xué)習的熱情和對生活的樂(lè )觀(guān)！
老師有時(shí)也似一股清泉，它不顧千辛萬(wàn)苦，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝小溪，永不干竭，只爲滋潤每一塊心田，讓他們能夠生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)。
老師有時(shí)更像是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們這群雛燕，到達目的地，有時(shí)如嚴父般斥責，有時(shí)如慈母般的呵護。以防我們航向錯誤，誤入歧途。
老師在我們的心目中，更像是一顆參天大樹(shù)，他筆直樹(shù)立，直插云天，給學(xué)生樹(shù)立榜樣，希望學(xué)生能青出於藍而勝於藍。他無(wú)私地付出，造就了他在學(xué)生心目中偉岸的形象。
老師在生活中葉與我們有著(zhù)密切的'聯(lián)系。
他是照耀著(zhù)我們的太陽(yáng)，費勁千辛萬(wàn)苦，打破黑夜的阻攔，只爲帶給我們美好的明天；他是路邊的行道樹(shù)，吸著(zhù)污濁的空氣，卻帶給我們清新。他唯一的裝飾，只是一身抖不落的煙塵；他也是無(wú)處不在的風(fēng)，穿過(guò)叢林，越過(guò)大山，只爲吹拂我們，帶給我們涼爽。
老師帶給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們所不能忘懷的，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們銘記于心！
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