2021教師節的幸福作文（通用5篇）

　　有人說(shuō)老師是為學(xué)生遮天擋雨的大傘；有人說(shuō)老師是永遠會(huì )發(fā)光的金子；有人說(shuō)老師是渡人過(guò)河的船只。的確，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊，教我們如何做人，如何學(xué)習，如何戰勝困難。以下是小編為大家收集的2021教師節的幸福作文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

　　教師節的幸福作文 篇1

　　在講臺上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撇下點(diǎn)點(diǎn)心血的是誰(shuí)？是老師，是白天授課晚上還要批改作業(yè)的老師。在這里我衷心的感謝老師們這些年來(lái)的諄諄教導和無(wú)微不至的關(guān)懷！

　　我們感恩老師，因為老師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長(cháng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游；老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，教導我們如何做人，處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(cháng)；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益。

　　老師的愛(ài)看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，像許多家長(cháng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛(ài)卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上，我們要感謝老師為我們付出的一切。

　　老師的愛(ài)又如陽(yáng)光，用溫柔的雙手撫慰我們不定的心靈，感謝老師這幾年來(lái)如蠟燭般燃燒自己，照亮我們，如粉筆般消磨自己，灌輸我們知識；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸；感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿(mǎn)希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。

　　稱(chēng)贊老師的詞語(yǔ)很多很多，感恩老師的詞語(yǔ)只有一句：謝謝！我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩老師為我們付出的一切，那就是努力讀書(shū)，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人！

　　教師節的幸福作文 篇2

　　雖說(shuō)明天才是教師節，但因為是星期六，所以今天就提前過(guò)了，一大早，我就捧著(zhù)三枝花到了學(xué)校。

　　這三枝花都是睡蓮，是我昨天晚上和媽媽挑了好長(cháng)時(shí)間才選好的，花店里有很多花，每一種花都有不同的意義。睡蓮的花苞就像是我們，水是無(wú)窮無(wú)盡的知識，而老師就像是莖，我們是離不開(kāi)知識的，就像是睡蓮是離不開(kāi)水一樣，老師和莖一樣，源源不斷地把知識傳輸給我們，讓我們生機勃勃。我仔細挑了好幾株好看的花，讓老板好好地包裝起來(lái)。一想到老師看到花的情形，一股幸福的感覺(jué)就的涌上心頭。

　　到了學(xué)校，就看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)手里捧著(zhù)花，手上拎著(zhù)禮物袋，急匆匆地往班里走，時(shí)不時(shí)還聞一聞手中的花。臉上都洋溢著(zhù)一種讓每個(gè)人都感到舒服的表情———那就是幸福。

　　在樓梯口上樓時(shí)，時(shí)不時(shí)看到一兩個(gè)手捧鮮花、盆景的同學(xué)向樓下跑。一不小心撞到了人，急忙說(shuō)聲“對不起”，便向樓梯口的右手邊的門(mén)進(jìn)去了，我知道，那是語(yǔ)文老師的辦公室，宋老師也在那里辦公。不知道過(guò)一會(huì )兒我會(huì )不會(huì )有和那幾個(gè)同學(xué)一樣的表現呢？

　　到了班上，剛放下書(shū)包，板凳還沒(méi)坐熱呢，就急忙忙和胥辰辰和卞金暄給老師送禮去了。因為周老師的辦公室就在教室的旁邊，所以我們先給周老師送。這是最讓我們感到幸福的事了。辦公室彌漫著(zhù)陣陣花香�！爸芾蠋�，教師節快樂(lè )！”，“謝謝，謝謝你們啊”，“周老師，這個(gè)是蘆薈，可以……”“……”同學(xué)們爭先恐后的介紹自己的花，周老師笑了，我們也笑了，這個(gè)場(chǎng)面多么溫馨，幸福��！

　　等我們送完了周老師的禮物，也送了蘇老師的禮物之后，我們剛回到班上，宋老師也來(lái)了。大家相互對視一番后，不少同學(xué)紛紛站起來(lái)，給宋老師送花，送禮物，巧克力……宋老師不停的說(shuō)謝謝，幸福的笑容在宋老師臉上綻放。大家的禮物送的差不多了。周老師正好也來(lái)了宋老師和周老師非常高興，周老師說(shuō)下周二要給我們帶進(jìn)口糖吃，宋老師更是當場(chǎng)從禮物當中拿出一袋巧克力，給我們一人一個(gè)，最后還有幾位同學(xué)沒(méi)有拿到，宋老師就從準備給他女兒的巧克力中拿了八顆。大家都舍不得吃，但我知道，那一定會(huì )是讓人陶醉其中的幸福的味道。

　　這個(gè)教師節里，涌動(dòng)著(zhù)各樣的幸�！�…

　　教師節的幸福作文 篇3

　　九月十日，一個(gè)金桂飄香的日子，我們迎來(lái)了一個(gè)神圣而又偉大的`日子——教師節。我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心：老師，您辛苦了！

　　有人說(shuō)，老師就像一根的蠟燭，燃燒了自己，卻點(diǎn)亮了我們；有人說(shuō)，老師就像一只春蠶，默默無(wú)聞地為祖國做出了貢獻；有人說(shuō)，您是航船的舵手，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著(zhù)“學(xué)生船”的風(fēng)向和航道。還有人說(shuō)，老師就像一雙翅膀，能讓我們自由地翱翔在蔚藍的空中。而我覺(jué)得，老師就像一個(gè)辛勤的園丁，我們就像祖國的花朵，要不是老師的栽培，我們怎能茁壯地成長(cháng)呢？

　　老師，您辛苦了——為了讓我們長(cháng)成祖國的棟梁之才，您不顧辛勞，一遍又一遍地給我們講解題目，一遍又一遍地糾正我們的錯誤，為了我們，您犧牲了多少的青春年華��！

　　老師，您辛苦了——在一個(gè)又一個(gè)的夜晚，您的身影依然那么匆忙，伏案批改著(zhù)我們的作業(yè)，細心而又仔細地畫(huà)出我們錯誤的解題，在我們的點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)中凝結著(zhù)您多少辛勤的汗水！為了我們，您犧牲了多少寶貴的時(shí)間��！

　　老師，您辛苦了——是您，把牙牙學(xué)語(yǔ)的我們培育成了優(yōu)秀的少先隊員，每當看到我胸前飄揚的紅領(lǐng)巾時(shí)，我的心中就有無(wú)限的自豪，這其中包含了老師多少的心血��！

　　在新的學(xué)期里，我應該更努力地學(xué)習，改掉粗心大意的毛病，為下學(xué)期的升學(xué)考試打好更堅固的基石。俗話(huà)說(shuō)“態(tài)度決定一切”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節，擁有好的心態(tài)，就會(huì )擁有更好的成績(jì)！但是，在新學(xué)期里，最重要的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。這樣才能更好地報答老師的諄諄教誨。

　　同學(xué)們，在教師節的時(shí)候，你送上一束鮮花，表達對老師的感激之情了嗎？你寫(xiě)上一張賀卡，表達對老師的慰問(wèn)了嗎？你考了個(gè)好成績(jì)來(lái)回報辛勤培育你的老師了嗎？同學(xué)們，讓我們位全校的老師送上最真摯的祝福：老師，您辛苦了！謝謝您！

　　教師節的幸福作文 篇4

　　星星因為有了夜幕的陪伴而閃煥；花朵因為有了綠葉的陪伴而耀人；而我的青春，因為有了您的陪伴才放出光彩。

　　三尺講臺度春秋。您在這講臺上陪伴我們度過(guò)了太多的日子，教室前的黑板是您靈感的集中體現。一個(gè)個(gè)難記的數學(xué)符號，一個(gè)個(gè)繞口的數學(xué)公式，在您的口中，都化作了一首首動(dòng)人的歌，讓我們在這歡笑聲中度過(guò)每一堂數學(xué)課。

　　“靜能春風(fēng)化雨，動(dòng)能點(diǎn)石成金�！蹦�付出的辛勞與我們的成績(jì)是成正比的。有一次，學(xué)校召開(kāi)緊急會(huì )議，剛進(jìn)入教室的您不得不（離開(kāi)）前去開(kāi)會(huì )。臨行前還細細把事項囑托給班長(cháng)。在班長(cháng)的有序帶領(lǐng)下，我們先開(kāi)始上一部分課。突然，門(mén)“呯”的一聲開(kāi)了，卷入了絲絲冷風(fēng)，門(mén)口出現了您的身影。您快步走上講臺，大口大口的喘著(zhù)粗氣，我知道，您一定是冒著(zhù)雪，頂著(zhù)風(fēng)跑回來(lái)的，發(fā)上的雪來(lái)不及拭摸，額角的汗來(lái)不及抹去，您就這樣，繼續給我們上著(zhù)這一節未完的課。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！蹦�能使一節枯燥無(wú)味的數學(xué)課變成一臺引人注意的舞臺秀，這正是因為您那積極向上的性格。您的這一性格也無(wú)聲無(wú)息地傳給了班上的每一位同學(xué)。我們一改以往的沉默氛圍，在數學(xué)課上活力四射。無(wú)論是課上還是課下，您一直伴隨著(zhù)我們。下課后，講臺上的狹小空間是我們與您的交流場(chǎng)地，我們拿著(zhù)卷子問(wèn)，您拿著(zhù)筆給我們講。就這樣，我們相伴在課堂，相約在課下。

　　還記得平安夜那一天，您的桌子上堆滿(mǎn)了包扎艷麗的蘋(píng)果。而您不以此為驕傲，反而告訴我們要樸實(shí)。您不僅傳授給我們知識，還教與我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>

　　忘不了課堂上我們的歡聲笑語(yǔ)，忘不了考試后您的諄諄教誨，忘不了在分離時(shí)您送給我們的話(huà)語(yǔ)。

　　盡管身不在一班，但心在一處。偶爾見(jiàn)面打一招呼與問(wèn)侯，回想起過(guò)往的時(shí)光，仿佛您仍然時(shí)常在我身邊，陪伴我。而我將會(huì )把您放在心中，化作一股力量，去探訪(fǎng)前方未知的道路，而我的青春，必將在您的陪伴中發(fā)出炫的光芒。

　　教師節的幸福作文 篇5

　　值此教師節之際，不僅想起了我的學(xué)生時(shí)代，差不多每個(gè)人的青蔥歲月大部分都是在學(xué)校度過(guò)的，那些曾經(jīng)教過(guò)我們的老師，你還記得嗎？還有聯(lián)絡(luò )嗎？就我個(gè)人而言，保持聯(lián)系的老師很少，但我并沒(méi)有忘記他們，而如今，我也成為了一名光榮的人民教師！我的老師們，學(xué)生在此對你們說(shuō)一聲：“教師節快樂(lè )！”

　　不聯(lián)系并不代表忘記，只是有時(shí)候不知道從何說(shuō)起，那些陪我度過(guò)青蔥歲月的我的老師們，其實(shí)時(shí)不時(shí)地就會(huì )想起你們，想起當年你們站在講臺上默默耕耘的情景，想起了可親可敬的教我們高三英語(yǔ)的王老師，想起了我們考上大學(xué)時(shí)，我和王玉來(lái)去老師家拜訪(fǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大學(xué)的翟老師，想必您現在已經(jīng)退休了吧？又和老公去旅游了嗎？我想起了大冬天您給我拿的蘋(píng)果，想起了您和藹可親的笑容，想起了好多好多。

　　不知道您是否還能記起那個(gè)您上課總提問(wèn)的羞澀的農村孩子，時(shí)光飛逝，轉眼間，畢業(yè)已十余載，電話(huà)號碼也換，如今業(yè)已有很多關(guān)心和愛(ài)護我的老師們聯(lián)系不上，在此，只能默默地為您祝福：“親愛(ài)的老師，希望您身體健康、生活愉快！

　　時(shí)光荏苒，歲月如歌，昔日的同學(xué)和朋友們，如今你們在何處？在闊別大學(xué)校園十余載后，我經(jīng)常會(huì )想起南院校園的一花一草，想起北院為人師表的標志性建筑，想起留下我們足印的天橋。

　　如慈母般關(guān)心愛(ài)護我們的輔導員常老師，全班同學(xué)都那么喜歡您，如今您的生活應該是非常愜意吧，工作了一輩子，您也該休息休息了，和愛(ài)人多出去旅游，走一走，學(xué)生在這里衷心祝您身體健康！

　　教師節快樂(lè )，我的老師！

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