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教師節致老師的一封信作文

時(shí)間:2021-05-21 19:33:19 教師節 我要投稿

教師節致老師的一封信作文范文(精選5篇)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的教師節致老師的一封信作文范文(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

教師節致老師的一封信作文范文(精選5篇)

  教師節致老師的一封信作文1

  一年一度的教師節馬上要來(lái)了,同學(xué)們心中自有數不清的話(huà)要說(shuō)——老師,您就像園丁,呵護我們這些祖國的花朵;老師,您就像久旱的甘露,滋潤著(zhù)我們,讓我們吸取了不少知識;老師,您就像一支蠟燭,默默地奉獻著(zhù);老師,您就像……

  一說(shuō)到教師節,就很容易想起連續兩年教我們的張老師。張老師就像老小孩,總是笑呵呵的,給人一種親切、和藹的感覺(jué)。張老師上課的時(shí)候經(jīng)?人,一開(kāi)始我沒(méi)怎么注意,直到有一天,細心的同桌何秀秀對我說(shuō):“雯婕,你知道不,張老師經(jīng)常吃藥,還經(jīng)常仰起頭滴藥水,哎!”“真的?我平常很少注意!”經(jīng)秀秀這么一提,我猛然想起老師有時(shí)候在上課前會(huì )拿好一個(gè)小小的白色瓶子和一壺水,然后吃下什么東西過(guò)后再上課!拔覇(wèn)過(guò)老師,張老師說(shuō)她的心臟不好,眼睛有些老花了,再加上常年的咽喉炎,所以,身邊常備好藥!焙涡阈阋荒槗牡臉幼,“老師這樣上課多么辛苦!”我聽(tīng)著(zhù)秀秀說(shuō)的話(huà),心想:張老師對我們可真好,我們得更努力學(xué)習啊。

  還有一次,張老師的手不知怎么破了一條口子,有兩厘米長(cháng)?衫蠋熞梅酃P上課啊,老師總是寫(xiě)幾個(gè)字,就把手放到嘴邊吹吹,那粉筆灰能是一般人忍受的嗎?我恍然大悟:張老師教了那么多年書(shū),粉筆灰吸了不少,能不咳嗽嗎?張老師為了教好學(xué)生才會(huì )這樣!

  一幕一幕,張老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我眼前回放,在今天這個(gè)特殊的日子里,我只想對老師們說(shuō)那句最簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ):“老師,教師節快樂(lè )!”

  教師節致老師的一封信作文2

  時(shí)光飛逝,歲月如梭。經(jīng)歷了高考的洗禮。我有幸來(lái)到山東英才學(xué)院,有人認為高考是狂風(fēng)暴雨,有人認為高考是刀山火海。然而對于一個(gè)農村女孩來(lái)說(shuō),那是一線(xiàn)希望,那是一縷陽(yáng)光,那是跨躍龍門(mén)的杠桿。大學(xué),是我們每個(gè)人理想的殿堂。

  我來(lái)自黑龍江,到了英才,我才知道原來(lái)大學(xué)并不是我們幻想的那樣。開(kāi)始我無(wú)法忍受這里超高的溫度,我不習慣這里的食宿,還有綿綿不盡的思念家人的苦楚……是老師,您像親人一樣關(guān)心我,安慰我,讓我覺(jué)得不再孤單。您的一絲微笑,您的每一個(gè)肯定眼神,都讓我充滿(mǎn)自信。把抱怨化為口號,把淚水化為動(dòng)力,一路上馬不停蹄。

  走進(jìn)英才的大門(mén),來(lái)到學(xué)前這個(gè)大家庭,認識了知識淵博的老師,結交了很多志同道合的朋友。高爾基說(shuō)過(guò):"我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。"我深有同感,每當我聽(tīng)見(jiàn)學(xué)長(cháng)們唱著(zhù)嘹亮的歌聲,每當我看到學(xué)姐們跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿。我就有一種難以名狀的激動(dòng)。我知道那是發(fā)自?xún)刃牡膶χR的渴望,對音樂(lè )的追求,老師,您是一顆閃閃發(fā)光的夜明珠。感謝您在無(wú)邊黑夜里導航。

  來(lái)到學(xué)前,我有種無(wú)悔的感慨。學(xué)院綠草如茵,空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,設施完善,具有濃厚的科學(xué)文化氣息,是學(xué)子們理想的讀書(shū)成才之地。名家治校,名師執教。學(xué)院有一大批知識淵博、教學(xué)經(jīng)驗豐富的專(zhuān)家教授。建立了一支專(zhuān)兼結合的高水平師資隊伍。這是學(xué)院對我們的重視。教師節道一聲:"老師,節日快樂(lè )!您辛苦了!"

  教師節致老師的一封信作文3

親愛(ài)的老師們:

  秋風(fēng)送爽,踏著(zhù)九月金色的陽(yáng)光,我們迎來(lái)了一年一度的教師節。在這特殊的日子里,我想對您說(shuō):“親愛(ài)的老師,您辛苦了!”

  清晨,您早早來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始一天的耕耘;課堂上,您把知識化作甘露,滋潤我們渴求真理的心田;辦公室,您用紅筆,在我們的作業(yè)本上留下最美的彩虹;過(guò)道里,操場(chǎng)上,樹(shù)陰下,有您辛勞的背影,映出校園最美的畫(huà)卷。

  因為有你們,有你們不辭辛勞的工作,新學(xué)期的課堂,我們擁有了珍貴的導學(xué)資料;因為有你們,有你們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),新學(xué)期,我們有了豐富的社團活動(dòng)和選修課程;因為有你們,有你們孜孜不倦的追求,讓我們的生命變得更加精彩。老師,您是那辛勤的園丁,澆灌著(zhù)滿(mǎn)園的花朵;您是吐絲不倦的春蠶,織起絢麗的錦緞;您是高明的工程師,鑄起圣潔的靈魂。

  春華秋實(shí),莘莘學(xué)子來(lái)了又去,去了又來(lái),只有您,堅守在金牛實(shí)驗的講臺上,用青春譜寫(xiě)著(zhù)華麗的樂(lè )章。年復一年,略顯疲倦的腳步,悄悄爬上額頭的皺紋,記錄著(zhù)您的操勞,也述說(shuō)著(zhù)您的偉大。

  是您,教會(huì )我們在挫折面前高擎著(zhù)靈魂,是您,似一縷陽(yáng)光照亮我們前行的路,是您,用您的故事激勵我們赴海弄潮。師恩如天,師愛(ài)似海。我們,也許不能用動(dòng)聽(tīng)的歌聲表達對您的愛(ài),也許繪不出精美的畫(huà)卷表達對您的感激,也許寫(xiě)不出感人的詩(shī)篇歌頌您的偉大,但是,我們愿意用我們的行動(dòng)來(lái)回報您的付出!今天,我們以您為榮,明天,您以我們?yōu)榘粒?/p>

  親愛(ài)的老師,祝您節日快樂(lè ),工作順利,身體健康,桃李滿(mǎn)天下!

  教師節致老師的一封信作文4

親愛(ài)的王老師:

  您好!

  在教師節臨近的時(shí)候,請容我向您道一聲“教師節快樂(lè )”!

  自從離開(kāi)了學(xué)校,已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有寫(xiě)過(guò)信了。大部分的時(shí)間,想念誰(shuí)了,通常是一條短信,一通電話(huà)。在這個(gè)通訊如此發(fā)達的年代,我卻要以書(shū)信表達我對您的思念以及祝福。當我面對著(zhù)紙張準備給您寫(xiě)下這些字的時(shí)候,我的腦袋里千思萬(wàn)縷,首先,我想我應該感謝您,是您,讓我明白了我自己的價(jià)值;是您,讓我把自己的特長(cháng)發(fā)揮的淋漓盡致;是您,讓我在失敗中學(xué)會(huì )了堅強;是您,讓我明白了名和利其實(shí)都是空的,能力才是最真實(shí)的。但是我很羞愧,一直一直以來(lái),玩文字游戲我一直是游刃有余,但是現在給您寫(xiě)這封信,想用文字留下對恩師您的`些許的感懷,卻不能行云流水般順暢?正如幾個(gè)月前打電話(huà)詢(xún)問(wèn)一些事情的時(shí)候聽(tīng)到您的聲音,頓時(shí)失去了在平時(shí)的從容自如。常說(shuō)自己早已經(jīng)長(cháng)大,不再年少輕狂,莞爾一笑,竟還如當初在教室里面對您時(shí)那般羞澀!

  高二面臨的分班,當我真的堅持不了的時(shí)候,您對我說(shuō),踏實(shí)上課,調班的事情我來(lái)辦,您說(shuō)完這些話(huà)的時(shí)候,我哭了,因為當別人得知我要放棄快班都會(huì )很生氣地說(shuō)我胸無(wú)大志,所以,那么多年,我一直尊敬您,仰慕您,因為只有您才知道,我要的是什么。我很想在今天,把對恩師您的留戀穿成一條直線(xiàn),但記憶或許真有模糊的角度,清晰的片段些許猶如今天。

  王老師,如果沒(méi)有記錯,我應該是您教的第一批高中生。您當時(shí)雖不是職高權重的老教師,也不是聲名顯赫的教壇新秀,但您以一顆樸實(shí)、真摯,善良的心靈,自然的微笑,堅毅的品質(zhì),高尚的情操,豐富的學(xué)識感染著(zhù)我。您在我心目中一直是,且永遠是最好最好的老師!我將以您為榜樣,踏著(zhù)您的足跡,做好我自己。

  在今天,9月10號這個(gè)日子里,我一個(gè)人,回想恩師您悉心教育我的片段……對您充滿(mǎn)了感恩和景仰。

  教師節致老師的一封信作文5

敬愛(ài)的馬老師:

  您好!

  茫茫人海中那么多人,為什么偏偏遇到了您,是緣分嗎?

  老師,您知道嗎?我從沒(méi)想過(guò),在初一的最后一堂國防課后,我還能再認識您。我還要感謝路老師,是在她的朋友圈里發(fā)現了您的手機號碼,當時(shí)只是出于好奇,才點(diǎn)了進(jìn)去,添加了您。也是因為好奇,我才再一次真正認識您。記得在初一的時(shí)候,第一次見(jiàn)到您,是在開(kāi)學(xué)第二周星期一的第五節課。當時(shí),覺(jué)得您是一位溫柔的女老師,沒(méi)什么特別的。您經(jīng)常對會(huì )我們說(shuō):六(3)的孩子們是整個(gè)年級最聽(tīng)話(huà)的,其他班級的學(xué)生都不讓我省心。那時(shí)我們也只是笑笑,現在想想,您那個(gè)善意的謊言,真的打動(dòng)了我們一個(gè)個(gè)懵懂的心,您真是教學(xué)有方!

  慢慢的,就對您沒(méi)什么印象了。沒(méi)想到,在這個(gè)美麗的校園里,我居然還能關(guān)注到您?赡,您教導的學(xué)子已在世界各地,您已桃李滿(mǎn)天下,我也只是桃李中很不起眼的一朵。但是,您在我眼中,不僅是老師,更是我人生當中最重要的人之一。雖然,您沒(méi)有給我上過(guò)一堂課。但其實(shí),我早已認為您是教導我已久的導師。您很與眾不同,無(wú)論我問(wèn)什么、說(shuō)什么,您都會(huì )很耐心的為我解答,給我講解。謝謝您,經(jīng)常會(huì )打擾您的工作,這么久,麻煩您了!

  可能,在5年、10年后,我會(huì )離開(kāi)這所學(xué)校,離開(kāi)這座城市,但是,我絕對不會(huì )忘記您的教誨。有朝一日,再次與您相遇,我定會(huì )對您說(shuō):“嗨,老師,還記得我嗎”?可能,我想的有點(diǎn)遙遠,也不太現實(shí),但起碼,這算是我的承諾。

  我不想說(shuō)什么華麗的語(yǔ)言,更不想在網(wǎng)上搜索那些沒(méi)有必要的教師節的祝福語(yǔ)。我只想把最真誠的話(huà)和最有意義的東西送給您:

  您在學(xué)校,工作量也挺大的。平時(shí)要多留意,注意休息,少和學(xué)生生氣。天氣涼了,注意保暖。沒(méi)課時(shí)多走走,也不要總待在辦公室里。平時(shí)飲食要注意,不要因為工作而忘記吃早飯。您頸椎不好,平時(shí)不要做大幅度的動(dòng)作,不要持續一個(gè)姿勢,減少低頭量。老師,您辛苦了!別太忙,多休息!

  說(shuō)多了,下方是弟子為您制作的教師節禮物。希望您喜歡。9:10就要到了,倒計時(shí),您收到了嗎?教師節快樂(lè )!

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